夢(mèng)想名言作文開(kāi)頭(關(guān)于夢(mèng)想的作文的開(kāi)頭)
1.關(guān)于夢(mèng)想的作文的開(kāi)頭
關(guān)于夢(mèng)想的作文開(kāi)頭
1開(kāi)頭：“有夢(mèng)想才有可能！”這是央視的一句廣告詞，言外之意就是說(shuō)夢(mèng)想是我們成就事業(yè)的基石。身為高中生的我們，每個(gè)人都有著(zhù)（zhe）美（mei）好的夢(mèng)想，但是否每個(gè)人都好好珍惜了嗎？ 或我們每個(gè)人同樣有著(zhù)自己的夢(mèng)想，或偉大，或渺小，或遠在天邊，或觸手可及……堅持不一定成功，但放棄一定會(huì )失敗。所以無(wú)論如何都要不放棄！好段：偉大的理想之所以偉大，是因為要實(shí)現偉大的理想是要付出常人所辦不到的付出。想要做一個(gè)與眾不同或是非凡事業(yè)的人，就應該謹記自己的夢(mèng)想，并不斷為之奮斗，堅持到底，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)，而是現實(shí)。著(zhù)名的俄-國大詩(shī)人普希金就說(shuō)過(guò)：“應為夢(mèng)想而去奮斗，別相信那些荒唐的夢(mèng)。”這句話(huà)說(shuō)明了為理想而奮斗就是珍惜自己的理想。
結尾：有了夢(mèng)想還得志在高遠，因為夢(mèng)想決定態(tài)度，態(tài)度決定成就。在剛進(jìn)入高中時(shí)，大家都說(shuō)出了自己三年后的大學(xué)夢(mèng)，是多么的自信，慷慨激（ji）昂啊！年輕的朋友們，請你們在珍惜時(shí)光的同時(shí)，也珍惜你們所擁有的夢(mèng)想吧，用自己不懈奮斗的青春，讓夢(mèng)想在我們的生命中開(kāi)出絢麗的花朵！ 或堅持我們內心的夢(mèng)想，就算有所現實(shí)阻攔那又怎樣，拿出勇氣向前沖，為夢(mèng)想而拼搏。堅持自己的夢(mèng)想，不是簡(jiǎn)單的“癡心不改”，更不是死板的“矢志不移”。而是堅持不懈，永不言棄。為自己的夢(mèng)想付諸更多的行動(dòng)，相信自己，你也能做到！
2
1夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世界上，它就一直照亮我前方的路，夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛
2每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。
3開(kāi)始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀；回到家能受到家人的表?yè)P；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現；在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
4夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。
2.關(guān)于夢(mèng)想作文的開(kāi)頭
1開(kāi)始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀；回到家能受到家人的表?yè)P；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現；在大家眼中能成為一名公認的好孩子。
但是，漸漸的，我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
2夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。
它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。 3夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世界上，它就一直照亮我前方的路，夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛 4每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。
而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。
你的滿(mǎn)意采納是對答題者的最好鼓勵。
3.形容理想的名言名句作文開(kāi)頭,急用
壯志與熱情是偉業(yè)的輔翼。
------歌德 立志是事業(yè)的大門(mén)，工作是登門(mén)入室的旅程。 ------巴斯德 工作隨著(zhù)志向走，成功隨著(zhù)工作來(lái)。
------巴斯德 理想是指路明星。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。
------列夫·托爾斯泰 立志沒(méi)有所謂過(guò)遲。 ------波多維斯 毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。
------培根 最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅強的信念。 ------羅曼·羅蘭 人生在世，事業(yè)為重。
一息尚存，絕不松勁。 ------吳玉章 人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
—— 蕭楚女 人生的價(jià)值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。 —— 徐瑋 路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。
人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。 —— 吉鴻昌 春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。
一息尚存須努力，留作青年好范疇。 —— 吳玉章 但愿每次回憶，對生活都不感到負疚 —— 郭小川 人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！ —— 奧斯特洛夫斯基 你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng )造價(jià)值。
—— 歌德 社會(huì )猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準備。 —— 易卜生 人生不是一種享樂(lè )，而是一樁十分沉重的工作。
—— 列夫·托爾斯泰 人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托爾斯泰 生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的。
—— 車(chē)爾尼雪夫斯基 一個(gè)人的價(jià)值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。 —— 愛(ài)因斯坦 人只有獻身于社會(huì )，才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義。
—— 愛(ài)因斯坦 蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生？愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群。 —— 秋瑾 生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì )這樣可口！ —— 郭小川 充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )與斗爭精神的人們，永遠帶著(zhù)歡樂(lè )，歡迎雷霆與陽(yáng)光。
—— 赫胥黎 生活就是戰斗。 —— 柯羅連科 為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛(ài)人生吧。
—— 羅丹 希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 魯迅 沉沉的黑夜都是白天的前奏。
—— 郭小川 當一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì )來(lái)照耀著(zhù)他。 —— 馮學(xué)峰 東天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì )遠嗎？ —— 雪萊 過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己。
—— 雪萊 世間的活動(dòng)，缺點(diǎn)雖多，但仍是美好的。 —— 羅丹 辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀。
—— 布萊克 希望是厄運的忠實(shí)的姐妹。 —— 普希金 當你的希望一個(gè)個(gè)落空，你也要堅定，要沉著(zhù)！ —— 朗費羅 先相信你自己，然后別人才會(huì )相信你。
—— 屠格涅夫 不要慨嘆生活底痛苦！---慨嘆是弱者。
—— 高爾基 宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。 —— 羅曼·羅蘭 我們唯一不會(huì )改正的缺點(diǎn)是軟弱。
—— 拉羅什福科 私心勝者，可以滅公。 —— 林逋 人人好公，則天下太平；人人營(yíng)私，則天下大亂。
—— 劉鶚 自私自利之心，是立人達人之障。 —— 呂坤 如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。
—— 陶鑄 常求有利別人，不求有利自己。 —— 謝覺(jué) 人的一生應當這樣度過(guò)：當回憶往事的時(shí)候，他不致于因為虛度年華而痛悔，也不致于因為過(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭。
” ——奧斯特洛夫斯基 必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，才能釀出蜜來(lái)。 ---魯迅 努力學(xué)習，勤奮工作，讓青春更加光彩。
---王光美 人生有兩出悲劇。一是萬(wàn)念俱灰；另一是躊躇滿(mǎn)志。
——蕭伯納 人的生命，似洪水奔流，不遇著(zhù)島嶼和暗礁，難以激 起美麗的浪花。 ---奧斯特洛夫斯基 現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。
---克雷洛夫。
4.以夢(mèng)想為話(huà)題的作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
夢(mèng)想，是生活的航標；夢(mèng)想，是美好的憧憬；夢(mèng)想，是理想的翅膀。擁有夢(mèng)想，才會(huì )擁有未來(lái)。
許都人都擁有夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是當一名老師。
起初，我也有許多夢(mèng)想：當“白衣天使”——護士；當盡職盡責的警察；當一名優(yōu)秀的發(fā)型師，但這些夢(mèng)想都因為時(shí)間的流逝和心中的顧慮而被忘卻，然而，只有一個(gè)夢(mèng)想在我心頭一支獨立——當一名教師。其實(shí)我也曾想過(guò)要放棄，可當老師把自己的知識一點(diǎn)一點(diǎn)地教給孩子們，看到孩子們考到好成績(jì)時(shí)露出的微笑，孩子考差時(shí)耐心的教導。用優(yōu)秀的人格去培育學(xué)生的品德，用無(wú)私的奉獻精神去熏陶學(xué)生的心靈，我的夢(mèng)想便更加的蠢蠢欲動(dòng)。我認為，當老師是一種光榮的事，為學(xué)校，培養出人才，獲取榮譽(yù)；為社會(huì )，培養棟梁，為祖國的繁榮蒼盛盡自己的微薄之力。老師就如辛勤的園丁，為我們這些嬌嫩的小花灌溉著(zhù)營(yíng)養；老師就如一盞蠟燭，點(diǎn)亮了自己，卻為別人獻上了光明的路。
在人生的路上，有坎坷，有平坦；成長(cháng)過(guò)程中并不會(huì )一帆風(fēng)順，有時(shí)快樂(lè )，有時(shí)痛苦，有歡笑，有淚水。人生，夢(mèng)想總要不斷地放飛前進(jìn)。有了夢(mèng)想才會(huì )不斷向前。
我知道，這不是一件容易的事，所以，我要努力學(xué)習，用工讀書(shū)，向自己的夢(mèng)想一步步邁進(jìn)！
夢(mèng)想如風(fēng)箏，線(xiàn)就在你手中，讓我們一齊為夢(mèng)想插上雙翅，放飛夢(mèng)想！
5.以“夢(mèng)”字開(kāi)頭的名言警句或者格言
關(guān)于夢(mèng)開(kāi)頭的名言
1.夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到夢(mèng)想成為事實(shí)。
2.夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結晶。
3.夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)。
4.夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。（古龍）
5.、夢(mèng)是心靈的思想，是我們的秘密真情（杜魯門(mén)·卡波特）
6.夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？（丁尼生）
7夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì )變得神圣（阿·安·普羅克特）
8.夢(mèng)想家的缺點(diǎn)是害怕命運（斯·菲利普斯）
9.、夢(mèng)想家命長(cháng)，實(shí)干家壽短（約·奧賴(lài)利）
10.、夢(mèng)境每是現實(shí)的反面（偉格利）
11.夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì )沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。
以夢(mèng)開(kāi)頭的古詩(shī)
1.夢(mèng)里思甘露，言中惜惠燈。
2.王績(jì) 【題酒店壁】 夢(mèng)中占夢(mèng)罷，還向酒家來(lái)。
3.宋之問(wèn) 【在荊州重赴嶺南】 夢(mèng)澤三秋日，蒼梧一片云。
4.鄭谷 【谷自亂離之后在西蜀半紀之馀多寓止精舍…四韻以吊之】夢(mèng)繞長(cháng)松塔，遙焚一炷香。
5.崔涂 【巫山廟】夢(mèng)覺(jué)傳詞客，靈猶福楚人。
6.關(guān)于夢(mèng)想的作文開(kāi)頭 要新穎一點(diǎn)的
夢(mèng)想 青蛙因為夢(mèng)想跳出井底?看到了新的世界?小溪因為夢(mèng)想不斷奔騰?匯入了廣袤的大海?雛鷹因為夢(mèng)想不斷振翅?最終搏擊長(cháng)空? 每個(gè)人都有著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想。
或許平凡?或許偉大?或許飄渺?或許現實(shí)。可它毫無(wú)疑問(wèn)?成為了前進(jìn)的動(dòng)力?在尋夢(mèng)的路上?讓我們學(xué)會(huì )做人?處事?找到了人生的財富。
夢(mèng)想?讓勇敢之花更加鮮艷。 兒時(shí)的約翰·戈達德夢(mèng)想自己有朝一日成為一位探險家。
在長(cháng)大的過(guò)程中也沒(méi)有在自己的雄心壯志前退縮?在面對野獸襲擊?海盜射殺?困于流沙?陷入地震······種種生死危機是他都毫不退縮?他始終懷揣夢(mèng)想。因此他被稱(chēng)為“當代印第安納·瓊斯”。
兒時(shí)的夢(mèng)想?讓約翰·戈達德學(xué)會(huì )勇敢?成為了真正的探險家。 夢(mèng)想?讓執著(zhù)的光芒更加璀璨。
舞臺上美麗溫柔的“喜兒”竟是以為年過(guò)半百的大男人。他是氣場(chǎng)強大的企業(yè)老板-——李秋成。
因為夢(mèng)想?他堅持不懈。盡管家人在剛開(kāi)始是對其反串行為不理解?但他一直沒(méi)有放棄對藝術(shù)的追求。
最終?感動(dòng)了所有人。 不被理解的夢(mèng)想?讓李秋成學(xué)會(huì )了堅持?執著(zhù)?站上了舞臺。
夢(mèng)想?讓堅守的青松更加挺拔。 “想當年?金戈鐵馬?氣吞萬(wàn)里如虎。”
的辛棄疾一直以“洗雪國恥?收復失地”作為他醫生最大的夢(mèng)想。他一直堅守自己的夢(mèng)想?堅守自己的祖國。
他傾訴壯志?心系統一?他皮甲上陣?會(huì )灑熱血。因為身份的特殊?無(wú)法得到統治者的重用?但他依然堅守。
難以實(shí)現的夢(mèng)想?讓辛棄疾痛苦了一生?堅守了一生。理想讓他的人生更有價(jià)值。
魯濱遜因為夢(mèng)想?克服了一次一次的困難遭遇?鄧亞萍因為夢(mèng)想?成功地奔走于體壇和政壇?愛(ài)迪生因為夢(mèng)想?發(fā)明了電燈?造福了人類(lèi)······夢(mèng)想讓我們成為了鉆石?發(fā)出了閃耀的光芒。 有一些夢(mèng)想確實(shí)遙不可及?就像天空中的星星?不管你如何去抓卻怎么也抓不到。
可是尋夢(mèng)之路?正如坐標上的正比例函數?每一條軸都從原點(diǎn)出發(fā)?無(wú)限延長(cháng)?好像永遠達不到目標?卻從沒(méi)想過(guò)放棄?勇敢去接近自己的夢(mèng)想。我們也應如此?只要沖出起點(diǎn)?就不應在中途折斷字飛翔的翅膀。
在茫茫人剩的海洋里?夢(mèng)想一定是最美好的?。
