1、[元] 趙孟頫 《題耕織圖二十四首奉懿旨撰》
人生屬明時(shí),四海方太平。
民無(wú)札瘥者,厚澤敷群情。
衣食茍給足,禮義自此生。
愿言興學(xué)校,庶幾教化成。
白話(huà)釋義:
人生屬于時(shí)代,四方太平。人們未痊愈的人,厚恩澤施行人心。只要給足衣食,禮義來(lái)使自己這一生。我想說(shuō)興辦學(xué)校,也許教化成。
2、[唐] 李夷簡(jiǎn) 《西亭暇日書(shū)懷十二韻獻上相公》
代斫豈容易,守成獲優(yōu)游。
文翁舊學(xué)校,子產(chǎn)昔田疇。
琬琰富佳什,池臺想舊游。
誰(shuí)言矜改作,曾是日增修。
白話(huà)釋義:
代加工難道容易,保持獲得悠閑。文翁舊學(xué)校,子產(chǎn)從前田地。琬琰富佳什,池臺想老朋友。誰(shuí)說(shuō)同情改建,這些天增強。
3、[宋] 曾鞏 《上杜相三首》
天扶昌代得忠良,坐以材謀鎮廟堂。
萬(wàn)里聲名開(kāi)學(xué)校,四方根本勸農桑。
從容賢路通江海,慷慨公心貫雪霜。
謙讓黑轅歸太早,空令終古愛(ài)余芳。
白話(huà)釋義:
天扶昌代得到忠良,因此材料計劃鎮廟宇。萬(wàn)聲名開(kāi)學(xué)校,四方根勸農桑。從容賢路通江海,慷慨公心貫雪霜。謙讓黑轅回家太早,空令終古愛(ài)芬芳。
4、[宋] 歐陽(yáng)修 《大行皇帝靈駕發(fā)引挽歌辭》
文景孜孜僉與恭,慨然思就太平功。
興隆學(xué)校皇家盛,放斥繽嬙永巷空。
威懾黠羌方問(wèn)罪,丹成仙鼎忽遺弓。
霜清日薄簫笳咽,萬(wàn)國悲號慘澹中。
白話(huà)釋義:
文帝、景帝孜孜不倦愈和恭,慨然想就太平功業(yè)。興隆學(xué)校皇家盛,放逐斥退花瓣繁多交官永巷空。威懾狡猾的羌民方問(wèn)罪,丹成仙鼎忽然丟了弓。霜清日薄吹簫笳咽,萬(wàn)國悲號凄涼中。
5、[宋] 范仲淹 《又用前韻謝晏尚書(shū)以近著(zhù)示及》
渦曲風(fēng)騷盛,營(yíng)丘學(xué)校光。
至精含變化,大手鑿洪荒。
崧岳詞欺甫,甘泉價(jià)掩揚。
滿(mǎn)朝當諷誦,終古豈遺忘。
白話(huà)釋義:
渦曲詩(shī)壇盛,營(yíng)丘學(xué)校光。到精含變化,大用手挖洪荒。法崧岳詞欺騙剛,甘泉價(jià)格掩蓋揚。滿(mǎn)朝該背誦,自古以來(lái)哪遺忘。
校園四季歌
金色的校園
我們喧鬧而來(lái)
年輕的胸懷
溢滿(mǎn)無(wú)限的期待
素裹的世界
我們盡情宣泄
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚生命的光鮮
領(lǐng)略知識的無(wú)限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿(mǎn)載收獲的知識
期待新的學(xué)年
四季的校園
多彩的一年又一年
轉眼間
我們長(cháng)大
于是
帶著(zhù)成長(cháng)的愉快
我們默默離開(kāi)
我們的校園多美麗
校園里,鮮花開(kāi),
小蜜蜂,采蜜來(lái)。
快來(lái)看,走廊里,
學(xué)生作品滿(mǎn)墻壁,
有書(shū)法,有繪畫(huà),
還有剪紙和工藝。
教室里,新桌椅,
可以升降可以移,
四個(gè)轱轆在桌底,
輕輕一動(dòng)就對齊。
多功能廳真神奇,
實(shí)物投影DVD
看電影,看動(dòng)畫(huà),
還能舞蹈和游戲。
處處都有新面貌,
校園美
教學(xué)樓,真熱鬧。
楊柳青青花兒俏。
同學(xué)們,蹦又榴。
講文明,懂禮貌。
見(jiàn)老師,問(wèn)聲好。
見(jiàn)同學(xué),問(wèn)聲早。
愛(ài)環(huán)境,出新招。
有垃圾,專(zhuān)人管。
見(jiàn)廢紙,彎腰撿。
護環(huán)境,人有責。
校園美,齊歡笑。
1、
《再和答為之》
林君維閩英,數面成瓜葛。
鄰居接杖藜,過(guò)飯厭疏糲。
讀書(shū)飽工夫,論事極精核。
奮身君子場(chǎng),復勇若怒未泄。
窮年棲旅巢,由命非由拙。
王良驅八駿,方駕度九折。
學(xué)堂疏雨余,石砌長(cháng)苔發(fā)。
——宋·黃庭堅
2、
《宮詞》
春營(yíng)制小殿號披香,宣借天孫作學(xué)堂。
李白宮詞多好句,側書(shū)紅壁兩三行。
——宋·宋2113白
3、《秋懷詩(shī)十一首》
彼時(shí)何卒卒,我志何曼曼。犀首空好飲,廉頗尚能飯。
學(xué)堂日無(wú)事,驅馬適所愿。茫茫出門(mén)路,欲去聊自勸。
歸還閱書(shū)史,文字浩千萬(wàn)。陳?ài)E竟誰(shuí)尋,5261賤嗜非貴獻。
——唐·韓愈
4、
《六言三首》
不識平康坊里,多在村學(xué)堂中。
安得金錢(qián)買(mǎi)笑,只堪夏楚4102訓蒙。
——宋·劉克莊
5、
《酬鄭州權舍人見(jiàn)寄二十韻》
憶昔三條路,居鄰數仞墻。學(xué)堂青玉案,彩服紫羅囊。
麟角看成就,龍駒見(jiàn)抑1653揚。彀中飛一箭,云際落雙鶬。
——唐·劉禹錫
魯院——您好!
在我們心中 您是一座高而又高的圣山,
托舉我們看見(jiàn)乞力馬扎羅的雪和海明威的豹子.
為了讓我們站的更高看的更遠,
我們的老師把自己的肩膀變成托舉的臺階.
魯院——您好,
在我的眼中 您是一條長(cháng)而又長(cháng)的河流,
從長(cháng)江來(lái) 從黃河來(lái),
從我們的血液深處來(lái)
河流中我看見(jiàn)故鄉的倒影
看見(jiàn)母親豐潤飽滿(mǎn)的胸膛
魯院,您更是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)
讓我們在您血乳的胸膛之上
和春天和春天的花朵一同生長(cháng)
敬愛(ài)的老師 為了我們每個(gè)人
都能結出豐碩的果子
把自己富有的營(yíng)養像乳汁一樣捧獻,
親愛(ài)的魯院,請接受我們至誠的敬意
現在 我們五十四位同學(xué)絢麗地開(kāi)放著(zhù)
當我們一瓣一瓣的花香在校園燦爛地開(kāi)放,
明天就有我們一瓣一瓣落下的繽紛
親愛(ài)的魯院 您永遠是我們心所朝拜的土壤
一瓣瓣開(kāi)放 一瓣瓣繽紛
這就是我們魯院的土壤
插根枝條也能長(cháng)滿(mǎn)春天!
1. 《送昌上座歸成都》——宋代黃庭堅
昭學(xué)堂中有道人,龍吟虎嘯隨風(fēng)云。
雨花經(jīng)席冷如鐵,一縢日轉十二輪。
寶勝蓬蒿荒小院,埋沒(méi)醯羅三只眼。
個(gè)是江南五味禪,更往參尋莫擔板。
2. 《酬鄭州權舍人見(jiàn)寄二十韻》——唐代劉禹錫
朱戶(hù)凌晨啟,碧梧含早涼。人從桔柣至,書(shū)到漆沮傍。
抃會(huì )因佳句,情深取斷章。愜心同笑語(yǔ),入耳勝笙簧。
憶昔三條路,居鄰數仞墻。學(xué)堂青玉案,彩服紫羅囊。
麟角看成就,龍駒見(jiàn)抑揚。彀中飛一箭,云際落雙鶬。
甸邑叨前列,天臺愧后行。鯉庭傳事業(yè),雞樹(shù)遂翱翔。
書(shū)殿連鳷鵲,神池接鳳凰。追游蒙尚齒,惠好結中腸。
鎩翮方抬舉,危根易損傷。一麾憐棄置,五字借恩光。
汝海崆峒秀,溱流芍藥芳。風(fēng)行能偃草,境靜不爭桑。
轉旆趨關(guān)右,頒條匝渭陽(yáng)。病吟猶有思,老醉已無(wú)狂。
塵滿(mǎn)鴻溝道,沙驚白狄鄉。佇聞黃紙詔,促召紫微郎。
3. 《闕題》——唐代劉昚虛
道由白云盡,春與青溪長(cháng)。
時(shí)有落花至,遠隨流水香。
閑門(mén)向山路,深柳讀書(shū)堂。
幽映每白日,清輝照衣裳。
4. 《再和答為之》——宋代黃庭堅
林君維閩英,數面成瓜葛。 鄰居接杖藜,過(guò)飯厭疏糲。
讀書(shū)飽工夫,論事極精核。 奮身君子場(chǎng),勇若怒未泄。
窮年棲旅巢,由命非由拙。 王良驅八駿,方駕度九折。
學(xué)堂疏雨余,石砌長(cháng)苔發(fā)。 弟子肥如瓠,先生瘦惟骨。
北門(mén)一都會(huì ),塵埃人卒卒。 高蓋如秋荷,勢利相奔謁。
惟君尚寂寞,來(lái)觀(guān)草玄筆。 斯文未易陳,正當高閣束。
金馬事陸沈,市門(mén)逐乾沒(méi)。 未須相賢愚,聊自嘲迂闊。
憶昨戲贈詩(shī),乃辱報明月。 極知推挽意,我車(chē)君欲轄。
屠龍真強言,奔馬不及舌。 賜書(shū)盈五車(chē),直舍方二墨。
意會(huì )便欣然,余事過(guò)窗日。 尚恐素餐錢(qián),諸生在城闕。
5. 《沁園春》——宋代劉克
少工藝文,朱絲練弦,黃流在璋。值虞廷戛擊,簫韶之樂(lè ),周王壽考,追琢其章。汾水雁飛,鼎湖龍遠,魂返今無(wú)異域香。浮生短,更兩輪屋角,來(lái)去荒忙。人言八十鷹揚。笑千歲如何尺捶量。但負圖龜馬,藏之為寶,舐丹雞犬,去不能將。友魯申公,師浮丘伯,尚可教書(shū)村學(xué)堂。投老淚,瞻越山紫翠,陵樹(shù)青蒼。
踏入校園.
書(shū)香彌漫.
一陣暖風(fēng),
吹拂身邊.
校園是詩(shī),
校園是畫(huà).
校園是一條歷史長(cháng)河,
校園是香山紅葉似火.
這里是詩(shī)的海洋,
這里是花的樂(lè )園.
我們在這里耕耘,
我們在這里收獲.
我們的校園,
是夢(mèng)的天堂!
校園四季歌
金色的校園
我們喧鬧而來(lái)
年輕的胸懷
溢滿(mǎn)無(wú)限的期待
素裹的世界
我們盡情宣泄
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚生命的光鮮
領(lǐng)略知識的無(wú)限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿(mǎn)載收獲的知識
期待新的學(xué)年
四季的校園
多彩的一年又一年
轉眼間
我們長(cháng)大
于是
帶著(zhù)成長(cháng)的愉快
我們默默離開(kāi)
一片純潔的沃土上
孕育著(zhù)我們對明天的希望
我們渴望未來(lái)變成矯健雄鷹
翱翔于這蒼穹之上
是你
讓我在人生中有了好的開(kāi)始
是你
激起了我對知識的渴望
是你
助我成材,助我飛翔。
你教會(huì )了我
贈人以鮮花,手留余香
你教會(huì )了我
增人以微笑,心留愉悅
今天
我要將最美的鮮花
今天
我要將最甜美的微笑
贈予你
我最親愛(ài)的學(xué)校
我心里永遠屹立不倒的豐碑
一條大路旁,
記得有座小學(xué)堂。
清晨傳來(lái)讀書(shū)聲,
瑯瑯:
人人都是真棟梁。
任憑風(fēng)雨狂,
天南地北自翱翔。
而今含淚望故鄉,
茫茫:
何日向你訴衷腸?
1. 盛譽(yù)遙驚四海駭,
2. 慕名學(xué)子五洲來(lái)。
3. 學(xué)風(fēng)玉律無(wú)形樹(shù),
4. 校紀金科有影臺。
5. 萬(wàn)卷園丁書(shū)滿(mǎn)腹,
6. 千盤(pán)桃李志奪魁。
7. 科研春色難關(guān)住,
8. 一地芳菲汗水栽。
孕瑞生群英,
育德德何成。
人生得行樂(lè ),
才子晚成名。
的歷流光小,
搖佩玉錚錚。
籃輿款款行。
孕毓陽(yáng)和粹,
育金精粹美。
人生金石交,
才子金門(mén)貴。
的的有奇才,
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