保護(hù)環(huán)境-學(xué)習(xí)鳥(niǎo)

校園環(huán)保作文400(我是怎樣愛(ài)護(hù)校園環(huán)境作文400字)

2022-10-23

1.我是怎樣愛(ài)護(hù)校園環(huán)境作文400字尊敬的各位老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！很高興能站在這里講話，今天，我講話的題目是：《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境》！還記得，當(dāng)我第一天走入我們的校園，我就發(fā)現(xiàn)校園到處可見(jiàn)“愛(ài)護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”各類標(biāo)語(yǔ)，看到這些標(biāo)語(yǔ)，我感到很高興，因?yàn)槲抑溃宜诘男@一定是環(huán)境優(yōu)美，適合我們成長(zhǎng)的地方。然而，現(xiàn)實(shí)卻是很殘忍的，在我們的校園里，總是能看到一些不和諧的白色垃圾，總是能看到地上的果皮紙屑，我為之傷感。今天，是誰(shuí)在破壞我們的校園環(huán)境，是誰(shuí)奪去了校園的美麗？答案大家應(yīng)當(dāng)都知道，破壞校園環(huán)境的是我們自己啊！有很多的同學(xué)會(huì)把紙屑隨地一扔，在干凈的墻上“作畫(huà)”等。這些不良的行為，...

校園環(huán)境作文讀后感350字作文(小學(xué)保護(hù)環(huán)境觀后感350字)

2022-10-19

1.小學(xué)保護(hù)環(huán)境觀后感350字環(huán)保，現(xiàn)在是一個(gè)永恒的話題，以后也是一個(gè)永恒的話題。但對(duì)人來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)至關(guān)重要的話題。今天下午，我們觀看了一部關(guān)于《小學(xué)生環(huán)保教育》的片子。片子中講述了我們要是不環(huán)保世界會(huì)成為什么樣。要是環(huán)保世界又會(huì)成為什么樣，還告訴我們?cè)鯓迎h(huán)保。片子中不環(huán)保世界會(huì)成為垃圾滿天飛，沒(méi)有一棵樹(shù)，而且小村子常常受到沙塵暴的“攻擊”人們的土地受到了破壞，沒(méi)有辦法在種植莊家了。人們只能忍饑挨餓了，更讓人懼怕的是動(dòng)物紛紛絕了。世界變得冷清了，變得讓人們恐懼了。片子中環(huán)保后的世界，是綠樹(shù)成蔭，鮮花朵朵。干干凈凈，風(fēng)塵包的“攻擊”只是徒勞無(wú)功。沒(méi)有任何的“攻擊”能打垮我們。小村莊的田...

保護(hù)校園環(huán)境250個(gè)字左右作文(保護(hù)環(huán)境作文250個(gè)字)

2022-10-12

1.保護(hù)環(huán)境作文250個(gè)字地球是人類的母親，人類的生存離不開(kāi)她。地球受到了破壞，我們又怎么能袖手旁觀呢？就說(shuō)我家西邊的小河吧！以前，這條小河清澈見(jiàn)底，有很多小魚(yú)小蝦在里面自由自在地游著，整天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，小河里充滿了生機(jī)。那時(shí)我很喜歡到那里玩。現(xiàn)在，由于大城市的工地隨意的排放污水，還有人們不斷的亂扔垃圾。那條生機(jī)勃勃的小河不見(jiàn)了，變成了一條臭烘烘的污河，我再也不喜歡那里了！如今，許多野生動(dòng)物成為了人們盤(pán)中的美食。如果沒(méi)有這些可愛(ài)的動(dòng)物，我們的生活就會(huì)變得特別無(wú)趣。早晨起來(lái)，不能聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳清脆的叫聲，那多不好啊！片片森林變成了座座工廠。草地變成了荒原，美麗的草原變成了沙漠。這究...

校園環(huán)保精神作文400字以上(保護(hù)校園環(huán)境400)

2022-10-10

1.保護(hù)校園環(huán)境 400 當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)?jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣—群山光禿禿的，河流臭氣熏天，小溪沒(méi)了孱孱聲，到處"飄舞”著各色的塑料袋等等，這與大自然極不和諧。為什么會(huì)這樣呢？這意味著什么？這意味著我們?nèi)绻患皶r(shí)保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園所以我要大聲呼吁：我們要保護(hù)環(huán)境，凈化校園將會(huì)連同人類自身一同消失，這絕不是危言聳聽(tīng)！親愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)不希望在這樣一個(gè)清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)呢？我們經(jīng)常看到一些同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥?..

作文校園環(huán)保建議書(shū)三百字(學(xué)校環(huán)保建議書(shū)300字)

2022-10-07

1.學(xué)校環(huán)保建議書(shū)300字校園環(huán)保建議書(shū) 尊敬的校長(zhǎng)：您好！每一所學(xué)校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位學(xué)生、家長(zhǎng)、老師都希望校園里干干凈凈、井井有條。早上，迎著升起的太陽(yáng)到學(xué)校來(lái)；黃昏，踏著夕陽(yáng)的余暉回家去。那是多么幸福啊！但是，在這個(gè)充滿快樂(lè)的校園里我卻發(fā)現(xiàn)了不好的現(xiàn)象：許多同學(xué)買(mǎi)零食吃，完了就把包裝袋亂丟；校園里的水龍頭被一些同學(xué)擰壞了，水嘩啦啦流著；教室里到處都是同學(xué)們撕掉的紙片…… 尊敬的校長(zhǎng)，為了能讓我們的校園更加美麗，我想為校園環(huán)保提一些有用的建議： 1、在黑板報(bào)上宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。 2、利用廣播播放環(huán)保方面的資料。 3、多開(kāi)展關(guān)于“保護(hù)環(huán)境，從身邊做起”的活動(dòng)。 4、...

小學(xué)四級(jí)校園環(huán)保作文大全(小學(xué)環(huán)保作文400字)

2022-10-05

1.小學(xué)環(huán)保作文400字世界環(huán)境日”倡議書(shū) 人類只有一個(gè)可生息的村莊一地球。可是這個(gè)村莊正在被人類制造出來(lái)的各種環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞…… 作為居住在地球上的村民，我們不能僅僅擔(dān)憂和抱怨，而必須行動(dòng)。意識(shí)到那種無(wú)節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源，我們?cè)敢膺x擇有利于環(huán)境的生活方式來(lái)善待地球：節(jié)約資源，減少污染；綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)；重復(fù)使用，多次利用；分類回收，循環(huán)再生；保護(hù)自然，萬(wàn)物共存。心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們把為之心動(dòng)的環(huán)保主張付諸行動(dòng)。環(huán)保就在我們的生活中。部分推薦環(huán)保行為 1選擇公共交通，少...

保護(hù)校園環(huán)境的作文450字作文六級(jí)(保護(hù)學(xué)校環(huán)境的建議書(shū))

2022-10-04

1.保護(hù)學(xué)校環(huán)境的建議書(shū) 學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h： 1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食。 2、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，同時(shí)零食...

保護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)作文305(保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文300字以上810以下)

2022-10-04

1.保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文300字以上810以下保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé) “保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”這句話，三歲小兒也會(huì)讀。可誰(shuí)做到了真正的環(huán)保呢？別的不說(shuō)，就說(shuō)發(fā)生在身邊的小事吧。地上有紙團(tuán)，老師問(wèn)：“這是誰(shuí)扔的？”一個(gè)說(shuō)：“不是我扔的。”另一個(gè)說(shuō)：“也不是我扔的。”一個(gè)個(gè)接二連三的說(shuō)不是自己扔的。雖然澄清了自己沒(méi)扔紙團(tuán)，但誰(shuí)會(huì)自覺(jué)的把紙團(tuán)扔到垃圾桶去呢？如果你把紙團(tuán)扔到了垃圾桶，就這么一個(gè)小小的動(dòng)作，就能看出你那高貴的品質(zhì)。我看過(guò)一個(gè)公益廣告，說(shuō)的是一個(gè)人在寫(xiě)“環(huán)保”這兩個(gè)字，寫(xiě)完后，覺(jué)得不好看，便揉揉扔向紙簍。他又換了一張紙，寫(xiě)完后覺(jué)得不好看，又給扔了。就這樣重復(fù)了好幾次這個(gè)動(dòng)作，直到紙簍里...

保護(hù)校園環(huán)境2000字作文(關(guān)于小學(xué)生愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的作文2000字)

2022-10-01

1.關(guān)于小學(xué)生愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的作文2000字校園是我們共同的家，創(chuàng)建美好的環(huán)境靠大家。這幾年，學(xué)校通過(guò)對(duì)硬件設(shè)施的改造與完善，校園面貌煥然一新，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，也迎來(lái)了兄弟學(xué)校的參觀。然而，我們的人為環(huán)境，卻與我們所取得的榮譽(yù)存在一定的差距。主要表現(xiàn)在部分同學(xué)環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，亂扔亂丟亂畫(huà)現(xiàn)象還時(shí)有存在，破壞環(huán)境的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，心靈環(huán)境更需大力整治、內(nèi)化。我們要努力創(chuàng)建一流的校園環(huán)境，讓每一位走進(jìn)江漢校園的來(lái)賓，都真真切切地感受到江漢環(huán)境真美、江漢人環(huán)保意識(shí)真強(qiáng)，江漢人綜合素質(zhì)真高。為實(shí)現(xiàn)這“三高”目標(biāo)，我們每個(gè)人都應(yīng)從下面幾個(gè)方面去努力：一、樹(shù)立一種環(huán)境意識(shí)，讓環(huán)保與我同行我...