書(shū)信格式以及范文(書(shū)信格式寫(xiě)作以及范文欣賞)
書(shū)信格式以及范文
書(shū)信格式以及范文
一般書(shū)信可分為稱(chēng)呼、正文、結尾、署名、日期五個(gè)部分，每個(gè)部分都有一定的格式。下面是小編為你帶來(lái)的書(shū)信格式以及范文，歡迎閱讀。
書(shū)信格式
一般的書(shū)信由六個(gè)部分構成。這六個(gè)部分是：稱(chēng)呼、問(wèn)候、正文、祝福語(yǔ)、署名、日期。下面分別說(shuō)說(shuō)它們在格式上的要求。
(1)稱(chēng)呼
寫(xiě)一封信，先要把收信人的稱(chēng)呼頂格寫(xiě)在第一行，然后，再在后面加上冒號，表示下面有話(huà)要說(shuō)。
(2)問(wèn)候語(yǔ)
問(wèn)候語(yǔ)要寫(xiě)在稱(chēng)呼的下一行，空兩格。它可以獨立成為一段。
(3)正文
正文一般分為連接語(yǔ)、主體文、總括語(yǔ)三個(gè)部分。每一個(gè)部分開(kāi)頭都應另起一行，空兩格落筆。
(4)祝福語(yǔ)
祝福語(yǔ)是表示致敬或祝賀一類(lèi)的話(huà)，如“此致”、“祝”等。應獨占一行，空兩格寫(xiě)。
另外，在寫(xiě)與“此致”或“祝”相配套的“敬禮”、“健康”等一類(lèi)表示祝福的話(huà)語(yǔ)時(shí)，一般要另起一行頂格寫(xiě)。
(5)署名
寫(xiě)完信之后，在信的右下角寫(xiě)上發(fā)信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還要加上合適的稱(chēng)謂，如“你的同學(xué)”、“你的好友”，“您的學(xué)生”等。
(6)日期
日期寫(xiě)在署名的下一行。
書(shū)信范文
給老師的一封信
敬愛(ài)的老師：
您好!
時(shí)光飛逝,轉眼間我們升入了5年級,在這碩果累累的金秋時(shí)節,我們踏著(zhù)醉人的花香,迎來(lái)了第21個(gè)教師節.
當無(wú)知的我們走進(jìn)實(shí)驗小學(xué)的大門(mén),我們看見(jiàn)了您慈祥的面孔.是您領(lǐng)我們學(xué)會(huì )了加,減,乘,除.也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大門(mén),把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中,讓我們去努力,去發(fā)現,去探索;也許在什么時(shí)候,我們幼稚的話(huà)語(yǔ)可能傷害過(guò)您,可是您仍把我們當做您的 一個(gè)個(gè)調皮的孩子.
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有花朵,而沒(méi)有教師哪會(huì )有詩(shī)人,文學(xué)家,作家,哪會(huì )有舉世聞名的歌德巴赫猜想!
多少次,我們看見(jiàn)您在認真的'批改作業(yè),您在細細凝視,一行行,一頁(yè)頁(yè).在您沒(méi)看完前您不肯離去.因為您知道那是孩子們的翅膀和臺階.這時(shí)當我們看見(jiàn)您,我們多想遞上一杯清涼的茶,說(shuō)一句:老師,您辛苦了!有人說(shuō),老師是園丁,培育除一代又一代的人才,我覺(jué)得這話(huà)沒(méi)錯,您就是園丁,我們是春天里 的幼苗,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮艷的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累,您始終精神飽滿(mǎn)的出現在我們面前,為我們講授知識.您為我們的成長(cháng)付出了多少心血,犧牲了多少個(gè)良宵啊.您額頭的皺紋刻下了千絲萬(wàn)縷的慈愛(ài);您鬢邊的白發(fā)記載著(zhù)長(cháng)年累月的辛勞.就像我們不會(huì )忘記有養育之恩的父母一樣,也不會(huì )忘記您----我們的啟蒙恩師.
寫(xiě)到這,我們要對您說(shuō)一句,老師,您是我們心中永遠的天使!
祝您節日快樂(lè ),身體健康,永遠年輕,桃李滿(mǎn)天下!
此致
敬禮
全班同學(xué)敬上
xxx年9月10日
書(shū)信格式寫(xiě)作以及范文欣賞
書(shū)信格式寫(xiě)作以及范文欣賞
導語(yǔ)：書(shū)信是我們日常中經(jīng)常用到的一種文體，也是小學(xué)生作文的常見(jiàn)文體。下面小編將為大家介紹書(shū)信的寫(xiě)作格式。歡迎大家閱讀。
書(shū)信作文的格式
“尊敬的：”或“親愛(ài)的,：” （頂格寫(xiě)，別忘了冒號）
（空二格）先向對方問(wèn)好 長(cháng)輩的話(huà)：“您好！”；平輩的話(huà)“你好！” 熟稔的話(huà)：“好久不見(jiàn)了！”之類(lèi)的
正文 有事說(shuō)事兒，沒(méi)事兒閑扯，反正隨你寫(xiě)了，每段段首也要空兩格。
結尾格式： “此致 （空幾格寫(xiě)） 敬禮”（另起一行，要頂格寫(xiě)）
寫(xiě)信人署名 （靠右） 寫(xiě)信日期（靠右）
內容實(shí)例： XXX: 您(你)好 正文此致 敬禮！ （上兩行也可寫(xiě)成： 祝 身體健康！） 寫(xiě)信人名字或昵稱(chēng) 寫(xiě)信的日期
篇一：書(shū)信格式范文
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我叫姚科穎，是彭城小學(xué)的一名五年級小學(xué)生。我是一個(gè)女孩，中等個(gè)，長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛，我有著(zhù)雙眼皮。我的優(yōu)點(diǎn)有許多：我學(xué)習好、有愛(ài)心、愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)創(chuàng )新、領(lǐng)導能力強……才藝也有許多：跳繩、畫(huà)畫(huà)、舞蹈、唱歌、書(shū)法、陶藝……美中不足的是我有許多缺點(diǎn)、我粗心、大意，這就造成了分數下降，原本的一百分，有一份卻不翼而飛。如果你覺(jué)得我還有什么需要改進(jìn)的地方，請你提出，這樣我們才能互相取長(cháng)補短。
我家里有四口人，爸爸，媽媽?zhuān)艿芎臀摇０职质且患抑鳎瑡寢屖呛笄诓块L(cháng)，我和弟弟就是一家之寶。我的爸爸喜歡做飯，我的媽媽喜歡喜歡種花，弟弟喜歡拼裝，我喜歡看書(shū)。我還是家里的開(kāi)心果，家里只要有矛盾，我就會(huì )大事化小，小事化了。
我還是一個(gè)典型的“小書(shū)蟲(chóng)”，因為我一看書(shū)就像是“掉”進(jìn)書(shū)里一樣。
我的作文水平不錯，學(xué)習中上等，閱讀題是我的弱項。
你們的家鄉在美麗的內蒙古草原，而我住在河北省邯鄲市峰峰礦區。
這里有一個(gè)閃耀著(zhù)璀璨星光的明珠——元寶山。元寶山下還有一塊碧玉——滏陽(yáng)河。元寶山上矗立著(zhù)一個(gè)巨大的元寶，元寶在陽(yáng)光的照耀下金光燦爛。滏陽(yáng)河就像一條綠色的飄帶，圍繞在元寶山周?chē)Ｄ抢锏乃悄菢拥腵清，清的能看見(jiàn)沉積在潭里的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉。水上還有一片片荷葉，真像一把把小雨傘，真是太美了。
我非常希望和你們展開(kāi)“手拉手”的活動(dòng)。一、我們可以經(jīng)常用書(shū)信互相交流。二、我們可以利用假期時(shí)間進(jìn)行互訪(fǎng)。我也真想去草原玩，如果你來(lái)我這兒我給你當導游讓我們互相交流成為知心朋友吧，等待你的回信!
祝你
身體健康學(xué)習進(jìn)步
篇二：書(shū)信格式范文
爸爸：
您好!
今天，我們徐老師在班里做了一個(gè)心理測試游戲。游戲規則是讓我們寫(xiě)8個(gè)對自己最重要的人，依次劃掉7個(gè)，留下一個(gè)最疼愛(ài)自己和自己最喜歡、最?lèi)?ài)的人。爸爸就是我沒(méi)有劃去的人，您在我心目中是多么重要啊!爸爸，其實(shí)我在大事上還是堅強的，但在感情上卻不如此，當我劃去媽媽只留下你的時(shí)候，我留下了眼淚，那滴為難的淚水。趁老師和同學(xué)沒(méi)有看見(jiàn)，我悄悄地擦了去，就讓它在世界上消失吧。
我同樣愛(ài)著(zhù)的爸爸、媽媽?zhuān)瑓s只能保留一個(gè)，我選誰(shuí)呢?最終我選了您。當時(shí)班上選到最后一個(gè)的時(shí)候，好多同學(xué)都哭了，我也不例外。這讓我回想起了一段往事，那是我生病住院的時(shí)候，媽媽一直陪著(zhù)我。看著(zhù)媽媽一天天消瘦，我實(shí)在不忍心。現在，我又不得不拿筆劃去媽媽?zhuān)掏吹氖俏业男摹＞驮谀且粍x那，“媽媽”這個(gè)讓我叫著(zhù)香甜的稱(chēng)呼悄然失去，讓我的眼睛模糊了，拿著(zhù)筆的手顫抖著(zhù)……為什么?為什么要從爸爸、媽媽中劃去一個(gè)?讓我太為難了。爸爸媽媽是同樣疼我的，可我必須劃去一個(gè)，我對不起媽媽了。爸爸，請您轉告媽媽?zhuān)徫野?
祝爸爸和媽媽
萬(wàn)事如意!