01、讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。
——王貞白《白鹿洞二首·其一》 02、觀書老眼明如鏡,論事驚人膽滿軀?!翖壖病端秃喜壳?03、力成文學:幼敏悟過人,讀書輒成誦。
——歐陽修《畫地學書》 04、歸志寧無五畝園,讀書本意在元元?!懹巍蹲x書》 05、昨日鄰家乞新火,曉窗分與讀書燈。
——王禹偁《清明》 06、兒大詩書女絲麻,公但讀書煮春茶?!S庭堅《送王郎》 07、傷心秦漢,生民涂炭,讀書人一聲長嘆。
——張可久《賣花聲·懷古》 08、獻賦今未售,讀書凡幾秋?!瘏ⅰ端脱蜌w河東》 09、關(guān)于讀書的詩句:人學始知道,不學非自然。
——孟郊《勸學》 10、富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書?!鸥Α栋貙W士茅屋》 11、想見讀書頭已白,隔溪猿哭瘴溪藤。
——黃庭堅《寄黃幾復》 12、讀書破萬卷,下筆如有神?!鸥Α斗钯涰f左丞丈二十二韻》 13、驛亭幽絕堪垂釣,巖石虛明可讀書。
——歐陽修《詠零陵》 14、二客東南名勝,萬卷詩書事業(yè),嘗試與君謀?!翖壖病端{(diào)歌頭·舟次揚州和人韻》 15、燈火紙窗修竹里,讀書聲。
——陳繼儒《浣溪沙·初夏夜飲歸》 16、讀書復騎謝,帶劍游淮陰?!蹙S《送從弟蕃游淮南》 17、力成文學:又是今年憶去年。
——呂本中《減字木蘭花·去年今夜》 18、我閉南樓看道書,幽簾清寂在仙居?!畎住对缜飭胃改蠘浅旮]公衡》 19、因依老宿發(fā)心初,半學修心半讀書。
——王建《寄舊山僧》 20、早知逢世亂,少小謾讀書?!瘏ⅰ缎熊娫姸祝〞r扈從在鳳翔)》 21、閑門向山路,深柳讀書堂。
——劉昚虛《闕題》 22、坑灰未冷山東亂,劉項元來不讀書?!马佟斗贂印?23、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。
——顏真卿《勸學詩》 24、一月不讀書,耳目失精爽?!拻嘀^《讀書有所見作》 25、寒梅也不禁,何只君瑟縮?讀書小窗前,不見青矗矗。
——環(huán)山樵《薛寶釵·雪竹》 26、黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲?!佌媲洹秳駥W詩》 27、謗書盈篋不復辯,脫身來看江南山。
——謝逸《送董元達》 28、讀書不作儒生酸,躍馬西入金城關(guān)?!x逸《送董元達》 29、讀書三十年,腰間無尺組。
——王維《偶然作六首》 30、關(guān)于讀書的詩句:傳屐朝尋藥,分燈夜讀書?!邬]《題鄰居》 31、一日不讀書,胸臆無佳想。
——蕭掄謂《讀書有所見作》 32、憐君白面一書生,讀書千卷未成名?!瘏ⅰ杜c獨孤漸道別長句兼呈嚴八侍御》 33、田中讀書慕堯舜,坐待四海升平年——高啟《練圻老人農(nóng)隱》 34、常日好讀書,晚年學垂綸。
——高適《答侯少府》 35、寂歷彈琴地,幽流讀書堂?!獎⑾R摹妒癯菓压拧?36、蕭索空宇中,了無一可悅!歷覽千載書,時時見遺烈。
—陶淵明《癸卯歲十二月中作與從弟敬遠》。
1、冬夜讀書示子聿
宋代:陸游
古人學問無遺力,少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
譯文
古人做學問是不遺余力的,往往要到老年才取得成就。從書本上得來的知識,畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理,必須要親自實踐才行。
2、觀書有感二首·其一
宋代:朱熹
半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。
問渠那得清如許?為有源頭活水來。
譯文
半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣打開,清澈明凈,天光、云影在水面上閃耀浮動。要問池塘里的水為何這樣清澈呢?是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。
3、讀書
宋代:陸游
歸志寧無五畝園,讀書本意在元元。
燈前目力雖非昔,猶課蠅頭二萬言。
譯文
歸鄉(xiāng)隱居的志向就算沒有那五畝田園也依然如故,讀書的本意原在于黎民百姓。燈下讀書,眼神已大不如從前了。卻還是閱讀完了兩萬的蠅頭小字。
4、白鹿洞二首·其一
唐代:王貞白
讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。
不是道人來引笑,周情孔思正追尋。
譯文
專心讀書,不知不覺春天過完了,每一寸時間就像一寸黃金珍貴。并不是道人過來嘲笑,周公的精義孔子的思想教導投入鉆研中。
5、讀書
唐代:皮日休
家資是何物,積帙列梁梠。
高齋曉開卷,獨共圣人語。
英賢雖異世,自古心相許。
案頭見蠹魚,猶勝凡儔侶。
譯文
家中的財產(chǎn)是些什么,就是那滿滿一屋的書籍。在環(huán)境優(yōu)美安靜的書齋緩緩打開書卷,徜徉書海與圣賢心靈對話。德才兼?zhèn)涞娜藗冸m然沒有在同一時代,但自古以來他們卻是互相贊許欣賞的。在書桌上看見書的欣喜,勝過與闊別已久的好友相見。
〔唐〕顏真卿《勸學》:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲?!?
〔唐〕王貞白《白鹿洞詩》:“讀書不覺春已深,一寸光陰一寸金。不是道人來引笑,周情孔思正追尋?!?
〔唐〕杜荀鶴《閑居書事》:“窗竹影搖書案上,野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成,莫向光明惰寸功。”
〔宋〕蘇軾《宋安淳秀才失解西歸》:“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。他日名宦恐不免,今日棲遲那可追?!?
〔宋〕陸游《冬夜讀書示子聿》:“古來學問無遺力,少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!?
〔宋〕朱熹《讀書有感》:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊,問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!?
〔宋〕陸九淵《讀書》:“讀書切戒在慌忙,涵泳工夫興味長。未曉不妨權(quán)放過,切身須要急思量?!?
〔明〕于謙《觀書》:“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字,胸次全無一點塵?!?
〔清〕蕭掄謂《讀書有所見作》:“人心如良苗,得養(yǎng)乃茲長;苗以泉水灌,心以理義養(yǎng)。一日不讀書,胸臆無佳想。一月不讀書,耳目失清爽?!?
〔清〕法式善《讀書》:“讀書如樹木,不可求驟長。植諸空山中,日來而月往。露葉既暢茂,煙打漸蒼莽?!?/p>
1、冬夜讀書示子聿宋代:陸游古人學問無遺力,少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。譯文古人做學問是不遺余力的,往往要到老年才取得成就。
從書本上得來的知識,畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理,必須要親自實踐才行。
2、觀書有感二首·其一宋代:朱熹半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來。
譯文半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣打開,清澈明凈,天光、云影在水面上閃耀浮動。要問池塘里的水為何這樣清澈呢?是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。
3、讀書宋代:陸游歸志寧無五畝園,讀書本意在元元。燈前目力雖非昔,猶課蠅頭二萬言。
譯文歸鄉(xiāng)隱居的志向就算沒有那五畝田園也依然如故,讀書的本意原在于黎民百姓。燈下讀書,眼神已大不如從前了。
卻還是閱讀完了兩萬的蠅頭小字。4、白鹿洞二首·其一唐代:王貞白讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。
不是道人來引笑,周情孔思正追尋。譯文專心讀書,不知不覺春天過完了,每一寸時間就像一寸黃金珍貴。
并不是道人過來嘲笑,周公的精義孔子的思想教導投入鉆研中。5、讀書唐代:皮日休家資是何物,積帙列梁梠。
高齋曉開卷,獨共圣人語。英賢雖異世,自古心相許。
案頭見蠹魚,猶勝凡儔侶。譯文家中的財產(chǎn)是些什么,就是那滿滿一屋的書籍。
在環(huán)境優(yōu)美安靜的書齋緩緩打開書卷,徜徉書海與圣賢心靈對話。德才兼?zhèn)涞娜藗冸m然沒有在同一時代,但自古以來他們卻是互相贊許欣賞的。
在書桌上看見書的欣喜,勝過與闊別已久的好友相見。
1、勸學
唐代:顏真卿
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。
黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。
譯文:每天三更半夜到雞啼叫的時候,是男孩子們讀書的最好時間。少年不知道早起勤奮學習,到老了后悔讀書少就太遲了。
2、焚書坑
唐代:章碣
竹帛煙銷帝業(yè)虛,關(guān)河空鎖祖龍居??踊椅蠢渖綎|亂,劉項原來不讀書。
譯文:焚書的煙霧剛剛散盡,秦始皇的帝業(yè)也隨之滅亡,函谷關(guān)和黃河天險,也鎖守不住始皇的故國舊居。焚書坑的灰燼還沒冷卻,山東群雄已揭竿起義,起義軍領(lǐng)袖劉邦和項羽,原來都不讀書!
3、讀書
宋代陸游
歸志寧無五畝園,讀書本意在元元。
燈前目力雖非昔,猶課蠅頭二萬言。
譯文:歸鄉(xiāng)隱居的志向就算沒有那五畝田園也依然如故,讀書的本意原是為了黎明百姓。燈下讀書,眼神已不比從前,卻還是閱讀完了兩萬的蠅頭小字。
4、柏學士茅屋
唐代:杜甫
晴云滿戶團傾蓋,秋水浮階溜決渠。
富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。
譯文:觀茅屋戶外,那祥云如車蓋一樣密密地聚集,秋水順著道路,如大水決渠一樣地湍急流去。自古以來榮華富貴必定從勤苦中得到,有識之男應(yīng)當如柏學士一樣去博覽群書,以求功名。
5、清明
宋代:王禹偁
無花無酒過清明,興味蕭然似野僧。
昨日鄰家乞新火,曉窗分與讀書燈。
譯文:無花無酒的度過清明節(jié),那蕭索的興致猶如居于山野廟宇的和尚一樣。昨天從鄰家討來新燃的火種,破曉時就在窗前點燈,坐下來潛心讀書。
東晉詩人陶淵明,熱愛田園生活,喜愛讀書。他寫了一首《雜詩》:“盛年不再來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不等人?!备嬲]人們要珍惜時光,好好讀書。
唐代文豪韓愈在一首讀書詩中寫道:“讀書患不多,思人患不明?;甲阋巡粚W,既學患不行?!敝赋鲈谥螌W的過程中,要“多讀、多思、虛心、躬行”。
唐代書法家顏真卿寫有一首流芳千古的《勸學》詩:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。”他勸誡人們要勤奮學習,不要錯過讀書的好時光。
明代大劇作家湯顯祖,著有《牡丹亭》,是我國戲劇史上浪漫主義的杰作。他在《正覺寺示弟儒祖》詩中寫道:“窗間白發(fā)催愁境,燭底蒼頭勸讀書?!?
明代詩人于謙喜愛讀書,認為讀書能得到美好的精神享受:“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字,胸次全無一點塵?!?
清代詩人袁枚,博學多才,他的一首讀書詩提醒人們,讀書切莫囫圇吞棗:“讀書不知味,不如束高閣。蠹魚爾何如,終日食糟粕?!?/p>
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