蛋殼彩繪作文開(kāi)頭(關(guān)于蛋殼畫(huà)的說(shuō)明文作文)
1.關(guān)于蛋殼畫(huà)的說(shuō)明文作文
媽媽對我說(shuō)：“雞蛋握在手里，無(wú)論你捏得多用力，它都不會(huì )碎。”我聽(tīng)了后半信半疑：雞蛋殼那么薄，輕輕一敲就“頭破血流”了，更何況是用力捏呢？凡事都要動(dòng)手試試，只有自己親身試驗過(guò)的才是真理。那我就做一個(gè)小實(shí)驗，證明一下用手攥握雞蛋時(shí)，雞蛋殼到底會(huì )不會(huì )碎。
閑話(huà)免提，馬上動(dòng)手。我小心翼翼的拿來(lái)一個(gè)雞蛋，放在手中，慢慢地合起手掌，生怕一握緊，里面的蛋清和蛋黃就會(huì )像噴泉一樣飛濺出來(lái)，那時(shí)候我的衣服可就遭殃了。不過(guò)實(shí)驗總要進(jìn)行的，我把手慢慢地握成拳頭，越握越緊，這時(shí)我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。不過(guò)這個(gè)雞蛋堅硬的就像石頭似的，沒(méi)有絲毫破裂的痕跡。嘿，這個(gè)雞蛋倒沒(méi)讓我失望，下面可就是見(jiàn)證雞蛋到底會(huì )不會(huì )被捏碎的關(guān)鍵時(shí)刻，我的心激動(dòng)得“怦怦”直跳。我用力的攥緊了雞蛋，雞蛋不見(jiàn)有動(dòng)靜，這第二次我可是把吃奶的勁兒都用上了，可是雞蛋卻像有一塊堅硬的盾牌一樣，捍格不入。這真是太奇妙了！強烈的好奇心牽引著(zhù)我，我帶著(zhù)滿(mǎn)肚子的疑問(wèn)找媽媽問(wèn)了個(gè)究竟，媽媽說(shuō)：“雞蛋的殼屬于拱形結構，這種結構在受到外界壓力時(shí)能夠將勢力均勻分布在蛋殼表面，當你用整個(gè)手攥握雞蛋時(shí)，蛋殼受力面積大，壓強就小，所以無(wú)論你多用力去握一個(gè)雞蛋，它也不會(huì )那么容易碎。堅固的趙州橋正是利用了這種原理，才使它這么堅固。”聽(tīng)了媽媽的解說(shuō)，我恍然大悟，感嘆道：雞蛋殼真是奇妙啊！
原來(lái)雞蛋殼也有這樣的奧秘，我們真應該留心觀(guān)察身邊的事物，總會(huì )有所發(fā)現，有所收獲的。做事也要打破沙鍋問(wèn)到底，不懂的就自己動(dòng)手做實(shí)驗，這樣總會(huì )找到問(wèn)題的答案。只有自己動(dòng)手實(shí)驗的結果，才是最好的答案。
2.關(guān)于蛋殼畫(huà)的說(shuō)明文作文
媽媽對我說(shuō)：“雞蛋握在手里，無(wú)論你捏得多用力，它都不會(huì )碎。”
我聽(tīng)了后半信半疑：雞蛋殼那么薄，輕輕一敲就“頭破血流”了，更何況是用力捏呢？凡事都要動(dòng)手試試，只有自己親身試驗過(guò)的才是真理。那我就做一個(gè)小實(shí)驗，證明一下用手攥握雞蛋時(shí)，雞蛋殼到底會(huì )不會(huì )碎。
閑話(huà)免提，馬上動(dòng)手。我小心翼翼的拿來(lái)一個(gè)雞蛋，放在手中，慢慢地合起手掌，生怕一握緊，里面的蛋清和蛋黃就會(huì )像噴泉一樣飛濺出來(lái)，那時(shí)候我的衣服可就遭殃了。
不過(guò)實(shí)驗總要進(jìn)行的，我把手慢慢地握成拳頭，越握越緊，這時(shí)我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。不過(guò)這個(gè)雞蛋堅硬的就像石頭似的，沒(méi)有絲毫破裂的痕跡。
嘿，這個(gè)雞蛋倒沒(méi)讓我失望，下面可就是見(jiàn)證雞蛋到底會(huì )不會(huì )被捏碎的關(guān)鍵時(shí)刻，我的心激動(dòng)得“怦怦”直跳。我用力的攥緊了雞蛋，雞蛋不見(jiàn)有動(dòng)靜，這第二次我可是把吃奶的勁兒都用上了，可是雞蛋卻像有一塊堅硬的盾牌一樣，捍格不入。
這真是太奇妙了！強烈的好奇心牽引著(zhù)我，我帶著(zhù)滿(mǎn)肚子的疑問(wèn)找媽媽問(wèn)了個(gè)究竟，媽媽說(shuō)：“雞蛋的殼屬于拱形結構，這種結構在受到外界壓力時(shí)能夠將勢力均勻分布在蛋殼表面，當你用整個(gè)手攥握雞蛋時(shí)，蛋殼受力面積大，壓強就小，所以無(wú)論你多用力去握一個(gè)雞蛋，它也不會(huì )那么容易碎。堅固的趙州橋正是利用了這種原理，才使它這么堅固。”
聽(tīng)了媽媽的解說(shuō)，我恍然大悟，感嘆道：雞蛋殼真是奇妙啊！原來(lái)雞蛋殼也有這樣的奧秘，我們真應該留心觀(guān)察身邊的事物，總會(huì )有所發(fā)現，有所收獲的。做事也要打破沙鍋問(wèn)到底，不懂的就自己動(dòng)手做實(shí)驗，這樣總會(huì )找到問(wèn)題的答案。
只有自己動(dòng)手實(shí)驗的結果，才是最好的答案。
3.彩繪蛋的作文三百字三年級
“繪畫(huà)小能手”這個(gè)章我要頒發(fā)給我班的“小才女”—周悅。他個(gè)子很高，大大的眼睛，苗條的身材。
周悅被我們班同學(xué)稱(chēng)為“小才女”。記得有一次上美術(shù)課，美術(shù)老師一會(huì )兒坐在那，一會(huì )在教室亂轉，看我們花《春天》這幅畫(huà)。當走進(jìn)我后面的周悅身旁時(shí)，看見(jiàn)周悅的同座位：張揚在玩，美術(shù)老師讓張揚把畫(huà)畫(huà)本拿出來(lái)，美術(shù)老師一看，差點(diǎn)氣得半死。老師一看到周悅的畫(huà)畫(huà)，就對張揚說(shuō)：“看你旁邊的女生，畫(huà)畫(huà)的多漂亮。”老師還說(shuō)：“如果我沒(méi)記錯，你就是參加小學(xué)生繪畫(huà)大賽一等獎的周悅吧。”周悅點(diǎn)了點(diǎn)頭。美術(shù)老師對周悅說(shuō)：“下次每個(gè)星期一下午的興趣班，你去四樓美術(shù)室參加興趣班。”后來(lái)老師看我畫(huà)的也不錯，就讓我和周悅一起去。
我們班的黑板報都是他一個(gè)人出的，畫(huà)押，寫(xiě)呀，他從來(lái)不喊累，我們班每期的黑板報都是全年級第一名。
怎么樣，我推薦的繪畫(huà)小能手——周悅，是不是當之無(wú)愧。
4.三年級下冊用蛋殼制畫(huà)作文
去年暑假我學(xué)會(huì )了做蛋殼畫(huà)，我來(lái)教教你們吧！
先用砂紙把蛋殼外面的一層保護模砂掉，再輕輕的把注射器針頭插進(jìn)雞蛋里面去，再慢慢的把雞蛋里面的蛋液吸出來(lái)再把蛋黃攪碎，也把它吸出來(lái)，小心點(diǎn)，我做的時(shí)候差點(diǎn)把手扎著(zhù)了。
這樣就只剩下了蛋殼，可是蛋殼里很臟要洗一洗。洗完之后曬一早上，在曬的時(shí)候打印一些米老鼠的圖片，一張是黑白的還有一張是彩色的。曬干后，再把黑白的米老鼠剪下來(lái)，再用透明膠把米老鼠的頭部粘住，再粘在蛋殼上沿著(zhù)邊線(xiàn)畫(huà)一條輪廓。把米老鼠里面的細節剪下來(lái)比著(zhù)畫(huà)上去，然后，再涂上顏色蛋殼畫(huà)就做好了。
必須要有耐心哦！星期一，我要帶給老師看我的作品。
5.作文用有蛋殼畫(huà)畫(huà)25字
今天，我又同往常一樣，在實(shí)驗室里拿著(zhù)雞蛋做研究，這次用的是一只熟雞蛋。
我先用毛筆蘸著(zhù)醋在雞蛋上寫(xiě)了“ST”這兩個(gè)字母，然后把雞蛋小心翼翼地放在盤(pán)子里，把盤(pán)子放在紫外線(xiàn)燈下，隨即打開(kāi)紫外線(xiàn)燈的開(kāi)關(guān)。然后，我走出了實(shí)驗室。
半小時(shí)后，我回到實(shí)驗室，關(guān)了紫外線(xiàn)燈，取出雞蛋一看，傻了眼：咦，我剛才用醋寫(xiě)的字母跑到哪里去了？飛走了？消失了？我左看右看上看下看，還是找不到那兩個(gè)字母。于是，我輕輕敲開(kāi)蛋殼，剝開(kāi)一看，哇！蛋白上清清楚楚地印著(zhù)“ST”。
這是為什么呢？我趕緊查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)，雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，而醋的主要成分是醋酸。
當用醋在蛋殼上寫(xiě)字時(shí)，醋酸就會(huì )慢慢地滲透到蛋殼里，醋酸和碳酸鈣發(fā)生化學(xué)反應，形成一種可溶性的醋酸鈣。經(jīng)加熱后，醋酸鈣滲透到蛋殼里面，并顯示在了蛋白上。
我高興地把這件事寫(xiě)進(jìn)了我的科學(xué)實(shí)踐記錄本里，并稱(chēng)它是“特種發(fā)現”。
6.作文快樂(lè )的蛋殼貼畫(huà)700字
泣的小孩了。成長(cháng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了許許多多的感情，親情，愛(ài)情，友情。我們懂得了如何去彌補，去挽回，也學(xué)會(huì )了如何去學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，學(xué)會(huì )寬容。而這是值得我們快樂(lè )的，因為那份執著(zhù)，那份僵持。成長(cháng)的過(guò)程中我們也學(xué)會(huì )了許多知識，
學(xué)海無(wú)涯，知識太多，我們學(xué)不完，所以便有了那份追隨，想要知道更多，想要學(xué)會(huì )更多，那也是快樂(lè )。知識時(shí)時(shí)充實(shí)我們的生活，也只有它能帶給我們不曾有過(guò)的滿(mǎn)足，像得到糖果的孩子那樣得滿(mǎn)足。我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，我們不曾孤單。
成長(cháng)中的煩惱——你是否擁有。
7.三年級下冊用蛋殼制畫(huà)作文
去年暑假我學(xué)會(huì )了做蛋殼畫(huà)，我來(lái)教教你們吧！先用砂紙把蛋殼外面的一層保護模砂掉，再輕輕的把注射器針頭插進(jìn)雞蛋里面去，再慢慢的把雞蛋里面的蛋液吸出來(lái)再把蛋黃攪碎，也把它吸出來(lái)，小心點(diǎn)，我做的時(shí)候差點(diǎn)把手扎著(zhù)了。
這樣就只剩下了蛋殼，可是蛋殼里很臟要洗一洗。洗完之后曬一早上，在曬的時(shí)候打印一些米老鼠的圖片，一張是黑白的還有一張是彩色的。
曬干后，再把黑白的米老鼠剪下來(lái)，再用透明膠把米老鼠的頭部粘住，再粘在蛋殼上沿著(zhù)邊線(xiàn)畫(huà)一條輪廓。把米老鼠里面的細節剪下來(lái)比著(zhù)畫(huà)上去，然后，再涂上顏色蛋殼畫(huà)就做好了。
必須要有耐心哦！星期一，我要帶給老師看我的作品。
8.寫(xiě)一篇蛋皮畫(huà)作文130個(gè)字
今天我在家吃橘子，看到桌上的橘子皮，我突發(fā)奇想用橘子皮做一幅畫(huà)。
我首先用橘子皮做蝴蝶的身子，我想蝴蝶的身子是又細又長(cháng)的橢圓形，于是我在橘子皮上剪了一個(gè)這樣的橢圓形。我又剪了四個(gè)圓形和兩個(gè)長(cháng)條，那是蝴蝶的翅膀和觸角。然后我把蝴蝶給粘上去。接著(zhù)我開(kāi)始做太陽(yáng)，我剪了一個(gè)圓，突然我發(fā)現這個(gè)太陽(yáng)沒(méi)有光芒，于是我又剪了6個(gè)“光芒”，把太陽(yáng)粘在紙上。緊接著(zhù)我又剪了幾朵云。最后我在紙上畫(huà)了一朵花。做完了畫(huà)，我想應該給這幅畫(huà)去個(gè)名字，不如就叫“春暖花開(kāi)”吧！
我下次還有做橘子皮畫(huà)。
