那件令我溫暖的作文開(kāi)頭結尾怎么寫(xiě)(那一刻我很溫暖的作文結尾怎么寫(xiě))
1.那一刻我很溫暖的作文結尾怎么寫(xiě)
那一刻我很溫暖的作文結尾1:
爺爺只是說(shuō)沒(méi)事，以后注意。再吃那桃子，甜甜的，像融進(jìn)了心中一般的甜。我才發(fā)現了這么多年一直被我忽略的爺爺對我的愛(ài)。那一刻，真的很溫暖。
其實(shí)，溫暖的故事天天都在我們身邊發(fā)生，只不過(guò)，我們沒(méi)有發(fā)現罷了。
那一刻我很溫暖的作文結尾：2:
“記得。怎么會(huì )忘了呢！我一直都記得。”我哽咽著(zhù)，努力的平復自己的情緒，“媽媽?zhuān)郧坝校F在也有，只不過(guò)我大了，你老了，而已。”我掏出口袋里的手機，環(huán)抱著(zhù)媽媽的肩膀，保存了這熟悉幸福的回憶。風(fēng)兒又來(lái)了，那一刻，我感受到了溫暖，真舒服。
溫暖始終在身邊，只是在不經(jīng)意間，悄悄流逝。等你再一次尋找并抓住它時(shí)，你已經(jīng)損失了再也找不到的溫暖。
2.以溫暖為題的作文開(kāi)頭結尾
溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影；溫暖是義無(wú)反顧的響應；溫暖是一絲不茍的配合。
靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。
我們的空空的心，總是會(huì )被彼此填滿(mǎn)。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè )，充滿(mǎn)了溫暖的時(shí)光。 ——題記
從初一第一學(xué)期排座位就如蜘蛛盤(pán)絲一般開(kāi)始的。老師的指揮令把兩個(gè)不太熟悉的人拉在了一起，開(kāi)始了我們的鐵桿生涯。我們總徘徊在人群之外。
我們并不相熟，坐在一起沒(méi)講一句話(huà)，你我都是慢熱的人，而且都被朋友傷害過(guò)，背叛過(guò)。再也經(jīng)不起一絲的傷害。所以都躲在自己做成的殼中，怕太陽(yáng)灼傷我們的皮膚，怕坎坷的路會(huì )傷害我們，對我們而言，只有自己才是最安的。
但我們又是幸運的，可能是因為我們總是逃避別人的關(guān)心，才會(huì )發(fā)覺(jué)我們的相像，我們才會(huì )彼此靠近，彼此吸引，仿佛是時(shí)間的慫恿，我們每分每秒都在靠近，竟是這樣，我們就變得親密無(wú)間，在別人眼里，我們都很冷漠，其實(shí)只有我們自己才知道我們并不冷漠，我們彼此了解，彼此依賴(lài)，彼此需要。
我們經(jīng)常在午后溫暖的陽(yáng)光下，在草地上用慵懶的姿勢彼此依偎，聊天，開(kāi)玩笑，講在大家面前不敢講的話(huà)，分享彼此的秘密。看著(zhù)碧藍的天，潔白的云，感受著(zhù)微醺德裹挾著(zhù)青草味的風(fēng)，懶懶的陽(yáng)光，心里平和得像兩個(gè)安詳老太太，坐在海岸邊靜觀(guān)云卷云舒，潮起潮落。
簡(jiǎn)單的快樂(lè )，總是喜歡這樣的午后，和云和你一起悠然度過(guò)，靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。似乎無(wú)論世界發(fā)生了什么變化，在這片心靈花園永遠記載著(zhù)美好的回憶。我會(huì )飛過(guò)你的天空，而你會(huì )在下一站等我。我們共同垂釣我們想要得結果，沿著(zhù)思念的小道，延伸到重逢的終點(diǎn)。我們空空的心，總會(huì )被彼此填滿(mǎn)。
只要我們在一起，每時(shí)每分，都有幸福的身影；每分每秒，都是溫暖的時(shí)光。
我們已經(jīng)分開(kāi)了很長(cháng)時(shí)間了，在最近的一次見(jiàn)面中，我們依舊熟絡(luò )，吃飯時(shí)和以前一樣點(diǎn)彼此喜歡的菜，逛街時(shí)會(huì )買(mǎi)姐妹裝。聊天時(shí)我們發(fā)現，就在那溫暖的時(shí)光中，我們的殼被溫暖的陽(yáng)光融化，同時(shí)融化的還有我們堅冰般的心，我們彼此都多了很多的朋友。
我想等到我們老了的時(shí)候，回憶起那溫暖的時(shí)光時(shí)，心頭肯定會(huì )有一股暖流流過(guò)的。我會(huì )永遠記著(zhù)你的。
3.關(guān)于溫暖的作文的結尾怎么寫(xiě)啊
開(kāi)頭：有一種久違的體驗叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)。
感動(dòng)，無(wú)法預定也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動(dòng)你的心靈。就是這輕輕的一觸，讓多少英雄落淚，讓多少浪子回頭；就是這輕輕的一觸，才演繹出人世間如此之多的悲歡離合，銘心刻骨。
結尾：人的一生中有很多次感動(dòng)，并在不斷的感動(dòng)之中，不要懷疑，因為我們并不是故作傷感，而是真真切切的情感流露，盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊的事物變的模糊不清，盡管這樣的感動(dòng)變的越來(lái)越少。然而我們的生命需要象感動(dòng)這樣的東西如夜空中的繁星閃閃發(fā)光，照亮這個(gè)世界。
所以我們需要…… 溫暖，它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶，也可能是考試失利時(shí)老師向你投來(lái)的那一束鼓勵的目光；它可能是你獲得幫助后的那份感動(dòng)，也可能是你得到表?yè)P時(shí)的那份驚喜。這類(lèi)情感極為豐富的話(huà)題作文，首先要擺脫那種“爸爸關(guān)心”“媽媽呵護”的平常題材，學(xué)會(huì )從 “遭遇挫折后同學(xué)的關(guān)心”、“生活貧困時(shí)陌生人的照顧”等方面取材。
繼而要學(xué)會(huì )挖掘新穎角度：如用設置懸念的方法，寫(xiě)自己生日那天不同尋常的經(jīng)歷來(lái)；用引出誤會(huì )的方法，描寫(xiě)師生之間曲折的經(jīng)歷；用童話(huà)的形式，暢想動(dòng)物對人類(lèi)的感激；用日記的形式，逐一展開(kāi)自己與父母溝通的故事。例文《今夜長(cháng)明燈沒(méi)亮》仿名著(zhù)《燈》而作，仿中有創(chuàng )，情感真摯；《別樣的幸福》則用細膩的筆觸，寫(xiě)出了離異家庭里子女的獨特感受。
（300字） 【滿(mǎn)分作文一】 今夜長(cháng)明燈沒(méi)亮 謝 瑤 晚自習后，我匆匆往家趕，和往常一樣，穿過(guò)一條長(cháng)而漆黑的過(guò)道，便來(lái)到了家門(mén)前的小巷里。抬頭一望，四樓那盞長(cháng)明燈今天竟然熄滅了，整幢樓沉睡在一片黑暗之中。
我心猛地一沉，淚水不由自主地流了出來(lái)。【眉批：波瀾頓起，下筆含情。】
不管是狂風(fēng)細雨，還是數九寒天，每次自習回家，我在路上從來(lái)不敢耽擱，只要想起四樓那盞“煢煢孑立”的燈泡發(fā)出的耀眼光芒，我便知道媽媽正在等著(zhù)我。然而今夜，我感到今天自己好像成了一個(gè)不受歡迎的人。
我知道，自己真的傷了媽媽的心。【眉批：點(diǎn)明燈在自己心目中的位置。】
還是白天，我在書(shū)店發(fā)現了夢(mèng)寐以求的名著(zhù)《魂斷藍橋》，便跑回家纏著(zhù)媽媽要錢(qián)。媽媽下崗四年了，本來(lái)就很節約的她，現在更節儉了。
一聽(tīng)說(shuō)要三十八塊錢(qián)買(mǎi)課外書(shū)，她久久地坐在桌子旁默不出聲。看到媽媽那極不情愿的樣子，我不容商量，一把搶過(guò)她的外套，掏出五十元錢(qián)，溜出了家門(mén)。
【眉批：動(dòng)作描寫(xiě)傳神，“搶”、“掏”、“溜”三個(gè)字形象地道出了自己當時(shí)的心情。】書(shū)是買(mǎi)到了，可一直心有余悸。
【眉批：回憶往事，交代故事原委，為下文的歉疚作鋪墊。】 我拖著(zhù)沉重的步子一步一步往上爬。
平時(shí)短短的梯道今天仿佛一下子變成了四十層、四百層，漫長(cháng)而又遙遠。我才感到，這盞平常的燈，在自己心中原來(lái)占有如此重要的位置，我也明白，在寂靜黑暗的旅途中是媽媽點(diǎn)亮的這盞燈幫我驅走了黑暗、寒冷和迷茫，給我的學(xué)習生活帶來(lái)了無(wú)限勇氣。
我踏上最后一級階梯，擦干淚水，打開(kāi)門(mén)。屋里一片漆黑——媽媽已經(jīng)睡了。
【眉批：用細膩的心理描寫(xiě)進(jìn)一步交代自己的內心感受。】 放下書(shū)包，輕輕來(lái)到媽媽房間里，只聽(tīng)見(jiàn)床上傳來(lái)輾轉反側的聲音。
我輕輕走到床頭，也許我的聲音太大，吵醒了媽媽。她扯亮燈，坐起來(lái)，用嘶啞的聲音說(shuō)：“回來(lái)了？媽媽今天不太舒服，沒(méi)有等你……” 我走上前，吻了一下媽媽。
當我觸及媽媽的臉頰時(shí)，猛然發(fā)現媽媽臉上浸滿(mǎn)了濕潤的淚水。我鼻子一酸，禁不住把身子緊緊地貼在了媽媽?xiě)牙铩?/p>
夜更深了，望著(zhù)這盞照亮我歸途的小燈，我覺(jué)得，今夜那燈光似乎比往常更亮、更溫暖。【眉批：母親的寬容讓作者感動(dòng)不已，這一情節較好地反映了“我”在實(shí)踐的成長(cháng)。】
（評薦老師：羅小軍） （890字） 【滿(mǎn)分作文二】 別樣的幸福 肖琴 我，實(shí)在嫉妒別人期待暑假時(shí)的快樂(lè )。對于我，它實(shí)在是可有可無(wú)的。
回家的路上，車(chē)子一路顛簸，小中巴擁擠熱鬧，車(chē)箱里彌漫著(zhù)汗臭味。但，我還是希望車(chē)子開(kāi)慢一些，路長(cháng)遠一些，最好是沒(méi)有盡頭。
站在家門(mén)口，我不企盼他們有誰(shuí)會(huì )開(kāi)門(mén)歡迎我。我用自己的鑰匙開(kāi)門(mén)。
父親獨自坐在沙發(fā)上抽煙，母親肯定不在家。“爸爸。”
我叫了一聲。“回來(lái)了。”
父親的語(yǔ)氣平淡得很，他向來(lái)是這樣。 我“嗯”了一聲，便進(jìn)自己的房間收拾東西。
想加煤燒水洗澡，走到廚房，才想起早在一個(gè)月前我放月假回來(lái)時(shí)煤爐就冷了。熱水器也壞了，我只能用液化氣燒水，幸慶液化氣罐還有能源。
父親一直保持著(zhù)我初進(jìn)門(mén)時(shí)的狀態(tài)，我們也沒(méi)有說(shuō)第二句話(huà)。 “你洗了澡去那邊吃飯吧！”這是父親說(shuō)的。
“那邊？那邊是哪邊？母親那兒?jiǎn)幔俊蔽倚α耍环N自己都無(wú)法言明的笑。這一個(gè)月，究竟成就了一種什么樣的局面？無(wú)論如何，我只想笑，一種多么可怕的笑啊！從臥室出來(lái)，父親已經(jīng)出去了，只剩下一股煙味。
母親的店里忙碌而喧嘩，我的出現沒(méi)有聲息。母親正在招呼客人，見(jiàn)到我，表情轉變得很快——她很開(kāi)心。
“什么時(shí)候回來(lái)的？吃飯了沒(méi)有？” “沒(méi)。”我又笑了。
“后面廚房有飯，叫吳師傅熱一熱。對了，把案臺上的碗洗了，媽媽太忙，店里的小姐毛手毛。
4.讓我感到溫暖的一件事作文結尾
在一個(gè)天高氣爽，秋風(fēng)習習的早晨，迎面送來(lái)陣陣桂花飄香。我們哼著(zhù)小調，踏著(zhù)金秋的腳步。風(fēng)，告訴我，秋姑娘姍姍來(lái)遲了。來(lái)到江濱公園，公園里的湖微微地泛起波紋，秋水盈盈。真是不一般的美！
跨進(jìn)欄桿，周?chē)教庨_(kāi)滿(mǎn)了菊花。“三二一！咔嚓！”我沖過(guò)去，跳了起來(lái)，做了一個(gè)V字的動(dòng)作，幸虧來(lái)得快，否則就沒(méi)我的份了。我暗暗自喜。
一路上，我們吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈，瘋瘋癲癲。就這樣，我們來(lái)到了屬于自己的天地。
場(chǎng)地是綠的，花是艷的，人是多的。“各走各自的，等著(zhù)瞧！”一位女生不屑地看了我一眼，便散場(chǎng)了。但我沒(méi)因為那句話(huà)而傷心，心情依舊如花般燦爛。
我餓了，似一只餓狼十天沒(méi)有吃飯了。但我不管三七二十一，抓起一包樂(lè )事薯片狼吞虎咽地啃了起來(lái)，差一點(diǎn)，差一點(diǎn)我就把包裝紙也吞下去了。好險，真的好險！
吃飽了，喝足了，我該干些什么有意義點(diǎn)的事情呢？玩？哦，對了！賞景！
5.《那雙手套溫暖了我》作文的開(kāi)頭和結尾怎麼寫(xiě)
我有一雙手套，雖然已經(jīng)很舊了，但我還是喜歡戴著(zhù)它。因為這是媽媽為我織的，戴著(zhù)它，我總是覺(jué)得很溫暖。那是一個(gè)飄著(zhù)鵝毛大雪的傍晚，我從學(xué)校回到家，手凍得像胡蘿卜似的。媽媽連忙打來(lái)熱水給我洗手：“我織雙手套給你戴吧！”媽媽說(shuō)完，立刻找出毛線(xiàn)和針。然后媽媽坐在燈下，開(kāi)始靜靜地為我織手套。
第二天早晨我要上學(xué)時(shí)，媽媽興奮地遞給我一雙手套：“趕了一夜，終于織好了，快戴上吧！”我掃了手套一眼，不屑地說(shuō)：“太難看了！顏色和樣子都太老土。”我的話(huà)，讓剛剛還興奮的媽媽立刻愣住了，半晌，才用央求的語(yǔ)氣說(shuō)：“戴上吧！外面冷！要不等會(huì )兒，我去商店給你買(mǎi)一雙漂亮的。”我極不情愿地套上了手套，去上學(xué)了。到了校門(mén)口，碰見(jiàn)了好友曉月。她看見(jiàn)我的手套驚喜地問(wèn)：“呀！好漂亮的手套啊！哪兒買(mǎi)的？”“漂亮？”我沒(méi)好氣地說(shuō)，“我媽織的。”“哇！你媽真能干！我讓我媽給我織一雙手套，可她每天忙這忙那，手套的事估計早就忘了。你看你媽織的手套多厚實(shí)，多暖和啊！呀，你的手熱乎乎的，我的手卻冰涼涼的！你媽真好！你真幸福！”我一摸她的手，涼冰冰的。我連忙把手套戴上。頓時(shí)，寒風(fēng)中的我忽然覺(jué)得全身都暖和極了。我知道這溫暖就是讓人幸福、快樂(lè )的母愛(ài)，它緊緊地包裹著(zhù)我。
6.溫暖的作文開(kāi)頭結尾
你好，那段溫暖的日子 人生中，總會(huì )有那么一段日子，因為某個(gè)人，某件事而溫暖了全部的心靈。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，多么久遠的時(shí)候，我還是個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，“嗒嗒”叫喚著(zhù)父親，稚嫩的童音在現在的我看來(lái)，太過(guò)幼稚，連吐字都不清晰，可是在父親眼里，那是多么令他感動(dòng)的聲音，每每我“嗒嗒”叫喚，父親總是欣喜地將我抱起，笑著(zhù)說(shuō)道：“乖、乖。 ”那時(shí)我還太小，小到只會(huì )叫“嗒嗒”的地步，可是我卻明確知道眼前的這個(gè)男人是我的父親——最?lèi)?ài)我的人。
一個(gè)在我口渴時(shí)，給我端茶遞水的父親；一個(gè)在我生病時(shí)，關(guān)心照顧我的父親；一個(gè)在我遇到麻煩時(shí)，第一個(gè)鼓勵我的父親，他不必多么富有，不必多么聰慧，不必多么能干，至少他是一個(gè)愛(ài)我的父親。 可是那是曾經(jīng)的曾經(jīng)，很久以前的事了，這不是現在，那些溫暖的日子已成為回憶，被我所懷念，從掌上的明珠到如今可有可無(wú)[注： 可以有，也可以沒(méi)有。
指有沒(méi)有都無(wú)關(guān)緊要。]的存在，我變得愈加失落，我渴望父親拋下手上的工作，讓我重溫從前的感動(dòng)，一起去懷念那段甜蜜的時(shí)光。
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的童年，星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶涌現在腦海中，往事的一幕幕紛紛浮現在眼前，我靜靜地回想那些溫暖的日子， 那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的童年，星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶涌現在腦海中，往事的一幕幕紛紛浮現在眼前，我靜靜地回想那些溫暖的日子，淚水浸濕了眼眶，當美好的一切被時(shí)間沖刷掉，我希望有你在我身邊，陪我一起回憶那些點(diǎn)滴歲月。 懷念那段溫馨的日子 愛(ài)如潮水，緊緊將我包圍，無(wú)盡的懷念不禁在心頭涌起。
---題記 古今中外，有多少文人墨客都曾無(wú)數次贊美母愛(ài)的偉大，因為它無(wú)私，使人感動(dòng)哭泣。而我的母親平凡的不能再平凡，但就因為有了她，那段日子才得以有了一絲溫馨。
再過(guò)幾天就要期中考試了，坐在書(shū)桌前，剛提起筆，又想起了這件事，不禁多了幾份沮喪，心情大跌。夜深了，人靜了，偶爾有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，它們嘰嘰喳喳呼叫著(zhù)同伴，早已失去了白日的熱鬧嘈雜，潔白的燈照在課本上，此時(shí)的我雖已完成了作業(yè)，但依舊在為期中考試的來(lái)臨做準備。
媽媽已經(jīng)洗漱好來(lái)到書(shū)房，準備配同我一起打持久戰，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，困倦加厭惡一起涌上心頭，把我的心情搞得亂七八糟的，迷茫中，媽媽似乎讀懂了我的心情，嘴角徐徐一翹，無(wú)奈的搖了搖頭，輕輕拍了拍我的肩膀，微微露出一絲笑容，心疼地問(wèn)了句：“累了吧，我陪你來(lái)了，要不我撥點(diǎn)核桃給你吃吧，看你最近復習挺累的，給你補充補充腦力，要不。 。
”
內心的那團火始終沒(méi)有壓抑住，我用力將手中的筆往桌子上一扔，朝著(zhù)媽媽抱怨道：“你煩不煩，你還讓不讓人復習了，還有我腦力很充沛，不需要你的核桃，浪費錢(qián)。
”
這句句話(huà)語(yǔ)冷酷無(wú)情，似乎傷害了媽媽的心，但我卻依舊若無(wú)其事地脫口而出，媽媽無(wú)奈的搖了搖頭，轉身離開(kāi)了。 我又繼續復習，可在這過(guò)程中，總聽(tīng)到耳邊有什么相摩擦發(fā)出的聲音，我知道是從媽媽那里發(fā)出來(lái)的，但每當我回過(guò)頭來(lái)看時(shí)，媽媽總是手向后一躲，我只好又埋頭繼續復習，偶然間一次回頭看到了媽媽弓著(zhù)背，彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭，眉頭緊皺著(zhù)，牙齒緊咬著(zhù)，嘴巴已歪到了一邊，兩只手一上一下的疊在一起，兩個(gè)大拇指與食指之間夾了一個(gè)堅硬而又大塊的核桃，媽媽這次為了我好像真的使出了吃奶的力，我從未看過(guò)她這樣，想到剛才對他說(shuō)話(huà)的態(tài)度，不禁感到了愧疚和自責。
等我洗漱好上床，媽媽已把剝好的核桃放在了床頭柜上，望著(zhù)核桃片刻出神，拿起一個(gè)放入口中，品味著(zhù)那絲絲香甜，一絲絲溫馨不禁涌上心頭。 無(wú)盡的溫馨涌上心頭，無(wú)盡的懷念纏綿不休，因為有你那些日子，很暖，很溫馨。
【帥哥！美女！如果對您有幫助，給我的答案一個(gè)好評哦^^，謝謝，親】。
