古詩(shī)句大全加造句

1.用古詩(shī)怎么造句

用古詩(shī)詞造句，最主要的是將古詩(shī)詞的意境恰到好處地引入到句子當中。

例如：

1、青少年是祖國的未來(lái)，是民族的希望。我們要不斷學(xué)習，充實(shí)自己，擔負起振興中華的偉大歷史使命，正所謂“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年”。

2、春天，花兒都盛開(kāi)了，五顏六色的，東風(fēng)吹拂著(zhù)花兒和樹(shù)木，這一派美麗的生機勃勃的景象，讓我感嘆道：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。“

3、“新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾”， 在困居長(cháng)安十年中，杜甫了解了人民的疾苦，深知了社會(huì )的腐朽。

4、站在沙灘上，面對著(zhù)波瀾壯闊的大海和已升至中天的明月，想到身在異地求學(xué)的朋友，或許她也正在看這輪圓月吧，我不禁脫口吟出張九齡的“海上升明月，天涯共此時(shí)”。

5、天下哪有壞父母，再壞也是為我們著(zhù)想啊！這正所謂“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。”

2.小學(xué)生必背古詩(shī)75首詩(shī)造句

小學(xué)生必背古詩(shī)75首（新課標）

1江南 漢樂(lè )府

江南可采蓮，蓮葉何田田。

魚(yú)戲蓮葉間。

魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西。

魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。

2長(cháng)歌行 漢樂(lè )府

青青園中葵，朝露待日晞。

陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。

常恐秋節至，焜黃華葉衰。

百川東到海，何時(shí)復西歸？

少壯不努力，老大徒傷悲。

3敕勒歌 北朝民歌

敕勒川，陰山下。

天似穹廬，

籠蓋四野。

天蒼蒼，野茫茫，

風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。

4詠鵝 （唐）駱賓王

鵝 ，鵝，鵝，曲項向天歌。

白毛浮綠水，紅掌撥清波。

5風(fēng) （唐）李嶠

解落三秋葉，能開(kāi)二月花。

過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。

6詠柳 （唐）賀知章

碧玉妝成一樹(shù)高，

萬(wàn)條垂下綠絲絳。

不知細葉誰(shuí)裁出，

二月春風(fēng)似剪刀。