人民教育版五年級(jí)第二冊(cè)第八單元這里風(fēng)景獨(dú)特

2022-09-29

小學(xué)作文頻道邊肖【茉莉花】今天為大家整理了《人教版五年級(jí)下冊(cè)八單元作文：風(fēng)景這邊獨(dú)好》的優(yōu)秀作文。這篇人民教育版五年級(jí)第二冊(cè)第八單元的作文，在這里獨(dú)樹(shù)一幟，700字。這是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作品。讓我讀一讀人民教育版五年級(jí)第二冊(cè)第八單元的這篇短文。春有葉，秋有花，每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的風(fēng)景。我們走過(guò)了分離的十字路口，毅然選擇了自己的方向，決定用最美的姿態(tài)迎接每一次的聚會(huì)！我們?cè)?jīng)在同一片藍(lán)天下告訴彼此我們的夢(mèng)想。很多歡笑和笑聲縈繞在我們的耳邊，就像一首優(yōu)美的旋律，久久縈繞在我們的心中.每一個(gè)奮斗的過(guò)程都會(huì)跌倒，都會(huì)面對(duì)起起落落；然而，只要我們能在一次又一次的跌倒中找到最合適的姿勢(shì)，我們相信我們會(huì)...

五級(jí)石塘游游記

2022-09-12

小學(xué)作文頻道邊肖【茉莉花】今天為大家整理了《五年級(jí)游記：石塘游》的優(yōu)秀作文。這本五年級(jí)游記《:石塘游》有650字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文。讓我一起讀讀這五年級(jí)的游記：石塘游。有一個(gè)暑假，父母帶我去石塘玩。走下大壩，是一片汪洋。海邊，海風(fēng)呼嘯，夏日的暑氣瞬間消失，海鷗在空中自由飛翔… 我們拖著鞋子，沿著海灘漫步，吹著涼爽的海風(fēng)，曬著溫暖的太陽(yáng)。這是一種享受世界的美好方式！看，有一只小螃蟹，揮舞著它又大又尖的鉗子，驕傲地盯著豆子的黑色大眼睛。什么，連你的小東西都敢給我示范。你為什么不在停止向我演示之前稱一下你有多少重量？哼，你這個(gè)小家伙，不抓你，好好修理你，順便讓你掂量掂量你有多少分量！我立...

我在五年級(jí)的材料作文中學(xué)會(huì)了節(jié)約的美德

2022-07-27

小學(xué)作文頻道邊肖【茉莉花】今天為大家整理了《五年級(jí)材料作文：我撿回了節(jié)約的美德》的優(yōu)秀作文。這篇五年級(jí)材料作文：共700字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文。讓我一起讀讀這篇五年級(jí)的材料作文： 6月1日兒童節(jié)，媽媽送了我一份漂亮的禮物，——，一套漂亮又實(shí)用的文具，時(shí)尚又時(shí)髦，我放不下。節(jié)后，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，哼著流行歌曲走進(jìn)教室。我小心翼翼地拿出我的新文具，放在桌子上向同學(xué)炫耀。同桌看了這些文具贊不絕口，其他同學(xué)也用羨慕的眼神看著我的文具，偶爾還會(huì)發(fā)出幾聲嘆息?！疤缕媪?！”“真美！”聽(tīng)完心里的話，我有一種從未有過(guò)的自豪感。休息時(shí)，我把所有舊文具都扔進(jìn)了廢紙簍。這一舉動(dòng)碰巧被幾個(gè)學(xué)生看到了。突然教...

五年級(jí)風(fēng)景作文那片海

2022-07-21

小學(xué)作文頻道邊肖【茉莉花】今天為大家整理了《五年級(jí)寫景作文：那片?！返膬?yōu)秀作文。這篇：那片海的五年級(jí)風(fēng)景作文總共800字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文。讓我一起來(lái)讀一讀這篇：那片海的五年級(jí)風(fēng)景作文。人們對(duì)海洋有不同的看法?；蛸澝浪那酀兔利?，或謾罵她的兇狠和陰險(xiǎn)。而我，雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的尊重，但心里總有一片海，寬到可以包容世間萬(wàn)物，小到只能裝在眼里。那片海是如此的藍(lán)，藍(lán)不像一種顏色，而是像一種心情。它就像一個(gè)不存在的世界，虛無(wú)縹緲，仿佛一碰就碎；就像繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，真實(shí)又觸手可及。凝視著那片海，它似乎在冰雪中，或者在藍(lán)天中翱翔，擁抱著柔軟的白云。我被我內(nèi)心的藍(lán)色震驚了。那片海，如此安靜，不是像一...

人民教育出版社五年級(jí)第一冊(cè)第二單元寫作20年后回到家鄉(xiāng)(14)

2022-06-28

小學(xué)作文頻道邊肖【茉莉花】今天為大家整理了《人教版五年級(jí)上冊(cè)二單元作文：二十年后回故鄉(xiāng)（14）》的優(yōu)秀作文。這篇短文，人民教育版五年級(jí)二單元，共900字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文。人民教育版五年級(jí)一班第二單元這篇作文值得參考和學(xué)習(xí)。更多五年級(jí)上冊(cè)單元作文十年后，我回到家鄉(xiāng)，上了大學(xué)，考完了研究生。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間就像流水一樣在我身邊二十年，我已經(jīng)有了自己的事業(yè)。不禁想起了家鄉(xiāng)仙桃——。我心想：我的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣子？不同的地方會(huì)發(fā)生什么巨大的變化？最后決定回老家看看。坐飛機(jī)的時(shí)候，我的心怦怦直跳，忐忑不安，不知道看到家鄉(xiāng)會(huì)是什么感覺(jué)。一眨眼，飛機(jī)上的廣播通知已經(jīng)到了仙桃。請(qǐng)快點(diǎn)下飛機(jī)。我設(shè)法下...

我欽佩五年級(jí)寫論文的人

2022-06-10

小學(xué)作文頻道邊肖【茉莉花】今天為大家整理了《五年級(jí)寫人作文：這樣的人讓我敬佩》的優(yōu)秀作文。這位五年級(jí)作家的作文3360讓我佩服，一共800字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文。這位五年級(jí)作家的作文3360讓我佩服，值得大家參考學(xué)習(xí)。如果一個(gè)人是一滴水，那么整個(gè)社會(huì)就是大海；如果一個(gè)人是一顆星，那么整個(gè)社會(huì)就是一片星空；如果一個(gè)人是一朵花，那么整個(gè)社會(huì)就是一片花海。水滴離開(kāi)大海會(huì)干涸，星星離開(kāi)星空會(huì)暗淡，花兒離開(kāi)大海會(huì)黯然失色。我們將永遠(yuǎn)和我們的祖國(guó)在一起。 ——題詞在這場(chǎng)抗疫斗爭(zhēng)中，我最敬佩的是醫(yī)護(hù)人員。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇短文：在抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，有這樣一位“軍中天使”。她扎根傳染病護(hù)理崗位22年，用...

五年級(jí)寫人民作文蝸牛蘇

2022-05-26

小學(xué)作文頻道邊肖【茉莉花】今天為大家整理了《五年級(jí)寫人作文：蝸牛蘇》的優(yōu)秀作文?！?蝸牛蘇》這篇五年級(jí)作文有600字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文。蝸牛蘇的這篇五年級(jí)作文值得大家參考和學(xué)習(xí)。 “蝸牛蘇”身邊總是圍著“四驢孔”，他守護(hù)著——中文組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)組長(zhǎng)、英語(yǔ)組長(zhǎng)和科學(xué)組長(zhǎng)?！八捏H金剛”也有共同的口號(hào)——“蝸牛蘇，快點(diǎn)！” 其實(shí)說(shuō)起來(lái)，“蝸牛蘇”也不慢。當(dāng)人們開(kāi)始跑步時(shí)，速度比流星還快！一旦進(jìn)入“作業(yè)模式”，一個(gè)又大又笨重的“蝸牛殼”就會(huì)背在背上，語(yǔ)文作業(yè)就會(huì)慢下來(lái)；數(shù)學(xué)作業(yè)，慢；英語(yǔ)作業(yè)，慢；科學(xué)作業(yè)，慢. 做一張?jiān)嚲?，你看人，“刷”一下，做完半張?jiān)嚲??！拔伵ＬK”，把筆握在指尖，“唰”的一聲轉(zhuǎn)身，...

五年級(jí)敘事作文的恐怖小巷

2022-05-23

小學(xué)作文頻道邊肖【茉莉花】今天為大家整理了《五年級(jí)敘事作文：恐怖的小巷》的優(yōu)秀作文。這篇三三三六零恐怖小巷的五年級(jí)敘事作文，400字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文。這篇三三三六零恐怖小巷的五年級(jí)敘事作文，值得大家參考和學(xué)習(xí)。我家附近有一條可怕的小巷。每次去那里，我都會(huì)害怕。今天，我又去了巷子。巷子里黑得像個(gè)怪物的嘴，唯一的破路燈奇怪地閃著光。這里太安靜了，連手心流出冷汗的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。大樹(shù)彎曲的樹(shù)枝像怪物猙獰的表情，讓巷子里充滿了恐怖的氣息。我背上出了冷汗。我鼓起勇氣，咽了咽口水，向小巷走去。 “真是的！這路燈沒(méi)修，大樹(shù)的樹(shù)枝沒(méi)砍，好嚇人！”我心里一直在嘀咕。路燈奇怪地閃了一下，我仿佛看到了站在我...

五年級(jí)敘事作文運(yùn)動(dòng)值得周生

2022-05-23

小學(xué)作文頻道邊肖【茉莉花】今天為大家整理了《五年級(jí)敘事作文：競(jìng)選值周生》的優(yōu)秀作文。這篇五年級(jí)的敘事作文對(duì)于周生來(lái)說(shuō)，價(jià)值400字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文。這篇五年級(jí)的敘事作文值得參考和學(xué)習(xí)。三年級(jí)的時(shí)候，每天都能看到大哥哥大姐姐在學(xué)校門口管理人。這時(shí)，我有點(diǎn)羨慕。這是一個(gè)多么光榮的職位??？很難等到五年級(jí)，但還是發(fā)生了。那天，就在“死螞蟻”的事情過(guò)去之后，周生的選舉開(kāi)始了。老師說(shuō)看這兩天學(xué)生表現(xiàn)如何，然后選了24名學(xué)生為周生值日。我心想：我要是有我就好了，這是一個(gè)多么光榮的職位??！老師加分的時(shí)候，我好像控制不住自己的嘴，跟李宣恒說(shuō)了一個(gè)問(wèn)題。他回答了我。就這樣，兩句簡(jiǎn)單的話造成了不可挽回的后...