孝親敬長(cháng)作文的開(kāi)頭(孝親敬老作文開(kāi)頭用排比)
1.孝親敬老作文（開(kāi)頭用排比）
中華
傳統絕該繼承和發(fā)揚.孝親敬老美德更是精髓， 更應該繼續發(fā)揚光大，這是每個(gè)人應盡的義務(wù)，是良心的要求。
“孝”是中國文化中最悠久、最基本、最重要、影響最深遠的傳統倫理觀(guān)念。在《孝經(jīng)》中，“孝”被
地肯定為“德之本”和“教之所由生者”，并被儒家視為“仁之內核”。 臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。祖孫兩人，更相為命。
幾千年來(lái)，“磕頭”、“跪拜”“昏定晨省”“披麻戴孝”“守靈”等儀式一直承載著(zhù)中華民族“孝”文化的內容。而當代日本、韓國、新加坡等國家，更是嚴格保留了很多的傳統
儀式和規范。例如在韓國，每年春節家家戶(hù)戶(hù)都要在
之前趕回供奉祖先的長(cháng)兄或長(cháng)子、長(cháng)孫家，參加祭祖的茶禮儀式并相互拜年。拜年時(shí)，長(cháng)者盤(pán)膝而坐，晚輩在長(cháng)者面前下跪叩頭，長(cháng)者對成年晚輩低頭彎腰答禮。
“一定的內容必須通過(guò)一定的形式才能表現出來(lái)。”夏學(xué)鑾并不否定當代青少年在春節時(shí)給父母磕頭的意義。他說(shuō)，有選擇地恢復一些體現家庭長(cháng)幼尊卑倫理關(guān)系的傳統社會(huì )儀式還是必要的，弘揚
需要借助具體的形式。
其實(shí)
的核心是要突出“感恩”思想，理解磕頭后面的價(jià)值取向才是真正重要的。表達愛(ài)心的形式是多元的，每一個(gè)老人內心感到溫暖的形式也是不一樣的，
并稱(chēng)不可偏廢；二是無(wú)違父母；三是為父母守孝；四是在家盡孝，在國必忠。
把孝親當作責任、義務(wù)，與從孝親獲得幸福，兩者是可以統一起來(lái)的。并且前者正是后者的源頭活水。對于具備起碼道德水準的人來(lái)說(shuō)，想到父母把自己拉扯成人所吃的千辛萬(wàn)苦，所擔的虛驚實(shí)怕，所投的真疼至愛(ài)，倘不能盡孝心，必深感負疚而痛苦；如能盡孝心，使父母衣食豐足，身體康健，精神愉快，一句話(huà)，生活幸福，自己難道不會(huì )因此感到欣慰和幸福嗎？
《二十四孝圖說(shuō)》講，孔子的弟子子路，因家貧經(jīng)常吃糠
2.以孝親敬長(cháng)為話(huà)題的作文
孝與做人 父母是山，我就是樹(shù)，我從山中吸取營(yíng)養；父母是河，我就是魚(yú)，我在水中生活：父母是園丁，我就是花，我被園丁無(wú)微不至的照料；父母是大海，我就是浪花，他們不斷給我力量的確，父母給予我的實(shí)在太多了，無(wú)論是什么方面，他們總是給予我一種說(shuō)不穿猜不透的力量。
這，也許就是愛(ài)。這種愛(ài)的要什么樣的回報？是金錢(qián)的回報，物質(zhì)的回報，成功的回報，心理的回報還是愛(ài)的回報？但是，我知道的一點(diǎn)是要用行動(dòng)來(lái)匯報！ 這個(gè)回報，應該就是孝。
然而，孝，就連小說(shuō)里都有，而且有很多。比如水滸傳里的《李逵怒殺四虎》。
它講的是李逵接他母親去梁山途中，李逵因為打水給他母親而離開(kāi)他母親一會(huì )兒。可是他母親卻被老虎吃了，憤怒之下，他把吃他母親的兩大兩小四只老虎殺了。
好像還剁成肉醬。這個(gè)李逵雖然過(guò)分，但是，他有孝心。
在古代，孝是排在第一位的。如果一個(gè)人沒(méi)有孝心，在古代就是一個(gè)人人瞧不起的人。
暫且不說(shuō)古代的人，就是現代的人也提倡尊老愛(ài)幼。愛(ài)幼，愛(ài)幼的回報就是尊老，但是也不完全是尊老，因為“尊”的不一定是“老”。
為什么要孝敬父母呢？我不說(shuō)，相信大家也知道。孝敬父母是為了報答父母的養育這恩。
父母為我們付出了很多很多，不僅僅是金錢(qián)上的，還有教育，《孟母三遷》就是個(gè)典范。講的是孟子的母親三次遷居。
是為了不讓孟子學(xué)殺豬打鐵之類(lèi)的事情，讓他專(zhuān)心讀書(shū)。孟母還有一次將剛織到的一塊布剪了。
這是為了讓孟子讀書(shū)不要三心二意，否則就像這布一樣。類(lèi)似的事情還有很多，我就不一一說(shuō)出來(lái)了。
說(shuō)了那么多別人的事，也應該說(shuō)一下自己了。說(shuō)實(shí)在的，現在還有點(diǎn)不習慣，因為我家請的保姆剛回老家過(guò)年。
以前，我在家里不是寫(xiě)作業(yè)就是玩，其他的事情都很少做，全是保姆做。現在保姆走了，事情也多了。
什么疊被子，整理房間，做自己房間的衛生都得自己做了。不過(guò)，我現在空閑的時(shí)間還是很多，于是，我就主動(dòng)做了一些小事。
比如，擺鞋子、放沙發(fā)上靠背的枕頭。不過(guò)，這些微不足道的小事情并不代表做了什么，所以我計劃從這次寒假結束起，要做好以下三項：1、把自己的事情做好，不讓爸媽催；2、家里自己會(huì )做的能做的事情盡量做，而且能做好的盡量做好；3、盡量省錢(qián)。
這三項里，我目前做的最不好的是第二項，所以我要“惡補”這一項。 在《新三字經(jīng)》里，有四句是這么寫(xiě)的：能溫席、小黃香、愛(ài)父母、意深長(cháng)。
黃香是漢代湖北安陸縣的一位孝敬長(cháng)輩而留名千古的好兒童。他九歲母親過(guò)世了，從小孝敬父親。
夏天，他將蚊帳放好，鉈帶扇涼后才讓他父親睡下。冬天，黃香先睡到父親床上，用體溫驅走寒氣才讓他父親睡下。
黃香不僅以孝聞名，還以博學(xué)多才聞名，當時(shí)有人稱(chēng)贊他為“天下無(wú)雙，江夏黃香”。《孔融讓梨》也是一個(gè)千古留傳的好故事。
講的是東漢文學(xué)家孔融四歲時(shí)，一個(gè)客人送了他們一大筐梨。他父親讓他先挑，可他卻挑了個(gè)最小的。
父親問(wèn)他為什么？他卻說(shuō)：“我最小，應該吃最小的。”孔融從小就有這種品格，怪不得他長(cháng)大了那么有成就。
孔融這種做法也是孝呀！只不過(guò)方式有點(diǎn)不用罷。 如果說(shuō)一個(gè)人不知道孝順父母，我們可以肯定，那是做不好人的。
只有孝敬父母的人，才是有道德的人。 “孝”的詮釋 尊老愛(ài)幼、孝敬父母是中華民族幾千年來(lái)的優(yōu)良傳統，“百善孝為先”，“人之行莫大于孝”這幾句諺語(yǔ)就說(shuō)明了華夏兒女對孝道的重視。
歷代圣賢都在提倡“孝”，這使得我們華夏文明能夠在文化禮儀上保持完整性和規律性，我們也因此受到異國人士的贊譽(yù)。然而如今社會(huì )上出現了孝悌觀(guān)念出現了日下的勢頭，因此重新探討和正確闡發(fā)中國傳統文化中的孝道觀(guān)具有重要的現實(shí)意義。
《說(shuō)文解字》對“孝”字的本義作了生動(dòng)而又準確的解釋?zhuān)骸靶ⅲ剖赂改刚撸瑥睦鲜。瑥淖樱映欣弦病！薄对?shī)經(jīng)》中則有“哀哀父母，生我劬勞”、“哀哀父母，生我勞瘁”的詠嘆。
“孝”是尊敬長(cháng)輩，侍老奉親，指子女對父母謹應盡的義務(wù)，包括尊敬、撫養、送終、祭祀等等。因此，“孝”作為中華民族的優(yōu)良傳統，首先是一種社會(huì )道德準則，用于處理家庭中長(cháng)輩同子女之間關(guān)系；然后，隨著(zhù)中國社會(huì )文明的發(fā)展而不斷地豐富和賦予新的內容 所謂“君要臣死，臣不死，為不忠；父要子亡，子不亡，為不孝”就是典型的愚忠愚孝思想，在此略舉幾例：比如西漢經(jīng)學(xué)大師董仲舒提出的“三綱五常”中的“君為臣綱，父為子綱，夫為婦綱”等，現今已不適合我們這個(gè)人人平等的民主社會(huì )；又如“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”《孝經(jīng)》，恐怕現代社會(huì )很少人不去理發(fā)吧，又有很多女士去美容吧；再如“不孝有三，無(wú)后為大”《孟子·里婁章句上》，是至今仍存在“重男輕女”思想的根源，也已不足取，我們是提倡男女平等的。
諸如以上孝說(shuō)，到了今天，無(wú)疑均已過(guò)時(shí)，我們應以批判或毫不吝惜地拋棄。 我們應當有所繼承孔孟儒學(xué)提倡的合理孝道，借鑒古代的孝悌思想，用以諧調、親和家庭成員的血親關(guān)系，促進(jìn)家庭的和睦與穩定，進(jìn)而在社會(huì )上形成尊老愛(ài)幼、互助友愛(ài)的風(fēng)尚，促進(jìn)精神文明的建設。
讓我們一起來(lái)營(yíng)造一個(gè)敬老養老的社會(huì )氛圍，讓中華民。
3.孝敬父母的作文開(kāi)頭和結尾
人生在這個(gè)世界，長(cháng)在這個(gè)世界，都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長(cháng)。是父母的養育之恩，我們終生都應該報答。
以前，看到媽媽打掃衛生時(shí)的勞累，我總是無(wú)動(dòng)于衷。從4年級升5年級的暑假里，讓我改變了這個(gè)看法。
那次，媽媽正在打掃衛生，忽然坐在了沙發(fā)上，在旁邊看書(shū)的我趕忙走過(guò)去，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)阍趺戳耍俊薄拔覜](méi)事。”媽媽邊說(shuō)邊捂住腰站起來(lái)，繼續打掃衛生。我見(jiàn)狀，想一定是媽媽整天打掃衛生，打掃的腰都痛了吧，我來(lái)幫媽媽打掃衛生吧！說(shuō)干就干，我向媽媽請求我幫她打掃衛生，媽媽答應了，并指點(diǎn)我從哪掃起。
等我把所有的家務(wù)活干完后，我感到腰酸背痛，這次我終于體會(huì )到了媽媽的辛苦，媽媽每天都要干這些家務(wù)活，從來(lái)沒(méi)有向誰(shuí)抱怨過(guò)腰痛，我呢，只幫媽媽掃了一次地，洗了一次碗就叫苦連天。
通過(guò)這次勞動(dòng)，我終于知道了媽媽這些年來(lái)是多么的辛苦，同時(shí)我也明白了媽媽腰酸腿痛的原因。
4.敬老愛(ài)老的作文好開(kāi)頭好結尾,急求~~
敬老愛(ài)老是中華傳統的品德。從古至今，從一些名人的身上的體現了這一美德。
“ 老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。這句話(huà)正是體現了敬老愛(ài)老的傳統美德。生活上有很多事情的體現在敬老愛(ài)老，下面，我就說(shuō)幾件事來(lái)體現敬老愛(ài)老的美德。 說(shuō)起這件事，還得把時(shí)間推到我讀四年級的時(shí)候。那時(shí)，是一個(gè)下午，我和同學(xué)走在路上，忽然，看見(jiàn)不遠處有一位老奶奶，一邊提著(zhù)白菜一變再拿著(zhù)拐杖小心翼翼的走著(zhù)，突然腳一滑，摔在路上，幸虧摔在的是人行道，要不然，后果不堪設想。我和我的同學(xué)趕緊跑過(guò)去，把老奶奶拉了起來(lái)，還用自己帶的水把那些把菜的淋干凈。老奶奶一直跟我們道謝，我們說(shuō)：“不用謝，應該的。”當時(shí)我和我的同學(xué)心里美滋滋的，心想：“以后我們要多幫助這些老人”。再說(shuō)一件事給你們聽(tīng)。
時(shí)間還是在四年級的時(shí)候。那時(shí)候我們已經(jīng)放假了。有一次，我出去跑步，跑著(zhù)跑著(zhù)便看見(jiàn)一個(gè)老人拿著(zhù)拐杖一邊走一邊把地下的垃圾撿起。快撿完的時(shí)候，便看見(jiàn)一個(gè)小女孩把剛買(mǎi)來(lái)的冰棍口袋隨手扔在地下。這是，有許多人的瞪著(zhù)這個(gè)小女孩，而她像沒(méi)事似的一邊吃一邊唱著(zhù)歌。看到這里，我很憤怒，趕緊跑去拉著(zhù)這個(gè)小女孩的手，跟他說(shuō)著(zhù)道理，他跑去把那個(gè)扔在地下的口袋揀進(jìn)了垃圾桶。那個(gè)老爺爺說(shuō)：“謝謝。”許多人用贊美的眼光看著(zhù)我。
我突然有了成就感、自豪感。上面的兩件事雖然的是小事，但都是體現了我們中華兒女對老人的關(guān)心、照顧，這不正是敬老愛(ài)老的好例子嗎？我覺(jué)得，必須多和老人溝通、交流，要讓老人有一種幸福感。 敬老愛(ài)老，從身邊做起，從現在做起，從我做起。
5.孝親敬長(cháng)作文
作文二：家務(wù)的感受
平時(shí)我很少做家務(wù)，家務(wù)活都讓奶奶和媽媽做了。聽(tīng)了學(xué)校老師的教誨，回家后又看見(jiàn)媽媽忙里忙外，很是不閑，我于是想幫媽媽分擔下。
看見(jiàn)媽媽正準備拖地，我說(shuō)：“媽媽我幫幫你吧”。媽媽欣慰的笑了，說(shuō)：“好啊”。我開(kāi)始拖地。雖然平時(shí)做的少，但是我看見(jiàn)媽媽做的，在拖地之前要先掃下。所以第一步，我拿起笤帚掃地，然后把垃圾倒掉。第二步，我把拖把放到水桶里，把拖把沾濕，同時(shí)也看看它干凈不干凈，然后我從屋子的里面開(kāi)始往外拖。我按照媽媽的提示，把地上的灰塵拖干凈。遇到一些粘糊糊的黑嘿的東西，有時(shí)候拖不掉，正發(fā)愁，媽媽說(shuō)：“你可以用腳踩在拖把把它蹭掉”。我試了下，果然輕輕一下就沒(méi)了，呵呵好開(kāi)心，好有成功的喜悅感。
媽媽每天都這樣做是很辛苦的，我們也要多幫媽媽做一些家務(wù)活，不要讓媽媽太過(guò)辛苦
結果我又學(xué)會(huì )了做一件事，我以后要多聽(tīng)老師的話(huà)，多干家務(wù)活.
幫父母做事的心得體會(huì )
2011年2月14日
直到現在，我才發(fā)現，母愛(ài)是那么的暖，我愛(ài)她，因為她也愛(ài)我，所以，我不能若無(wú)其事。
“媽?zhuān)襾?lái)幫你做菜吧。”“不用，你還是抓緊寫(xiě)作業(yè)吧。”我的第一次孝順被他不知情的委婉地拒絕了。這次我不再啰嗦，直接跑上去推開(kāi)她那雙粗糙的雙水，我第一次感覺(jué)到，她的手是那么的冰涼，并迅速滲透到我的內心，一陣酸澀涌上心頭，從我的雙眸情不自禁地流出，我趕緊擦干了。我這是第一次做菜，我發(fā)現做菜是那么的不容易，還令我有一絲的不情愿。不知何時(shí)，我無(wú)意的發(fā)現他目不轉睛的看著(zhù)我，我驚訝的看著(zhù)他的眸子，我看見(jiàn)了，那是愛(ài)，是母愛(ài)，她在哭，不，她是在笑。。
孝敬父母是中華民族的傳統美德。這一寒假中，“孝心作業(yè)”讓我懂得了很多，知道了父母的不容易………..
當我給爸爸媽媽端茶倒水、垂腿梳頭的時(shí)候，爸爸媽媽是那么的高興，心里的喜悅都從臉上寫(xiě)了出來(lái)。盡管他們知道這是學(xué)校留的我必做的作業(yè)，仍然感到很欣慰。回想起來(lái)，我為父母做的太少了，而父母卻無(wú)私的為我奉獻著(zhù)他們的一切。頓時(shí)，我感到十分的慚愧。
在為爸爸媽媽服務(wù)的那一天時(shí)，我想爸爸媽媽是多么希望那一時(shí)刻能夠停留片刻，吃著(zhù)我蒸的飯，都贊不絕口，說(shuō)：“我女兒真行！！~是啊，我吃著(zhù)自己做的飯都那么香，何況是父母呢？
和爸爸媽媽的親情談話(huà)時(shí)，爸爸媽媽給了我很多鼓勵，是啊，我應該努力奮斗，考上我理想的大學(xué)，完成我做一個(gè)著(zhù)名導演的夢(mèng)想。在不久的將來(lái)，希望在哪幾部電視連續劇上能看到我的名字，讓爸爸媽媽高興。長(cháng)大之后，我一定要好好孝敬父母，將來(lái)就算工作再忙，也要三天兩次的多陪陪爸爸媽媽聊聊天，因為我知道這是天下間的父母等到自己的兒女成功之后最想要的，也是最渴望的。總之我一定要讓爸爸媽媽快樂(lè )，讓他們?yōu)槲易院馈?
人人都知道我們的父母給了我們無(wú)私的愛(ài)，卻沒(méi)有多少人真正地學(xué)會(huì )了感恩這至親的親人。在這個(gè)世界，父母是最疼愛(ài)我的人，是父母賦予我血肉之軀，養育我長(cháng)大，又教會(huì )我們認識自己，認識世界，做一個(gè)有用的人。父愛(ài)是山，偉大堅實(shí)而又廣博，他教我們學(xué)會(huì )了堅強，記住了寬容，懂得了自制。母愛(ài)是海，溫暖無(wú)私而又細膩。你教會(huì )了我們如何用愛(ài)去善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福點(diǎn)滴。爸爸講完題后，我仍不明白時(shí)，老沖著(zhù)自己發(fā)火和媽媽的嘮叨，這些都是他們賜予我的愛(ài)！！！~
從今以后我應該懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)孝敬父母，不是像以前一樣享受著(zhù)父母帶來(lái)的愛(ài)，而是我給他們帶來(lái)的關(guān)懷。
6.文明禮儀,孝親敬長(cháng)作文600到800字
文明禮儀伴我行
老師從小就教育我們要講文明懂禮貌。文明禮貌會(huì )一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。但你們知道講文明懂禮貌應該怎樣做呢？還是讓我來(lái)告訴你們吧！
首先，我們要孝敬父母。父母花了無(wú)數心血，撫育我們成長(cháng)，孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情，對父母要有禮貌。關(guān)心體貼父母，做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。
其次，我們要友愛(ài)助人。人與人之間要友好相處，當別人有困難時(shí)，應伸出援助之手。人人都需要友愛(ài)和幫助。友愛(ài)助人，能使人蓬勃向上，增強克服困難的勇氣。
第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，我國歷來(lái)有“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙恭禮讓是中國人的傳統美德。謙恭禮讓有得于與別人友好相處，也能贏(yíng)得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融融讓梨”的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說(shuō)明雖然年幼但禮儀卻不短缺。
第四，我們要做到誠實(shí)守信。不能欺騙人。
第五，我們要嚴己寬人。我們熟悉“嚴于律己，寬以待人。”這句話(huà)。“嚴于律己”的意思就是要嚴格要求自己，看到自己的不足之處。“寬以待人”的意思就是要多多理解別人、包容別人和原諒別人的過(guò)失。可我們同學(xué)卻不能做到這一點(diǎn)。有一位同學(xué)踩了另一位同學(xué)的腳。他連說(shuō)對不起，而那位同學(xué)卻不愿原諒他。最后都忍不住了，互相打了起來(lái)。所以我們一定要做到嚴己寬人，這樣會(huì )避免許多爭論和吵架。
大家都清楚講文明懂禮貌應該怎樣做了吧！那就開(kāi)始行動(dòng)吧！讓漂亮的文明禮貌之花開(kāi)滿(mǎn)我們美麗的校園。
7.關(guān)于自己孝親敬長(cháng)的作文一篇 400字
你好，很高興為你解答\（^o^）/~
孝順是中華民族的傳統美德。
我的姥姥得了肺癌，也晚期了，吃藥也不管用，做導管做介入手術(shù)不做，重擔落在了媽媽身上。媽媽每閣兩天媽媽就會(huì )回中興看看我的姥姥，順便買(mǎi)些吃的，無(wú)微不至的照顧姥姥，為姥姥把屎把尿，洗衣服。姥姥不吃飯，還得媽媽哄著(zhù)姥姥吃，雞蛋羹，奶粉，桃，梨，甲魚(yú)等等姥姥也喜歡吃，但必須哄著(zhù)。對我媽媽很好，我媽媽也經(jīng)常逗姥姥樂(lè )。
后來(lái)姥姥病情加重，媽媽不得不一天去一回，姥姥連話(huà)也不會(huì )說(shuō)了，別人扶姥姥一把，姥姥可以坐起來(lái)，姥姥只能吃雞蛋羹，奶粉了，另我媽媽很不開(kāi)心，求盡了名醫，可是沒(méi)有一個(gè)法子管用，哎！沒(méi)辦法只好輸蛋白，一瓶蛋白好多錢(qián)，每天一瓶，最后姥姥的病情還沒(méi)好轉。急的我媽媽是25只老鼠——百爪撓心。
有時(shí)姥姥生氣，飯不吃，但媽媽卻仍保持良好的態(tài)度對待我姥姥，這時(shí)生氣的姥姥也會(huì )把氣消去一大半。
現在姥姥的病情正在惡化，肌肉松弛了，躺在炕上起不來(lái)在，6月26日晚上整12:00時(shí)，一位偉大的母親的生命被死神奪走了。姥姥就這樣離開(kāi)了我們，放棄了這個(gè)家，那時(shí)家里的任何都準備好了，姥姥也帶著(zhù)眼淚離開(kāi)的世界，離開(kāi)了這個(gè)家，家里少了個(gè)頂梁柱，變的零散了，媽媽哭著(zhù)叫：“媽——！”，在姥姥的棺材前，媽媽哭著(zhù)，喊著(zhù)！渴望姥姥起死回生，可人死不能復生。
孝順是中華民族的傳統美德，孝的事跡另人震撼，孝可以讓家庭美滿(mǎn)，我們努力起來(lái)，讓孝在人們心田中回蕩，讓孝永不失傳.
