關(guān)于通感的古詩(shī)句子(古詩(shī)詞中運用通感的句子)
1.古詩(shī)詞中運用通感的句子
利用通感的詩(shī)句： 1、黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。
2、來(lái)時(shí)萬(wàn)縷弄輕黃，去日飛球滿(mǎn)路旁。 附錄1、《與史郎中欽聽(tīng)黃鶴樓上吹笛》（李白）鑒賞 與史郎中欽聽(tīng)黃鶴樓上吹笛 一為遷客去長(cháng)沙，西望長(cháng)安不見(jiàn)家。
黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。 【賞析】： 這是李白乾元元年（758）流放夜郎經(jīng)過(guò)武昌時(shí)游黃鶴樓所作。
本詩(shī)寫(xiě)游黃鶴樓聽(tīng)笛，抒發(fā)了詩(shī)人的遷謫之感和去國之情。西漢的賈誼，因指責時(shí)政，受到權臣的讒毀，貶官長(cháng)沙。
而李白也因永王李璘事件受到牽連，被加之以“附逆”的罪名流放夜郎。所以詩(shī)人引賈誼為同調。
“一為遷客去長(cháng)沙”，就是用賈誼的不幸來(lái)比喻自身的遭遇，流露了無(wú)辜受害的憤懣，也含有自我辯白之意。但政治上的打擊，并沒(méi)使詩(shī)人忘懷國事。
在流放途中，他不禁“西望長(cháng)安”，這里有對往事的回憶，有對國運的關(guān)切和對朝廷的眷戀。然而，長(cháng)安萬(wàn)里迢迢，對遷謫之人是多么遙遠，多么隔膜啊！望而不見(jiàn)，不免感到惆悵。
聽(tīng)到黃鶴樓上吹奏《梅花落》的笛聲，感到格外凄涼，仿佛五月的江城落滿(mǎn)了梅花。 詩(shī)人巧借笛聲來(lái)渲染愁情。
王琦注引郭茂倩《樂(lè )府詩(shī)集》此調題解云：“《梅花落》本笛中曲也。”江城五月，正當初夏，當然是沒(méi)有梅花的，但由于《梅花落》笛曲吹得非常動(dòng)聽(tīng)，便仿佛看到了梅花滿(mǎn)天飄落的景象。
梅花是寒冬開(kāi)放的，景象雖美，卻不免給人以凜然生寒的感覺(jué)，這正是詩(shī)人冷落心情的寫(xiě)照。同時(shí)使人聯(lián)想到鄒衍下獄、六月飛霜的歷史傳說(shuō)。
由樂(lè )聲聯(lián)想到音樂(lè )形象的表現手法，就是詩(shī)論家所說(shuō)的“通感”。詩(shī)人由笛聲想到梅花，由聽(tīng)覺(jué)訴諸視覺(jué)，通感交織，描繪出與冷落的心境相吻合的蒼涼景色，從而有力地烘托了去國懷鄉的悲愁情緒。
所以《唐詩(shī)直解》評此詩(shī)“無(wú)限羈情笛里吹來(lái)”，是很有見(jiàn)解的。清代的沈德潛說(shuō)：“七言絕句以語(yǔ)近情遙、含吐不露為貴，只眼前景，口頭語(yǔ)，而有弦外音，使人神遠，太白有焉。”
（《唐詩(shī)別裁》卷二十）這首七言絕句，正是以“語(yǔ)近情遙、含吐不露”見(jiàn)長(cháng)，使人從“吹玉笛”、“落梅花”這些眼前景、口頭語(yǔ)，聽(tīng)到了詩(shī)人的弦外之音。 此外，這詩(shī)還好在其獨特的藝術(shù)結構。
詩(shī)寫(xiě)聽(tīng)笛之感，卻并沒(méi)按聞笛生情的順序去寫(xiě)，而是先有情而后聞笛。前半捕捉了“西望”的典型動(dòng)作加以描寫(xiě)，傳神地表達了懷念帝都之情和“望”而“不見(jiàn)”的愁苦。
后半才點(diǎn)出聞笛，從笛聲化出“江城五月落梅花”的蒼涼景象，借景抒情，使前后情景相生，妙合無(wú)垠。 附錄2、石柔的《絕句》賞析 絕 句 石柔 來(lái)時(shí)萬(wàn)縷弄輕黃，去日飛球滿(mǎn)路旁。
我比楊花更飄蕩，楊花只是一春忙。 注：石柔，宋朝人，他一生遠離故土，輾轉仕途，曾任密州教授。
輕黃==淡黃 飛球==楊樹(shù)籽 1）詩(shī)人借揚花的隨風(fēng)飄蕩，不能自主，抒發(fā)自己離別家園，往來(lái)仕途而生活不得安定的感慨。（或表詩(shī)人借殘春飄蕩的揚花，抒發(fā)自己輾轉仕途的無(wú)奈和鄉思。）
（重點(diǎn)在旅愁、離情、意思相近即可。） ①詩(shī)人借物（景）抒情，托物言志。
借花的隨風(fēng)飄蕩，不能自主，比喻自己離別家園，往來(lái)仕途不得安寧。將旅愁離情融合在具體形象之中，貼切感人。
②對比烘托：“來(lái)時(shí)”與“去日”的對比，更突出了駐留時(shí)間的短暫，奔波的辛勞，楊花“一春忙”與我“更飄蕩”的對比，更加顯得深沉感人。 ③通感：顏色無(wú)輕重，但能在人們心中有輕重感。
濃重的顏色會(huì )使人感到沉重。而楊花的黃色淡到若有若無(wú)時(shí)，便使人感到“輕飄飄”的感覺(jué)。
詩(shī)人運用通感的手法，用觸覺(jué)來(lái)描寫(xiě)視覺(jué)感受，突出楊花隨風(fēng)飄蕩不能自主的無(wú)奈。或答：此處的“黃”借代楊花。
楊花隨春風(fēng)飄蕩 ，給人一種輕飄飄的感覺(jué)。一個(gè)“輕”字便可體現出這樣的一種感覺(jué)。
[今譯]我比那隨風(fēng)輕揚的楊花更飄忽不定，楊花的絕飛離散，僅僅忙一個(gè)春天。 [賞析] “楊花”，楊樹(shù)籽，表面具毛，狀同柳絮，古人常以楊稱(chēng)柳，楊、柳通用，如司空圖《暮春對柳》：“縈愁惹恨奈楊花，閉戶(hù)垂簾亦滿(mǎn)家。”
在古典詩(shī)詞中，則用以表達某種愁緒，如北魏胡太后《楊白花》的“含情出戶(hù)腳無(wú)力，拾得楊花淚沾臆”，蘇軾《水龍吟·和章質(zhì)夫楊花韻》的“似花還非花，也無(wú)人惜從教墜，拋家路旁，思量卻是，無(wú)情有思”。詩(shī)人不僅把自己轉徙流離的生涯和“飄蕩”的楊花比，而且超出傳統手法的窠臼，要同楊花比出個(gè)程度，在結構上遞進(jìn)一層，使其郁積于心的客愁鄉情通過(guò)著(zhù)力反襯，顯得格外深切動(dòng)人，從而取得從正面說(shuō)難以獲得的抒情效果。
第二句，用點(diǎn)即點(diǎn)的手法收束全詩(shī)，至于何以要說(shuō)“楊花只是一春忙”，這以后還有什么話(huà)未說(shuō)，作者有心留下一段空間，由人猜想。
2.古詩(shī)詞中運用通感的句子
利用通感的詩(shī)句： 1、黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。
2、來(lái)時(shí)萬(wàn)縷弄輕黃，去日飛球滿(mǎn)路旁。 附錄1、《與史郎中欽聽(tīng)黃鶴樓上吹笛》（李白）鑒賞 與史郎中欽聽(tīng)黃鶴樓上吹笛 一為遷客去長(cháng)沙，西望長(cháng)安不見(jiàn)家。
黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。 【賞析】： 這是李白乾元元年（758）流放夜郎經(jīng)過(guò)武昌時(shí)游黃鶴樓所作。
本詩(shī)寫(xiě)游黃鶴樓聽(tīng)笛，抒發(fā)了詩(shī)人的遷謫之感和去國之情。西漢的賈誼，因指責時(shí)政，受到權臣的讒毀，貶官長(cháng)沙。
而李白也因永王李璘事件受到牽連，被加之以“附逆”的罪名流放夜郎。所以詩(shī)人引賈誼為同調。
“一為遷客去長(cháng)沙”，就是用賈誼的不幸來(lái)比喻自身的遭遇，流露了無(wú)辜受害的憤懣，也含有自我辯白之意。但政治上的打擊，并沒(méi)使詩(shī)人忘懷國事。
在流放途中，他不禁“西望長(cháng)安”，這里有對往事的回憶，有對國運的關(guān)切和對朝廷的眷戀。然而，長(cháng)安萬(wàn)里迢迢，對遷謫之人是多么遙遠，多么隔膜啊！望而不見(jiàn)，不免感到惆悵。
聽(tīng)到黃鶴樓上吹奏《梅花落》的笛聲，感到格外凄涼，仿佛五月的江城落滿(mǎn)了梅花。 詩(shī)人巧借笛聲來(lái)渲染愁情。
王琦注引郭茂倩《樂(lè )府詩(shī)集》此調題解云：“《梅花落》本笛中曲也。”江城五月，正當初夏，當然是沒(méi)有梅花的，但由于《梅花落》笛曲吹得非常動(dòng)聽(tīng)，便仿佛看到了梅花滿(mǎn)天飄落的景象。
梅花是寒冬開(kāi)放的，景象雖美，卻不免給人以凜然生寒的感覺(jué)，這正是詩(shī)人冷落心情的寫(xiě)照。同時(shí)使人聯(lián)想到鄒衍下獄、六月飛霜的歷史傳說(shuō)。
由樂(lè )聲聯(lián)想到音樂(lè )形象的表現手法，就是詩(shī)論家所說(shuō)的“通感”。詩(shī)人由笛聲想到梅花，由聽(tīng)覺(jué)訴諸視覺(jué)，通感交織，描繪出與冷落的心境相吻合的蒼涼景色，從而有力地烘托了去國懷鄉的悲愁情緒。
所以《唐詩(shī)直解》評此詩(shī)“無(wú)限羈情笛里吹來(lái)”，是很有見(jiàn)解的。清代的沈德潛說(shuō)：“七言絕句以語(yǔ)近情遙、含吐不露為貴，只眼前景，口頭語(yǔ)，而有弦外音，使人神遠，太白有焉。”
（《唐詩(shī)別裁》卷二十）這首七言絕句，正是以“語(yǔ)近情遙、含吐不露”見(jiàn)長(cháng)，使人從“吹玉笛”、“落梅花”這些眼前景、口頭語(yǔ)，聽(tīng)到了詩(shī)人的弦外之音。 此外，這詩(shī)還好在其獨特的藝術(shù)結構。
詩(shī)寫(xiě)聽(tīng)笛之感，卻并沒(méi)按聞笛生情的順序去寫(xiě)，而是先有情而后聞笛。前半捕捉了“西望”的典型動(dòng)作加以描寫(xiě)，傳神地表達了懷念帝都之情和“望”而“不見(jiàn)”的愁苦。
后半才點(diǎn)出聞笛，從笛聲化出“江城五月落梅花”的蒼涼景象，借景抒情，使前后情景相生，妙合無(wú)垠。 附錄2、石柔的《絕句》賞析 絕 句 石柔 來(lái)時(shí)萬(wàn)縷弄輕黃，去日飛球滿(mǎn)路旁。
我比楊花更飄蕩，楊花只是一春忙。 注：石柔，宋朝人，他一生遠離故土，輾轉仕途，曾任密州教授。
輕黃==淡黃 飛球==楊樹(shù)籽 1）詩(shī)人借揚花的隨風(fēng)飄蕩，不能自主，抒發(fā)自己離別家園，往來(lái)仕途而生活不得安定的感慨。（或表詩(shī)人借殘春飄蕩的揚花，抒發(fā)自己輾轉仕途的無(wú)奈和鄉思。）
（重點(diǎn)在旅愁、離情、意思相近即可。） ①詩(shī)人借物（景）抒情，托物言志。
借花的隨風(fēng)飄蕩，不能自主，比喻自己離別家園，往來(lái)仕途不得安寧。將旅愁離情融合在具體形象之中，貼切感人。
②對比烘托：“來(lái)時(shí)”與“去日”的對比，更突出了駐留時(shí)間的短暫，奔波的辛勞，楊花“一春忙”與我“更飄蕩”的對比，更加顯得深沉感人。 ③通感：顏色無(wú)輕重，但能在人們心中有輕重感。
濃重的顏色會(huì )使人感到沉重。而楊花的黃色淡到若有若無(wú)時(shí)，便使人感到“輕飄飄”的感覺(jué)。
詩(shī)人運用通感的手法，用觸覺(jué)來(lái)描寫(xiě)視覺(jué)感受，突出楊花隨風(fēng)飄蕩不能自主的無(wú)奈。或答：此處的“黃”借代楊花。
楊花隨春風(fēng)飄蕩 ，給人一種輕飄飄的感覺(jué)。一個(gè)“輕”字便可體現出這樣的一種感覺(jué)。
[今譯]我比那隨風(fēng)輕揚的楊花更飄忽不定，楊花的絕飛離散，僅僅忙一個(gè)春天。 [賞析] “楊花”，楊樹(shù)籽，表面具毛，狀同柳絮，古人常以楊稱(chēng)柳，楊、柳通用，如司空圖《暮春對柳》：“縈愁惹恨奈楊花，閉戶(hù)垂簾亦滿(mǎn)家。”
在古典詩(shī)詞中，則用以表達某種愁緒，如北魏胡太后《楊白花》的“含情出戶(hù)腳無(wú)力，拾得楊花淚沾臆”，蘇軾《水龍吟·和章質(zhì)夫楊花韻》的“似花還非花，也無(wú)人惜從教墜，拋家路旁，思量卻是，無(wú)情有思”。詩(shī)人不僅把自己轉徙流離的生涯和“飄蕩”的楊花比，而且超出傳統手法的窠臼，要同楊花比出個(gè)程度，在結構上遞進(jìn)一層，使其郁積于心的客愁鄉情通過(guò)著(zhù)力反襯，顯得格外深切動(dòng)人，從而取得從正面說(shuō)難以獲得的抒情效果。
第二句，用點(diǎn)即點(diǎn)的手法收束全詩(shī)，至于何以要說(shuō)“楊花只是一春忙”，這以后還有什么話(huà)未說(shuō)，作者有心留下一段空間，由人猜想。
3.運用通感的詩(shī)句
白居易《琵琶行》：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)；嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)；間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流水下灘。
水泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲漸歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫(huà)，四弦一聲如裂帛。”
韓愈《聽(tīng)穎師彈琴》：“昵昵兒女語(yǔ)，恩怨相爾汝。劃然變軒昂，勇士赴敵場(chǎng)。
浮云柳絮無(wú)根蒂，天地闊遠隨飛揚。喧啾百鳥(niǎo)群，忽見(jiàn)孤鳳凰。
躋攀分寸不可上，失勢一落千丈強。” 李賀《李憑箜篌引》：“昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。
十二門(mén)前融冷光，二十三弦動(dòng)紫皇。” 韓愈《南山》詩(shī)：“或竦若驚□（雉鳴）”，“或背若相惡，或向若相佑” 宋祁《玉樓春》詞：“紅杏枝頭春意鬧” 李賀《蝴蝶飛》中的“楊花撲帳春云熱” 王維《過(guò)青溪水》中的“色靜深松里” 劉長(cháng)卿《秋日登吳公臺上寺遠眺》中的“寒磬滿(mǎn)空林” 王維《山中》的“山路元無(wú)雨，空翠濕人衣”。
4.關(guān)于“通感”的詩(shī)句有哪些
1.絕句
宋 石柔
來(lái)時(shí)萬(wàn)縷弄輕黃，去日飛球滿(mǎn)路旁。
我比楊花更飄蕩，楊花只是一春忙。
2.與史郎中欽聽(tīng)黃鶴樓上吹
唐 李白
與史郎中欽聽(tīng)黃鶴樓上吹笛
一為遷客去長(cháng)沙，西望長(cháng)安不見(jiàn)家.
黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花.
3.山園小梅·其一
宋 林逋
眾芳搖落獨暄妍，占盡風(fēng)情向小園。
疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。
幸有微吟可相狎，不須檀板共金樽。
3.春望
唐 杜甫
國破山河在，城春草木深。
感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
4.虞美人·春花秋月何時(shí)了
五代 李煜
春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。
雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。
5.相見(jiàn)歡·無(wú)言獨上西樓
五代 李煜
無(wú)言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。
5.關(guān)于“通感”的詩(shī)句有哪些
1.絕句 宋 石柔 來(lái)時(shí)萬(wàn)縷弄輕黃，去日飛球滿(mǎn)路旁。
我比楊花更飄蕩，楊花只是一春忙。 2.與史郎中欽聽(tīng)黃鶴樓上吹 唐 李白 與史郎中欽聽(tīng)黃鶴樓上吹笛 一為遷客去長(cháng)沙，西望長(cháng)安不見(jiàn)家. 黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花. 3.山園小梅·其一 宋 林逋 眾芳搖落獨暄妍，占盡風(fēng)情向小園。
疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。
幸有微吟可相狎，不須檀板共金樽。 3.春望 唐 杜甫 國破山河在，城春草木深。
感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。 烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。 4.虞美人·春花秋月何時(shí)了 五代 李煜 春花秋月何時(shí)了？往事知多少。
小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。 雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。
問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。 5.相見(jiàn)歡·無(wú)言獨上西樓 五代 李煜 無(wú)言獨上西樓，月如鉤。
寂寞梧桐深院鎖清秋。 剪不斷，理還亂，是離愁。
別是一般滋味在心頭。
6.運用“通感修辭”的詩(shī)句有哪些
1.暗香浮動(dòng)月黃昏
2.紅杏枝頭春意鬧
3.西園漸綠相思意
4.春風(fēng)又綠江南岸
5.塞上聽(tīng)吹笛
雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。
借問(wèn)梅花何處落，風(fēng)吹一夜滿(mǎn)關(guān)山。（高適）
1.基本介紹
通，借聯(lián)想引起感覺(jué)轉移，“以感覺(jué)寫(xiě)感覺(jué)”。文學(xué)藝術(shù)創(chuàng )作和鑒賞中各種感覺(jué)照片器官間的互相溝通。指視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等等各種官能可以溝通，不分界限，它系人們共有的一種生理、心理現象，與人的社會(huì )實(shí)踐的培養也分不開(kāi)。在通感中，顏色似乎會(huì )有溫度，聲音似乎會(huì )有形象，冷暖似乎會(huì )有重量。如說(shuō)“光亮”，也說(shuō)“響亮”，仿佛視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)相通，如“熱鬧”和“冷靜”，感覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)相通。用現代心理學(xué)或語(yǔ)言學(xué)的術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，這些都是“通感”。
2.修辭作用
照片通感技巧的運用，能突破語(yǔ)言的局限，豐富表情達意的審美情趣，起到增強文采的藝術(shù)效果。比如：欣賞建筑的重復與變化的樣式會(huì )聯(lián)想到音樂(lè )的重復與變化的節奏；聞到酸的東西會(huì )聯(lián)想到尖銳的物體；聽(tīng)到飄渺輕柔的音樂(lè )會(huì )聯(lián)想到薄薄的半透明的紗子；又比如朱自清《荷塘月色》里的“ 微風(fēng)過(guò)處送來(lái)縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的”。
