春游感悟600字作文開(kāi)頭(寫(xiě)春游600字開(kāi)頭結尾要用好句好詞多點(diǎn))
1.寫(xiě)春游600字 開(kāi)頭結尾要用好句 好詞多點(diǎn)
【描寫(xiě)山的詞】：崇山峻嶺 山明水秀 懸崖峭壁 峰巒雄偉 漫山遍野江山如畫(huà) 還我河山 湖光山色 山窮水盡 大好河山刀山火海 地動(dòng)山搖 錦繡河山 逼上梁山【描寫(xiě)水的詞】：水流湍急 一瀉千里 波瀾壯闊 波濤洶涌 水平如鏡翻騰怒吼 高山流水 千山萬(wàn)水 水滴石穿 水乳交融血流成河 滴水不漏 杯水車(chē)薪 洪水猛獸 流水無(wú)情【描寫(xiě)顏色的詞】：五彩繽紛 五顏六色 一碧千里 萬(wàn)紫千紅 花紅柳綠翠色欲流 古色古香 姹紫嫣紅 面如土色 五光十色燈紅酒綠 青紅皂白 綠水青山 光彩奪目【描寫(xiě)稀少的詞】：不可多得 鳳毛麟角 九牛一毛 絕無(wú)僅有 空前絕后寥寥無(wú)幾 寥若星辰 寧缺勿亂 前所未聞 屈指可數三三兩兩 鐵樹(shù)開(kāi)花 微乎其微 一鱗半爪 百里挑一 獨樹(shù)一幟 獨占鰲頭 丹楓迎秋 金秋季節 秋風(fēng)習習 秋高氣爽 秋風(fēng)送爽 秋月如鏡 秋風(fēng)紅葉 秋風(fēng)瑟瑟 秋水盈盈 秋菊盛開(kāi) 秋蘭飄香 秋雨綿綿 春華秋實(shí) 霜葉知秋 秋蟲(chóng)啾鳴 秋水長(cháng)天 丹桂飄香 落葉沙沙 黃葉紛飛 秋草枯黃 漫江碧透 中秋月圓 秋山如洗 枯枝敗葉 滿(mǎn)山紅葉 天高云淡 北雁南飛 黃菊吐艷 銀裝素裹 重巒疊嶂 湖光山色 春風(fēng)和氣 亭亭玉立 別有洞天 亭臺樓閣 湖光山色 水天一色 郁郁蔥蔥 青山綠水 山青水秀 江山如畫(huà) 春暖花開(kāi) 春雨綿綿 桃紅李綠 傍花隨柳 草長(cháng)鶯飛 吹簫乞食 春風(fēng)風(fēng)人 春光明媚 春寒料峭 春暖花開(kāi) 春色撩人 春和景明 春花秋月 春華秋實(shí) 春暉寸草 秋月春花 秋月春風(fēng) 皮里春秋 暮云春樹(shù) 麗藻春葩 口角春風(fēng) 虎尾春冰 寒木春華 春雨如油 春蚓秋蛇 春意闌珊 齒牙春色 春誦夏弦 春生夏長(cháng) 春深似海 春山如笑 春色滿(mǎn)園 春樹(shù)暮云 春色撩人 春葩麗藻 春露秋霜 春花秋月 春和景明 春風(fēng)沂水 唇色滿(mǎn)園 春山如笑 春深似海 春生秋殺 秋收冬藏 春筍怒發(fā) 春蛙秋蟬 春意盎然作文素材集錦：精美句子仿寫(xiě)100例1、太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現出巍峨。
藍天無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠；大地無(wú)語(yǔ)，卻展示出廣博。 鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳；青春無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出活力。
2、什么樣的年齡最理想？鮮花說(shuō)，開(kāi)放的年齡千枝競秀。 什么樣的青春最輝煌？太陽(yáng)說(shuō)，燃燒的青春一片光芒。
什么樣的心靈最明亮？月亮說(shuō)，純潔的心靈晶瑩透亮。 什么樣的人生最美好？海燕說(shuō)，奮斗的人生快樂(lè )無(wú)窮。
3、我夢(mèng)想：來(lái)到塞外的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中感受“長(cháng)河落日圓”的壯麗。 我夢(mèng)想：來(lái)到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心動(dòng)魄。
我夢(mèng)想：來(lái)到白雪皚皚的高山，在朝陽(yáng)的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。 4、幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛； 幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲； 幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適； 幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。
5、書(shū)是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。 簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)過(guò)：“我們是平等的，我不是無(wú)感情的機器”，我懂得了作為女性的自尊。
白朗寧說(shuō)過(guò)：“拿走愛(ài)，世界將變成一座墳墓”，我懂得了為他人奉獻愛(ài)心是多么重要。 裴多菲說(shuō)過(guò)：“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高。
若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了自由的價(jià)值。 魯迅說(shuō)過(guò)：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了反抗精神的可貴。
每讀完一本書(shū)，我就完成了一次生命的感悟。 6、朋友是什么，朋友是快樂(lè )日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅； 朋友是憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶。 朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。
7、幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅， 幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神； 幸福是父親一次粗糙的撫摸， 幸福是朋友一個(gè)溫馨的字條； 幸福是母親一聲溫柔的叮嚀， 幸福是老師一次親切的問(wèn)候。 8、愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。
愛(ài)心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。 愛(ài)心是夜空中的一輪明月，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。
愛(ài)心是春天里的一場(chǎng)細雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。 愛(ài)心是夏日里的一陣清風(fēng)，使心急如焚的人感到無(wú)比的涼爽。
愛(ài)心是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到停靠的港灣。 9、事業(yè)說(shuō)：人生就是建筑歷史的一塊磚石。
友誼說(shuō)：人生就是幫助別人攀登的階梯。 奮斗說(shuō)：人生就是與風(fēng)浪搏擊的雙漿。
勤奮說(shuō)：人生就是耕耘大自然的老黃牛。 困難說(shuō)：人生就是在暗礁中行進(jìn)的船。
挫折說(shuō)：人生就是那條坎坷曲折的小路。 10、假如生命是一株小草，我愿為春天獻上一點(diǎn)嫩綠。
假如生命是一棵大樹(shù)，我愿為大地（夏日）撒下一片綠陰（陰涼）； 假如生命是一朵鮮花，我愿為世界奉上一縷馨香； 假如生命是一枚果實(shí)，我愿為人間留下一絲甘甜。 11、生命真是一個(gè)奇跡。
一枝從污泥里長(cháng)出的夏荷，竟開(kāi)出雪一樣潔白純凈的花兒； 一粒細細黑黑的螢火蟲(chóng)，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。 一株微不足道的小草，竟開(kāi)出像海洋一樣湛藍的花； 一只毫不起眼的鳥(niǎo)兒，竟能在枝頭唱出遠勝小提琴的夜曲； 一條柔軟無(wú)骨的蚯蚓，居然能在堅實(shí)的土地里如魚(yú)在海中似的自由遨游。
12、大自然能給我們許多啟示： 滴水可以穿石，是。
2.春游感想600字
在5月8日我們去了月圓園， 又稱(chēng)月湖，是一個(gè)雕塑類(lèi)主題公園，那兒以月湖為中心展開(kāi)一系列的景點(diǎn)：
藝術(shù)園區在整體景觀(guān)設計中采用四季為主題，即以春、夏、秋、冬將園區分為四個(gè)相對獨立的區域。每個(gè)區域以不同的植被和建筑表現各區不同的自然風(fēng)光。 春區：游客在進(jìn)入園區時(shí)就能感受到春的溫暖，春的氣息。區內有游客服務(wù)中心、水上舞臺、水晶宮、觀(guān)景平臺等表現春意盎然的休閑服務(wù)點(diǎn)。 夏區：利用月湖的天然湖泊優(yōu)勢和近5000噸黃沙修建的人造沙灘，使游客感受到真實(shí)的夏日海灘的氣息。矗立在夏岸的有真樹(shù)、假樹(shù)共同組成的高12米，直徑達1米多的數棵大榕樹(shù)是園區的另一亮點(diǎn)，樹(shù)上觀(guān)景臺是欣賞園區風(fēng)景的最佳位置。 秋區：秋區主要是有婚紗館和秋月坊。建筑理念別具一格，手法體現獨特。 秋區給人帶來(lái)那種成熟和愜意的秋韻，同時(shí)，又能享受到藝術(shù)大師為游客創(chuàng )造的現代與自然結合的景觀(guān)美感。 冬區：小佘山附近的冬區有湖心亭、綜合配套設施樓。在三個(gè)美麗風(fēng)景之后，冬區帶給人們的是另一番景色。岸邊的老梅樹(shù)在冬雪中傲放，使游人感受到在萬(wàn)物皆蕭的時(shí)刻梅樹(shù)那卓越的風(fēng)姿和生命的強大。
我們在上午舉行了隊風(fēng)隊紀的比賽.
但我最鐘愛(ài)的是瞭望臺附近的人工水池，可以在里面游玩.
我們小組繞著(zhù)月湖走了大半圈，來(lái)到了這個(gè)水池，我飛一般得向水池跑去，就下水了，里面的水最深過(guò)膝蓋，最淺過(guò)腳踝.我第一次下水只是把褲子弄濕了一點(diǎn)，但第二次下水把全身都弄濕了.我走向一個(gè)向上的斜坡，斜坡兩旁還有噴水的孔，又從上面奔下來(lái)，還和幾個(gè)女同學(xué)一起在水里跑，衣服不濕才怪呢！
不管怎么說(shuō)，這次去月湖，都是開(kāi)心的！
3.春游作文開(kāi)頭
[春游作文開(kāi)頭]同學(xué)們期盼已久的春游終于到了，迎著(zhù)悠悠的春風(fēng)，我們踏上了春游之路，春游作文開(kāi)頭。
搭上汽車(chē)，那春光撒在我的身上，既溫暖又令人昏昏欲睡。不知那個(gè)同學(xué)提議在車(chē)上唱一唱流行歌，立刻招徠來(lái)一陣歡呼代表同意。
無(wú)聊我在心里默念，拿出MP3聽(tīng)起了音樂(lè )，想視而不見(jiàn)，誰(shuí)知小董卻來(lái)了一句：得了吧，別裝蒜了，誰(shuí)不知道你想唱？切，我才不稀罕。一句口是心非的回答。
你是我的棉花糖——聽(tīng)這聲音，看樣子是開(kāi)唱了。他們唱的聲音大極了，幾乎掩蓋了我的MP3的聲音，每唱完一曲就是歡呼聲和自我鼓勵的掌聲。
我想辦法不去理會(huì )這歌聲，可是它卻一個(gè)勁地朝我耳朵里灌。我蒙上耳朵，卻還隱有一絲飄緲的聲響，我服了，徹底地服了。
看看司機，臉上掛滿(mǎn)了笑意，何老師與羅老師也不時(shí)哼一哼，點(diǎn)點(diǎn)頭，豎起了大拇指，臉上盡是自豪與喜悅。不小心忘了詞，一個(gè)冷場(chǎng)，繼續哼哼也不會(huì )招到諷剌，只有同學(xué)們的笑靨，這里沒(méi)有約束和拘限，無(wú)論你唱的好或壞，這兒都是你的舞臺！ 金色的陽(yáng)光直瀉大地，看著(zhù)窗外瞬間變化的風(fēng)景，聽(tīng)著(zhù)兩種聲音交織的音樂(lè )，我不禁神志恍惚陶醉其中，仿佛漫步于仙境。
小荷作文網(wǎng) 從那南邊山坡上是這個(gè)聲音把我從夢(mèng)境里喚醒的，這個(gè)聲音怎么聽(tīng)起來(lái)這么熟悉啊。
哦！這是音樂(lè )書(shū)中的歌！這幫家伙太有創(chuàng )意了，個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。 起來(lái)，不愿做奴隸的人們！他們竟然唱起了國歌。
這么莊嚴肅穆的國歌，竟從他們的嗓子里變成了這樣開(kāi)心快樂(lè )的曲子，回頭一看，個(gè)個(gè)開(kāi)心到了極致，國歌好像在此也變得不神圣了。 一些經(jīng)典老歌和一些經(jīng)自己改編過(guò)的歌也相繼從車(chē)窗傳出，里面夾帶著(zhù)大家的歡笑。
一張張陽(yáng)光般燦爛的笑臉令我感動(dòng)，雖然MP3一直在放著(zhù)，可是我的心里卻和同學(xué)們一起哼著(zhù)調。 春游結束了，我們也該回去了。
天際一片玫瑰色的殘霞伴隨著(zhù)我們回家了，車(chē)上又響起了這些動(dòng)聽(tīng)的聲音。也許記憶會(huì )隨著(zhù)年老而漸漸褪色，不過(guò)我相信這些歌聲在我人生長(cháng)廊里時(shí)時(shí)響起，走走停停春天到了，我們一起撲向春天的懷抱。
春游了！伴著(zhù)這比歌還悅耳的聲音，我們踏著(zhù)輕快的步子走在馬路上，路邊桃花盛開(kāi)，有無(wú)數的不知名的小花象趕集似地聚攏來(lái)。小鳥(niǎo)在枝頭上快樂(lè )地叫著(zhù)。
不一會(huì )兒我們便來(lái)到目的地。這里是個(gè)有山有水的地方，山上松樹(shù)到處長(cháng)，水中巖石到處藏。
我們長(cháng)龍似的隊伍馬上分散了。你瞧，他們有的在打牌；有的在打游戲，有的卻已經(jīng)在大吃大喝了，還有的在放聲高歌，有的在碧綠的草坪上打跟頭。
我們一小組和他們可不大一樣，我們睡在吊床上享受曝光浴呢！可是沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我們便突發(fā)其想，說(shuō)是去翻螃蟹，我們一開(kāi)始認為這種不起眼的小水溝怎會(huì )有橫行將軍呢？可是沒(méi)有想到我剛剛翻到第一塊石塊就發(fā)現了一只大螃蟹，我一把把它按住，它見(jiàn)情況不妙便向我有力地揮動(dòng)鋼鉗向我示威，我可不上當，反而抓得更緊了，它見(jiàn)我敬酒不吃吃罰酒便用鋼鉗夾了我一下。我的手馬上開(kāi)始痛了起來(lái)，我不自然地把它扔在地上，我自言自語(yǔ)地說(shuō)到士可殺，不可辱，你這等卑鄙的小蟹快放下鋼鉗立刻成仙，可這只高傲鬼早就開(kāi)溜了，中學(xué)生作文《春游作文開(kāi)頭》。
我的怒火油然而生，便大罵道：你這個(gè)快給我爬出來(lái)認錯。要不然――――要不然――要不然我再把你抓住。
同學(xué)安慰我說(shuō)：君子報仇一天不晚怕什么。我想一想認為有道理，但雙補充一句，此仇不報非君子于是我們開(kāi)始認認真真的找起來(lái)，不一會(huì )兒我先后抓住了它的妻子兒女。
最后我還發(fā)現一塊很大的青石板，我想這一定是危險分子的老穴。我先輕輕地翻開(kāi)大石塊，水一點(diǎn)也沒(méi)有渾，它沒(méi)有發(fā)現我，還在那里吐泡泡，我用上等的龍爪手把它抓住了，再用玲瓏寶塔（礦泉水瓶〕將它收了。
捉完螃蟹，我們也開(kāi)始大吃大喝了。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間天已經(jīng)要黑了，我們便回家了。
在回家的路上我們還時(shí)不時(shí)地往后看，回味著(zhù)我們剛才有趣的情景。春游的前一夜，我就興奮至極了。
9:30睡覺(jué)的我，一直看著(zhù)鬧鐘，折騰到3:50才睡著(zhù) ，因為我期盼著(zhù)時(shí)間趕快到來(lái)，所以大腦一直處于興奮的狀態(tài)。春天在不經(jīng)意間悄悄地來(lái)了，她送來(lái)了喜人的禮物——潔白的梨花。
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，爸爸開(kāi)車(chē)帶我和媽媽到無(wú)源洞玩。我們從黃土坡出發(fā) ，一會(huì )兒就到了。
走走走走走，我們大家手拉手，走走走走走，一同去郊游。白云飄飄，春風(fēng)柔柔，青山綠水我們樂(lè )悠悠……三月的一天，春光明媚，我和小伙伴們一起去村里的果園游玩。
時(shí)光無(wú)情地流逝著(zhù)，轉眼間又到了最美好的時(shí)光—春游了。這也是一次最難忘的春游。
花是春姑娘的杰作，那陣陣醉人的花香領(lǐng)著(zhù)你進(jìn)入一片世外桃源。龍岡的十里果園就是一個(gè)賞花的好地方，我建議大家去龍岡游玩。
今天，楊老師帶領(lǐng)我們去化州下郭游樂(lè )園春游。4月的初春草長(cháng)鶯飛，在這陽(yáng)光明媚的日子里，我們來(lái)到了盼望已久的瀏河營(yíng)地，參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這是我們第一次離開(kāi)父母溫暖的懷抱，第一次自己為自己做飯，自力更生……這次的瀏河活動(dòng)讓我難以忘懷。
星期四放學(xué)，學(xué)校廣播通知明日要去春游，這個(gè)消息讓我一夜沒(méi)睡好。星期五一早，我帶著(zhù)裝滿(mǎn)食物的書(shū)包連蹦帶跳地來(lái)到學(xué)校。
剛走進(jìn)學(xué)校，。
4.初二語(yǔ)文作文春游后的感受六百字
這次的春游，使我們感受到了生活中的樂(lè )趣，和勞動(dòng)中的喜悅之情，也在爬長(cháng)城收獲了歡樂(lè )，考驗了我們的毅力和耐力。這也許是我們最后一次一起在勞動(dòng)中體會(huì )快樂(lè )，一起付出汗水，以期得到滿(mǎn)足。這是我們最值得留念和永記的。
還記得春游的前一天，我們便滿(mǎn)懷期望，希望在第二天有一個(gè)好心情，便開(kāi)始為之準備著(zhù)，可當晚便是狂風(fēng)大作，樹(shù)木也在狂風(fēng)中受著(zhù)折磨，頓時(shí)，心里沒(méi)了底，有可能明天的計劃破滅了，但好轉卻沒(méi)有，而是大雨來(lái)臨！于是，希望更渺茫了。就連休息了，也帶著(zhù)一種擔心的心情。
到了第二天，出乎意料的是，天氣是相當的好，仿佛是天要我們在最后一個(gè)課外大活動(dòng)中得到在勞動(dòng)中的放松。于是，我們也尤其地珍惜這一天。
到了基地，同學(xué)們有序地做著(zhù)活動(dòng)，終于，輪到我和一位同學(xué)挑戰自我了，我倆通力合作，用膽量換來(lái)了成功，我們也體會(huì )歡樂(lè )。接下來(lái)，每個(gè)組又通力合作，共同做自己的午餐，一起付出，一起收獲。雖然我們累得汗流浹背地，但我們也體會(huì )到了勞動(dòng)的快樂(lè )。
吃過(guò)午飯之后，我們又要去爬長(cháng)城了。天氣是無(wú)比地炎熱，可同學(xué)們卻無(wú)比地興奮。剛走上長(cháng)城，有許多同學(xué)便向最高點(diǎn)前進(jìn)，即使階梯再陡峭，同學(xué)們也毫不在意，只為登上最高處，享受涼風(fēng)的吹撫。
黃昏降臨，我們也要完成一天的，也是最后一天的屬于我們自己的課外活動(dòng)了，這一天，我們收獲了許許多多的樂(lè )趣，更體會(huì )到了生活的艱辛，還鍛煉了我們的自主能力，這也許不能改變我們一生，卻可以拓展我們的能力，加深我們的生活經(jīng)驗，讓我們對生活更加充滿(mǎn)希望和期盼，對生活感到有意義！讓我們在這之后對學(xué)習有信心，有所行動(dòng)。
5.春游的作文開(kāi)頭
陽(yáng)春三月好風(fēng)光，正是春游好時(shí)節。卸下一周的疲憊，我和同學(xué)們來(lái)到年前已免費向市民開(kāi)放的柳侯公園，尋找春天的腳步，擁抱大自然。
進(jìn)入公園的大門(mén)，沿著(zhù)小徑向里走，清新的氣息逐漸把我們包圍，不知什么時(shí)候，剛剛還喧鬧的隊伍已安靜了下來(lái)，同學(xué)們的注意力被遠處涼亭里的一群老人吸引了。循聲望去，只見(jiàn)涼亭里坐著(zhù)一群白發(fā)老人，有的拿著(zhù)二胡，有的拿著(zhù)京胡，只見(jiàn)他們微閉雙眼，握弦的手有節奏地來(lái)回拉動(dòng)，看得出老人們已經(jīng)完全沉醉在樂(lè )曲當中，悠揚的月聲從琴弦上流瀉出來(lái)，音符跳動(dòng)著(zhù)隨著(zhù)風(fēng)兒在公園的每一個(gè)角落舞蹈。老人們的投入感染了每一個(gè)學(xué)生，我們躡手躡腳地來(lái)到?jīng)鐾み吷希o靜地欣賞。
不知是誰(shuí)的咳嗽聲打斷了老人們的演奏，其中一個(gè)滿(mǎn)頭銀發(fā)的老爺爺向我們望來(lái)，微笑著(zhù)問(wèn)道：“小朋友們，你們也感興趣呀？”
“是呀，是呀，老爺爺，你們拉得可真好！”“老爺爺，你們剛剛拉的是《二泉映月》吧，真好聽(tīng)！”“我們才學(xué)完這篇課文呢，聽(tīng)過(guò)磁帶，也聽(tīng)過(guò)這首曲子，你們拉得和阿柄一樣好！”……孩子們七嘴八舌地夸著(zhù)。
老人們滿(mǎn)臉喜悅，說(shuō)：“呵呵，難得現代的小朋友也會(huì )喜歡這種古老的音樂(lè )呢！”
“老爺爺，你們可以給我們唱兩句嗎？”幾個(gè)機靈鬼開(kāi)始提要求了。
“好呀，那你們聽(tīng)好咯！”話(huà)音剛落，只見(jiàn)老人們亮亮嗓子，開(kāi)始邊拉邊唱起來(lái)。“戰沙場(chǎng)，勇殺敵，我軍將士展英姿……”那渾厚的聲音，純正的京腔京韻贏(yíng)得了孩子們熱烈的掌聲。
看著(zhù)孩子們一臉崇拜，一位老人問(wèn)道：“小朋友，你們知道我們剛剛唱的是什么嗎？”“是――京劇吧！”同學(xué)中有人回答。“嗯，對，京劇是中國的國粹，可是我們中華民族的精華呀！”老人意味深長(cháng)地說(shuō)，“可惜呀，現在的小年輕都說(shuō)這是老古板，沒(méi)有流行音樂(lè )好聽(tīng)，會(huì )唱的人不多啦，唉……”“老爺爺，不如你們教我們唱吧，我們喜歡聽(tīng)！”一個(gè)清脆的聲音從同學(xué)口中傳出，立即得到了大家的認同：“好呀，好呀，我們想學(xué)！”老人們更樂(lè )了，開(kāi)始一句一句地教了起來(lái)，同學(xué)們也有板有眼地跟著(zhù)唱，臉上洋溢著(zhù)無(wú)比的快樂(lè )！我從來(lái)沒(méi)有欣賞過(guò)如此動(dòng)聽(tīng)的“京劇大合唱”。
…………
告別了老人，孩子們的心情仍然很激動(dòng)，圍在我身邊各自講述著(zhù)自己的感受：
“老師，這些老人真了不起，拉得一手這么好的二胡，還唱得那么好！”
“他們年紀那么大了，本領(lǐng)可真不少，厲害！”
“是呀，比我們可厲害多了，佩服佩服！”
“老師，我今天才發(fā)現京劇也很好聽(tīng)！”
“老師，老爺爺們可真會(huì )生活，雖然年紀大了，但是一樣那么開(kāi)心。”
聽(tīng)著(zhù)孩子們的話(huà)，我不住地微笑，不住地點(diǎn)頭，表示認可。心里陣陣感動(dòng)，不禁感慨道：“是呀，老人身上有很多寶，有很多精神值得我們去學(xué)習，京劇是我們中國的國粹，他們不也就是中國的國粹嗎？我們要更愛(ài)我們的老人，更尊敬我們的老人，把這樣的傳統發(fā)揚下去。”
“對，對，老師說(shuō)得對，我們回去也要找找爺爺奶奶身上的寶。”
“難怪人們常說(shuō)‘家有一老，如有一寶’呢，哈哈，我家有好幾個(gè)寶呢，發(fā)財啦，發(fā)財啦！”
“今后呀，我可要珍惜我家的‘寶’，珍惜大家的‘寶’，以前可真傻！”
“哈哈哈哈……”
笑聲穿透了空氣，傳遍了整個(gè)柳侯公園。
此時(shí)，我想起了我們前兩天學(xué)習的一篇課文《只揀兒童多處行》，文中告訴我們，只要你挑選有孩子的地方，是不會(huì )找不到春天的。今天，我和同學(xué)們來(lái)找春天，也悟出了一個(gè)道理，我告訴孩子們：只要你挑選有老人的地方，是不會(huì )找不到春天的。
只揀老人多處行，這也是真理！
“戰沙場(chǎng)，勇殺敵，我軍將士展英姿……”灑下一路歡歌，我們離開(kāi)了美麗的柳侯公園，離開(kāi)了這些可敬可愛(ài)的老人們。
