贊揚(yáng)青好學(xué)的古詩句
1.勉勵(lì)青少年做人學(xué)習(xí)的古詩句
讀書之樂樂如何？綠滿窗前草不除。 ——（元）翁森《四時(shí)讀書樂》
讀書破萬卷，下筆如有神。 ——（唐）杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈》
與肝膽人共事，無字句處讀書。 ——周恩來
發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。 ——（宋）蘇軾
少壯不努力，老大徒傷悲。 ——漢樂府民歌《長(zhǎng)歌行》
莫等閑，白了少年頭，空悲切。 ——（宋）岳飛《滿江紅》
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 ——（唐）韓愈
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。 ——（唐）顏真卿《勸學(xué)》
少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。 ——（唐）杜荀鶴《題弟侄書堂》
書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。 ——（宋）陸游《勵(lì)志對(duì)聯(lián)》
只要功夫深，鐵杵磨成針。 ——《潛確類書》
枯木逢春猶再發(fā)，人無兩度再少年。 ——《增廣賢文》
刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。 ——諺語
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 ——諺語
策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息。 ——（唐）李涉《岳陽別張祜》
花堪折時(shí)直須折，莫待無花空折枝。 ——（唐）杜秋娘《金縷衣》
少年易老學(xué)難成，日月如梭趲少年。 ——（元）高明《琵琶記》
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 ——（明）羅懋登
路遙遙其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 ——屈原《離騷》
生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。 ——（宋）李清照《夏日絕句》
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 ——李白《行路難》
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。 ——李白《將進(jìn)酒》
安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。 ——李白《夢(mèng)游天姥吟留別》
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 ——文天祥《過零丁洋》
粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。 ——于謙《石灰吟》
不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。 ——王冕《墨梅》
千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。 ——鄭燮《竹石》
老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。 ——曹操《龜雖壽》
位卑未敢忘憂國。 ——（宋）陸游《病起書懷》
捐軀赴國難，視死忽如歸。 ——（魏）曹植《白馬篇》
身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄。 ——屈原《國殤》
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 ——（唐）王昌齡《出塞》
商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。 ——（唐）杜牧《泊秦淮》
愿得此身長(zhǎng)報(bào)國，何須生入玉門關(guān)。 ——戴叔倫《塞上曲二首》
臣心一片磁針石，不指南方不肯休。 ——（宋）文天祥《揚(yáng)子江》
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。 ——（宋）文天祥《過零丁洋》
遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。 ——（宋）陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》
死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
——（宋）陸游《示兒》
2.贊美青年的詩句有哪些
①劉郎正是當(dāng)年少。更那堪、天教付與，最多才貌。玉樹瓊枝相映耀。誰與安排忒好。有多少、風(fēng)流歡笑。
②積石如玉，列松如翠。郎艷獨(dú)絕，世無其二。
③為人潔白晳，鬑鬑頗有須。盈盈公府步，冉冉府中趨。
④言念君子，溫其如玉。在其版屋，亂我心曲。
⑤風(fēng)神凝遠(yuǎn)玉無瑕，十載論交似飲茶。深靜不教窺喜慍，寬閑能自應(yīng)紛華。
⑥才高八斗勝子建，學(xué)富五車如東坡。
⑦胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風(fēng)。語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。心雄膽大，似撼天獅子下云端。骨健筋強(qiáng)，如搖地貔貅臨座上。
⑧千二百輕鸞，春衫瘦著寬。倚風(fēng)行稍急，含雪語應(yīng)寒。
⑨帶火遺金斗，兼珠碎玉盤。河陽看花過，曾不問潘安。
⑩出身仕漢羽林郎，初隨驃騎戰(zhàn)漁陽。孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。
“青年”釋義
①青年一詞的含義在全世界不同的社會(huì)中是不同的，而青年的定義隨著政治經(jīng)濟(jì)和社會(huì)文化環(huán)境的變更一直在變化。
②根據(jù)世界衛(wèi)生組織確定新的年齡分段，青年人的年齡上限已經(jīng)提高到44歲[1]。從1995至2000年，世界青年人口的估計(jì)數(shù)從10.26億增長(zhǎng)至10.66億，在全球人口中所占的比例從18.1%降至17.6%。隨著世界人口的老齡化，青年占全球總?cè)丝诒壤A(yù)計(jì)到2050年將繼續(xù)下降至13.2%，屆時(shí)15至44歲的青年人總數(shù)將是11.76 億人。
3.贊美青年的詩句
1、《青春寄語》
青春是藍(lán)色的，
像深遠(yuǎn)的晴空，
像迷人的海洋。
深遠(yuǎn)遼闊，
富于幻想。
青春是綠色的，
像滴翠的青竹，
像坦蕩的草原。
充滿無限生機(jī)和活力。
青春是紅色的，
像燃燒的火焰，
像初升的太陽。
朝氣蓬勃，
充滿希望，
愿把光和溫暖無私地奉獻(xiàn)。
青春是白色的，
似雪似浪，
如云如月，
白潔無瑕。
猶如一張白紙，
如寫的文字，
愛畫最新最美的圖畫。
青春是無色的。
像風(fēng)變幻無窮，
像霧絢麗迷人。
放縱它，
遺憾終生；
駕馭它，
乘風(fēng)破浪。
青春是彩色的，
擁有了它，
便擁有了七彩人生。
青春是一首美麗的詩，
是一支動(dòng)聽的歌。
讓我們真誠地把握住它，
讓青春之花綻放四季。
2、《寫不盡的青春》
所有的青春都沒有寫盡
所有的歲月早已刻上了傷痕
在那些陽光燦爛的午后
情愿在草坪上貼著
一生的溫柔
卻不知道
夏日從何時(shí)道別
風(fēng)箏又從何時(shí)斷落
而終有一天
我們還來不及說再見
蕭蕭秋雨
早已秋來春去
別離的腳步
宛若輕嘆
在那些追憶的美景中
總是悔疚和遺憾
而落下的淚水
卻在一點(diǎn)一滴續(xù)完
青春
這首殘缺的詩句
3、《飛揚(yáng)的青春》
一路歡歌，
一路笑語，
一路播灑陽光的心情。
向著理想，
向著明天，
我們演繹飛揚(yáng)的青春。
青春的腳步，
踏響動(dòng)人的旋律；
青春的舞姿，
流露火熱的激情；
青春的歌喉，
唱出時(shí)代的強(qiáng)音。
飛揚(yáng)吧，青春！
一路鮮花，
一路掌聲，
一路揮灑耕耘的汗水。
滿腔熱情，
滿懷信心，
我們演繹飛揚(yáng)的青春。
青春的誓言，
描繪美好的前景；
青春的火焰，
照亮人生的旅程；
青春的舞臺(tái)，
演繹精彩的人生。
飛揚(yáng)吧，青春！
4.贊美年輕人的詩句
勝敗兵家事不期， 包羞忍恥是男兒。
江東子弟多才俊， 卷土重來未可知。 妾解清歌并巧笑。
郎多才俊兼年少。何事拋兒行遠(yuǎn)道。
無音耗。江頭又綠王孫草。
劉郎正是當(dāng)年少。更那堪、天教付與，最多才貌。
玉樹瓊枝相映耀。誰與安排忒好。
有多少、風(fēng)流歡笑。 積石如玉，列松如翠。
郎艷獨(dú)絕，世無其二。 為人潔白晳，鬑鬑頗有須。
盈盈公府步，冉冉府中趨。 言念君子，溫其如玉。
在其版屋，亂我心曲。 風(fēng)神凝遠(yuǎn)玉無瑕，十載論交似飲茶。
深靜不教窺喜慍，寬閑能自應(yīng)紛華。 才高八斗勝子建 學(xué)富五車如東坡 胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風(fēng)。
語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。心雄膽大，似撼天獅子下云端。
骨健筋強(qiáng)，如搖地貔貅臨座上。 千二百輕鸞，春衫瘦著寬。
倚風(fēng)行稍急，含雪語應(yīng)寒。 帶火遺金斗，兼珠碎玉盤。
河陽看花過，曾不問潘安。 出身仕漢羽林郎，初隨驃騎戰(zhàn)漁陽。
孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。 瞻彼淇奧，綠竹猗猗。
有匪君子，如切如磋，如琢如磨。 瑟兮锨兮，赫兮喧兮。
有匪君子，終不可諼兮。 丈夫處世兮立功名，立功名兮慰平生，慰平生兮吾將醉，吾將醉兮發(fā)狂吟！ 男兒自當(dāng)帶吳鉤，收取關(guān)山五十州 。
三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。
江山如畫，一時(shí)多少豪杰。 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還 。
5.形容好學(xué)的詩句
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒
逝者如斯夫，不舍晝夜（孔子）
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。（莊子）
盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（陶淵明）
明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請(qǐng)君聽我明日歌。（文嘉《明日歌》）
今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請(qǐng)從今日始。（文嘉《今日詩》）
少壯不努力，老大徒傷悲。（《長(zhǎng)歌行》）
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）
少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。（朱熹）
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒
6.求贊美青春的詩句
少年見青春
年代：【宋】 作者：【王安石】
少年見青春，萬物皆嫵媚。
身雖不飲酒，樂與賓客醉。
一從鬢上白，百不見可喜。
心腸非故時(shí)，更覺日月駛。
聞歡已倦往，得飽還思睡。
春歸只如夢(mèng)，不復(fù)悲憔悴。
寄言少年子，努力作春事。
亦勿怪衰翁，衰強(qiáng)自然異。
青春能幾何
年代：【宋】 作者：【趙孟堅(jiān)】
青春能幾何，青春能幾何。
蒼髯紺發(fā)看成皤。亦有紅顏嫩於花，
東風(fēng)馳道屬誰家?？傻拦怅幜麟娹D(zhuǎn)，
草上霜飛峭如翦。心如不知恍重見，
心語不通惟見面。重見面，
愁轉(zhuǎn)多。歸來銀燭炯長(zhǎng)夜，
嘆息青春能幾何。
4）七 我是太陽孝順的兒子（2）
作者：佚名 文章來源：不詳 點(diǎn)擊數(shù)：82 更新時(shí)間：2005-4-23
11月21日，《太陽·彌賽亞》的創(chuàng)作被海子鋪開。
這時(shí)的海子，正用他的天梯（詩歌）搭載著年輕的生命向太陽方向走去。他離太陽越來越近。
青春迎面走來
成為我和大地
開天辟地
世界必然破碎
青春迎面走來
世界必然破碎
天堂歡聚一堂又驟然分開
齊聲歡呼 青春 青春
青春迎面走來
成為我和世界
天地突然獲得青春
這秘密傳遍世界，獲得世界
也將世界猛地劈開
天堂的烈火，長(zhǎng)出了人形
這是青春 依然坐在大火中
一輪巨斧劈開
世界碎成千萬
手中突然獲得
曙光是誰的天才
先是幻象萬千
后是真理唯一
青春就是真理
青春就是刀鋒
石頭圍住天空
青春降臨大地
7.描寫好學(xué)的古詩名句
讀書破萬卷，下筆如有神。
少壯不努力，老大徒傷悲
業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨--韓愈
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
《冬夜讀書示子津》【宋】陸游
古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
、《雜詩》【晉】陶淵明
盛年不再來，一日難再晨。
及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不等人。
、《觀書有感》【宋】朱熹
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。
工欲善其事，必先利其器。（孔子）
8.贊美青春的古詩句 快呀,組長(zhǎng)明天要
青春贊
有人說：
青春是一首歌，
一首充滿朝氣的歌，
它奮發(fā)向上、斗志昂揚(yáng)。
有人說：
青春是一張面龐，
一張充滿自信與歡樂的面龐，
它笑容燦爛、美麗動(dòng)人。
有人說：
青春是一條路，
一條充滿鮮花和掌聲的路，
它前途明亮、前程似錦。
有人說：
青春是一輪朝陽，
一輪充滿陽光與溫暖的朝陽
它激情飛躍、如火蒸蒸日上。
我說：
青春是我深藏在心底不變的旋律，
悠揚(yáng)、緩慢而又漫長(zhǎng)，
托出自我人生，
展現(xiàn)自我風(fēng)采。
少年見青春
年代：【宋】 作者：【王安石】
少年見青春，萬物皆嫵媚。
身雖不飲酒，樂與賓客醉。
一從鬢上白，百不見可喜。
心腸非故時(shí)，更覺日月駛。
聞歡已倦往，得飽還思睡。
春歸只如夢(mèng)，不復(fù)悲憔悴。
寄言少年子，努力作春事。
亦勿怪衰翁，衰強(qiáng)自然異。
青春能幾何
年代：【宋】 作者：【趙孟堅(jiān)】
青春能幾何，青春能幾何。
蒼髯紺發(fā)看成皤。亦有紅顏嫩於花，
東風(fēng)馳道屬誰家?？傻拦怅幜麟娹D(zhuǎn)，
草上霜飛峭如翦。心如不知恍重見，
心語不通惟見面。重見面，
愁轉(zhuǎn)多。歸來銀燭炯長(zhǎng)夜，
嘆息青春能幾何。
4）七 我是太陽孝順的兒子（2）
作者：佚名 文章來源：不詳 點(diǎn)擊數(shù)：82 更新時(shí)間：2005-4-23
11月21日，《太陽·彌賽亞》的創(chuàng)作被海子鋪開。
這時(shí)的海子，正用他的天梯（詩歌）搭載著年輕的生命向太陽方向走去。他離太陽越來越近。
青春迎面走來
成為我和大地
開天辟地
世界必然破碎
青春迎面走來
世界必然破碎
天堂歡聚一堂又驟然分開
齊聲歡呼 青春 青春
青春迎面走來
成為我和世界
天地突然獲得青春
這秘密傳遍世界，獲得世界
也將世界猛地劈開
天堂的烈火，長(zhǎng)出了人形
這是青春 依然坐在大火中
一輪巨斧劈開
世界碎成千萬
手中突然獲得
曙光是誰的天才
先是幻象萬千
后是真理唯一
青春就是真理
青春就是刀鋒
石頭圍住天空
青春降臨大地
如此單純
———引自《太陽·彌賽亞·大合唱：獻(xiàn)給曙光女神 獻(xiàn)給春的詩》
青春的詩
有沒有一種美麗能夠成為永恒？
沒有人告訴我答案，
只有天幕上劃過的流星。
有沒有一種回憶能夠成為感動(dòng)？
沒有人告訴我答案，
只有雨霽后七色的彩虹。
怎么能說，
沒有夢(mèng)想的世界就不再美麗？
你看那孩童天真的笑容。
怎么能說，
沒有燈光的夜晚就不再感動(dòng)？
你可知星星也是關(guān)愛的眼睛。
我們是青春
我們是夜空璀璨的星星
我們是不羈
我們是天邊執(zhí)著的飛鷹
沒有什么能夠阻止我們
對(duì)美的向往
沒有什么能夠左右我們
對(duì)青春的虔誠
青春最美的詩行
應(yīng)該由我們
大聲的朗誦
