關(guān)于家鄉的環(huán)境作文開(kāi)頭(家鄉的環(huán)境作文31開(kāi)頭)
1.家鄉的環(huán)境作文31開(kāi)頭
我的家鄉在峨眉，以前那里的環(huán)境特別惡劣，連小鳥(niǎo)也不再這兒安家樂(lè )戶(hù)。
不過(guò)，現在的環(huán)境變得特別好了，小鳥(niǎo)們也來(lái)安家樂(lè )戶(hù)了。到處百花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭、一片清香。
河水變清了，魚(yú)兒在水里歡快的游來(lái)游去…… 可是，符汶河以前不是這樣的，那里的河水里有很多人們吃剩下的東西：水果皮、垃圾、魚(yú)刺，簡(jiǎn)直就是臭氣熏天，還有人隨地大小便。小魚(yú)游走了，小蝦也游走了。
人們也不在那兒鍛煉身體了。到處的花草樹(shù)木也都枯萎了，一片光禿禿，樹(shù)上掛滿(mǎn)了白色塑料口袋，一片白色，同時(shí)發(fā)出一股難聞的怪味。
現在人們已經(jīng)認識到環(huán)境的危害，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，買(mǎi)菜也用布袋了，大家都種花、種草、種樹(shù)了，現在空氣清新甜潤，河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍深遠，樹(shù)木郁郁蔥蔥……環(huán)境變好了，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳，仿佛在向人類(lèi)致謝。花朵兒綻開(kāi)了笑臉，為小草編了個(gè)花環(huán)，天空微笑了。
人們也在符文河鍛煉身體了，白色垃圾也不見(jiàn)了，魚(yú)兒也在水中歡快的游來(lái)游去，小蝦也快樂(lè )了。保護環(huán)境可真重要！ “保護環(huán)境，人人有責”只要大家從我做起，從現在做起，家鄉一定會(huì )變得更加美麗！更加富饒。
2.家鄉的環(huán)境作文31開(kāi)頭
我的家鄉在峨眉，以前那里的環(huán)境特別惡劣，連小鳥(niǎo)也不再這兒安家樂(lè )戶(hù)。不過(guò)，現在的環(huán)境變得特別好了，小鳥(niǎo)們也來(lái)安家樂(lè )戶(hù)了。到處百花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭、一片清香。河水變清了，魚(yú)兒在水里歡快的游來(lái)游去……
可是，符汶河以前不是這樣的，那里的河水里有很多人們吃剩下的東西：水果皮、垃圾、魚(yú)刺，簡(jiǎn)直就是臭氣熏天，還有人隨地大小便。小魚(yú)游走了，小蝦也游走了。人們也不在那兒鍛煉身體了。到處的花草樹(shù)木也都枯萎了，一片光禿禿，樹(shù)上掛滿(mǎn)了白色塑料口袋，一片白色，同時(shí)發(fā)出一股難聞的怪味。
現在人們已經(jīng)認識到環(huán)境的危害，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，買(mǎi)菜也用布袋了，大家都種花、種草、種樹(shù)了，現在空氣清新甜潤，河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍深遠，樹(shù)木郁郁蔥蔥……環(huán)境變好了，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳，仿佛在向人類(lèi)致謝。花朵兒綻開(kāi)了笑臉，為小草編了個(gè)花環(huán)，天空微笑了。人們也在符文河鍛煉身體了，白色垃圾也不見(jiàn)了，魚(yú)兒也在水中歡快的游來(lái)游去，小蝦也快樂(lè )了。保護環(huán)境可真重要！
“保護環(huán)境，人人有責”只要大家從我做起，從現在做起，家鄉一定會(huì )變得更加美麗！更加富饒！
3.3年級作文家鄉的環(huán)境開(kāi)頭是朋友地球是我們
山谷中，有一個(gè)美麗的小村莊，那是我的家鄉。
以前，我的家的后山上的森林郁郁蔥蔥，村前河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍深遠。村里住著(zhù)幾十戶(hù)人家，日子過(guò)得都還不錯，可是不知從什么時(shí)候開(kāi)始，環(huán)境開(kāi)始惡化了。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的小河，她現在簡(jiǎn)直成了污河了，兩岸的家具廠(chǎng)、造紙廠(chǎng)、鞋廠(chǎng)都在往河里排放廢水，給她披上了一件花不溜秋的外衣，昔日的水草和魚(yú)兒不見(jiàn)了，鮮花倒影的河面不見(jiàn)了。碎木頭板和廢棄的包裝袋成群結隊的在水面上溜達，而過(guò)往這里的人行色匆匆、捂嘴掩鼻。
小河終日愁眉不展。地球是我們的家園，美好的環(huán)境更是我們開(kāi)心生活的前提。
為了我們賴(lài)以生存的家園能偶青春永駐，我提出三條建議：一 工業(yè)污水不要隨意排放，最好能夠統一處理后循環(huán)使用。二 生活垃圾要分類(lèi)回收，以便再利用。
號召人們愛(ài)護環(huán)境，并在一些衛生狀況較差的區域貼上醒目的警示標志。三 對空氣污染進(jìn)行監督和治理，尤其是要對那些不規范的飲食攤點(diǎn)排量超標的煙囪限期整改。
在我們身邊還有許多人環(huán)保意識淡薄，真希望有更多人加入到環(huán)保行列當中，讓周?chē)沫h(huán)境變得越來(lái)越好。
4.3年級作文家鄉的環(huán)境開(kāi)頭是朋友地球是我們
山谷中，有一個(gè)美麗的小村莊，那是我的家鄉。以前，我的家的后山上的森林郁郁蔥蔥，村前河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍深遠。
村里住著(zhù)幾十戶(hù)人家，日子過(guò)得都還不錯，可是不知從什么時(shí)候開(kāi)始，環(huán)境開(kāi)始惡化了。先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的小河，她現在簡(jiǎn)直成了污河了，兩岸的家具廠(chǎng)、造紙廠(chǎng)、鞋廠(chǎng)都在往河里排放廢水，給她披上了一件花不溜秋的外衣，昔日的水草和魚(yú)兒不見(jiàn)了，鮮花倒影的河面不見(jiàn)了。碎木頭板和廢棄的包裝袋成群結隊的在水面上溜達，而過(guò)往這里的人行色匆匆、捂嘴掩鼻。小河終日愁眉不展。
地球是我們的家園，美好的環(huán)境更是我們開(kāi)心生活的前提。為了我們賴(lài)以生存的家園能偶青春永駐，我提出三條建議：
一 工業(yè)污水不要隨意排放，最好能夠統一處理后循環(huán)使用。
二 生活垃圾要分類(lèi)回收，以便再利用。號召人們愛(ài)護環(huán)境，并在一些衛生狀況較差的區域貼上醒目的警示標志。
三 對空氣污染進(jìn)行監督和治理，尤其是要對那些不規范的飲食攤點(diǎn)排量超標的煙囪限期整改。
在我們身邊還有許多人環(huán)保意識淡薄，真希望有更多人加入到環(huán)保行列當中，讓周?chē)沫h(huán)境變得越來(lái)越好。
5.描寫(xiě)家鄉的風(fēng)景作文開(kāi)頭
家鄉的四季多姿多彩，讓我十分難忘，那里不僅風(fēng)景如畫(huà)，更有我童年的美好回憶.
在我的記憶中，家鄉春天的時(shí)候最美麗.春天，正是萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，一切事務(wù)的生命都從那一刻起充滿(mǎn)了勃勃生機，柳梢抽出了嫩芽，河里的冰也化開(kāi)了，就連小燕子也從遙遠的南方飛回了這里，這一切都是如此的美好，欣欣向榮，幾乎每年春天我都和同伴們一起去踏青，觀(guān)察家鄉的變化.
炎熱的夏天，往往使人們變得懶惰，而我們這些小孩子卻一刻也閑不住，與伙伴們一起上山捕蟬捉蝴蝶，累了就到樹(shù)木里休息，林里的景色更是美不勝收，那里有好多種小鳥(niǎo)棲息繁衍，還有許多漂亮的野花，蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香.
大雁南飛，秋天已到，在這收獲的季節里，我們也跑到了山上，不為別的，就為了吃到山上的野果子，采到野蘑菇，雖然大地會(huì )慢慢失去往日的風(fēng)采，但我們都很開(kāi)心，因為我們得到了大地的恩賜與獎賞.
寒冷的冬季是一片白色的世界，到處都是銀妝素裹，景色十分迷人.當然這也為我們營(yíng)造出熱鬧的氣氛，我們打雪仗，堆雪人……所謂“人老心不老”，就連六七址歲的老爺爺老奶奶都出來(lái)和我們一起運動(dòng)一起玩耍.
家鄉四季的景色雖不及遠近文明的風(fēng)景名勝，但它卻蘊含了許多童年真情在其中，我喜歡！
6.描寫(xiě)家鄉的作文的開(kāi)頭
故鄉，這是一個(gè)思念的代名詞；故鄉，這是一個(gè)永遠沒(méi)有終點(diǎn)的夢(mèng)；故鄉，這是一個(gè)無(wú)比溫馨的鏡頭。
故鄉存在每個(gè)人的心靈最深處，沒(méi)有人可以將其抹滅，即使是生命的最后的歸宿依然是那魂牽夢(mèng)系的故鄉。在外打拼的浪子總希望在一年的最后時(shí)刻，拋開(kāi)一身的負擔，回到自己的做夢(mèng)都想回到的故鄉。當你回到故鄉和家人圍成一圈吃著(zhù)團圓飯時(shí)，你是否感到平時(shí)沒(méi)有的溫馨。每年的最后幾日，或許在故鄉的門(mén)檻上總坐在一個(gè)或兩個(gè)人，那一個(gè)或兩個(gè)人一直等待著(zhù)自己的兒子或女兒快一點(diǎn)出現在自己的眼簾，是自己內心感到一絲安慰。在外拼搏的浪子啊，先放放你手頭的工作吧，在故鄉的門(mén)檻上已經(jīng)有一個(gè)或兩個(gè)老人正在那里等你。是時(shí)候回家看看他們了，有什么比他們還重要的呢？！
幼時(shí)在故鄉門(mén)前和小伙伴一起在玩剪刀石頭布時(shí)，每個(gè)人嘴邊總洋溢著(zhù)滿(mǎn)意的幅度。昔日的小伙伴可能現在已經(jīng)外出打拼，但不要忘記你們都來(lái)自同一個(gè)故鄉。現在應該是時(shí)候聚在一起敘敘舊的時(shí)候了，大家一起圍著(zhù)昔日玩耍的涼亭，一起談?wù)勛罱鼛啄甑娜松剩鞘嵌嗝疵烂畹溺R頭啊。長(cháng)大后回到故鄉是否又找回了昔日和小伙伴一起玩耍的感覺(jué)，讓自己感到放松和心寬。回到故鄉后，拋開(kāi)官場(chǎng)的業(yè)務(wù)給自己好好放個(gè)假吧。是時(shí)候回家看看了，現在還不晚。
故鄉給我們太多美好的記憶，種種感情都不能表達我們對故鄉的情義。在這個(gè)生我們養我們的地方，我們體會(huì )到在其他地方體會(huì )不到的溫馨與舒適，因為這是我們的故鄉，它重來(lái)都沒(méi)有拋棄過(guò)我們。快背上你的背囊，踏上回鄉的神圣之路。
故鄉啊！故鄉！它無(wú)時(shí)無(wú)刻都為你張開(kāi)雙臂，奉上最溫暖的懷抱。
7.求關(guān)于環(huán)保的作文的開(kāi)頭句和結尾句
我是一只可愛(ài)又善良的啄木鳥(niǎo)，大樹(shù)爺爺給我一個(gè)很輕松的任務(wù)，他說(shuō)“小嘰喳，從今后你的任務(wù)就是捉樹(shù)蟲(chóng)，加油干！”我激動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。
帶著(zhù)這個(gè)光榮而艱巨的使命，我飛遍整個(gè)森林，蟲(chóng)子見(jiàn)了我都躲，我簡(jiǎn)直是“打遍天下無(wú)敵手”。
有一天早晨，當我還在睡夢(mèng)世界遨游時(shí)，一聲巨響好似一只巨大的手把我從睡夢(mèng)中拉醒，揉著(zhù)睡眼朦朧的眼睛一看，睡意全無(wú)：我居住的大樹(shù)旁，一棵樹(shù)倒在地上，怎么回事，我發(fā)起呆來(lái)，“嘭嘭嘭……。”我居住的這顆大樹(shù)忽然顫抖起來(lái)。我連忙飛下樹(shù)，看到一個(gè)手持斧子，長(cháng)著(zhù)一段木頭似的人在砍樹(shù)。心想“討厭的家伙，看我怎么收拾你！”我立刻飛到他頭上，大喊“這段木頭中一定有一條有肥又大的壞蟲(chóng)，或許還不止一條，待我把它捉拿歸案。”說(shuō)完，我使出平生的力氣，把他的腦袋啄得“咚咚”響，啄到第十五下時(shí)，他的后腦勺被我啄了許多大大小小的皰。只見(jiàn)他速度越來(lái)越慢，越來(lái)越力不從心了，最終扔下手中的斧子，抱著(zhù)頭大叫著(zhù)逃走了。第二天，《森林日報》上刊登出：森林小英雄小嘰喳，勇敢的戰勝了愚蠢的人類(lèi)！從此以后，每天我都會(huì )在森林中巡邏，再也沒(méi)有一個(gè)人類(lèi)敢來(lái)到這兒砍樹(shù)了。
有一句名言說(shuō)得好：“保護環(huán)境，拯救世界，就是拯救自己”，人類(lèi)，你愚蠢、你可憐，你以為砍了樹(shù)，蓋了好房子，做了新家具，就能過(guò)上好日子嗎？你有沒(méi)有想過(guò)，不愛(ài)護地球、不保護環(huán)境，沙塵暴終究會(huì )來(lái)糾纏你，世界將會(huì )變成一片沙漠。人類(lèi)，醒悟吧！
8.環(huán)境作文的開(kāi)頭和結尾
中考作文的結尾技巧 如果把開(kāi)頭比作“爆竹”，那么結尾就有如“撞鐘”。
古人說(shuō)過(guò)：“好的結尾，有如咀嚼干果，品嘗香 茗，令人回味再三。”與開(kāi)頭一樣，結尾也很重要。
如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最后，卻被 一個(gè)不妙的結尾掃了興，豈不可惜！結尾除了要服務(wù)于文章的內容和中心外，還得受“開(kāi)頭”的制約，這樣 說(shuō)來(lái)，結尾就更難寫(xiě)了。人們稱(chēng)好的文章的結尾為“豹尾”，從中考作文來(lái)看，雖然不一定要求篇篇文章的 結尾都是“豹尾”，但也要求結尾簡(jiǎn)練、生動(dòng)、恰到好處。
一般說(shuō)來(lái)，同學(xué)們的作文結尾易犯的毛病有：① 畫(huà)蛇添足。即全文已結束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無(wú)需交待的人物下落一一交 待，把本可悟出的含義一語(yǔ)捅破。
②空喊口號。在結尾處為表明自己的立場(chǎng)、態(tài)度，大喊著(zhù)與文章內容無(wú)關(guān) 的口喊，這種結尾大煞主題。
③拖泥帶水。結尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。
由此看來(lái)，中考作文的結尾顯得特別重要，如何寫(xiě)好結尾，提高考場(chǎng)作文的質(zhì)量呢？下面的結尾技巧， 都是中考作文中常用的。 1、自然收束式。
不論哪種文體的文章，在把內容表達完了之后，自然而然地收束全文，而不去設計蘊 意深刻的哲理。中考作文的結尾技巧 如果把開(kāi)頭比作“爆竹”，那么結尾就有如“撞鐘”。
古人說(shuō)過(guò)：“好的結尾，有如咀嚼干果，品嘗香 茗，令人回味再三。”與開(kāi)頭一樣，結尾也很重要。
如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最后，卻被 一個(gè)不妙的結尾掃了興，豈不可惜！結尾除了要服務(wù)于文章的內容和中心外，還得受“開(kāi)頭”的制約，這樣 說(shuō)來(lái)，結尾就更難寫(xiě)了。人們稱(chēng)好的文章的結尾為“豹尾”，從中考作文來(lái)看，雖然不一定要求篇篇文章的 結尾都是“豹尾”，但也要求結尾簡(jiǎn)練、生動(dòng)、恰到好處。
一般說(shuō)來(lái)，同學(xué)們的作文結尾易犯的毛病有：① 畫(huà)蛇添足。即全文已結束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無(wú)需交待的人物下落一一交 待，把本可悟出的含義一語(yǔ)捅破。
②空喊口號。在結尾處為表明自己的立場(chǎng)、態(tài)度，大喊著(zhù)與文章內容無(wú)關(guān) 的口喊，這種結尾大煞主題。
③拖泥帶水。結尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。
由此看來(lái)，中考作文的結尾顯得特別重要，如何寫(xiě)好結尾，提高考場(chǎng)作文的質(zhì)量呢？下面的結尾技巧， 都是中考作文中常用的。 1、自然收束式。
不論哪種文體的文章，在把內容表達完了之后，自然而然地收束全文，而不去設計蘊 意深刻的哲理語(yǔ)句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結尾謂之“自然結束式”。它完全避免了文章畫(huà)蛇添 足、無(wú)病呻吟的結尾毛病，顯得單純明快、樸素無(wú)華，在中考作文中得到廣泛運用。
考場(chǎng)作文氣氛緊張，競。
