白玉蘭開(kāi)在春寒料峭的季節里,開(kāi)在生機勃勃的校園里。她沒(méi)有牡丹那樣嬌貴,沒(méi)有茉莉那樣香氣撲鼻,沒(méi)有玫瑰那樣艷麗,但她卻以潔白無(wú)暇的顏色與淡淡的清香,吸引著(zhù)我,使我百看不厭,這就是白玉蘭。
白玉蘭的枝干高大挺拔,直插云霄,像一個(gè)個(gè)衛兵守衛著(zhù)學(xué)校。在深棕色葉子的襯托下,白玉蘭花更顯得圣潔美麗,雪白無(wú)比。如果你走到白玉蘭樹(shù)旁邊,一股清香就鉆到你的鼻子里,真是沁人心脾。不管是刮風(fēng)下雨,還是艷陽(yáng)高照,這里都是一片生機盎然,帶給我們美的享受。
啊,校園中的白玉蘭,你潔白如雪,清香如蘭,你那樸實(shí)無(wú)華,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻的精神多么令我感動(dòng)啊!望著(zhù)你那優(yōu)美的身姿,我不由得想到了校園中的人……
我們的老師不也是這樣的人么?他們每天早晨來(lái)得最早,走得最晚。無(wú)論嚴寒還是酷暑,無(wú)論狂風(fēng)大作,還是大雪紛飛,他們依然是早出晚歸。像老師這樣無(wú)私奉獻的人還有很多……
校園中的白玉蘭啊,你雖然沒(méi)有五顏六色的花瓣,雖然沒(méi)有濃郁的芬芳,但卻擁有一顆無(wú)私奉獻的心。玉蘭花,你就是一支動(dòng)聽(tīng)的歌,就是一幅美麗的畫(huà),也是一首優(yōu)雅的詩(shī).
我喜歡白玉蘭,不僅是花,而且是葉子也喜歡。
早春時(shí)分,冬天的寒冷還未真正消失,百花都在“沉睡”中,草兒也還沒(méi)有“蘇醒”,那白玉蘭卻已爆出了嫩芽,為光禿禿的枝干增添了新的活力,給花園帶來(lái)了生機勃勃。
天漸漸暖和起來(lái),白玉蘭迎著(zhù)春風(fēng)開(kāi)了。一樹(shù)潔白的花朵,遠看像雪,像玉、像云、像飛迸的浪花。走近了,又覺(jué)得它們像一只只潔白無(wú)暇的玉鈴在風(fēng)中搖晃著(zhù),側耳傾聽(tīng),好似那清脆悅耳的鈴聲在風(fēng)中傳送過(guò)來(lái)。花朵有的含苞欲放,像一支白蠟燭;有的爭芳斗艷,散發(fā)著(zhù)濃郁的香味;有的倒掛枝頭;有的斜插枝頭;還有的像白蝴蝶面對著(zhù)浩瀚的藍天振翅欲飛。
夏天,白玉蘭漫漫地謝了,白里帶黃的花瓣撒了一地,我最喜歡在花瓣鋪
成的草坪上走來(lái)走去。謝了花兒的枝頭并不寂寞,泛上了一片新綠。枝頭上又吐出了葉子的綠芽,小小的。過(guò)了幾天,葉子長(cháng)大了,一片片挨挨擠擠,郁郁蔥蔥。
我愛(ài)白玉蘭,更愛(ài)它先開(kāi)花后長(cháng)葉的生長(cháng)過(guò)程。
玉蘭花開(kāi)
又是春分時(shí)節,玉蘭花開(kāi)了,白花花的,擠滿(mǎn)了樹(shù)縫的每一個(gè)空間。
玉蘭花一開(kāi),就讓人感到不可思議。前兩天我看到它們時(shí)還是光禿禿的,樹(shù)枝瘦骨伶仃伸向天空,干枯得看不到生命的征兆。可是現在突然它開(kāi)花了,滿(mǎn)滿(mǎn)的一樹(shù)花朵冷不丁的把我嚇了一跳。于是我想,是不是它在睡夢(mèng)中突然醒了,一看春天早已來(lái)臨,也來(lái)不及多想,慌慌張張的一下把花蕾全都打開(kāi),一夜間讓干枯的枝條全都掛滿(mǎn)花朵。只是一下開(kāi)得太集中了,一朵緊挨著(zhù)一朵,密密麻麻讓人眼花繚亂。
也許開(kāi)得太突然了,讓我感到花不是開(kāi)在樹(shù)的表面,而是從樹(shù)的骨頭深處開(kāi)出來(lái)的。它們根扎在骨上,然后從樹(shù)皮縫隙里鉆了出來(lái),盡情的開(kāi)放。開(kāi)出來(lái)的花,每朵都帶著(zhù)細膩的乳白,象一個(gè)白瓷小碗里面添上奶油,然后隨意地在中間點(diǎn)上了幾滴香甜的蜜糖。風(fēng)吹過(guò)來(lái),香味就成了一條悠悠的長(cháng)河,飄得很遠很遠,嗅著(zhù)香味就可以找到它們。走近一看,它們在枝頭蜂擁在一起,不要葉子陪襯,耀眼地在微風(fēng)中抖動(dòng),炫耀,露著(zhù)一份張揚,甚至是有點(diǎn)無(wú)理。
以前也看過(guò)玉蘭,就在我小時(shí)候住過(guò)的大山里,花是紫色的。紫玉蘭的樹(shù)不是很高,大多是兩米來(lái)高,碰到一棵三米以上的樹(shù)就很罕見(jiàn)了。當時(shí)我還小,總覺(jué)得這些樹(shù)好高好高,心中也就對它有了幾分敬意。那里的人都叫它辛夷,每到春分前,總有人去把還沒(méi)開(kāi)的花蕾采下來(lái),放在太陽(yáng)下暴曬。我看了好心痛,好好的花蕾不讓開(kāi)把它們采下來(lái)干嗎?采歸采,可是樹(shù)多了,總是采不完的。一到春分時(shí)節,到處還是開(kāi)滿(mǎn)了紫色的花朵,給山鋪上了一床紫色的地毯,地毯飄著(zhù)大自然的芬芳。至于他們?yōu)槭裁匆苫ɡ龠^(guò)了好久我才知道,原來(lái)是為了換錢(qián)。紫玉蘭的花蕾就叫辛夷,是一味常用的中藥,去熱,止咳,潤肺,通竅。它的產(chǎn)地之一就在荊楚大地的群山中。
長(cháng)大一點(diǎn),家父帶著(zhù)一家人回到孝感。一天二叔來(lái)看我們。他是個(gè)花匠,來(lái)的時(shí)候順便拿來(lái)了一棵玉蘭花樹(shù)種到了院子里。第二年玉蘭開(kāi)花了。枝頭的花先開(kāi),花是白色的,白花花的一片占領(lǐng)整個(gè)枝頭。白色的還沒(méi)凋落下面接近根部 幾個(gè)枝也開(kāi),花是紫色的。遠遠看去,紫底托著(zhù)白幕,確實(shí)美極了。那是我第一次看到白色的玉蘭,很快就被它陶醉了。可是這種又白又紫的現象讓我不可思議,老是看著(zhù)它發(fā)呆。直到那天二叔來(lái)了,說(shuō)這是一棵經(jīng)過(guò)嫁接的樹(shù)我才恍然大悟。
現在好多地方都種了玉蘭,大都是白色的玉蘭,偶爾也見(jiàn)到紫玉蘭。白玉蘭的花蕾藥要用價(jià)值不如紫玉蘭,可是花朵食用,茶飲價(jià)值就高得多。玉蘭花幽香持久耐貯藏,飲酒時(shí),摘幾朵蘭花泡于酒中,則酒的香味純正,可于廣寒宮里的桂花酒比美。泡上一杯清茶,丟幾朵蘭花放于杯中,一股清香彌漫于茶水中,啜之,清香甘甜。它久泡不衰,不像茉莉香味總是很快的散去。這樣的玉蘭花茶喝上一口,滿(mǎn)口余香,讓人似醉似迷,難以忘懷。
喝了玉蘭茶,再去讀屈原寫(xiě)的《離騷》。辭中寫(xiě)到:“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐菊之落英。”這時(shí),對屈原如此鐘情飲玉蘭上的墜露,也就一點(diǎn)也不會(huì )感到奇怪了。看來(lái)古人早就知道玉蘭各種滋味了。
春天來(lái)了,萬(wàn)物復蘇,我們的白玉蘭小區到處充滿(mǎn)著(zhù)春的氣息.
一進(jìn)小區,在那寬闊的主干道上,最引人注目的是一盞盞絢麗奪目的路燈.燈罩是白色的,像一朵含苞欲放的白玉蘭花.每根燈柱上兩朵鈴鐺似的白玉蘭互相挨襯著(zhù),像一串美麗的圣誕鈴.白色透明的花瓣燈罩仿佛是一層薄薄的紙.傍晚時(shí)分,那幽幽的燈光透出來(lái),那么輕柔,那么典雅,讓人忍不住多看幾眼.
在路邊,錯落有致地排列著(zhù)我們小區的建筑物.紅色的墻襯著(zhù)米黃色的裝飾磚,它們在藍天的映襯下顯得分外雅致.放眼望去,一排排,一幢幢,鱗次櫛比.
每排房屋之間有無(wú)數花壇,那兒還點(diǎn)綴著(zhù)花草和樹(shù)木,把小區打扮的春意盎然.花壇中,迎春花數最耀眼的了,它會(huì )第一個(gè)報來(lái)春的消息.別的植物還在沉睡,它那嫩綠的枝條上綻放著(zhù)熱情的黃色花朵,就像秀發(fā)上別著(zhù)的鮮艷頭花似的,格外惹人喜愛(ài).走在路上,兩旁盛開(kāi)的桃花和潔白的梨花,使你置身于花海一般.春風(fēng)吹過(guò),花兒們都向你招手微笑.
繼續向前走去,隨即映入你眼簾的是我們小區的廣場(chǎng).這里是孩子們最喜歡的地方.這里有一個(gè)大型的滑梯和一架紅色的滑梯,你總能看到他們快活的身影和他們歡快的笑聲.
啊,我愛(ài)你,那十分美麗的白玉蘭小區的春天.
白玉蘭開(kāi)在春寒料峭的季節里,開(kāi)在生機勃勃的校園里。
她沒(méi)有牡丹那樣嬌貴,沒(méi)有茉莉那樣香氣撲鼻,沒(méi)有玫瑰那樣艷麗,但她卻以潔白無(wú)暇的顏色與淡淡的清香,吸引著(zhù)我,使我百看不厭,這就是白玉蘭。 白玉蘭的枝干高大挺拔,直插云霄,像一個(gè)個(gè)衛兵守衛著(zhù)學(xué)校。
在深棕色葉子的襯托下,白玉蘭花更顯得圣潔美麗,雪白無(wú)比。如果你走到白玉蘭樹(shù)旁邊,一股清香就鉆到你的鼻子里,真是沁人心脾。
不管是刮風(fēng)下雨,還是艷陽(yáng)高照,這里都是一片生機盎然,帶給我們美的享受。 啊,校園中的白玉蘭,你潔白如雪,清香如蘭,你那樸實(shí)無(wú)華,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻的精神多么令我感動(dòng)啊!望著(zhù)你那優(yōu)美的身姿,我不由得想到了校園中的人…… 我們的老師不也是這樣的人么?他們每天早晨來(lái)得最早,走得最晚。
無(wú)論嚴寒還是酷暑,無(wú)論狂風(fēng)大作,還是大雪紛飛,他們依然是早出晚歸。像老師這樣無(wú)私奉獻的人還有很多…… 校園中的白玉蘭啊,你雖然沒(méi)有五顏六色的花瓣,雖然沒(méi)有濃郁的芬芳,但卻擁有一顆無(wú)私奉獻的心。
玉蘭花,你就是一支動(dòng)聽(tīng)的歌,就是一幅美麗的畫(huà),也是一首優(yōu)雅的詩(shī)。.。
春天來(lái)了,大地上的每一個(gè)角落者充滿(mǎn)了春天的氣息。
校園里,到處都是春光明媚的魯象。柳樹(shù)抽出了細細的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著(zhù)泥土的芳香鉆了出來(lái),一叢叢,一簇簇,又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái),唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌,告訴我們:春天來(lái)了!
春天真的來(lái)了,在池塘里,在田野上,在天空中,到處都煥發(fā)著(zhù)勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。晴天里,暖洋洋的陽(yáng)光照在身上,軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上,既溫暖又舒服:在下雨天,時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷,既驚險又刺激。
春天的景色太美了,春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了,歡快的笑臉充滿(mǎn)著(zhù)希望。公園里又熱鬧起來(lái)了,照相的青年人,釣魚(yú)的老人,捕捉昆蟲(chóng)的小朋友,一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里,流連忘返。
春天里人們更忙了。俗話(huà)說(shuō):一年之計在于春。你看,在城市的大街小巷,來(lái)來(lái)往往地穿梭著(zhù)忙碌的身影,鄉村的田地里,農民們在播灑著(zhù)希望的種子。教室的墻壁上貼著(zhù)新學(xué)期的課表,一本本新書(shū)中,有好多好多的知識果實(shí)等待著(zhù)我們去采擷。
我熱愛(ài)春天,我喜歡聞到花兒的芳香,看到大樹(shù)的新綠,聽(tīng)到小烏的歡唱。我熱愛(ài)春天,因為春天充滿(mǎn)了生機,充滿(mǎn)了新的希望!
(作者系湖北省荊州市實(shí)驗中學(xué)小學(xué)部五年級學(xué)生)
簡(jiǎn)評:在孩子們的眼里,春天是怎樣的呢?讀了這篇文章,你就會(huì )明白的。那是一幅幅畫(huà),挨個(gè)兒向你展現:校園里、田野上、公園里,處處有迷人的景色和歡樂(lè )的人們;那是一種新的感覺(jué),特別細、特別好;那是一個(gè)靈動(dòng)的、充滿(mǎn)色彩的世界:小作者用“一叢叢”“一簇簇…‘一陣陣”等重疊詞,用“抽…‘鉆”“探”等動(dòng)詞,把春天的生機充分展現出來(lái);那是一種真情的流露:熱愛(ài)春天,滿(mǎn)懷希望……用自己的語(yǔ)言寫(xiě)自己的發(fā)現、自己的感覺(jué),一定不會(huì )錯。
例文3:
美麗的春天
尚 南
冬爺爺剛走,春姑娘就提著(zhù)百花籃,伴著(zhù)春風(fēng),帶著(zhù)春雨,悄悄地來(lái)到了人間,頓時(shí),大地萬(wàn)物復蘇,烏語(yǔ)花香,呈現出一派生氣。
你瞧,春風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)大地,小草從地里鉆出來(lái)了,它們全身嫩綠嫩綠,遠看像鋪上了綠色的地毯。春風(fēng)一吹,它們就左右搖擺,好像在給春風(fēng)點(diǎn)頭呢,有趣極了。
你瞧,花兒們競相怒放,紅的像火,白的像雪、粉的像霞,五光十色。山上的桃花遠遠望去像云霞。花兒們給世界穿了一件花衣裳,美麗極了。
你瞧,樹(shù)木像一個(gè)個(gè)堅守邊疆的衛士,度過(guò)了寒冷的冬天,仍堅強地屹立在那里。今天,它們又抽出新的枝條,長(cháng)出嫩綠的葉子。最美的是池塘邊的柳樹(shù),它長(cháng)出嫩綠的柳條,像一條條小辮子。春風(fēng)一吹,柳條四處搖擺,像一個(gè)少女正在跳舞,好看極了。
你瞧,春雨沙沙地下著(zhù),有如繡花針,有如牛毛。河面的雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著(zhù)。河水中,一只只小蝌蝌頑皮地游著(zhù),好像在找它的媽媽?zhuān)蓯?ài)極了。
你瞧,小燕子和大雁都從南方飛回來(lái)了,是為什么呢?肯定是覺(jué)得春天太美了吧j它們在空中嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在呼喚別的小燕子來(lái)和它玩耍。一群群蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞,蜜蜂采著(zhù)花蜜,蝴蝶采著(zhù)花粉,忙碌極了。
我愛(ài)春天I我愿春天永遠留在祖國大地上!
(作者系湖北省荊州市實(shí)驗中學(xué)小學(xué)部五年級學(xué)生)
簡(jiǎn)評:讀這篇文章,一開(kāi)頭我就被吸引住了:“冬爺爺剛走,春姑娘就提著(zhù)百花籃,伴著(zhù)春風(fēng),帶著(zhù)春雨,悄悄地來(lái)到了人間。”于是在小作者的帶領(lǐng)下,我走進(jìn)了美麗的春天。他一連用了5個(gè)“你瞧”,讓我們瞧到了什么?是一幅幅春天的圖畫(huà):有小草、有花兒、有柳樹(shù)、有河流、有鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)們,它們分別是“有趣極了”“美麗極了…‘好看極了…‘可愛(ài)極了”“忙碌極了”。讀罷全文,你一定覺(jué)得不僅春天美極了,文章也美極了。
參考資料:
在夏的召喚下,玉蘭開(kāi)了,而我,伴隨著(zhù)那淡淡的花香步入了回憶的漩渦。
——題記
我是極喜愛(ài)玉蘭的,喜愛(ài)它的白,喜愛(ài)它的美,喜愛(ài)它的高雅,喜愛(ài)它的純潔,以及它的與眾不同……
今年的我,讀初一,不,應是即將步入初二。而這時(shí),白玉蘭也恰時(shí)的開(kāi)了。望著(zhù)窗外那抹熟悉而又陌生的白,我不禁回想起了昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
去年,現實(shí)殘酷的把我們畢業(yè)班的同學(xué)分開(kāi),各奔東西……今日,看到了窗外的玉蘭,就想起了班上的一位男生,他和我一樣,喜愛(ài)玉蘭,不過(guò),他比我對玉蘭的感情更加深厚,他對玉蘭,是深深的愛(ài)戀。而且,他還特別有才氣,他會(huì )寫(xiě)詩(shī),他寫(xiě)的詩(shī)很美,就像那玉蘭一樣,美得沒(méi)有一絲瑕疵,讓人看了回味無(wú)窮。記憶中,他的詩(shī),大都是寫(xiě)描寫(xiě)玉蘭的,而玉蘭的優(yōu)點(diǎn)也在他的筆下、詩(shī)中被一一地放大,后來(lái),全班同學(xué)都喜歡上了玉蘭,而他的詩(shī)也傳遍了整個(gè)校園,玉蘭也理所當然地成了我們的“班花”。他很追求完美,不論是對他的詩(shī)還是他的人,但他的成績(jì)卻并不是最好的。雖然如此,我們大家卻依舊非常崇拜他,而他,也不以為意。盡管他的父母多次要求他要把把時(shí)間花在學(xué)習上,少花些時(shí)間寫(xiě)詩(shī),而他卻依舊我行我素,每天都還是會(huì )抽出時(shí)間寫(xiě)詩(shī)。他告訴我,他的夢(mèng)想是做一位詩(shī)人,他也在很努力地向這個(gè)目標前進(jìn)。我想,那時(shí)的他,應該每天都很快樂(lè )吧!
昨日,我在和朋友聊天時(shí),無(wú)意中提起了他,便向朋友詢(xún)問(wèn)他的情況。朋友似是很失望,對話(huà)框里好半天都沒(méi)蹦出個(gè)字來(lái)。我很好奇,要知道,她以前可是他的鐵桿粉絲呢!在我一再的追問(wèn)下,對話(huà)框里終于有了反應:他很好啊,這幾次考試都還不錯,好幾次都是一名,現在他都快成“考神”了。我笑道:是嗎?他以前一直都很不錯啊,成績(jì)也不差好不好,只是把時(shí)間都用在寫(xiě)詩(shī)上了。不過(guò),你知道我要問(wèn)的不是這個(gè)啦,我是說(shuō)他的詩(shī)啦,你這里有沒(méi)有他新寫(xiě)的啊,我又聯(lián)系不上他,所以好久都沒(méi)看到了呢,快給我發(fā)幾首過(guò)來(lái)看看,看看他的詩(shī)有沒(méi)有長(cháng)進(jìn)。而那邊的回復卻讓我很震驚:不,他自從升入初中后就再沒(méi)寫(xiě)過(guò)詩(shī)了,他媽媽不允許他寫(xiě)了,他們母子倆甚至在學(xué)校大吵了一架,后來(lái)好像就再沒(méi)寫(xiě)詩(shī)了。其實(shí),我還蠻為他感到可惜的,他成績(jì)其實(shí)又并不差,以前一般都是十名左右吧,可惜他媽就是不滿(mǎn)足,硬要他考進(jìn)前三,唉真可憐!我呆了,坐在椅子上許久沒(méi)動(dòng),腦子里卻浮現出他寫(xiě)出第一首詩(shī)時(shí)的模樣:那時(shí)的他拿著(zhù)詩(shī)稿,興沖沖地站在窗邊,陽(yáng)光暖暖地灑在他身上,長(cháng)長(cháng)的睫毛似蝴蝶的翅膀般一扇一扇,那鍍著(zhù)金邊的詩(shī)稿似是珍寶般被他小心翼翼捧在手上,他的臉上帶著(zhù)滿(mǎn)足的、自豪的、欣喜的、自信的笑,薄薄的唇一張一合,而他的身旁是一株剛開(kāi)的玉蘭,完美無(wú)瑕的白搭上郁郁蔥蔥的綠,我想,那應該是那個(gè)夏天無(wú)與倫比的美麗吧,他寫(xiě)詩(shī)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴似是幻燈片般在我腦海里一幕一幕的閃過(guò),可惜只有我替他記住了他的愿望,而他……我想,他一定掙扎過(guò)吧?只是……
他不僅是一個(gè)那么好的男孩,而且,他還有一個(gè)美麗無(wú)比的夢(mèng)想,那個(gè)夢(mèng)就像白玉蘭一樣完美,只可惜現在……可是我又還能說(shuō)什么呢?作為他的好朋友,我也只能默默地祝福他會(huì )有一個(gè)美好未來(lái)吧,盡管這并不是他最想要的,不是么?
校園里的白蘭花或許許多大人會(huì )問(wèn)我“你喜歡什么花?”我總會(huì )毫不猶豫地回答“校園里的白蘭花”學(xué)校的白蘭花是那么的美,那么的清香,那么的討人喜歡,那么的讓人留念。
在春天剛剛到來(lái)的時(shí)候,百蘭花便開(kāi)了。那時(shí)我們早已脫下厚厚的毛衣,披上薄薄的外套。
傍晚時(shí)分,我與幾個(gè)伙伴在白蘭花樹(shù)下散步,一陣陣花香撲聞而來(lái)。風(fēng),吹著(zhù)我的衣領(lǐng),一種涼意貫徹著(zhù)我,花香也朝著(zhù)這邊吹來(lái),這種氣氛好極了。
課間,許多小朋友在白蘭花樹(shù)下?lián)彀滋m花,放在掌心,仔仔細細地觀(guān)察著(zhù)白蘭花那潔白純凈的花瓣,黃色的花蕾。在放在鼻子前,聞聞那種清香,煩惱一下子沒(méi)有了。
在校園里,經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)老師、同學(xué)都在說(shuō)“白蘭花真香啊!”有時(shí)候,我在學(xué)校等校車(chē),一直等到傍晚都沒(méi)有來(lái),我走到白蘭花樹(shù)下,靜靜地看著(zhù)那棵白蘭花樹(shù),心里想:白蘭花啊白蘭花,你是那么的美,你把香氣帶給了我們,把花帶給了大家,你還剩下什么呢?我愛(ài)校園,更愛(ài)校園里的白蘭花樹(shù),它給我們遮風(fēng)擋雨,有時(shí)廣播叫老師集中開(kāi)小會(huì )也是在白蘭花樹(shù)下。白蘭花如同園丁,更如同老師。
平時(shí),老師也是著(zhù)這樣默默無(wú)聞,一心一意地奉獻。
白玉蘭花是簡(jiǎn)單而又純粹的花兒,它有著(zhù)玉一般的質(zhì)地和高雅。它高高的綻放在枝頭上,沒(méi)有綠葉,只是一朵朵白的有些清透的花瓣,在春陽(yáng)下是如此的輕盈而又美好。
陽(yáng)春下,微風(fēng)里,白玉蘭樹(shù)斜斜的伸展著(zhù)枝干,無(wú)葉無(wú)綠,只是朵朵優(yōu)雅寧靜的綻放。那白的有些溫潤的花瓣,隱隱的帶著(zhù)些香氣,雖不濃郁卻也清新自然。
我喜歡如此優(yōu)雅的白玉蘭,它的花姿仿佛就像阿娜多姿,飄逸不浮,如依柳而立的女子。它那眉目清澈透著(zhù)玉色的質(zhì)地,盈潤飽滿(mǎn),似有滿(mǎn)腔的心事,對著(zhù)深藍色的天空,低吟傾訴,那神情多少帶有一些淡淡的愁怨。
看著(zhù)白玉蘭花,我就會(huì )想象著(zhù)一位身著(zhù)旗袍的江南女子,優(yōu)雅動(dòng)人從古老的小巷移步而來(lái),白色的衣服襯的她有些孤寂,細碎的步子輕柔的便醉了一地的風(fēng)情。這個(gè)時(shí)候如果輕輕的走過(guò)她的身邊,就能夠感覺(jué)到有玉的溫潤和馨香,淡定而又清晰,讓人不去看著(zhù)陽(yáng)光就感覺(jué)到了溫暖。
白玉蘭花的綻放是那么的不顯山不露水,純粹得連葉都多余,在那禿枝上,潔白的花萼,圣潔的精靈,高雅地綻開(kāi)亭亭玉立,裊裊身姿,風(fēng)韻獨特,每一個(gè)花瓣上都凝著(zhù)一層淡淡的從容。
白玉蘭花是優(yōu)雅的開(kāi),沉靜的落,它的綻放是那么的安靜,它寵辱不驚,但每一朵花都可以渲染一份心情,一份雅致而又寂靜的心事。
白玉蘭花開(kāi)了,開(kāi)的如此的幽然美好。那是純潔的花朵,恬靜地開(kāi)放,抹過(guò)一丁忽遠忽近的淡淡的香。
在冰冷的春寒中,高雅瑩潔的白玉蘭花開(kāi)了, 在這個(gè)季節里,總會(huì )有一些溫暖藏在彼此的心中。
校園的一角,我們學(xué)校與有一處令人觀(guān)賞的地方……有一天我在學(xué)校里發(fā)現了一個(gè)秘密,那就是廚房的那個(gè)地方,有一棵樹(shù),樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了玉蘭花,玉蘭花一般天開(kāi),春天玉蘭花開(kāi)呈,白色很周?chē)幕ò前咨模锩娴幕ㄈ锸屈S色的,圓圓望去好像是一個(gè)穿白色裙子的小女孩在舞蹈走進(jìn)一看,讓你感覺(jué)到刺激,像是成樂(lè )玉蘭花的一片花瓣亭亭玉立,一朵玉蘭花,大約有十瓣花十支16厘花苞很白白的,像一張無(wú)暇的白紙,玉蘭花也有粉色的,外面一半是白一半是粉色花蕊還是黃色的?媛媛汪像是一只粉色的蝴蝶飛呀飛呀,走進(jìn)一看玉蘭花就更美了,粉紅色和白色的花香蕉在陽(yáng)光下顯得很有精神,玉蘭花即美麗,而且還可以制作糕點(diǎn)做菜,做粥,泡茶同時(shí)可以預防疾病,我喜歡蘭花,因為不僅是花籽也行子也喜歡這是我介紹的玉蘭花,你們呢?。
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