友誼,是一把刀,將我心中的石塊敲碎; 友誼,是一盞燈,照亮我心中的黑暗; 友誼,是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子,收獲快樂(lè ),也分享快樂(lè )。
友誼,是使我快樂(lè )的天使; 友誼,是比櫻桃更甜的幸福; 友誼,是讓生命之舟變得無(wú)比精彩的重要零件!開(kāi)啟記憶,對友誼的釋譯源源不斷地涌出。有時(shí),友誼似一棵炎炎夏日里的大樹(shù),讓我在它的樹(shù)陰下小憩片刻;有時(shí),友誼似一座明亮的燈塔,遠遠地指引我的方向;有時(shí),友誼似一灣溫暖的海港,靜靜地撫慰疲憊的船帆。
它其實(shí)又似一杯苦茶,喝了才可品出其中的香,我和她的友誼就是這樣…… 朋友,是你高興時(shí)與你分享快樂(lè );是你幸福時(shí)使幸福增倍;是你困難時(shí)使困難分解;是你孤單時(shí)幫你趕走它;是你落魄時(shí)給你鼓勵的那個(gè)人。 朋友,是每個(gè)人都想擁有的人,是每個(gè)人都想變成的人。
要讓大家成為朋友,使朋友的關(guān)系不斷鞏固,需要一種叫友情的東西去澆灌。 關(guān)于朋友,在我們中國是十分看重。
傳統的儒家思想就十分看重,提出“誠”“信”“仁”“忠”,一直影響著(zhù)我們,滲透進(jìn)我們的生活,影響著(zhù)我們的行為。成為我們的交友的準則。
“高山流水覓知音”、“飛蓬各自遠,且盡手中杯”等一系列故事是友情的深刻表現。 “患難見(jiàn)真情,烈火見(jiàn)真金”這是我們,對朋友的要求,同時(shí)也是判斷友情真偽的一種標準;更是說(shuō)明友情需要提煉、升華。
在酒桌上稱(chēng)兄道弟、順利時(shí)前呼后擁的友情不是真友情;而是在得意時(shí)的忠言逆耳、落魄時(shí)給你殷殷關(guān)切之言的友情是真友情。因為它不僅不因名利的誘惑而奉承,而且在困難中得到驗證、得到升華。
其實(shí),無(wú)所求的朋友難得,不妨閉上眼,將有所求的朋友一一刪去,最后還有幾位?因為真正的友情是“無(wú)所求”,她不應要求什么,不依靠什么,拒絕一切契約,總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。
各種書(shū)籍也介紹各種防止友情破碎的方法,但那些方法都是技術(shù)性的。一旦技術(shù)性手段進(jìn)入感情領(lǐng)域總沒(méi)有好結果。
友情需要用心澆灌,用生命來(lái)培養,才能開(kāi)出燦爛的友情之花。 總而言之,我們不僅要培養右情。
因為我們可以沒(méi)有功業(yè),決不能沒(méi)有朋友;我們需要友情,更需要警惕邪惡,防止虛偽,反對背叛。關(guān)于友情,最后讓我們用余秋雨先生的話(huà)作結尾吧! 俗話(huà)說(shuō),人生得一知己足矣,千金易得,朋友難求。
朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分,沒(méi)有友誼的人,就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人,最感到人間的孤獨。人們需要友誼,追求友誼,是因為真誠的友誼可以使人奮發(fā),使人欣慰,使人快樂(lè ),使人向前。
一個(gè)沒(méi)有友誼的人,等于這個(gè)世界上沒(méi)有同類(lèi),唯有他孤獨一人。有了友誼,就有了朋友,就有了關(guān)心自己的人,自己的生活就有了意義。
如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù),那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。 多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。
友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。
(友誼可以換其他詞語(yǔ)) 友誼是巍巍大廈的棟梁,沒(méi)有它,就只是一堆散亂的磚瓦;友誼是滔滔大江的河床,沒(méi)有它,就只有一片泛濫的波浪;友誼是熊熊烈火的引星,沒(méi)有它,就只有一把冰冷的柴把;友誼是遠洋巨輪的主機,沒(méi)有它,就只剩下癱瘓的巨架。 友誼是水,倒映出常青之樹(shù);友誼是樹(shù),擎起心靈的天;友誼是天,布滿(mǎn)幸福的星;友誼是星,帶給你美麗心情。
友誼--天長(cháng)地久的憑證,在別人危難的時(shí)候伸出友誼之手,自己危難的時(shí)候得到的就不在是白眼冷遇,而是熱心的幫助 活在這個(gè)世上,為的是友誼。至少我是這么認為的。
生活就是一張沒(méi)有染色的畫(huà)。染色的筆就是多彩的友誼;泥土開(kāi)始只是一片黑,點(diǎn)綴的是那綠色的友誼。
而那天,我的畫(huà)失去了顏色。 如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù),那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。
友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。 朋友,是你高興時(shí)與你分享快樂(lè );是你幸福時(shí)使幸福增倍;是你困難時(shí)使困難分解;是你孤單時(shí)幫你趕走它;是你落魄時(shí)給你鼓勵的那個(gè)人。
朋友,是你高興時(shí)與你分享快樂(lè );是你幸福時(shí)使幸福增倍;是你困難時(shí)使困難分解;是你孤單時(shí)幫你趕走它;是你落魄時(shí)給你鼓勵的那個(gè)人。 朋友,是每個(gè)人都想擁有的人,是每個(gè)人都想變成的人。
要讓大家成為朋友,使朋友的關(guān)系不斷鞏固,需要一種叫友情的東西去澆灌。
開(kāi)頭:
1.友誼是一抹芳香,在你遇到困難時(shí)帶給你信心與勇氣;友誼是一壇陳放的老酒,時(shí)間越是長(cháng)久,越是芳香撲鼻.
2.在漫長(cháng)的人生道路中,有多少同行者,而又有多少的知音!
3.巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"友情是生命中的一盞明燈,離開(kāi)它,生命就沒(méi)了光彩,離開(kāi)它,生命就不會(huì )開(kāi)花結果."確實(shí),友誼在短暫的一生中染出人生的五彩繽紛.
結尾:
1.讓我們共同珍惜現在,把握友情,在人生的道路中攜手并進(jìn),為自己的理想而奮斗.
2.朋友,不應該是酒肉朋友,應該是患難知交.不僅僅是在順鏡中才有,在逆境中朋友之情顯得更加珍貴.戀人可能只是一時(shí)的,而知心的朋友可能是永恒的.馬克思,恩格斯建立深刻的友誼,他們之間的友誼是永恒的.朋友之間沒(méi)有勾心斗角,只有寬容與理解.朋友,友誼時(shí)整個(gè)世界充滿(mǎn)了陽(yáng)光,充滿(mǎn)了愛(ài),充滿(mǎn)了和平.友誼——永恒,朋友——珍貴.
3.經(jīng)一事,長(cháng)一智,我完全懂得了要贏(yíng)得友情,要主動(dòng)把自己的友愛(ài)奉獻出來(lái),不要一味企求和等待別人送來(lái)友情.要主動(dòng)才能握緊友誼之手.英國哲學(xué)家培根有句名言:"如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友,你將得到兩份快樂(lè );而你如果把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾吐,你將被分掉一半憂(yōu)愁."愿你早日找到正真的摯友.
篇一:寫(xiě)同學(xué)作文的結尾
還有80多天的時(shí)間,我們全班的同學(xué)就馬上要分離,只有那么幾天了我一定要好好的去珍惜這一段時(shí)光,去好好回憶一下以前大家一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨是多么美好的。我是多么的舍不的與大家分開(kāi),現在以是行影不離了,和大家就像是一個(gè)連體兒。希望時(shí)間能過(guò)的慢,一點(diǎn)不要那么的快。
篇二:寫(xiě)同學(xué)作文的結尾
去年七月份,我想像不到的事情發(fā)生了,她要走了,隨父母一起去了北京,她走的那一天,她們的親戚、同學(xué)都來(lái)送她了,她走到我跟前慢慢地拉起我的手深情地說(shuō):“桐桐妹妹,我走了,我會(huì )記住這四年來(lái)在一起的日子,一同經(jīng)歷過(guò)的甜甜苦辣,不管我走到哪里,我們之間的友誼和珍貴的友情會(huì )永駐心中!”
篇三:寫(xiě)同學(xué)作文的結尾
記得有一次,我把數學(xué)的練習本弄丟了,我找了很多次我的書(shū)包,都沒(méi)找到。我著(zhù)急地哭了,蔡媛知道了,她馬上幫我找,可是都沒(méi)找到。忽然,陳皓月好像想起了一些什么,蔡媛馬上對我說(shuō):“我那里還有一本新的,我給你用好嗎?”我高興地說(shuō)“謝謝你”。
蔡媛真是個(gè)學(xué)習認真,勞動(dòng)認真,助人為樂(lè )的人,我為有這樣一個(gè)同學(xué)而感到驕傲。
篇四:寫(xiě)同學(xué)作文的結尾
我和她關(guān)系好還有一個(gè)原因,那就是她根本不像個(gè)女孩子,沒(méi)有女孩子的嬌氣、任性和小心眼,她像男孩子一樣勇敢。記得去年秋季打預防針,很多女生都哭了,她卻象沒(méi)事一樣,勇敢地把手舉到醫生面前,可我知道她當時(shí)一定很疼。
你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的同學(xué)徐雨佳。
篇五:寫(xiě)同學(xué)作文的結尾
這時(shí)李子超在一道算式下面劃了道橫線(xiàn),問(wèn)我們“這一步有意義嗎?”這時(shí)我們才恍然大悟。
老師又問(wèn)了我們一次誰(shuí)做對了時(shí),只有在講臺上站著(zhù)的李子超高高地舉起了手。全班同學(xué)都贊嘆不已。
李子超勇于思考,敢于懷疑的精神令人欽佩。
篇六:寫(xiě)同學(xué)作文的結尾
心地善良的他在班級也很受老師和同學(xué)們的歡迎,有了他班級里增添了許多的歡聲笑語(yǔ)。在學(xué)校他是我最好的同學(xué),在校外他是我最好的朋友。
愿我最好的朋友能夠天天開(kāi)心,天天愉快!在今后的日子里能夠順順利利!
篇七:寫(xiě)同學(xué)作文的結尾
她的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jì)在班上都是名列前茅,我也會(huì )常常去請教她,她都會(huì )耐心的跟我講解。她也經(jīng)常謙虛的來(lái)問(wèn)我一些語(yǔ)文的題目,我也是很樂(lè )意地跟她講。
雖然,我和崔夏冰只有一年的友誼,但是,我一年的友誼卻比大海還深厚,她已經(jīng)在我的腦海中烙上了印,我永遠都不會(huì )忘記她。
篇八:寫(xiě)同學(xué)作文的結尾
又半年過(guò)去了,我已經(jīng)是第一名的學(xué)生了。我大喊:“三年級快解放了!”但是班內卻沒(méi)有人和我一起喊——
“哦,同學(xué),親愛(ài)的兄弟……”每當我聽(tīng)到這首歌,就會(huì )想起我的同學(xué)陳修坤。不知道他現在的情況怎么樣了,什么時(shí)候再回到校園,我們一起學(xué)習,玩耍呢。
篇九:寫(xiě)同學(xué)作文的結尾
放學(xué)時(shí),我想知道得更詳細些,就問(wèn)了我朋友。原來(lái)那位同學(xué)跌倒后,老師看見(jiàn)后面有位同學(xué)在笑,就認為是他干的,所以造成了這起“冤案”。
我覺(jué)得老師應該先問(wèn)清原因,再批評同學(xué)。不過(guò)我也覺(jué)得那位同學(xué)太犟了,也不必如此不禮貌,課后和老師講清原因就行了,“退一步,海闊天空”,何必事事都那么計較呢?
篇十:寫(xiě)同學(xué)作文的結尾
我們倆一起把作業(yè)捧到了辦公室里。此后,她一直幫我捧語(yǔ)文作業(yè);多么好的同學(xué)呀!她那么愛(ài)幫助同學(xué),卻沒(méi)有一絲怨言,也不求回報。
小桃,我感謝她,她如冬日里的一把火,給人帶來(lái)溫暖。她讓我懂得了:幫助他人是力所能及的事,力所能及的事就應該去做。我應該向她學(xué)習。
對于我們每一個(gè)人都有著(zhù)不同的意義,有朋友同行是一種安慰,有朋友鼓勵是一種力量,有朋友幫助是一種溫曖,有朋友忠告是一種激勵,有朋友惦記是一種幸福,而在我們的一生中會(huì )遇到很多的朋友,在遇到困難時(shí)朋友會(huì )伸出雙手幫助我們解決困難,在我們成功時(shí)朋友也會(huì )站出來(lái)為我們的成功而高興祝福。你心中的朋友是怎樣的呢?
我有一個(gè)朋友,她心地善良,活潑開(kāi)朗,她,就是我的好朋友——梁千。她有著(zhù)高高的鼻梁,小小的眼睛特別迷人,一對招風(fēng)耳,讓人感到他是很機靈。
她成績(jì)一般,但平易近人,親和力很強!她的笑聲有很強的感染力,那格格格格的笑聲長(cháng)使我沉浸其中。他的性格溫和,不記仇,不像某些女生一句玩笑話(huà)就使你很尷尬,而她,不管你和她有多大的仇,多大的怨,你和她拌嘴,你贏(yíng)不了,他不會(huì )諷刺你,而會(huì )給你個(gè)臺階下。
人這一生,認識的人有很多很多,在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……在學(xué)校里的老師同學(xué),在社會(huì )上你會(huì )認識更多更多,在這些人中你一定有你最好的朋友,每個(gè)人都有,我有不例外,我有個(gè)死黨朋友,她個(gè)子跟我仿佛,長(cháng)的眉清目秀的,很好看!我跟她非常要好,也是同學(xué)。
現代人的友誼,很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏,需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會(huì )和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道,沒(méi)有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒(méi)齒難忘。
利害關(guān)系這件事,實(shí)在是交友的大敵。我不相信有永久的利益,我更珍視患難與共的友誼。長(cháng)留史冊的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠的交往,會(huì )使我們留存著(zhù)對真情的敏感,會(huì )使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開(kāi)朗。
“朋”可理解成兩個(gè)月亮坐在天空,相互關(guān)懷,相互照亮,缺一不可,那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁!人間的長(cháng)旅充滿(mǎn)了多少凄冷、孤苦,沒(méi)有朋友的人是生活的黑暗中的人,沒(méi)有朋友的人是真正的孤兒。
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