表演,生活中無(wú)處不在。它豐富了我們的日常生活,通過(guò)視覺(jué)一種形式向觀(guān)眾傳達一些信息或文化,也可以與大家一起分享。身邊的表演大大小小看過(guò)很多,或是在劇場(chǎng)中欣賞,或是在學(xué)校中觀(guān)看。可我欣賞過(guò)的最精彩的表演,卻是偶然從電視中發(fā)現的。
那是一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。參賽的選手有奏樂(lè )的,也有唱歌的。其中一位少年的表演,讓我十分震撼,但更多的,是那一份深深的感動(dòng)。
舞臺上的序幕拉開(kāi)了,映入眼簾的是一位年約二十的少年,坐在一架鋼琴旁,卻不是坐在琴凳上,而是坐在一把十分高的椅子上。再細看,他的兩只衣袖空蕩蕩的。難道,這是要用腳來(lái)彈奏嗎?全場(chǎng)的觀(guān)眾都是一驚,繼而是一片轟轟烈烈的掌聲。這是為他鼓掌,也為他的勇氣鼓掌。
緊接著(zhù),他便用腳開(kāi)始彈奏了。一曲優(yōu)美的《秋日的私語(yǔ)》,讓全場(chǎng)觀(guān)眾陶醉在其中。這么難的曲子,即使用手彈也得花很長(cháng)時(shí)間,可他用的是腳!他的十個(gè)腳趾運動(dòng)自如,十分靈活。他十分投入地彈奏著(zhù),臉上的神情非常的專(zhuān)注。而且,從他臉上絲毫看不出他對生活的不滿(mǎn)。鋼琴奏出的樂(lè )聲在全場(chǎng)余音繚繞。每一個(gè)音符,都如他的每一個(gè)微笑,那充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)的微笑,融入到了觀(guān)眾的心中。哪怕是再不懂音樂(lè )的人,此時(shí)此刻,也完全被現場(chǎng)的氣氛感染、沉浸而陶醉其中了。
一曲終了,觀(guān)眾席中爆出了一陣陣雷鳴般的掌聲。一潮接著(zhù)一潮,一浪接著(zhù)一浪,一波接著(zhù)一波……比剛才任何一個(gè)節目都激烈。我想,這不僅是對他琴技高超的敬佩,更多的是對他頑強不屈人格魅力的由衷贊美。
電視機前的我,也忍不住為他鼓掌、歡呼。后來(lái),主持人問(wèn)他,失去雙手,難道不悲傷嗎?他道出了自己內心最真摯也最樸實(shí)的話(huà):“當然有過(guò)。只是,要么去死,要么精彩地活著(zhù)。”的確,能走上這個(gè)舞臺,是多么的來(lái)之不易,這是屬于他的人生舞臺。而我們,包括電視前的所有觀(guān)眾,都是他頑強生命的最好見(jiàn)證!
這個(gè)短短的表演,讓我震撼了許久,也讓我想到了許多。原來(lái),一個(gè)人的生命可以演奏出如此動(dòng)人的旋律啊!
“對酒當歌,人生幾何。譬如朝露,去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩(shī)慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行,超然灑脫;莊周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳話(huà)。而反觀(guān)周興、來(lái)俊臣之輩貪圖錢(qián)財,使自己一生不得安寧;衛青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功,卻為了功名害死李廣,自己也憂(yōu)郁而終。生命應得到善待,但凡追名逐利而不折手段者,其生命也將暗淡無(wú)光。
雖然都欣賞“生命誠可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋”的人生哲學(xué),但生命乃是人們最初的珍愛(ài)。惟有生命的存在,才有可能言及其它。——(南通市《善待生命》)
巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸,是天才的進(jìn)升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無(wú)底深淵”。
風(fēng)雨過(guò)后,眼前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的天水一色;
走出荊棘,前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道;
登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個(gè)世界上,
一星隕落,黯淡不了星空燦爛,
一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。
人生要盡全力度過(guò)每一關(guān),不管遇到什么困難不可輕言放棄。《直面苦難》
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽(tīng),也不隨其流揚其波,這是執著(zhù)的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂(lè ),躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。
悲觀(guān)的人,先被自己打敗,然后才被生活打敗;樂(lè )觀(guān)的人,先戰勝自己,然后才戰勝生活。悲觀(guān)的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂(lè )觀(guān)的人,所受的磨難無(wú)量,前途也無(wú)量。在悲觀(guān)的人眼里,原來(lái)可能的事也能變成不可能;在樂(lè )觀(guān)的人眼里,原來(lái)不可能的事也能變成可能。悲觀(guān)只能產(chǎn)生平庸,樂(lè )觀(guān)才能造就卓絕。從卓絕的人那里,我們不難發(fā)現樂(lè )觀(guān)的精神;從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的影子。
熱愛(ài)是風(fēng),“貧窮而能聽(tīng)到風(fēng)聲也是好的”。熱愛(ài)是雨,“有情芍藥含春淚”。熱愛(ài)是土,俯身就能摳出一把,哪一把土壤里沒(méi)有先民的血汗和未來(lái)人的綠夢(mèng)呢?熱愛(ài)是云,仰首就能望到一片,哪一片云里沒(méi)落過(guò)孩子的向往和老人的憶念呢?
因為熱愛(ài),我們心存感激,因為熱愛(ài),我們滿(mǎn)懷憂(yōu)憤;因為熱愛(ài),我們甘于淡泊寧靜的日子;也因為熱愛(ài),我們敢于金戈鐵馬去,馬革裹尸還。忍辱負重的生,生是熱愛(ài);大義凜然地死,死是熱愛(ài);清清爽爽,認認真真地活著(zhù),活著(zhù)又何嘗不是熱愛(ài)!
心有明燈,便不會(huì )迷路,便可拒絕黑暗、膽怯,擁有一份明朗的心情,一份必勝的信念,一份坦蕩的胸懷┅┅
心有小窗,便有亮麗的陽(yáng)光進(jìn)來(lái),小酌一些溫暖的故事,便有自由清風(fēng)邀約一些花香或者白云。
心有琴弦,縱然客去茶涼,仍有小曲緩緩響起,仍有滿(mǎn)樹(shù)桂花知音而化為酒香。
心有柵欄,然后青藤爬過(guò),那些小秘密點(diǎn)綴其中,像葉片下小憩的蝴蝶,做夢(mèng)一般,只能用花粉形容。
心有玉階,滿(mǎn)階是香囊佩瑤,滿(mǎn)階是錦言妙計,還有玲瓏小貝和神秘念珠。于是孤獨不再降臨,花瓶不再寂寞。
心有圣殿,供奉著(zhù)高貴,尊嚴、善良、理想和追求┅┅
這都是些美麗的神靈。由此,而不可侵犯;由此,而擁有世界和自己。
12月3日,我校舉行一次文藝匯演.這次文藝匯演,是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱,展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長(cháng),豐富了校園文化生活.豐富多彩、形式多樣的文藝節目使我們放松了大腦,放飛了心情,張揚了個(gè)性,同時(shí)也讓我們受到了一次很好的藝術(shù)教育和美的熏陶.
那天,在我們的操場(chǎng)上搭了一個(gè)舞臺,舞臺背景上寫(xiě)著(zhù)“活力校園,快樂(lè )成長(cháng)”這幾個(gè)紫紅色大字,整塊背景布是彩色的,這真是一個(gè)絢麗多彩的舞臺啊!我們懷著(zhù)興奮的心情,快步向操場(chǎng)走去,準備參加文藝匯演.
文藝匯演開(kāi)始了,衣著(zhù)華麗的主持人出現在舞臺上,他們的聲音特別清脆、響亮.一下子把同學(xué)們吸引住.第一個(gè)節目是四(1)班的活力健美操.左三圈,右三圈,脖子扭扭……隨著(zhù)歡快活潑的音樂(lè ),一群小同學(xué)穿著(zhù)款式新奇的服裝載歌載舞,蹦蹦跳跳,做出整齊的動(dòng)作,贏(yíng)得了觀(guān)眾們雷鳴般的掌聲.接著(zhù)是三(2)班表演唱——《北京歡迎》,他們的歌聲多么婉轉,動(dòng)聽(tīng),他們還配著(zhù)動(dòng)作.大家聽(tīng)得津津有味,有的輕輕搖頭,情不自禁地跟著(zhù)唱.
最緊張的時(shí)刻就是到我們班環(huán)保時(shí)裝秀,第一個(gè)出場(chǎng)是我們劉子浩和李杰威同學(xué),他們穿著(zhù)用塑料袋做的裙子,昂首挺胸出來(lái)了,擺出超帥的造型,帥氣十足啊!同學(xué)們情不自禁地叫了出來(lái),接著(zhù)是李潔怡同學(xué)出場(chǎng),她時(shí)裝那些用普通的塑料袋加上快餐盒做的,再加上獨特的發(fā)型,真是活潑可愛(ài),他們的表演提醒人們少用塑料袋,保護環(huán)境.緊接著(zhù)到我出場(chǎng)了,我既緊張又興奮,我穿著(zhù)漂亮的服裝,面帶笑容,在臺上擺出姿勢,向同學(xué)們展示,也象征著(zhù)如果我們保護環(huán)境,生活更美好.我們的表演贏(yíng)得陣陣的喝彩聲.
文藝匯演還舞蹈、相聲、小品、樂(lè )器演奏等都非常精彩,令人目不暇接,真是臺上精彩不斷,臺下掌聲連連.
表演完了,就到了宣布結果的時(shí)候,同學(xué)們非常緊張.當聽(tīng)到一等獎是五(1)班時(shí),我們共同歡呼:同學(xué)們有的說(shuō)“Yes!”有的高興地跳起來(lái),有的與旁邊的同學(xué)互相拍掌……我們的張老師也露出了笑容,我們班一片沸騰,真是功夫不負有心人.
今天,寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)。電影院里,燈光閃爍,座無(wú)虛席,熱鬧非凡。
表演開(kāi)始了。演員們在臺上邊唱邊跳,他們的歌聲悠揚婉轉,他們的舞姿優(yōu)美無(wú)比。觀(guān)眾們好象找到了自己的偶像,不斷獻鮮花和熒光棒給他們,不斷響起雷鳴般的掌聲。演員們的表演得太精彩了,觀(guān)眾們有的揮舞著(zhù)手中一閃一閃的熒光棒,就像天上閃爍的小星星;有的拿起木板,木板上寫(xiě)著(zhù)“周歡加油”之類(lèi)的話(huà),還歡呼著(zhù),叫喊著(zhù)。電影院里,歌聲、笑聲、掌聲、歡呼聲,此起彼伏,一陣接一陣,一浪高過(guò)一浪。
最人注目的是sky組合樂(lè )隊,是中山中學(xué)選送來(lái)參加比賽的。他們唱得最好,深深地吸引了臺下的觀(guān)眾,唱的是《天明》。唱完觀(guān)眾就給他們熱烈的掌聲。主持人問(wèn)他們:“這首歌是你們編的嗎?”他春風(fēng)滿(mǎn)面地回答:“當然是。”主持人讓他猜猜誰(shuí)會(huì )得第一名。他自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō):“是我們!”我想:他們真了不起呀,我從來(lái)就沒(méi)得過(guò)第一名,他們不但唱得好,連詞都是他們編的,曲是他們作的,我真佩服得五體投地,他們一定很有出息。接著(zhù)主持人拿來(lái)一塊木板,后面寫(xiě)著(zhù)有多少人支持他們,人氣獎票多的就獲得最佳人氣獎。果真,我的偶像----sky組合樂(lè )隊贏(yíng)了。我情不自禁地叫喊著(zhù):“sky終于贏(yíng)了。”
比賽結束了,我們依依不舍地回到了家。
2009年1月1日下午,我校舉行了“經(jīng)典詩(shī)文誦讀展演”。
在這一次表演中,我們班得了一等獎,要知道,想獲得一等獎還是很不容易的呢,為了這次表演,我們也排練了很久呢!首先,我們學(xué)著(zhù)網(wǎng)上的一個(gè)視頻分配了角色,由思遠扮屈原,由我扮演小女孩,由我媽媽扮演小女孩的媽媽。因為我們的這個(gè)小節目開(kāi)頭、末尾都有一小段的舞蹈,所以老師叫我去教那些跳舞的同學(xué)。
于是我,以及跳舞的幾個(gè)同學(xué)都會(huì )在放學(xué)之后留下來(lái),排練我們的舞蹈。我耐心地教她們手怎么擺、舞步是怎么樣的、最后的造型等一些要領(lǐng),她們也認真地學(xué),所以不出幾天就大概把舞蹈排好了。
之后,老師又給我們安排了各自的臺詞,以及《中國少年說(shuō)》啦、《端午》等一些詩(shī)詞。花了好幾天的時(shí)間,我們終于把各自的臺詞背得滾瓜爛熟了。
接下來(lái)的這幾天就是要把整個(gè)節目排下來(lái)。終于到了表演的這一天,我們個(gè)個(gè)都緊張地等待著(zhù),終于輪到我們表演了,跳舞的同學(xué)熟練地跳遠了舞,我也流利地說(shuō)完了臺詞,媽媽也沒(méi)有出什么差錯,整個(gè)節目相對來(lái)說(shuō)還是不錯的,這使我們得第一名的信念更加堅定。
最后,我們班得了一等獎,這使我明白了一個(gè)道理:有 多少付出,就有多少收獲。
2009年1月1日下午,我校舉行了“經(jīng)典詩(shī)文誦讀展演”。在這一次表演中,我們班得了一等獎,要知道,想獲得一等獎還是很不容易的呢,為了這次表演,我們也排練了很久呢!
首先,我們學(xué)著(zhù)網(wǎng)上的一個(gè)視頻分配了角色,由思遠扮屈原,由我扮演小女孩,由我媽媽扮演小女孩的媽媽。因為我們的這個(gè)小節目開(kāi)頭、末尾都有一小段的舞蹈,所以老師叫我去教那些跳舞的同學(xué)。于是我,以及跳舞的幾個(gè)同學(xué)都會(huì )在放學(xué)之后留下來(lái),排練我們的舞蹈。我耐心地教她們手怎么擺、舞步是怎么樣的、最后的造型等一些要領(lǐng),她們也認真地學(xué),所以不出幾天就大概把舞蹈排好了。
之后,老師又給我們安排了各自的臺詞,以及《中國少年說(shuō)》啦、《端午》等一些詩(shī)詞。花了好幾天的時(shí)間,我們終于把各自的臺詞背得滾瓜爛熟了。接下來(lái)的這幾天就是要把整個(gè)節目排下來(lái)。
終于到了表演的這一天,我們個(gè)個(gè)都緊張地等待著(zhù),終于輪到我們表演了,跳舞的同學(xué)熟練地跳遠了舞,我也流利地說(shuō)完了臺詞,媽媽也沒(méi)有出什么差錯,整個(gè)節目相對來(lái)說(shuō)還是不錯的,這使我們得第一名的信念更加堅定。
最后,我們班得了一等獎,這使我明白了一個(gè)道理:有 多少付出,就有多少收獲。
一場(chǎng)精彩的排球賽浙江省余杭區實(shí)驗小學(xué)301班 祝楚涵 “好!好!”鑼鼓聲、尖叫聲、呼喊聲,體育館一片沸騰.那里正在舉行中國隊和澳大利亞隊的排球比賽.雖然,場(chǎng)外下著(zhù)大雨,可仍然阻擋不了看球人的腳.瞧,觀(guān)眾席上坐滿(mǎn)了黑壓壓的人群,他們不停地喊著(zhù):“中國隊,加油!中國隊必勝!”這些呼喊聲可給中國隊隊員們增添了無(wú)數的力量.
不好啦,澳大利亞的5號選手突然來(lái)了一個(gè)兇猛的扣球,可我們中國隊員也不甘示弱,穩穩地接住了球,并且又來(lái)了個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”式的吊球,給老外來(lái)了個(gè)措手不及.精彩,真是精彩!
頓時(shí),場(chǎng)上的掌聲此起彼伏.該澳大利亞隊發(fā)球了.看他的樣子好像要發(fā)絕招了.果然,3號選手來(lái)了一個(gè)跳發(fā)球.他準以為這是誰(shuí)都接不到的一個(gè)絕球.可令大家意想不到的是,我們中國隊的8號隊員為了救這個(gè)球,竟把自己變成了“滑板車(chē)”滑了過(guò)去,硬是把球從地面邊緣彈了起來(lái),另一個(gè)隊員馬上接住了球,把球向對方扣去.還沒(méi)等對方反應過(guò)來(lái)的時(shí)候,球已經(jīng)落地了.中國隊又得了1分.場(chǎng)上有掌聲,有尖叫聲,還有鑼鼓聲,熱鬧極了. 中國隊已經(jīng)領(lǐng)先了5分,可隊員還是在拼搏著(zhù).這時(shí),澳大利亞隊也不放棄.澳大利亞隊的18號隊員在撿球的時(shí)候,不小心摔了一跤.看他痛苦的樣子一定很疼,可他還是迅速爬了起來(lái).
當他爬起來(lái)的時(shí)候,我驚訝地發(fā)現,原本干巴巴的地面,這時(shí)已經(jīng)變得濕漉漉的.
雙方都在努力拼搏著(zhù),雖然澳大利亞隊和中國隊的分數相差很多,可澳大利亞隊的隊員們毫不氣餒.這種精神真值得我們學(xué)習.
每當提到“精彩瞬間”一詞,使我想到的都是大大小小的運動(dòng)會(huì )上的開(kāi)幕點(diǎn)火儀式,而其中最為精彩的莫過(guò)于去年卡塔爾亞運會(huì )的開(kāi)幕式了.
整個(gè)開(kāi)幕式貫穿著(zhù)阿拉伯風(fēng)情,當整場(chǎng)表演到達高-潮的時(shí)候,場(chǎng)中央的升降臺慢慢展開(kāi)了,周?chē)派涑鲆酃饷ⅲ┲?zhù)艷麗服裝的卡塔爾人民簇擁了上來(lái),隨之點(diǎn)火儀式開(kāi)始.接著(zhù),卡塔爾數位著(zhù)名的運動(dòng)員圍繞著(zhù)場(chǎng)地進(jìn)行火炬接力.
隨著(zhù)接力手跑道中央,會(huì )場(chǎng)高亢激昂的音樂(lè )停了下來(lái),升降臺此時(shí)也完全展開(kāi),中間站著(zhù)一位騎士,他手握火炬,身穿華麗服飾,騎著(zhù)阿拉伯駿馬.他們互相示意點(diǎn)燃火炬后,全場(chǎng)再次響起具有異國風(fēng)情的阿拉伯歌曲.這名火炬手騎著(zhù)駿馬在中央環(huán)繞一圈并停了下來(lái).人們這時(shí)候屏住呼吸,懸念即將揭曉,大家都期待著(zhù)這一震撼人心的時(shí)刻.
突然,這匹馬加速,朝著(zhù)一個(gè)場(chǎng)地邊緣的斜坡沖了過(guò)去,難道這就是點(diǎn)火的場(chǎng)地嗎?這匹阿拉伯馬以極好的沖刺能力奔馳上去,直至看臺最高處.此時(shí)此刻,場(chǎng)地的燈光全集中在了這里,觀(guān)賞者的目光全凝視著(zhù)這里,大家掀起了一個(gè)個(gè)人浪,晚會(huì )進(jìn)入了白熱化.這時(shí),出現了驚心動(dòng)魄的一面,這匹馬突然滑了一下,一只腳彎成了弓形,還好,充足的體能為它提供了足夠的能量,最終他們登上了最高處.
過(guò)了一段時(shí)間,一只星盤(pán)從他眼前徐徐升起.火炬手將火炬高高抬起,只聽(tīng)見(jiàn)“哄”的一聲,圓盤(pán)被點(diǎn)燃了,中央出現了一個(gè)火球在熊熊燃燒,星盤(pán)被分為幾個(gè)圓環(huán)在環(huán)繞,像是地球.最后,場(chǎng)地外的主火炬踏也被點(diǎn)燃了,整個(gè)夜空中放起了煙花.場(chǎng)景之壯觀(guān),令在坐人們起立歡呼.
這一精彩的瞬間,完美地展現在了我的眼前,也深深地留在了全亞洲人民的心中.
白駒過(guò)隙,轉眼在XX中學(xué)學(xué)習、生活了一個(gè)多學(xué)期了。在這期間,發(fā)生很多事,有些事我毫不在乎,總是想,反正事情都已經(jīng)過(guò)去了,再去想有什么用。可是,有一件事卻一直縈繞在我心頭,每當我獨自坐在空蕩蕩的教室的時(shí)候,或是在房間里難以入睡的時(shí)候,一種隱隱的后悔之情牽動(dòng)著(zhù)我,我知道,我又在想上一學(xué)期的事情。是啊,我忘不了上一學(xué)期的事情,忘不了那分同窗情摯友愛(ài),更忘不了我當時(shí)的舉動(dòng)。每每這時(shí),我便不在克制自己,任記憶的小溪流淌,雖不是完整的一片,卻依舊那樣清晰、真切。
那是星期一的一個(gè)早晨,由于前一個(gè)禮拜老師布置了同學(xué)們一項任務(wù)——每組都要派一對同學(xué)上臺表演《賣(mài)油翁》里面的賣(mài)油翁和陳康肅。這對于現在的我當然是一件簡(jiǎn)單的事情。可我就是搞不懂當時(shí)我在想什么,只要上去講幾句對話(huà)多么簡(jiǎn)單啊,我就是沒(méi)有那樣個(gè)勇氣上臺。現在想起來(lái)真是后悔。
本來(lái),我和班長(cháng)早已做了準備。但是在回家的路上,聽(tīng)到同班同學(xué)的對話(huà):“哎呀,表演什么爛油翁,老師只不過(guò)開(kāi)玩笑罷了,哪有初中生還像小學(xué)生那么幼稚。”于是我向班長(cháng)取消這件事。
星期一,同學(xué)們早早地來(lái)到了學(xué)校。好像把老師布置的任務(wù)拋到九霄云外去了,我問(wèn)了問(wèn)其它組的同學(xué),他們也都沒(méi)準備。上課鈴響了。老師面帶微笑地來(lái)到了教室。問(wèn):“上個(gè)禮拜布置的表演作業(yè)準備得怎么樣了。”同學(xué)們這才恍然大悟。原來(lái)老師不是開(kāi)玩笑的。
“哪個(gè)組先來(lái)?”老師和顏悅色地問(wèn)。教室里鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有一個(gè)人敢舉手。老師最后決定讓我們這一組的組長(cháng)和第一組的組長(cháng)剪刀石頭布,決定誰(shuí)先上臺。老天保佑,還好我們贏(yíng)了,還有一些時(shí)間做準備。偏偏我們這組的同學(xué)都推薦我和班長(cháng),我一點(diǎn)準備都沒(méi)有,哪里能上去呀,等一下表演不好,不就丟了這組的臉。不管同學(xué)們怎么安慰我,怎么鼓勵我,我就是沒(méi)那個(gè)膽量。眼看第一組都快表演完了,我的心越來(lái)越緊張。如果我們沒(méi)有表演,第一個(gè)人就得把這一整篇課文都一字不漏的背下來(lái)。可是我天生就是個(gè)膽小鬼,上課連舉個(gè)手都不敢,更何況上臺表演。第一組的同學(xué)表演完了,輪到我們了。我要不要上去? 我的心不停掙扎著(zhù)。同學(xué)們不停地數著(zhù)“1、2……”我越來(lái)越害怕。在這危機時(shí)刻,一個(gè)男同學(xué)自告奮勇地代替了我,我心底的石頭終于落了下來(lái),在整個(gè)表演過(guò)程中,我沒(méi)有參加,班長(cháng)和這位同學(xué)也幫了我們這組榮獲了第一名,按理說(shuō)應該高興的,但是我怎么也高興不起來(lái)。我要感謝這位同學(xué),在最關(guān)鍵的時(shí)候幫助了這個(gè)既膽小又沒(méi)用的我。
這一次的表演,真讓我難忘。它讓我明白:機會(huì )對每個(gè)人都是均等的,那些獲得成功的人,往往是善于抓住機遇的人。
追問(wèn): 寫(xiě)的不錯謝謝你就是有點(diǎn)跑題我這個(gè)是老師讓諷刺這的同學(xué)上課吃東西
今天,媽媽跟我說(shuō)晚上7:30帶我去看朝鮮國家雜技團的雜技表演,我就想:晚上的雜技表演到底好不好看呢?
到了晚上,我和爸爸媽媽一起到體育館里觀(guān)看雜技表演。我看到票上寫(xiě)了13項雜技表演,有《飛行員》、《大飛行》……
最驚險、刺激的是四人走鋼絲。這節目是由四個(gè)人表演,二人一組,分別站在兩個(gè)平臺上,跟地面相距五米。先由一個(gè)人走到鋼絲的中央,然后另一個(gè)人要從那個(gè)人的背上跳過(guò)去。就在起跳的那一刻,我的心都提到了嗓子眼了,而且大聲地叫著(zhù):“穩住,穩住!”幸好,那個(gè)人成功地跳了過(guò)去,沒(méi)有摔下去,要不然,準會(huì )粉身碎骨。接下來(lái),兩個(gè)人走到了鋼絲中間坐下,另一個(gè)人又要從那兩個(gè)人的背上跳過(guò)去,我看了之后,都嚇出了一身冷汗了呢!不過(guò),這是世界一流的水平,不用擔心,你看,那個(gè)人不也是平平穩穩地跳了過(guò)去。精彩節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè),場(chǎng)內不時(shí)響起一陣陣熱烈的掌聲。這場(chǎng)演出看得我目瞪口呆,真是精彩極了!
通過(guò)這次觀(guān)看雜技表演,我明白了,只有刻苦努力,才能成功
一場(chǎng)精彩的排球賽浙江省余杭區實(shí)驗小學(xué)301班 祝楚涵 “好!好!”鑼鼓聲、尖叫聲、呼喊聲,體育館一片沸騰.那里正在舉行中國隊和澳大利亞隊的排球比賽.雖然,場(chǎng)外下著(zhù)大雨,可仍然阻擋不了看球人的腳.瞧,觀(guān)眾席上坐滿(mǎn)了黑壓壓的人群,他們不停地喊著(zhù):“中國隊,加油!中國隊必勝!”這些呼喊聲可給中國隊隊員們增添了無(wú)數的力量.不好啦,澳大利亞的5號選手突然來(lái)了一個(gè)兇猛的扣球,可我們中國隊員也不甘示弱,穩穩地接住了球,并且又來(lái)了個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”式的吊球,給老外來(lái)了個(gè)措手不及.精彩,真是精彩!頓時(shí),場(chǎng)上的掌聲此起彼伏.該澳大利亞隊發(fā)球了.看他的樣子好像要發(fā)絕招了.果然,3號選手來(lái)了一個(gè)跳發(fā)球.他準以為這是誰(shuí)都接不到的一個(gè)絕球.可令大家意想不到的是,我們中國隊的8號隊員為了救這個(gè)球,竟把自己變成了“滑板車(chē)”滑了過(guò)去,硬是把球從地面邊緣彈了起來(lái),另一個(gè)隊員馬上接住了球,把球向對方扣去.還沒(méi)等對方反應過(guò)來(lái)的時(shí)候,球已經(jīng)落地了.中國隊又得了1分.場(chǎng)上有掌聲,有尖叫聲,還有鑼鼓聲,熱鬧極了. 中國隊已經(jīng)領(lǐng)先了5分,可隊員還是在拼搏著(zhù).這時(shí),澳大利亞隊也不放棄.澳大利亞隊的18號隊員在撿球的時(shí)候,不小心摔了一跤.看他痛苦的樣子一定很疼,可他還是迅速爬了起來(lái).當他爬起來(lái)的時(shí)候,我驚訝地發(fā)現,原本干巴巴的地面,這時(shí)已經(jīng)變得濕漉漉的.雙方都在努力拼搏著(zhù),雖然澳大利亞隊和中國隊的分數相差很多,可澳大利亞隊的隊員們毫不氣餒.這種精神真值得我們學(xué)習.每當提到“精彩瞬間”一詞,使我想到的都是大大小小的運動(dòng)會(huì )上的開(kāi)幕點(diǎn)火儀式,而其中最為精彩的莫過(guò)于去年卡塔爾亞運會(huì )的開(kāi)幕式了.整個(gè)開(kāi)幕式貫穿著(zhù)阿拉伯風(fēng)情,當整場(chǎng)表演到達高-潮的時(shí)候,場(chǎng)中央的升降臺慢慢展開(kāi)了,周?chē)派涑鲆酃饷ⅲ┲?zhù)艷麗服裝的卡塔爾人民簇擁了上來(lái),隨之點(diǎn)火儀式開(kāi)始.接著(zhù),卡塔爾數位著(zhù)名的運動(dòng)員圍繞著(zhù)場(chǎng)地進(jìn)行火炬接力.隨著(zhù)接力手跑道中央,會(huì )場(chǎng)高亢激昂的音樂(lè )停了下來(lái),升降臺此時(shí)也完全展開(kāi),中間站著(zhù)一位騎士,他手握火炬,身穿華麗服飾,騎著(zhù)阿拉伯駿馬.他們互相示意點(diǎn)燃火炬后,全場(chǎng)再次響起具有異國風(fēng)情的阿拉伯歌曲.這名火炬手騎著(zhù)駿馬在中央環(huán)繞一圈并停了下來(lái).人們這時(shí)候屏住呼吸,懸念即將揭曉,大家都期待著(zhù)這一震撼人心的時(shí)刻.突然,這匹馬加速,朝著(zhù)一個(gè)場(chǎng)地邊緣的斜坡沖了過(guò)去,難道這就是點(diǎn)火的場(chǎng)地嗎?這匹阿拉伯馬以極好的沖刺能力奔馳上去,直至看臺最高處.此時(shí)此刻,場(chǎng)地的燈光全集中在了這里,觀(guān)賞者的目光全凝視著(zhù)這里,大家掀起了一個(gè)個(gè)人浪,晚會(huì )進(jìn)入了白熱化.這時(shí),出現了驚心動(dòng)魄的一面,這匹馬突然滑了一下,一只腳彎成了弓形,還好,充足的體能為它提供了足夠的能量,最終他們登上了最高處.過(guò)了一段時(shí)間,一只星盤(pán)從他眼前徐徐升起.火炬手將火炬高高抬起,只聽(tīng)見(jiàn)“哄”的一聲,圓盤(pán)被點(diǎn)燃了,中央出現了一個(gè)火球在熊熊燃燒,星盤(pán)被分為幾個(gè)圓環(huán)在環(huán)繞,像是地球.最后,場(chǎng)地外的主火炬踏也被點(diǎn)燃了,整個(gè)夜空中放起了煙花.場(chǎng)景之壯觀(guān),令在坐人們起立歡呼.這一精彩的瞬間,完美地展現在了我的眼前,也深深地留在了全亞洲人民的心中.。
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