我愛(ài)科學(xué)作文開(kāi)頭(我愛(ài)科學(xué)作文)
1.我愛(ài)科學(xué) 作文
我愛(ài)科學(xué)
世界上有無(wú)數關(guān)閉著(zhù)的門(mén)，而我們卻對門(mén)里的世界一無(wú)所知！我覺(jué)得只有探索才會(huì )發(fā)現，只有深入才會(huì )了解。剛接識到科學(xué)就發(fā)現了他的不同之處，強烈的好奇心牽引著(zhù)我使我變得興奮，迫不及待地想去打開(kāi)科學(xué)的大門(mén)，科學(xué)大門(mén)的鑰匙就在眼前，讓我們拾起這把鑰匙，共同去打開(kāi)著(zhù)一扇門(mén)吧！
從古至今不知有多少的著(zhù)名科學(xué)家，他們用自己的聰明才智和不屈不撓的精神，發(fā)現了科學(xué)，認識了科學(xué)，打開(kāi)了科學(xué)的大門(mén)在歷史的長(cháng)河中為后現代的科學(xué)發(fā)展開(kāi)創(chuàng )了一條光輝燦爛的大路如：著(zhù)名的科學(xué)家牛頓，因被一個(gè)蘋(píng)果砸中了頭，發(fā)現了地心引力，還有著(zhù)名的科學(xué)家愛(ài)迪生，他在幼年時(shí)就十分聰明，利用鏡子會(huì )反射出強烈的光的原理，從死神手中把他的媽媽救了會(huì )來(lái)，后又發(fā)明了晚上的太陽(yáng)——電燈，為世界做出貢獻。我也很想成為想他們這樣的人。我發(fā)現至今為止所有的科學(xué)家都善于觀(guān)察.勤于思考而且還有一種百折不撓.勇往直前的精神我覺(jué)得做任何事，都要從小事做起，在這以后我變處處留心觀(guān)察，發(fā)現了許多有趣的事。
科學(xué)帶給我無(wú)限的快樂(lè )，我愛(ài)探索，我也愛(ài)發(fā)現。我更愛(ài)科學(xué)。生活中的種種事情都是有科學(xué)依據的，現代的科學(xué)技術(shù)飛速地發(fā)展，給人的生活帶來(lái)了不少的樂(lè )趣，帶來(lái)了不少的便捷，更給人的生活帶來(lái)了很多的好處。作為現代的中小學(xué)生，我們更該走近科學(xué)，去探索新知。
科學(xué)果真是一扇神奇的大門(mén)，它引人注目的魅力深深吸引了我。現在，讓我們攜手共同打開(kāi)科學(xué)這一扇神奇的打門(mén)吧！
2.關(guān)于科學(xué)作文的開(kāi)頭
開(kāi)頭： 自然科學(xué)是人類(lèi)對自然規律的認識和總結，它給人以理性和智慧，幫助人們告別愚昧，擺脫迷信，走向文明。
科學(xué)的發(fā)展，推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步。隨著(zhù)知識的積累，人類(lèi)利用自然，改造自然的能力越來(lái)越強，科學(xué)越來(lái)越廣泛而深入地滲透到人們的工作，生產(chǎn)，生活和思維等各方面，科學(xué)成為國家綜合實(shí)力和文明程度的主要標志，科學(xué)的光芒照耀著(zhù)我們前進(jìn)的方向。
普及科學(xué)知識，樹(shù)立科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神，掌握科學(xué)方法，依靠科學(xué)發(fā)展，我們的社會(huì )將更加文明進(jìn)步，我們的國家將更加繁榮富強。結尾： 現代科學(xué)的發(fā)展史，也不過(guò)幾百年的時(shí)間，但它從根本上改變了人類(lèi)的生活，使人類(lèi)的發(fā)展史躍上了一個(gè)新的臺階。
科學(xué)的真理在我們心中，它引導著(zhù)我們走向文明；帶領(lǐng)著(zhù)人類(lèi)迎來(lái)新的文明曙光。
3.我愛(ài)科學(xué)作文
（這是第一篇，很多地方都找得到）我愛(ài)科學(xué)今天，媽媽給我買(mǎi)了一組模航船的零件，我高興得一蹦三尺高，一張可愛(ài)的小臉一眨眼變成了一朵又大又紅的牡丹花，還直扭屁股，那高興勁就甭提了。
下午我把鄧賽、白帆都約了過(guò)來(lái)，一起幫我拼裝模型。“工作”準備好了，我給白帆和鄧賽分好“任務(wù)”就開(kāi)始行動(dòng)了。
我先用萬(wàn)能膠把甲板粘好，然后再把駕駛室裝上。這時(shí)，鄧賽已把五星紅旗做好。
然后我將它粘上去，就開(kāi)始制作船體了。我先用兩個(gè)底板拼好船底，又將兩塊側板裝上。
嗯！船的基本形狀就做好了。接著(zhù)，我用螺絲釘固定好船身。
這時(shí)，一顆顆螺絲釘好像與我們捉迷藏似的，怎么也找不到。突然，我想到張云超家里有螺絲釘，便快步跑到他家要了幾顆，回來(lái)時(shí)，已是大汗淋漓。
可我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，馬上把螺絲釘裝上。終于，只剩下安裝那些細小的零件，這可是一大難題。
我剛想放棄，白帆就對我說(shuō)“邵權，你媽媽不是和你說(shuō)過(guò)了嘛！做什么事都不要半途而廢，不然，你什么事都做不好的，來(lái)我教你怎樣做吧。”經(jīng)過(guò)白帆的一番指導，我對這已是張飛吃豆芽——小菜一碟。
三下五除二就把它弄好了，仔細一看，哈！還真氣派！為了更逼真，我們又在駕駛艙里安裝了幾塊小窗戶(hù)，還做了一個(gè)了望室呢！我們歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)，把船放進(jìn)水里，想看看它在水面的英姿，可是出乎我們的意料之外，那船一動(dòng)也不動(dòng)，好象和我們作對。這時(shí)，鄧賽大叫起來(lái)：“啊！我忘了做馬達了！不好意思，嘻嘻嘻嘻！”我和白帆都瞪了他一眼，然后把銅芯和鐵片放在馬達內，再把馬達用螺絲釘固定住，安裝在船上。
接著(zhù)，又把大炮和飛機安上去。哈！一艘模型航母誕生了。
我們把它安進(jìn)水里，只見(jiàn)它快活的游著(zhù)游著(zhù)……突然，我仿佛成了一位船長(cháng)，站在我制作的船上，在科學(xué)知識的海洋上盡情的遨游。================================================================（個(gè)人覺(jué)得下一篇好些，自己選吧~）我們愛(ài)科學(xué) 一個(gè)夏天的下午，學(xué)校的生物小組像往常一樣接待了一批批生物愛(ài)好者。
瞧，生物室里的陳列柜，擺滿(mǎn)了許多的昆蟲(chóng)標本：有田園衛士貓頭鷹；有樹(shù)木醫生啄木鳥(niǎo)；有小小歌唱家小黃鸝……它們都熱情的迎接這些小生物家。忽然，傳來(lái)了一陣嘖嘖的討論聲，原來(lái)是三個(gè)少先隊員在討論。
陳凌用鑷子小心翼翼地夾起一只蝴蝶，王強湊上去，不時(shí)發(fā)出贊嘆：“好美啊！我是第一次發(fā)現有這么美麗的蝴蝶。”陳凌聽(tīng)了，說(shuō)道：“嗯，這是鳳蝶，春天的鳳蝶體型較小，翅膀上的花紋也較細，這是因為春天鳳蝶羽化，食物少，氣溫低，發(fā)育不好的緣故。
夏天的鳳蝶碩大美麗，翅膀上的黑紋較粗大。你們看到的就是夏天的鳳蝶。”
王強聽(tīng)到入了迷，眼睛一動(dòng)不動(dòng)。李剛一邊拿筆記錄，一邊說(shuō)道：“蝴蝶的種類(lèi)較多，如粉蝶，它的翅膀會(huì )分泌一些粉，人要是碰到這些粉，皮膚就會(huì )發(fā)癢；還有“吃人蝶”，它主要生長(cháng)在法國巴黎的西北不山區，這種蝴蝶十分美麗，顏色鮮明，但它是一種恐怖的昆蟲(chóng)，是以肉食為生；還有一種“紫色皇帝”，它主要生長(cháng)在西北部，雄蝴蝶常常吃轉頭。
它們用分泌物把磚頭弄濕，然后用喙吸……”李剛講的繪聲繪色，滔滔不絕，真像個(gè)小小生物家、科學(xué)家。忽然，王強問(wèn)道：“那蝴蝶到底濕害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呀？”陳凌聽(tīng)了，不加思索的回答到：“當然濕害蟲(chóng)，它的幼蟲(chóng)都吃莊稼和樹(shù)葉。”
不等陳凌說(shuō)完，李剛辯駁到：“蝴蝶濕益蟲(chóng)，它幫助莊稼傳播花粉，讓植物傳代。”當他們爭論不休的時(shí)候，教自然的老師走過(guò)來(lái)，笑得說(shuō)道：“雖然蝴蝶做過(guò)‘壞事’，但它也做了‘好事’呀，可見(jiàn)事物間都不濕絕對的。”
老師頓了頓又說(shuō)“你們能這樣認真研究，值得表?yè)P，希望你們發(fā)揚這種精神，做個(gè)愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，崇尚科學(xué)的人。”天藍了，一縷縷呈金黃色的陽(yáng)光射入生物室，照在柜子上，柜子里的標本好似朝他們微笑，朝他們招手……。
4.關(guān)于我愛(ài)科學(xué)的作文
我愛(ài)科學(xué) 世界上有無(wú)數關(guān)閉著(zhù)的門(mén)，而我們卻對門(mén)里的世界一無(wú)所知！我覺(jué)得只有探索才會(huì )發(fā)現，只有深入才會(huì )了解。
剛接識到科學(xué)就發(fā)現了他的不同之處，強烈的好奇心牽引著(zhù)我使我變得興奮，迫不及待地想去打開(kāi)科學(xué)的大門(mén)，科學(xué)大門(mén)的鑰匙就在眼前，讓我們拾起這把鑰匙，共同去打開(kāi)著(zhù)一扇門(mén)吧！ 從古至今不知有多少的著(zhù)名科學(xué)家，他們用自己的聰明才智和不屈不撓的精神，發(fā)現了科學(xué)，認識了科學(xué)，打開(kāi)了科學(xué)的大門(mén)在歷史的長(cháng)河中為后現代的科學(xué)發(fā)展開(kāi)創(chuàng )了一條光輝燦爛的大路如：著(zhù)名的科學(xué)家牛頓，因被一個(gè)蘋(píng)果砸中了頭，發(fā)現了地心引力，還有著(zhù)名的科學(xué)家愛(ài)迪生，他在幼年時(shí)就十分聰明，利用鏡子會(huì )反射出強烈的光的原理，從死神手中把他的媽媽救了會(huì )來(lái)，后又發(fā)明了晚上的太陽(yáng)——電燈，為世界做出貢獻。我也很想成為想他們這樣的人。
我發(fā)現至今為止所有的科學(xué)家都善于觀(guān)察.勤于思考而且還有一種百折不撓.勇往直前的精神我覺(jué)得做任何事，都要從小事做起，在這以后我變處處留心觀(guān)察，發(fā)現了許多有趣的事。 科學(xué)帶給我無(wú)限的快樂(lè )，我愛(ài)探索，我也愛(ài)發(fā)現。
我更愛(ài)科學(xué)。生活中的種種事情都是有科學(xué)依據的，現代的科學(xué)技術(shù)飛速地發(fā)展，給人的生活帶來(lái)了不少的樂(lè )趣，帶來(lái)了不少的便捷，更給人的生活帶來(lái)了很多的好處。
作為現代的中小學(xué)生，我們更該走近科學(xué)，去探索新知。 科學(xué)果真是一扇神奇的大門(mén)，它引人注目的魅力深深吸引了我。
現在，讓我們攜手共同打開(kāi)科學(xué)這一扇神奇的打門(mén)吧。
