我發(fā)現我身邊的美作文600字作文開(kāi)頭(發(fā)現身邊的美作文開(kāi)頭結尾)
1.發(fā)現身邊的美作文開(kāi)頭結尾
「美」到處都有，早晨的太陽(yáng)是美，宏偉的建筑是美；輕快的旋律是美；大排長(cháng)龍的車(chē)子是美…其實(shí)美就散布在世界的每一個(gè)角落，但是我們卻因為有忙碌的事情而忽略了它，等我們重視它、發(fā)現它時(shí)，才知道原來(lái)美是永遠數不完，無(wú)法用數字來(lái)估量的。
每天一大早，我所做的第一件事就是跑到陽(yáng)臺上看看外面太陽(yáng)，天空剛露出魚(yú)肚白，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上啼叫，好像在歡迎新的一天的到來(lái)。太陽(yáng)張開(kāi)它的雙手，揭開(kāi)夜晚黑色的面紗。我覺(jué)得這種感覺(jué)真好，眼前的景致就像一福山水圖畫(huà)呈現在我們面前，我覺(jué)得這是大自然最「美」的一環(huán)。相信曾經(jīng)走在青山綠水間的你，也能體會(huì )的到「大自然的美」。
我覺(jué)得有些建筑物也很美，我就以我的學(xué)校為例。每天都要上學(xué)的我常常都會(huì )看一看學(xué)校的長(cháng)相。有一次我發(fā)現學(xué)校的建筑設計的也好美，紅色的建筑物外墻配上一些綠意盎然的植物，整個(gè)學(xué)校讓人感覺(jué)很清爽。我發(fā)現不同的建筑物，有不同美的地方，給人家的感覺(jué)也不同。
最近在樂(lè )團上音樂(lè )課時(shí)，發(fā)現其實(shí)音樂(lè )也很美，我覺(jué)得音樂(lè )美的地方是在它跟人一樣有感情，有時(shí)快樂(lè )；有時(shí)悲傷；有時(shí)痛苦，各種心情都有，音樂(lè )也可以讓聽(tīng)眾了解作家心里的想法，例如有一首叫做芬蘭頌的曲子，這首曲子主要是在告訴大家當芬蘭這個(gè)國家被別國統治時(shí)的痛苦，這首曲子的旋律非常悲傷、感人，彷佛讓聽(tīng)眾也進(jìn)入到那時(shí)代的芬蘭。只要我們用心的去傾聽(tīng)這些音樂(lè )，我們就會(huì )很容易的發(fā)現這些旋律所帶給人們的含意。
另外，我 還 發(fā) 現 一個(gè)很美的景色，那就是每天晚上，我坐公交車(chē)回家的路上如果遇到了塞車(chē)，我只要把頭往外一看，就可以看見(jiàn)一排的車(chē)子正在等待紅綠燈，這一整排的車(chē)子就像龍一樣愈排愈長(cháng)，而且還有紅色、黃色、白色等顏色之搭配，簡(jiǎn)直就像一只活生生的龍躺在馬路上，等待起飛。
「美」其實(shí)不用刻意去找，就可以找得到它，因為「美」只要你用美的眼光，美的心情去看、去體會(huì )，可以隨處可得，難怪藝術(shù)大師羅丹說(shuō)：「美，到處都有，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現。」生活中的美散布在每個(gè)角落，俯拾即是。
2.發(fā)現身邊的美作文600字
美在我身邊
一個(gè)善意的微笑是美；一個(gè)諒解的眼神是美；一次真誠的合作是美；一段親密的友誼是美……瞧！我們的身邊無(wú)處不是美啊！
作家艾青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；"生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。”是呀，美是需要我們去發(fā)現的，只有你擁有一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛，你才會(huì )收獲美，擁有美。
或許你會(huì )在不經(jīng)意間失去美，那是因為你不懂的去尋找美，任何人任何事物都有著(zhù)他美的一面，不要因為一點(diǎn)缺憾而否定了他的美。這點(diǎn)，在生活中是很常見(jiàn)的，也是我們任何人或許都曾犯得一個(gè)錯誤。
——曾經(jīng)有一個(gè)人，他才學(xué)橫溢，但卻生活得很清貧，一身衣裝破破舊舊，他一人四海為家，可他卻非常希望能得一位好友。在他的旅途中認識了兩個(gè)人，于是，他萌生了和這兩人結為朋友的念頭。他將想法告訴了其中的一人，可這個(gè)人聽(tīng)說(shuō)了他的想法后擺擺手就拒絕了，此人看到的，只是他外在的貧窮。他并沒(méi)有就此罷休，便又向另一人說(shuō)明來(lái)意，這次，他在這個(gè)人這里得到了肯定，是他獲得了一份真摯的友情，當然，這個(gè)人也得到了同樣的回報，他們快樂(lè )的生活著(zhù)。第二個(gè)人得到了生活中的“美”，而第一個(gè)人呢，卻因為他一點(diǎn)點(diǎn)的外在缺憾不肯接受，是她失去了更多的美好，這種人難道不是愚昧的么？
美，存在于我們身邊，存在于我們身邊的任何一件事，一個(gè)人，一個(gè)物中
——當你俯身拾起地上的紙屑后，對自己說(shuō)一聲“我真美！”；當你幫助他人解決一個(gè)麻煩后，對自己說(shuō)一聲“我真美！”；當你取得優(yōu)異的成績(jì)后，對自己說(shuō)一聲“我真美！”；當你……
美，就在我身邊。也在你身邊，在我們大家的身邊，親愛(ài)的朋友們，讓我們具有一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛，從身邊一點(diǎn)一滴的美中，獲得更多的快樂(lè )，幸福吧！
3.發(fā)現身邊的美600字作文
發(fā)現身邊的美
樓旁那條筆直的小路已經(jīng)走過(guò)了無(wú)數次，沒(méi)覺(jué)得有什么新奇的，但偶然的一抬頭，令我改觀(guān)了，原來(lái)美麗一直在我身邊，只不過(guò)我沒(méi)發(fā)現。
小路兩旁的大樹(shù)縱橫交錯，樹(shù)枝與樹(shù)枝在一起交叉生長(cháng)，上面掛著(zhù)可愛(ài)的樹(shù)葉。
春，悄悄地來(lái)臨了，剛剛萌芽的小葉子一夜之間變得青翠迷人。走在這一條潔凈的小路上呼吸著(zhù)清新的空氣，令人感到心曠神怡。春風(fēng)一陣又一陣地吹過(guò)，樹(shù)葉情不自禁地跳起了歡快的舞蹈，為春天增加了幾分生機。每天清晨，小鳥(niǎo)們在薄霧中嘰嘰喳喳地叫，卻不會(huì )令人感到厭煩，反而令人沒(méi)有了惆悵，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。慚慚地，青綠的葉子變得深綠了。
隨著(zhù)蟬一聲聲地呼喚，夏天到了。火辣椒的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，大家都熱得苦不堪言，紛紛成群結隊帶著(zhù)扇子到樹(shù)陰下乘涼。兩排茂盛的大樹(shù)為大家遮擋住了太陽(yáng)，一絲絲陽(yáng)光還能在樹(shù)陰下透出來(lái)。但大家似乎早已忘了煩燥，在樹(shù)陰下笑呵呵地聊天、下棋。
秋天，發(fā)黃的樹(shù)葉相繼落下，鳥(niǎo)兒們已相繼飛走了，只留下空鳥(niǎo)巢。地上一灘一灘的金葉將小路裝飾得更美。在小路上走著(zhù)，微風(fēng)吹過(guò)，葉子落在頭上、身上，將人打扮得光茫四射，美麗極了。
寒冷的冬風(fēng)吹過(guò)后，小路剩的只有荒涼。大樹(shù)光禿禿的，小路極少有人，大家都躲在家里取暖，路上很靜，這種是落幕美。
美無(wú)處不在，只待我們一一發(fā)現。
4.寫(xiě)一篇以“發(fā)現身邊的美”為話(huà)題的600字作文
發(fā)現身邊的美
美在我們身邊處處都有，就看你能不能用你的慧眼去發(fā)掘他們嗎？在我眼里，最美的東西就是心靈美，懂得樂(lè )于助人了。因為這些品德不會(huì )因為時(shí)間的流逝而漸漸消散。有這樣一件事情令我難以忘懷。
那天，是一個(gè)雨天，地面上濕漉漉的。我早早地來(lái)到了校車(chē)上，雖然車(chē)上的人并不多，但地面上也已經(jīng)被踩得滿(mǎn)是水漬。我小心翼翼地坐上了座位。這時(shí)，坐在我旁邊的小樊也來(lái)了，“早上好！”她熱情地與我打招呼，我呢，也對她笑了一笑。
這時(shí)，做在前排的小劉對我們說(shuō)：“我好渴啊！可是今天，我媽媽忘了幫我裝水了，誰(shuí)能借我一點(diǎn)？”話(huà)音剛落，旁邊的小張聽(tīng)見(jiàn)了，他連忙拿出自己的水壺，準備“借”水給小劉喝。小樊見(jiàn)了，說(shuō)：“不行，這可不衛生啊！”這時(shí)的小張又有些猶豫了。“哎呀，你就借我一點(diǎn)吧，等會(huì )兒開(kāi)車(chē)了，就不能喝了！”小劉拉著(zhù)小張的手臂，再次懇求道。小張再也奈不住性子了，他一把搶過(guò)小劉手里的杯子，把水往杯里倒。可是，小張沒(méi)拿穩，只聽(tīng)見(jiàn)“哐”的一聲，水壺摔在了地上，壺里的水“嘩啦嘩啦”地往外流。見(jiàn)狀，小劉連忙拿出抹布，一邊拍著(zhù)濕了的衣服，一邊擦著(zhù)地板。可是，忙活了好半天，地上的水漬還是沒(méi)擦干凈。
這時(shí)，小樊立刻也掏出了自己的抹布，俯下身子，一起來(lái)擦。只見(jiàn)她為了方便，毅然決然地脫下了手套，不怕臟不怕冷地拾起滿(mǎn)是臟水漬的水壺。她一手撐地，一手拿著(zhù)抹布以迅雷不及掩耳之勢，擦干了地上的水，這時(shí)我們心里的石頭才落了地。大家都夸獎小樊是一位助人為樂(lè )的好孩子。
正因為這樣的“美”而滋潤了我們的校園生活，體現出了我們同學(xué)在這個(gè)校車(chē)團體中和睦相處，其樂(lè )融融的和諧氛圍。我們大家也要行動(dòng)起來(lái)讓這些“美”傳遞下去。
5.求作文《發(fā)現身邊的美麗》600字初中作文
心靈美麗的人，他的生活是美好的；幸福的，而心靈不美的人，他的生活也不會(huì )是多彩的，因為他們沒(méi)法用心去感悟和發(fā)現身邊的美麗事物。
在我小學(xué)的時(shí)候，班里有個(gè)很受歡迎的女孩，她既文靜與同學(xué)關(guān)系友好人又長(cháng)得漂亮，學(xué)習成績(jì)也很好，我很羨慕她還曾以她為榜樣。但讀完三年級她就轉學(xué)了，一直到小學(xué)畢業(yè)大家都沒(méi)在見(jiàn)過(guò)她。巧得是我們既然考進(jìn)了同一所中學(xué)，并且分在同一個(gè)班級。我為再次的重逢興奮不已，可是漸漸的我發(fā)現現在的她和當初的乖乖女不可相比。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的前兩天，女孩早早地來(lái)到學(xué)校。很明顯，眼睛又紅又腫，神情怪異，一言不發(fā)。連傻瓜都看的出她一定是跟家人發(fā)生過(guò)“斗爭”。我圍上去關(guān)心地問(wèn)發(fā)生了什么事？有同學(xué)就告訴我：“昨天她奶奶把新買(mǎi)的包書(shū)紙送給了妹妹，奶奶以為她已包好書(shū)了。她回到家知道這件事，就跟奶奶吵了起來(lái)，也不聽(tīng)奶奶的解釋并嚴厲地說(shuō)了些粗話(huà)。奶奶聽(tīng)了忍無(wú)可忍舉手打了她一記耳光。”聽(tīng)完，我便去安慰她不要難過(guò)了。我知道，她非常任性一直以來(lái)都認為自己所做的都是對的，哪怕別人善意的指出她的缺點(diǎn)，她都不會(huì )用心去想一想別人是為她好。
俗話(huà)說(shuō)得好，家庭是你唯一的依靠，在一個(gè)溫馨的家庭中應該互相理解，而不應該因為一些小事不開(kāi)心。不要把家里變成陌生的地方，它是你一生所離不開(kāi)的地方。如果把這件事?lián)Q成我的話(huà)，我會(huì )回到家跟奶奶心平氣和地說(shuō)：“奶奶，我的書(shū)還沒(méi)有包完，請你以后問(wèn)我一聲有沒(méi)有用了，再送人怎么樣？”我知道，這件事奶奶也有做得不周到的地方，但她至少是你的長(cháng)輩你應該尊敬她。當你成為了奶奶，你聽(tīng)到你的孫女這樣對你說(shuō)話(huà)難道你會(huì )不心痛嗎？我知道人是會(huì )改變的，但是人應該往好的方面發(fā)展。曾經(jīng)的你是受同學(xué)歡迎的優(yōu)等生，可現在的你卻是一個(gè)讓人越來(lái)越害怕的“魔鬼”。世界上有多少美好的事物，為何你的內心卻像是充滿(mǎn)了陰影？我也發(fā)現你每天都有不開(kāi)心的事，為什么不用平和的去面對一切呢？當你不開(kāi)心的時(shí)候，閉上眼睛深呼吸，再睜開(kāi)眼睛，也許心情會(huì )輕松點(diǎn)。
人只有用心去感悟了，才會(huì )發(fā)現萬(wàn)物的美麗，一旦發(fā)現了美，生活也會(huì )跟加精彩。請相信，身邊的美是很多的。
身邊的美麗
著(zhù)名的雕塑大師奧古斯特?羅丹說(shuō)過(guò)；“在藝者眼中，一切都是美的，因為他銳利的慧眼，注視到一切眾生萬(wàn)物之核心；如能抉發(fā)其品性，就是透入外形觸及其內在的“真”。
此“真”，也即是“美”。”的確，美無(wú)處不在。但“美”，并不單單是指外在美，更難以發(fā)現的是，人性的美。
事實(shí)證明，我們的身邊，并不缺少這種內在美，而是，我們不善于發(fā)現這種美，它不只只需要用眼睛去看，更需要用心去觀(guān)察，體會(huì )。但人們往往會(huì )忽略這種觀(guān)察。
許多人走進(jìn)了一個(gè)誤區，他們單單只看到了外表漂亮的，難道這就代表內心善良嗎？又或許，許多人雖然嘴上說(shuō)，自己注重的是內在美，但他們的內心，仍然對外表并不出眾，甚至是外貌丑陋的人，內心有一定的抵觸。
就拿這次四川汶川的5.12大地震來(lái)說(shuō)，我認為，那些戰士和護士就是世上最美麗的人，難道他們個(gè)個(gè)都是美女，帥哥嗎？不，他們只是用他們最令人肅然起敬的精神感染著(zhù)我們。有的戰士不顧在家待產(chǎn)，甚至即將生產(chǎn)的妻子，毅然決然的來(lái)到了四川，來(lái)到了“戰斗”的第一線(xiàn)；有的護士不顧獨自在家，無(wú)人照顧的孩子，堅持奔向前線(xiàn)……他們只是用最美麗的心靈詮釋著(zhù)人性的美好，用無(wú)私的奉獻精神感染著(zhù)我們……
我們更需要在心靈上開(kāi)一雙慧眼，需要一雙真正會(huì )欣賞美的眼睛。其實(shí)美就在我們身邊，一句善意的問(wèn)候，陌生人的好心提醒，父母的關(guān)愛(ài)，尊老愛(ài)幼的精神……都是我們身邊的“美”。我認為，即使是摔倒時(shí)，一雙攙扶的手，這也是一種美的體現，這一個(gè)小小的，不起眼的動(dòng)作，充分體現了一個(gè)人的心靈。
我認為，南非運動(dòng)員娜塔莉，就是一個(gè)“美麗”的人，她雖然沒(méi)有出眾的外表，但她在2008北京奧運會(huì )上的表現，就足以震撼全世界的人。她并不同普通人一樣，她是一名殘疾的奧運會(huì )選手，她與正常運動(dòng)員一起參與了，10公里游泳的角逐，雖然沒(méi)有取得最好的成績(jì)，但就連冠軍也對她表示敬佩之情。難道，這就不是“美”嗎？
那么多的事例都表明了一點(diǎn)：我們不能靠外表去判斷別人的美丑，而是去觀(guān)察他的所作所為，看他是否擁有真正的美.。那么，讓我們擁有一雙發(fā)現美的眼睛，去發(fā)現真正的美。
6.發(fā)現身邊的美600字作文
發(fā)現身邊的美樓旁那條筆直的小路已經(jīng)走過(guò)了無(wú)數次，沒(méi)覺(jué)得有什么新奇的，但偶然的一抬頭，令我改觀(guān)了，原來(lái)美麗一直在我身邊，只不過(guò)我沒(méi)發(fā)現。
小路兩旁的大樹(shù)縱橫交錯，樹(shù)枝與樹(shù)枝在一起交叉生長(cháng)，上面掛著(zhù)可愛(ài)的樹(shù)葉。春，悄悄地來(lái)臨了，剛剛萌芽的小葉子一夜之間變得青翠迷人。
走在這一條潔凈的小路上呼吸著(zhù)清新的空氣，令人感到心曠神怡。春風(fēng)一陣又一陣地吹過(guò)，樹(shù)葉情不自禁地跳起了歡快的舞蹈，為春天增加了幾分生機。
每天清晨，小鳥(niǎo)們在薄霧中嘰嘰喳喳地叫，卻不會(huì )令人感到厭煩，反而令人沒(méi)有了惆悵，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。慚慚地，青綠的葉子變得深綠了。
隨著(zhù)蟬一聲聲地呼喚，夏天到了。火辣椒的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，大家都熱得苦不堪言，紛紛成群結隊帶著(zhù)扇子到樹(shù)陰下乘涼。
兩排茂盛的大樹(shù)為大家遮擋住了太陽(yáng)，一絲絲陽(yáng)光還能在樹(shù)陰下透出來(lái)。但大家似乎早已忘了煩燥，在樹(shù)陰下笑呵呵地聊天、下棋。
秋天，發(fā)黃的樹(shù)葉相繼落下，鳥(niǎo)兒們已相繼飛走了，只留下空鳥(niǎo)巢。地上一灘一灘的金葉將小路裝飾得更美。
在小路上走著(zhù)，微風(fēng)吹過(guò)，葉子落在頭上、身上，將人打扮得光茫四射，美麗極了。寒冷的冬風(fēng)吹過(guò)后，小路剩的只有荒涼。
大樹(shù)光禿禿的，小路極少有人，大家都躲在家里取暖，路上很靜，這種是落幕美。美無(wú)處不在，只待我們一一發(fā)現。
7.以發(fā)現身邊的美為話(huà)題的600字作文
大自然的美，存于你，存于我，存于天地萬(wàn)物--"只要你懂得欣賞，什么都可以成為藝術(shù)。"是的，發(fā)現的靈動(dòng)點(diǎn)激了美的煥發(fā)。美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì )不經(jīng)常的出現在你的面前；有時(shí)，他卻需要你用心去捕捉。生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛，的確，美無(wú)處不在，但是這些美卻需要人們去發(fā)現。
俄國文學(xué)家列夫。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："一個(gè)人，他不是因為美麗才可愛(ài)，而是因為可愛(ài)才美麗。"是啊！一個(gè)人的美，他不僅要美在外表，更要美在內心。一個(gè)美的心靈，要有一個(gè)美好的理想。只有為自己的理想奮斗下去，才是完善的美。
以前，我對美的認識并不是很多，那時(shí)，我以為一個(gè)人長(cháng)得好看就是美。但是，有一件事卻改變了我對美的看法。
記得那是我十歲那年 。有一天，我在空地上踢足球。突然，我發(fā)現有兩個(gè)過(guò)路人在背后對我指手劃腳，還小聲嘀咕說(shuō)："瞧，他多胖，這么小就這么胖，不知道長(cháng)大會(huì )變成什么樣？"說(shuō)著(zhù)，他倆走開(kāi)了。我聽(tīng)了，心里不是滋味，想：胖就胖唄，有什么奇怪的，天下又不止我一個(gè)人胖。但是，他倆的話(huà)又提醒了我，對啊！要是我就這么胖下去的話(huà)，那……我不敢再往下想下去了。
晚上，我問(wèn)在上中學(xué)的堂姐 ："我是不是很丑？人家都說(shuō)我胖，沒(méi)形象，天下的人似乎都瞧不起胖的人，覺(jué)得胖就很丑。"堂姐耐心地說(shuō)："怎么會(huì )呢？人長(cháng)得胖了并不一定丑，一個(gè)人的美來(lái)自于內心，你要為自己的理想好好奮斗下去，以后多鍛練身體，少吃零食，我相信你一定能減肥的。還有，你要記住，美，它永遠來(lái)自?xún)刃模袆?dòng)是它的表現。"簡(jiǎn)短的幾句話(huà)，像刀刻一樣印在我心上，使我又有了信心。
我要告訴世界上所有的人，我要大聲地說(shuō)："美的生活要靠雙手創(chuàng )造，一個(gè)懂得塑造內心美的人，才是真正的美！"因為你要知道，人最美好的是可以生活在世界上，，世界上有這么多美好的東西等著(zhù)我們去發(fā)現，只要你熱愛(ài)生活，你就會(huì )時(shí)時(shí)發(fā)現美，處處發(fā)現美。
8.作文題目為 我發(fā)現了身邊的美 該怎么寫(xiě)
發(fā)現身邊的美作文 美是無(wú)處不在的，每個(gè)地方、每個(gè)時(shí)段，只要你用心去觀(guān)察，你都會(huì )發(fā)現，原來(lái)這個(gè)世界是那么美！ 是的，任何地方都有美，把垃圾撿進(jìn)垃圾桶，為草坪豎起一塊牌子，送沒(méi)傘的同學(xué)回家，幫老師做一些力所能及的小事……這些都是美！ 就在那次學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，我又發(fā)現了許多美.那次運動(dòng)會(huì )，我沒(méi)有參加任何比賽，于是，老師讓我和班長(cháng)一起管理紀律.運動(dòng)會(huì )快開(kāi)幕時(shí)，大家看見(jiàn)隔壁班有礦泉水喝，就叫老師買(mǎi)，因為他們認為隔壁班的水是他們的老師買(mǎi)的.可是誰(shuí)又會(huì )想到呢？那一箱水是他們班的一位同學(xué)買(mǎi)的，這，就是美.無(wú)論如何，一個(gè)中學(xué)生的零花錢(qián)應該是不多的，可能這位同學(xué)花光了所有零用錢(qián)買(mǎi)了水給大家喝，這樣大公無(wú)私的高貴品質(zhì)，就是美. “800米跑步要開(kāi)始啦！運動(dòng)員各就各位！”隨著(zhù)播音員重復的這句話(huà)，我們班的運動(dòng)員上場(chǎng)了.800米呀，這要怎么跑，不累死才怪！隨著(zhù)一聲槍響，大家齊刷刷沖出去，旁觀(guān)的老師與同學(xué)們一起吶喊加油，跑到第三圈時(shí)，我們班一位同學(xué)看上去快跑不動(dòng)了，我馬上過(guò)去，對他說(shuō)：“加油呀，最后一圈啦！”說(shuō)著(zhù)把我那瓶沒(méi)喝的水給了他，他很感動(dòng)，氣喘吁吁地說(shuō)：“我拼啦！”一個(gè)箭步向前沖去，雖然他最后只得了第四名，但是他這種拼搏的精神，以及我們同學(xué)之間的情誼，都是一種美. “實(shí)心球運動(dòng)員請就位！”實(shí)心球比賽開(kāi)始了，我的朋友也參加，于是我買(mǎi)了三瓶水.投實(shí)心球其實(shí)是可以放松一下的，可是當我見(jiàn)到大家咬緊牙關(guān)投出那個(gè)球時(shí)，我被震撼了，炎炎烈日下，汗水在運動(dòng)員頭上閃著(zhù)光，比鉆石還耀眼，比珍珠還明艷，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了！每一位運動(dòng)員投好后都露出了一絲會(huì )心的笑容，那笑容，證明他們拼盡了全力，那美麗的純潔的笑容，使人沉思，因為這笑容，讓我發(fā)現了這個(gè)世界上最珍貴的美. 地球上的每個(gè)生物都擁有美，可能你一時(shí)疏忽，就發(fā)現不了它，每一種美都蘊含了無(wú)限的意義.你發(fā)現了美，可以說(shuō)你很幸運，可是發(fā)現不了美的人們，不是很痛苦嗎？讓我們一起去發(fā)現美、感受美，用有力的雙手，打造一片美麗的天地！ 作文我發(fā)現了生活中的美 “生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛.”帶著(zhù)一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現了是中的沒(méi). 大自然中，春意盎然，花草樹(shù)木都很美.小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴.水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡.山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了.是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我？是自然中的美. 你看，在那教師辦公室的窗臺下.老師還在辛勤的批改著(zhù)作業(yè)，老師您的家人、親人還等著(zhù)您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆.不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆.老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊，多么好的老師，多么感人的情景呀！ 應著(zhù)日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光.我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著(zhù)老人走向了遠處，看著(zhù)這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻.樓道里燈還亮著(zhù)我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著(zhù)燈等孩子回家呢.多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們在我來(lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛(ài)的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛(ài)著(zhù)您們！ 什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事. 我發(fā)現了生活中的美！ 發(fā)現身邊的美作文 驀然回首，癡立著(zhù)，發(fā)覺(jué)，從稚嫩可愛(ài)的小娃娃，牽著(zhù)媽媽的手，一路上嘰嘰喳喳講個(gè)不停，到現在自己可以去報名的時(shí)候，時(shí)光輪轉，已是五年之久······ 早上沒(méi)有上課，像一大堆東西堆在同一個(gè)箱子里，擁?yè)頂D擠，雖然有四個(gè)風(fēng)扇在奮力旋轉，可惜，努力還是白費了，跟沒(méi)有扇一樣，到處彌漫著(zhù)熱氣，汗水滾滾. 看了《開(kāi)學(xué)第一課》，令我印象最深的是那個(gè)叫劉大成的農民，他的表演，贏(yíng)得同學(xué)們的喝彩.他會(huì )用水管、針筒、玻璃藥瓶、樹(shù)葉、梳子、花生殼來(lái)演奏，我最喜歡他用梳子來(lái)演奏. 那是一把普普通通的梳子，在市場(chǎng)上哪兒都有賣(mài)的梳子，當他拿起梳子，放到嘴前，雙手抓住梳子，然后把梳子和嘴一起捂住，見(jiàn)他一用力，然后一陣悠揚的《讓我們蕩起雙槳》就緩緩流出，我們禁不住為他歡呼喝彩，好棒啊！ 最驚奇的是用花生殼來(lái)吹奏.花生殼怎能吹奏呢？我奇怪地想著(zhù)，只見(jiàn)他把花生殼放到嘴邊，一陣我不知道的樂(lè )曲飛了出來(lái)，好美！ 這次的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是：發(fā)現身邊的美！所以，讓我們也去發(fā)現，生活中的美！不管大大小小，就算是微小的事件，也足以而讓我們感受到它的美.一個(gè)微笑，一聲“早上好！”，就足以在人們心中.留下那愛(ài)的真諦. 驀然回首，發(fā)覺(jué)，自己不小了，真的該長(cháng)大了！去發(fā)現身邊的美，珍惜和分享所有美的存在. 用眼睛發(fā)現身邊的美作文 媽媽告訴我：美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，只要你用心去看世界，你就會(huì )驚奇而喜悅地發(fā)現，美就在你身邊. 清晨，當我走在上學(xué)的路上，我看到了陽(yáng)光的笑。
9.我在身邊發(fā)現了美為題六百字作文初中記敘文
著(zhù)名的雕塑大師羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。的確，美在我們身邊，它無(wú)處不在，但很多人都像空氣一樣無(wú)視美的存在。
美，這個(gè)普通的名詞，人們常常將它定義在外表上，像說(shuō)某個(gè)姑娘長(cháng)得很美，或某個(gè)景點(diǎn)很美，但在我認為人善良的心最美。但人們都給予了白眼和忽視。就拿洪戰輝為例，他辛辛苦苦的帶著(zhù)沒(méi)有一點(diǎn)血緣關(guān)系的妹妹上大學(xué)，還得照顧自己的父親。雖然他成為了感動(dòng)中國人物之一。但恐怕會(huì )有更多的人在罵他，罵他多管閑事，人的天性本都是善良的，但也有很多人在龍蛇混雜的社會(huì )中蒙閉了雙眼，從而不能發(fā)現身邊的美。
我們身邊并不缺少美。像2007感動(dòng)中國人物錢(qián)學(xué)森，他是從美國留學(xué)回來(lái)的，他放棄了美國為他提供的一切優(yōu)厚條件，不顧重重阻礙回到了自己的祖國，為我國的科技事業(yè)奠定了雄厚的基礎，如今錢(qián)老已90多歲的高齡了，卻還一直為祖國的科技建設獻出自己最后的一點(diǎn)力量，幾十多年了過(guò)去了，人們才想起這位早已年老力衰的功臣。
我認為美不止是用眼睛看的，還需用心去體會(huì )。我們要在心上睜開(kāi)一雙眼睛，去發(fā)現去尋找身邊的美。
長(cháng)的漂亮就一定代表內心善良嗎？小伙子長(cháng)的帥的不也有混黑社會(huì )當流氓的嗎？所以我們不能用外表去判定別人，要從他的所作所為中去看，看他是否有真正的美。
我認為范仲淹：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的崇高志趣是美；諸葛亮：“鞠躬盡瘁，死而后已”的為政風(fēng)范是美；顧炎武；“下興亡匹，夫有責”的愛(ài)國精神是美。
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，而且光發(fā)現不行，還要向其學(xué)習，向其效仿。讓別人也了解這種美，讓這個(gè)世界都充滿(mǎn)美。讓我們共同去體會(huì )，去發(fā)現身邊的美。
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