作文談?wù)劰旁?shī)句(談?wù)刐古詩(shī)名句][作文])
1.談?wù)刐古詩(shī)名句][作文]
江 城 子
蘇 軾
乙卯正月二十夜記夢(mèng)
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。
千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼。
縱使相逢應不識，塵滿(mǎn)面，鬢如霜。
夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉。小軒窗，正梳妝。
相顧無(wú)言，惟有淚千行。
料得年年腸斷處：明月夜，短松岡。
【注釋】
這是一首悼亡詞。作者結合自己十年來(lái)政治生涯中的不幸遭遇和無(wú)限感慨，形象地反映出對亡妻永難忘懷的真摯情感和深沉的憶念。
作者寫(xiě)此詞時(shí)正在密州（今山東諸城）任知州，他的妻子王弗在宋英宗治平二年（1065）死于開(kāi)封。到此時(shí)（熙寧八年）為止，前后已整整十年之久了。詞前小序明確指出本篇的題旨是“記夢(mèng)”。然而，夢(mèng)中的景象只在詞的下片短暫出現，在全篇中并未居主導地位。作者之所以能進(jìn)入“幽夢(mèng)”之鄉，并且能以詞來(lái)“記夢(mèng)”。完全是作者對亡妻朝思暮念、長(cháng)期不能忘懷所導致的必然結果。所以開(kāi)篇使點(diǎn)出了“十 年生死兩茫茫”這一悲慘的現實(shí)。這里寫(xiě)的是漫長(cháng)歲月中的個(gè)人悲涼身世。生，指作者；死，指亡妻。這說(shuō)明，生者與死者兩方面都在長(cháng)期相互懷念，但卻消息不通，音容渺茫了。作者之所以將生死并提，除闡明題旨的作用之外，其目的還在于強調生者的悲思，所以，接下去立即出現“不思量，自難忘”這樣的詞句。“不思量”，實(shí)際上是以退為進(jìn)，恰好用它來(lái)表明生者“自難忘”這種感情的深度。“千 里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼”二句，馬上對此進(jìn)行補充。闡明“自難忘”的實(shí)際內容。王氏死后葬于蘇軾故鄉眉山，所以自然要出現“千里孤墳”，兩地睽隔的后果，作者連到墳前奠祭的時(shí)機也難以得到。死者“凄涼”，生者心傷。“十年”，是漫長(cháng)的時(shí)間；“千 里”，是廣闊的空間。在這漫長(cháng)廣闊的時(shí)間空間之中，又隔阻著(zhù)難以逾越的生死之間的界限，作者又怎能不倍增“無(wú)處話(huà)凄涼”的感嘆呢？時(shí)、空、生死這種種界限難以跨越，那只好乞諸于夢(mèng)中相會(huì )了。以上四句為“記夢(mèng)”作好了鋪墊。上片末三句筆鋒頓轉，以進(jìn)為退，設想出縱使相逢卻不相識這一出人意外的后果。這三句有很大的含量，其中揉進(jìn)了作者十年來(lái)宦海沉浮的痛苦遭際，揉進(jìn)了對亡妻長(cháng)期懷念的精神折磨，揉進(jìn)十年的歲月與體態(tài)的衰老。設想；即使突破了時(shí)、空與生死的界限，生者死者得以仍然“相逢”， 但相逢時(shí)恐怕對方也難以“相識”了。因為十年之后的作者已“塵滿(mǎn)面，鬢如霜”，形同老人了。這三句是從想象中的死者的反映方面，來(lái)襯托作者十年來(lái)所遭遇的不幸（包括反對新法而乞求外調出京的三年生活在內）和世事的巨大變化。
下片寫(xiě)夢(mèng)境的突然出現：“夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉”。就全詞來(lái)講。本篇的確是真情郁勃，句句沉痛，而此句則悲中寓喜。“小軒窗，正梳妝”，以鮮明的形象對上句加以補充，從而使夢(mèng)境更帶有真實(shí)感。仿佛新婚時(shí)，作者在王氏身旁，眼看她沐浴晨光對鏡理妝時(shí)的神情儀態(tài)，心里滿(mǎn)是蜜意柔情。然而，緊接著(zhù)詞筆由喜轉悲。“相顧無(wú)言，惟有淚千行。”這兩句上應“千里 孤墳”兩句，如今得以“還鄉”，本該是盡情“話(huà)凄涼”之時(shí)，然而，心中的千言萬(wàn)語(yǔ)卻一時(shí)不知從哪里說(shuō)起，只好“相顧無(wú)言”，一任淚水涌流。這五句是詞的主題：“記夢(mèng)”。正由于夢(mèng)境虛幻，所以詞的意境也不免有些迷離惝恍，作者不可能而且也用不著(zhù)去盡情描 述。這樣，反而可以給讀者留有想象的空間。結尾三句是夢(mèng)后的感嘆，同時(shí)也是對死者的慰安。如果聯(lián)系開(kāi)篇的“十年”，再加上無(wú)限期的“年年”，那么，作者對亡妻的懷戀，不就是“此恨綿綿無(wú)絕期”了么？本篇在藝術(shù)上值得注意的特點(diǎn)之一便是直抒胸臆，感情真摯。由于作者對亡妻懷有極其深厚的情感，所以即使在對方去世十年之后，作者還幻想在夢(mèng)中相逢。并且通過(guò)夢(mèng)境（或與夢(mèng)境相關(guān)的部分）來(lái)酣暢淋漓地抒寫(xiě)自己的真情實(shí)感，既無(wú)避忌，又不隱晦。“不 思量，自難忘”，“無(wú)處話(huà)凄涼”，“相顧無(wú)言，惟有淚千行”等句，都反映了直抒胸臆與吐屬自然這樣的特點(diǎn)。另一特點(diǎn)是想象豐富、構思精巧。作者從漫長(cháng)的時(shí)間與廣闊的空間之中來(lái)馳騁自己的想象，并把過(guò)去，眼前，夢(mèng)境與未來(lái)融為統一的藝術(shù)整體，緊緊圍繞“思量”、“難忘”四 字展開(kāi)描寫(xiě)。全詞組織嚴密，一氣呵成，但又曲折跌宕，波瀾起伏。上片八句寫(xiě)夢(mèng)前的憶念及感情上的起伏，下片前五句寫(xiě)夢(mèng)中的悲喜，末三句述夢(mèng)后的喟嘆。情節，有起有伏；用筆，有進(jìn)有退，感情，有悲有喜；極盡曲折變化之能事。再一特點(diǎn)是語(yǔ)言爽快，純系白描。由于這是一首抒寫(xiě)真情實(shí)感的詞作，語(yǔ)言也極其樸素自然，真情實(shí)境.明白如話(huà)，毫無(wú)雕琢的痕跡。這樣質(zhì)樸的語(yǔ)言又與不同的句式（三、四、五、七言）的交錯使用相結合，使這首詞既俊爽而又音響凄厲，恰當地表現出作者心潮激蕩、勃郁不平的思想感情。具有一種古詩(shī)和律詩(shī)所難以產(chǎn)生的內在的節奏感和扣人心弦的藝術(shù)魅力。
2.作文談?wù)劰旁?shī)
“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”出自宋朝詩(shī)人
蘇軾
《
水調歌頭
》。
全詞是：明月幾時(shí)有？
把酒問(wèn)青天
不知天上宮闕，今夕是何年。我
欲乘風(fēng)歸去，
又恐瓊樓玉宇，
高處不勝寒
起舞弄清影，
何似在人間？
轉朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應有恨，何事長(cháng)向別時(shí)圓？人有悲歡離
合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。
“但愿
人長(cháng)久，千里共嬋娟”此處的意思是
“
只愿互相思念的人能夠天長(cháng)地久，
即使相隔千里，也能通過(guò)月光來(lái)傳遞思念（或者共享這美麗的月光）。
在詞中
,
這句詞是對他弟弟蘇轍說(shuō)的
,
后來(lái)被人們廣泛引用
,
表達了男女
之間的相思。中心思想：本詞是中秋望月懷人之作，表達了對胞弟蘇轍的
無(wú)限懷念。詞人運用形象描繪手法，勾勒出一種皓月當空、美人千里、孤
高曠遠的境界氛圍，反自己遣世獨立的意緒和往昔的神話(huà)傳說(shuō)融合一處，
在月的陰晴圓缺當中，滲進(jìn)濃厚的哲學(xué)意味，可以說(shuō)是一首將自然和社會(huì )
高度契合的感喟作品
3.談?wù)勈裁矗▽?xiě)詩(shī)句）一篇作文150字
《詠鵝》相傳是駱賓王在七歲時(shí)寫(xiě)的一首，這是一首詠物詩(shī)。
這首千古流傳的詩(shī)歌，沒(méi)有什么深刻的思想內涵和哲理，而是以清新歡快的語(yǔ)言，抓住事物（鵝）的突出特征來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)。寫(xiě)得自然、真切、傳神。
開(kāi)頭的“鵝、鵝、鵝”不只是模擬鵝的叫聲，而且把思維的那種躍動(dòng)表現出來(lái)，融為一體。小詩(shī)人用三個(gè)“鵝”字道出鵝由遠至近的歡叫聲，讓人漸漸看清它“曲項”的外形和“向天歌”的得意神態(tài)，再寫(xiě)鵝在水中嬉戲時(shí)有聲有色的情景。
表現小詩(shī)人細微入神的觀(guān)察力。 小作者通過(guò)白描的手法，簡(jiǎn)單的略加勾勒，鵝的鮮明形象就脫穎而出。
“曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”
一幅可愛(ài)的動(dòng)態(tài)的形象。
4.學(xué)生作文,淺談古詩(shī)
我從小就喜歡古詩(shī)。誦讀古詩(shī)，給我帶來(lái)了美的享受，那一幅幅畫(huà)與詩(shī)的完美結合，更使我陶醉其中，班里同學(xué)都知道我喜歡畫(huà)畫(huà)，但不知我更喜歡古詩(shī)。
飯桌上，望著(zhù)妹妹散落的米飯粒，我不禁想到了剛學(xué)到的古詩(shī)，于是脫口而出“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。走在路上，抬頭看見(jiàn)了柳樹(shù)剛抽出的嫩芽，于是我又想起了“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
清明節這一天，天空下著(zhù)蒙蒙細雨，路上行人匆匆的往家趕，見(jiàn)此情景，我又深情的吟誦著(zhù)“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。
當我感嘆光陰似箭時(shí)，當我遭遇失敗時(shí)，當我面對鮮花和掌聲時(shí)：“明日復明日，明日何其多”，“少壯不努力，老大徒傷悲”又出現在我的腦海里，以巨大的力量，震撼著(zhù)我的心靈，催我?jiàn)^勇前進(jìn)。
是啊，這就是古詩(shī)的魅力，這就是古詩(shī)迷人之處，我將會(huì )用這一生感受古詩(shī)的美。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我將與詩(shī)歌同行，奔走在人生的旅途中！
大自然中的山山水水因古詩(shī)而更加壯觀(guān)；世界因古詩(shī)而更加璀璨；我的人生將因古詩(shī)更加絢麗多彩。
5.說(shuō)古詩(shī)的作文
詳細一點(diǎn)，好嗎？我會(huì )回答的。改寫(xiě)《清明》
“沙沙沙！沙沙沙！”又下雨了。雨紛紛揚揚的，輕如牛毛，細如絲線(xiàn)，如塵似霧，從天空飄落下來(lái)。那雨輕輕地落在樹(shù)枝上，樹(shù)枝上的嫩芽鉆出了可愛(ài)的小腦袋，睜開(kāi)美麗的小眼睛，好奇地望著(zhù)周?chē)囊磺小Ｓ昵那牡芈湓诓莸厣希輧侯B強地掀開(kāi)了壓在它身上的泥土，努力地鉆了出來(lái)。它伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)呵欠，開(kāi)始貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露。小草這兒一堆，那兒一簇，給大地披上了一層綠衣裳。草叢中開(kāi)著(zhù)五顏六色的鮮花，有黃的油菜花、紅的玫瑰花、紫的三角梅、白的郁金香，它們競相開(kāi)放，爭奇斗艷。幾只燕子從空中嘰嘰喳喳地飛過(guò)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天真美啊！”
可這樣的雨中美景，卻吸引不了路上來(lái)來(lái)往往的行人的目光。他們來(lái)去匆匆，個(gè)個(gè)心事重重。行人中，有的扛著(zhù)掃把，帶著(zhù)祭品，去掃祖墓，想起去世的親人，心情十分悲痛；有的背井離鄉，外出謀生，前途未卜，心情壓抑；有的正走在投靠親友的路上，前景不明，更是心煩意亂。他們頭上頂著(zhù)陰郁的天空，心情在小雨的浸潤中顯得更加沉重了。
行人中，一個(gè)書(shū)生模樣的人格外引人注目，他就是杜牧。他身材偏瘦，皮膚白凈，戴著(zhù)斗笠，背著(zhù)行囊，步履艱難。杜牧臉色憔悴，眉頭緊鎖著(zhù)，形成了“川”字，一邊走，一邊還搖頭嘆息著(zhù)什么。他已經(jīng)趕了好幾天的路了，加上這“天公不作美”，陰雨綿綿，到處迷迷蒙蒙，更使他情緒低落。此時(shí)此刻，他的肚子餓得咕咕直叫，口渴得喉嚨像要冒煙。他多么想找個(gè)地方歇歇腳，吃口熱飯，填飽肚子，再喝上幾口老酒，解解渴，暖暖身子，然后好好地睡上一覺(jué)，該有多爽啊。然而這人生地不熟的，叫他往哪兒找酒家啊。
忽然，從遠處傳來(lái)一陣清脆悠揚的笛聲。那聲音是那樣清脆、悅耳。杜牧的精神不由為之一振。他抬起頭來(lái)，放眼望去，只見(jiàn)迎面走來(lái)一只黃牛，黃牛背上坐著(zhù)一個(gè)牧童。他大約十一二歲，黑里透紅的小臉上有一雙明亮的大眼睛，顯出了幾分機靈、幾分可愛(ài)、幾分淘氣。杜牧心想：有牧童就有村莊，有村莊就有酒家，對了，我何不向他打聽(tīng)一下？他想到這里，走向前去，很有禮貌地問(wèn)：“小兄弟，請問(wèn)這兒有酒家嗎？”牧童看見(jiàn)了他，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了一笑，向他扮了一個(gè)鬼臉，拿著(zhù)笛子往身后的方向指了指，意思是：往前走，就有酒家了。杜牧明白了，他連忙謝過(guò)牧童，打起精神，加快腳步，往前走去。果然，不久，一個(gè)村子在雨霧中若隱若現，那兒道路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了杏花，幾個(gè)酒幌子在隨風(fēng)飄舞著(zhù)，好像正向他招手呢……杜牧興奮極了，靈感也隨之而來(lái)，一首七言絕句脫口而出：
清明時(shí)節雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，
牧童遙指杏花村。
6.談?wù)勈裁矗▽?xiě)詩(shī)句）一篇作文150字
《詠鵝》相傳是駱賓王在七歲時(shí)寫(xiě)的一首，這是一首詠物詩(shī)。
這首千古流傳的詩(shī)歌，沒(méi)有什么深刻的思想內涵和哲理，而是以清新歡快的語(yǔ)言，抓住事物（鵝）的突出特征來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)。寫(xiě)得自然、真切、傳神。
開(kāi)頭的“鵝、鵝、鵝”不只是模擬鵝的叫聲，而且把思維的那種躍動(dòng)表現出來(lái)，融為一體。小詩(shī)人用三個(gè)“鵝”字道出鵝由遠至近的歡叫聲，讓人漸漸看清它“曲項”的外形和“向天歌”的得意神態(tài)，再寫(xiě)鵝在水中嬉戲時(shí)有聲有色的情景。
表現小詩(shī)人細微入神的觀(guān)察力。 小作者通過(guò)白描的手法，簡(jiǎn)單的略加勾勒，鵝的鮮明形象就脫穎而出。
“曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”
一幅可愛(ài)的動(dòng)態(tài)的形象。
7.說(shuō)古詩(shī)的作文
詳細一點(diǎn)，好嗎？我會(huì )回答的。改寫(xiě)《清明》
“沙沙沙！沙沙沙！”又下雨了。雨紛紛揚揚的，輕如牛毛，細如絲線(xiàn)，如塵似霧，從天空飄落下來(lái)。那雨輕輕地落在樹(shù)枝上，樹(shù)枝上的嫩芽鉆出了可愛(ài)的小腦袋，睜開(kāi)美麗的小眼睛，好奇地望著(zhù)周?chē)囊磺小Ｓ昵那牡芈湓诓莸厣希輧侯B強地掀開(kāi)了壓在它身上的泥土，努力地鉆了出來(lái)。它伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)呵欠，開(kāi)始貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露。小草這兒一堆，那兒一簇，給大地披上了一層綠衣裳。草叢中開(kāi)著(zhù)五顏六色的鮮花，有黃的油菜花、紅的玫瑰花、紫的三角梅、白的郁金香，它們競相開(kāi)放，爭奇斗艷。幾只燕子從空中嘰嘰喳喳地飛過(guò)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天真美啊！”
可這樣的雨中美景，卻吸引不了路上來(lái)來(lái)往往的行人的目光。他們來(lái)去匆匆，個(gè)個(gè)心事重重。行人中，有的扛著(zhù)掃把，帶著(zhù)祭品，去掃祖墓，想起去世的親人，心情十分悲痛；有的背井離鄉，外出謀生，前途未卜，心情壓抑；有的正走在投靠親友的路上，前景不明，更是心煩意亂。他們頭上頂著(zhù)陰郁的天空，心情在小雨的浸潤中顯得更加沉重了。
行人中，一個(gè)書(shū)生模樣的人格外引人注目，他就是杜牧。他身材偏瘦，皮膚白凈，戴著(zhù)斗笠，背著(zhù)行囊，步履艱難。杜牧臉色憔悴，眉頭緊鎖著(zhù)，形成了“川”字，一邊走，一邊還搖頭嘆息著(zhù)什么。他已經(jīng)趕了好幾天的路了，加上這“天公不作美”，陰雨綿綿，到處迷迷蒙蒙，更使他情緒低落。此時(shí)此刻，他的肚子餓得咕咕直叫，口渴得喉嚨像要冒煙。他多么想找個(gè)地方歇歇腳，吃口熱飯，填飽肚子，再喝上幾口老酒，解解渴，暖暖身子，然后好好地睡上一覺(jué)，該有多爽啊。然而這人生地不熟的，叫他往哪兒找酒家啊。
忽然，從遠處傳來(lái)一陣清脆悠揚的笛聲。那聲音是那樣清脆、悅耳。杜牧的精神不由為之一振。他抬起頭來(lái)，放眼望去，只見(jiàn)迎面走來(lái)一只黃牛，黃牛背上坐著(zhù)一個(gè)牧童。他大約十一二歲，黑里透紅的小臉上有一雙明亮的大眼睛，顯出了幾分機靈、幾分可愛(ài)、幾分淘氣。杜牧心想：有牧童就有村莊，有村莊就有酒家，對了，我何不向他打聽(tīng)一下？他想到這里，走向前去，很有禮貌地問(wèn)：“小兄弟，請問(wèn)這兒有酒家嗎？”牧童看見(jiàn)了他，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了一笑，向他扮了一個(gè)鬼臉，拿著(zhù)笛子往身后的方向指了指，意思是：往前走，就有酒家了。杜牧明白了，他連忙謝過(guò)牧童，打起精神，加快腳步，往前走去。果然，不久，一個(gè)村子在雨霧中若隱若現，那兒道路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了杏花，幾個(gè)酒幌子在隨風(fēng)飄舞著(zhù)，好像正向他招手呢……杜牧興奮極了，靈感也隨之而來(lái)，一首七言絕句脫口而出：
清明時(shí)節雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，
牧童遙指杏花村。
8.誰(shuí)有題目是古詩(shī)名句的作文
靜夜思
這首詩(shī)寫(xiě)的是在寂靜的月夜思念家鄉的感受。
詩(shī)的前兩句“床前明月光，疑是地上霜”，是寫(xiě)詩(shī)人在作客他鄉的特定環(huán)境中一剎那間所產(chǎn)生的錯覺(jué)。一個(gè)獨處他鄉的人，白天奔波忙碌，倒還能沖淡離愁，然而一到夜深人靜的時(shí)候，心頭就難免泛起陣陣思念故鄉的波瀾。何況是在月明之夜，更何況是月色如霜的秋夜。“疑是地上霜”中的“疑”字，生動(dòng)地表達了詩(shī)人睡夢(mèng)初醒，迷離恍惚中將照射在床前的清冷月光誤作鋪在地面的濃霜。而“霜”字用得更妙，既形容了月光的皎潔，又表達了季節的寒冷，還烘托出詩(shī)人飄泊他鄉的孤寂凄涼之情。
詩(shī)的后兩句“舉頭望明月，低頭思故鄉”，則是通過(guò)動(dòng)作神態(tài)的刻畫(huà)，深化思鄉之情。“望”字照應了前句的“疑”字，表明詩(shī)人已從迷朦轉為清醒，他翹首凝望著(zhù)月亮，不禁想起，此刻他的故鄉也正處在這輪明月的照耀下。于是自然引出了“低頭思故鄉”的結句。“低頭”這一動(dòng)作描畫(huà)出詩(shī)人完全處于沉思之中。而“思”字又給讀者留下豐富的想象：那家鄉的父老兄弟、親朋好友，那家鄉的一山一水、一草一木，那逝去的年華與往事……無(wú)不在思念之中。一個(gè)“思”字所包涵的內容實(shí)在太豐富了。
明人胡應麟說(shuō)胡應麟說(shuō)：“太白諸絕句，信口而成，所謂無(wú)意于工而無(wú)不工者。”（《詩(shī)藪？?jì)染帯肪砹┩跏理J為：“（絕句）盛唐惟青蓮（李白）、龍標（王昌齡）二家詣極。李更自然，故居王上。”（《藝圃擷馀》）怎樣才算“自然”，才是“無(wú)意于工而無(wú)不工”呢？這首《靜夜思》就是個(gè)樣榜。所以胡氏特地把它提出來(lái)，說(shuō)是“妙絕古今”。
這首小詩(shī)，既沒(méi)有奇特新穎的想象，更沒(méi)有精工華美的辭藻；它只是用敘述的語(yǔ)氣，寫(xiě)遠客思鄉之情，然而它卻意味深長(cháng)，耐人尋繹，千百年來(lái)，如此廣泛地吸引著(zhù)讀者。 一個(gè)作客他鄉的人，大概都會(huì )有這樣的感覺(jué)吧：白天倒還罷了，到了夜深人靜的時(shí)候，思鄉的情緒，就難免一陣陣地在心頭泛起波瀾；何況是月明之夜，更何況是明月如霜的秋夜！
月白霜清，是清秋夜景；以霜色形容月光，也是古典詩(shī)歌中所經(jīng)常看到的。例如梁簡(jiǎn)文帝蕭綱《玄圃納涼》詩(shī)中就有“夜月似秋霜”之句；而稍早于李白的唐代詩(shī)人張若虛在《春江花月夜》里，用“空里流霜不覺(jué)飛”來(lái)寫(xiě)空明澄澈的月光，給人以立體感，尤見(jiàn)構思之妙。可是這些都是作為一種修辭的手段而在詩(shī)中出現的。這詩(shī)的“疑是地上霜”，是敘述，而非摹形擬象的狀物之辭，是詩(shī)人在特定環(huán)境中一剎那間所產(chǎn)生的錯覺(jué)。為什么會(huì )有這樣的錯覺(jué)呢？不難想象，這兩句所描寫(xiě)的是客中深夜不能成眠、短夢(mèng)初回的情景。這時(shí)庭院是寂寥的，透過(guò)窗戶(hù)的皎潔月光射到床前，帶來(lái)了冷森森的秋宵寒意。詩(shī)人朦朧地乍一望去，在迷離恍惚的心情中，真好象是地上鋪了一層白皚皚的濃霜；可是再定神一看，四周?chē)沫h(huán)境告訴他，這不是霜痕而是月色。月色不免吸引著(zhù)他抬頭一看，一輪娟娟素魄正掛在窗前，秋夜的太空是如此的明凈！這時(shí)，他完全清醒了。
秋月是分外光明的，然而它又是清冷的。對孤身遠客來(lái)說(shuō)，最容易觸動(dòng)旅思秋懷，使人感到客況蕭條，年華易逝。凝望著(zhù)月亮，也最容易使人產(chǎn)生遐想，想到故鄉的一切，想到家里的親人。想著(zhù)，想著(zhù)，頭漸漸地低了下去，完全浸入于沉思之中。
從“疑”到“舉頭”，從“舉頭”到“低頭”，形象地揭示了詩(shī)人內心活動(dòng)，鮮明地勾勒出一幅生動(dòng)形象的月夜思鄉圖。
短短四句詩(shī)，寫(xiě)得清新樸素，明白如話(huà)。它的內容是單純的，但同時(shí)卻又是豐富的。它是容易理解的，卻又是體味不盡的。詩(shī)人所沒(méi)有說(shuō)的比他已經(jīng)說(shuō)出來(lái)的要多得多。它的構思是細致而深曲的，但卻又是脫口吟成、渾然無(wú)跡的。從這里，我們不難領(lǐng)會(huì )到李白絕句的“自然”、“無(wú)意于工而無(wú)不工”的妙境。 望LZ采納
9.關(guān)于古詩(shī)的作文 500字
詩(shī)詞，想說(shuō)愛(ài)你不容易 乘一葉孤舟，重游歷史長(cháng)河。最攝我 心魂的，依舊是那…… 抬頭，便會(huì )想到“一行白鷺上青天”； 俯首，便會(huì )想到“疑是地上霜”；觀(guān)河，便 會(huì )想到“一江春水向東流”；葉凋，便會(huì )想 到“我言秋日勝春朝”。
古詩(shī)詞，我喜歡。吟一首《江南好》 ，優(yōu)美的意境令人流連，我喜歡。唱一首 《龜雖壽》，“老當益壯”隨機浮現在眼前 ，我喜歡。哼一段《無(wú)題》，無(wú)私奉獻， 蠟燭春蠶，我喜歡。
在我看來(lái)，白話(huà)文太過(guò)單調，文言文 太過(guò)枯燥。唯有古詩(shī)詞，我打心眼兒里喜 歡。遇到挫折想打退堂鼓時(shí)，想想杜甫那 句“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，滿(mǎn)腔的熱 血，那豪情壯志，我欣賞，我敬佩，我說(shuō) 要向杜甫學(xué)習，我要吃透這句詩(shī)，我要奮 發(fā)，要拼搏，我也想在努力的汗水揮灑過(guò) 后，一覽成功的喜悅！
從詩(shī)詞中，我看到了美，無(wú)與倫比的 美，獨一無(wú)二的美。
陶淵明那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山” 的閑適，我看到了；孔子那“登泰山而小 天下”的壯志，我看到了；李白那“桃花潭 水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯，我 看到了；李清照那“物是人非事事休”的惆 悵，我看到了。
夜深人靜之時(shí)，我細賞古詩(shī)詞，皎潔 的月光灑下凄美的種子，我徜徉在小巷中 ，抒寫(xiě)出“散荃染別離，落苕抑割舍”的原 創(chuàng )。哦，可愛(ài)的古詩(shī)詞，領(lǐng)我步入美妙， 怡人的意境。
日落黃昏之跡，花敗葉凋之痕，皆被 古詩(shī)詞攬入心中。閱讀后，便刻入了我的 靈魂。輕吟“我是斷了線(xiàn)的紙鳶，無(wú)人懂 就任其消散。化為一縷炊煙，歲月將其擱 淺，又拂詩(shī)篇，可別越走越遠。有了？？O 般的這些字眼，我不再是斷弦。風(fēng)又瀾起 ，我的心扉不散。”
從古詩(shī)詞中，我學(xué)會(huì )了好多。我知道 人生不可能風(fēng)平浪靜。既然這樣，那我就 學(xué)會(huì )承受，攜手我最?lèi)?ài)的古詩(shī)詞，與所謂 的命運抗衡！我的世界，只有一葉孤帆， 風(fēng)浪太大。我曾因此而沉淪，是古詩(shī)詞教 會(huì )我要堅強。“咬定青山不放松，立根原 在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南 北風(fēng)。”我立誓要驚起人生中最美的那道 波瀾！
未來(lái)的航程，不會(huì )一帆風(fēng)順。我有古 詩(shī)詞，我會(huì )穩坐我的小船，為夢(mèng)而揚帆。 “疾風(fēng)知勁草，歲寒見(jiàn)后凋。”小草尚此堅 強，我自然不該怯步。我們大家，都該如 此。古詩(shī)詞，對你，言無(wú)盡、情更是無(wú)盡
10.談?wù)剬旁?shī)的心得 800字
我學(xué)過(guò)許許多多詩(shī)，這些詩(shī)是多么生動(dòng)、有趣。
每首詩(shī)都包含著(zhù)一個(gè)故事，但我們對這些故事不太了解，所以就要我們來(lái)想象了。那么，我就來(lái)想象一下李白在寫(xiě)《靜夜思》時(shí)的情景是怎樣。
月光透過(guò)窗子，直射進(jìn)來(lái)，地上就好像蓋著(zhù)一層厚厚的霜，李白正站在窗前，觀(guān)賞著(zhù)天上的月亮，深深地被月亮所陶醉。他想：月亮是這么美，月光這么明亮，我干嗎不寫(xiě)一首詩(shī)來(lái)贊美一下呢？他剛提起筆，卻又忽然想起了什么事。
對呀，今天不是中秋節嗎？李白頓時(shí)想到了在遠方思念他的親人，不禁淚流滿(mǎn)面，他深情地看看月亮，又低下頭，他越想越難過(guò)，重新提起筆來(lái)把自己所有難過(guò)和思念全都聚在筆尖，‘唰唰’幾筆就寫(xiě)成了一首名詩(shī)《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。 此時(shí)此刻，李白心里會(huì )想些什么呢？他又會(huì )干什么呢？我們誰(shuí)都不知道，但是，思念家鄉的心情我可以體會(huì )，那是一種什么樣的思想感情啊！我默默地為李白祈禱，希望他可以早日回到故鄉。
如果我能到李白身邊，我一定會(huì )安慰他，對他說(shuō)：“你放心，雖然遠隔千里，但你的親人也在看著(zhù)月亮，只要你目不轉睛地盯著(zhù)月亮，就會(huì )感覺(jué)親人近在眼前。”。
