為了明天
雛鳥(niǎo)撲騰翅膀,是為了明天能展翅飛翔,搏擊長(cháng)空;幼馬奔跑不息,是為了明天能馳騁沙場(chǎng),追風(fēng)趕月……自然界的一切無(wú)不在告訴我們一個(gè)夢(mèng)想:為了明天,我們要做好準備,要去奮斗拼搏!我們的一切,為了明天!
為了明天, 我們要只爭朝夕,分秒必奪。
人生看似長(cháng)如流水,迢迢不絕,其實(shí)不然!站在歷史的高臺上審視人生, 不過(guò)是白駒過(guò)隙的一瞬!為了明天會(huì )更好,我們必須珍惜,把握時(shí)間,抓住寸金難買(mǎi)的光陰!古語(yǔ)曰:三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)!為了明天,我們必須挑燈夜戰,聞雞而起!莫要白發(fā)方悔讀書(shū)遲!而今,我們高三學(xué)子,在這不足百日的時(shí)光里更應分秒必爭!為了明天,為了高考,為了未來(lái)華麗的人生篇章, 我們必須抓住每一分每秒,去努力,奮斗!若不然,便只能是“白了少年頭,空悲切!”
為了明天, 我們要甘于付出,付出自己的血水、汗水與淚水!
沒(méi)有人不知道, 一份耕耘一份收獲!為了明天能收獲碩果累,稻香陣陣,我們必須在今天,為希望的種子澆灌汗水,為理想的幼苗灑下血與淚!這一點(diǎn),居里夫人為我們做了最好的詮釋?zhuān)≌劶熬永锓蛉耍藗冎惑@羨于她兩次獲得諾貝爾獎的榮譽(yù),可又有多少人了解她為此做出的巨大付出!為了明天, 只為了明天世人能承認她的“孩子”——鐳,她和丈夫在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗室里,幾年如一日,從八萬(wàn)噸瀝青中提取出0.07克純凈的氯化鐳!付出總有回報,為了明天,她埋頭苦干,付出汗水與辛酸,她的“明天”,也回報給她一世的榮譽(yù)!
為了明天,我們要學(xué)會(huì )堅忍!
蘇子有曰:古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志!此言得之。大丈夫要成就豐功偉業(yè),沒(méi)有堅忍之志,那靠什么?“苦心人,天不負,三千越甲可吞吳!”喪國的勾踐,為了明天能復國,甘為人奴,甚至為了配合太醫的診斷,親嘗夫差的糞便,這不是無(wú)恥, 不是自甘墮落,這是不拔的堅忍之志!為了明天, 他臥薪嘗膽地堅忍著(zhù)!于是,“明天”終于來(lái)臨了,他不是憑三千兵甲滅吳復越了嗎?學(xué)會(huì )堅忍,只為了明天!
為了明天, 我們要以只爭朝夕、爭秒必奪的精神,去付出拼搏!為了明天,我們要堅忍在寂寞與黑暗的途中! 一切只為了明天。
在我家的園子旁邊,爸爸種著(zhù)許許多多的桃樹(shù),我每隔一就天去給它們澆水,看著(zhù)這些桃樹(shù)一天天長(cháng)大,我的心里總是樂(lè )滋滋的。之所以我的心里樂(lè )滋滋,是因為我時(shí)常想到:桃樹(shù)現在正在茁壯成長(cháng),結出的桃子肯定又大又甜,我就可以享受到自己勞動(dòng)的果實(shí)!
時(shí)間一天天過(guò)去,桃樹(shù)仍然沒(méi)有結出果子,我心里感到郁悶:要多久才能吃到又大又甜的桃子呢?
期待已久的這一天終于來(lái)了。
到了第二年的春天,桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桃花。走進(jìn)園子,一股清香的桃花味迎面來(lái),使人神清氣爽、心曠神怡!走進(jìn)桃園,我不禁想起一句詩(shī):“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)桃花開(kāi)”。
到了盛夏,只見(jiàn)桃樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小小的桃子,像一些小小的水晶球。一如既往,我每隔一天就帶著(zhù)一個(gè)小水桶去給它們澆水。爸爸告訴我:“你太傻了,桃樹(shù)已經(jīng)長(cháng)大了,它的根已經(jīng)知道自己去找水源了,不用你天天來(lái)給它們澆水了。”我明白了爸爸的話(huà),人和物都不能依靠別人,要學(xué)會(huì )獨自生活。從那以后,我再也沒(méi)去給桃樹(shù)澆水了。
秋天終于來(lái)了,樹(shù)葉全都枯黃了,樹(shù)上結滿(mǎn)了桃子。我們拿著(zhù)籃子來(lái)到園子里摘桃子。哇!好多的桃子,又大又紅,上面沾滿(mǎn)了清晨的露水,讓人看了流口水。我心里感到無(wú)比開(kāi)心,我終于享受到勞動(dòng)的快樂(lè ),真是:“工夫不負有心人”啊!
時(shí)間過(guò)得真快啊!轉眼間,冬天又來(lái)了,天氣轉冷了。雪花簌簌地下著(zhù),一朵朵雪白的花瓣落在桃樹(shù)上,桃樹(shù)被雪壓彎了腰,它們仿佛在說(shuō):“啊!春天怎么還不來(lái)?”我心里想著(zhù):快了,春天就要來(lái)了,明天的一切都將更加美好。
不僅是桃樹(shù)的明天更加美好,我們的明天也會(huì )更加美好!讓我們一起努力,來(lái)創(chuàng )造更加美好的明天吧!
僅供參考
雨又下了,明明已近冬天,雨卻仍在綿延,撒下一片落幕,手機上的日歷告訴我,又有一季即將過(guò)去了。匆忙間,又走過(guò)了一季春秋,每每此時(shí),便會(huì )問(wèn)自己,明天的我,會(huì )在何方?
公車(chē)又駛過(guò)了一站,乘客少的可憐,盡管明天的這個(gè)時(shí)候,公車(chē)仍然會(huì )來(lái)到這個(gè)站,但是到那時(shí)早已不是昨天的那些乘客,也不是同一輛車(chē)了。上了車(chē),在喧鬧的公車(chē)里,我的安靜顯得格格不入,我仍在想,明天我又將出現在何地,以什么樣的身份出現呢?公車(chē)到了終點(diǎn)站,我該下車(chē)了。公車(chē)到站了,我卻還未到站,我今天的路仍然未完。
明天,就快到來(lái)了,今天的路還未走完,沒(méi)天重復如此,多年以來(lái)的路都這樣重疊在一起,我沒(méi)有任何一絲喘息的機會(huì ),又得匆匆上路了,我不知道明天的路會(huì )通向何方,它又會(huì )帶我到什么地方?
當夜幕降臨的時(shí)候,我會(huì )想,我明天一定要去那載著(zhù)夢(mèng)想的藍天下,卻發(fā)現無(wú)路可走,明天的路與那片天空的方向正好相反……所以我又執著(zhù)于明天,幻想著(zhù)明天的路可以通向那里,卻總在期待,忘卻了趕路。以前有人問(wèn)我,你認為什么風(fēng)景最美麗,我未經(jīng)大腦本能的說(shuō),肯定是成功后的風(fēng)景美麗啊。不料朋友卻告訴我,你將很久都得不到快樂(lè )。我問(wèn)為什么,他只是簡(jiǎn)單的說(shuō):“你只執著(zhù)于前面的風(fēng)景,卻忘記了欣賞眼前的美景”今日想起,才猛地懂得。原來(lái)我一直執著(zhù)于明天,執著(zhù)于前方的風(fēng)景,卻沒(méi)有欣賞過(guò)沿途的風(fēng)景,沒(méi)有發(fā)現沿途的風(fēng)景也是那么的獨特,不比明天的風(fēng)景要遜色。于是,我又懂得了,其實(shí)你不必一直在意明天的你會(huì )以什么身份,出現在何方,這樣的一個(gè)問(wèn)題而失去了整條路上的風(fēng)景。
是啊,明天我在哪里,這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)耽誤了我很多很多的路了,也許我該為尋找明天的路而前行了。明天我在哪里,這是由我來(lái)決定的,路是在我的腳下,由自己走出的,那才是路。
明天,我將走向何方,又將在哪里?
天,很多人去憧憬,去向往,希望這明天過(guò)著(zhù)自己心中的美好人生,在自己所理想的地方生活、學(xué)習、工作。可是向往總是美好的,當我們睜開(kāi)眼睛去看清楚這現實(shí)的殘酷,你不會(huì )去想象你的明天,你不敢想,也不愿意去想明天你會(huì )在哪里?有人說(shuō):“明天會(huì )更好!”于是,有無(wú)數人在黑暗的角落中苦苦等待黎明的到來(lái);有無(wú)數人在失望中煎熬的等待希望的曙光;也有無(wú)數人把一個(gè)個(gè)希望寄托到明天······。可是,又有誰(shuí)能知道自己的明天將會(huì )何去何從,明天你將會(huì )在哪里?
男:曾經(jīng)我們都有過(guò)甜蜜而美好的夢(mèng)想,
女:越是美好的夢(mèng)想,越是害怕去實(shí)現,
男:是的,只要勇敢的邁出第一步,微笑著(zhù)面對每一個(gè)明天,終有一日,你會(huì )到達夢(mèng)想彼岸。
女:下面請*******帶來(lái)的《明天你好》,大家掌聲歡迎!
擴展資料:
串詞的語(yǔ)言特征:
(串詞的語(yǔ)言,可以說(shuō)是用盡了所有的修辭手法,我們不可能去全講,因此只能講一些比較常用的手法)
1、抒情重于敘述
2、多排比、重復句
3、多擬人、
4、注重音節
串詞要求語(yǔ)言?xún)?yōu)美,它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力,講究抑揚頓挫,因而,串詞語(yǔ)言注意章節美。
向成功出發(fā)
明天是未知的,明天是充滿(mǎn)希望的。
天色灰蒙蒙的,好像馬上就要下雨。我中午放學(xué)后趕緊往家里趕,既想快點(diǎn)到家,又不想到家。因為,這次的月考成績(jì)實(shí)在是太差了。“啪嗒……”一滴雨落在了眼鏡上,模糊了我的視線(xiàn),我卻沒(méi)有伸手去擦。“滴答滴答……”雨越下越大,我趕緊找了個(gè)屋檐躲了起來(lái)。看著(zhù)灰蒙蒙的天,看著(zhù)小樹(shù)的枝條上落滿(mǎn)了雨,壓低了樹(shù)枝。我心情也因這天氣而變得更糟,然后浮想聯(lián)翩。
我終究還是個(gè)樂(lè )觀(guān)的孩子。我并不覺(jué)得是因為自己笨才考砸的,我知道,我是自己沒(méi)有好好學(xué),放學(xué)回家后也沒(méi)有復習的緣故。我懶,并且這可以改變,不是嗎?我不可以因為一次成績(jì)不好而越發(fā)懶惰,最后終于一發(fā)不可收拾,過(guò)著(zhù)普通平民的生活,或許比這更糟。我現在不甘于現狀,我想要改變,而且我認為:如果你無(wú)法忘記昨天,就不會(huì )有一個(gè)更好的明天。
“失敗乃成功之母”,眾所周知,沒(méi)有失敗,哪里有動(dòng)力來(lái)努力,最后獲得成功呢?只有懂得自己為何失敗,向什么方向努力,而付出“勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”的努力后,明天的幸福就是屬于你的。
雨一會(huì )就變小了,太陽(yáng)出來(lái)了,暖洋洋的。陽(yáng)光照在小樹(shù)上,讓人看著(zhù)賞心悅目,自然心情也變好。我帶著(zhù)愉悅的心情一步一步地向家里走去。
所以現在的我每一道題都用心去做,每一個(gè)語(yǔ)法都不落下,每一個(gè)詞語(yǔ)都要斟酌……我希望我的努力真的可以換來(lái)美好的明天。
人的一生只有三天:昨天,今天和明天。
昨天已成過(guò)去,明天還沒(méi)有到來(lái);我們無(wú)法把昨天請將回來(lái),明天也不能提前擁有。我們可以把握的只有今天。
我們總認為今天是最重要的,今天好像能代表我們生命的全部。今天把握不好,就會(huì )成為不好的昨天。
昨天好像是一朵凋零的黃花不足珍惜。明天就更不用說(shuō)了,一首《明日歌》好像明天就似蹉跎歲月,就是惰性的借口,就是讓我們碌碌無(wú)為的誘因。
當然,我們應該抓住今天,但我們也決不能拋棄昨天,更不能放棄明天。 昨天是我們登上今天的臺階。
沒(méi)有昨天,我們就走不到今天。昨天是今天的重要組成部分。
沒(méi)有美好的昨天,就不會(huì )有豐富博大的今天;沒(méi)有昨天,今天就會(huì )更加單調和瘦小。 我們擁有最多的就是昨天,昨天里有寶貴的財富,有淵博的知識,有深刻的思想,有超人的智慧,有生活所必需的豐富的物質(zhì)文明。
昨天是歷史,記錄著(zhù)我們生活的軌跡,成功和失敗,光榮和恥辱,經(jīng)驗和教訓,萎靡和輝煌。昨天像一個(gè)教師教育著(zhù)我們,指導著(zhù)我們,使我們呼吸著(zhù)智慧的空氣。
昨天是一面鏡子,可以照見(jiàn)人間的美丑、是非、善惡。昨天像一位傳道者,告訴我們如何做人,指引我們步入高尚的道德殿堂。
昨天告訴我們如何對待死亡,告訴我們如何獲得新生。昨天讓我們學(xué)會(huì )了回憶,學(xué)會(huì )了思考,學(xué)會(huì )了珍惜,學(xué)會(huì )了奮進(jìn),學(xué)會(huì )了取舍,讓我們懂得了生死的含義。
明天是沒(méi)有盡頭的時(shí)間隧道。明天是空曠的,飄渺的。
但明天里充滿(mǎn)了希望、夢(mèng)想和期待。 明天是神秘的。
明天藏著(zhù)無(wú)盡的寶藏,需要我們去挖掘;藏著(zhù)無(wú)數的機遇,需要我們去把握;藏著(zhù)意想不到的奇跡,等待我們去創(chuàng )造;掛著(zhù)很多奇瓜異果,等待我們去采擷。所以明天是我們理想的高地,是我們幸福的樂(lè )園,是我們的極樂(lè )世界,是上帝賜予我們的天堂。
明天也許才是我們生活的全部意義。 沒(méi)有明天,昨天就會(huì )成為廢墟,沒(méi)有明天,今天就成了盡頭。
今天是短暫的,是飄忽不定的,是浮躁不安的,是變化無(wú)常的,是稍縱即逝的。但今天又是最現實(shí)的,最明朗的。
只有讓飄忽不定的今天變成精確具體的今天,我們才可能造就龐大厚實(shí)的昨天,也才能擁有輝煌燦爛的明天。 昨天是基礎,今天是行動(dòng),明天是計劃。
沒(méi)有今天,昨日就不會(huì )進(jìn)步,計劃的明天就會(huì )落空。沒(méi)有今天,我們就駛不出昨天的港灣,就達不到明天的彼岸。
海明威說(shuō),我只有對第二天要干什么心中有數時(shí),才能休息。如果是這樣,昨天里就有了設置好的今天,今天里就有了設置好的明天。
我們的今天已經(jīng)帶著(zhù)昨天,也裝著(zhù)明天。 昨天是永遠存在的,今天和明天終究有一天會(huì )不再和我們相遇,我們會(huì )定格在一個(gè)固定的昨天里。
我們注定要活在今天,夢(mèng)在明天,死在昨天。所以昨天才是我們真正的歸宿。
我們只有知道了昨天,懂得了明天,才可能知道今天是什么。 貢獻出來(lái)啦,努力加油啊。
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
寫(xiě)作基礎 | 作文指導 |
寫(xiě)作經(jīng)驗 | 寫(xiě)作方法 |
文學(xué)常識 |
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.239秒