小學(xué)畢業(yè)的詩(shī)歌朗誦3篇
小學(xué)畢業(yè)的詩(shī)歌朗誦3篇
引導語(yǔ)：轉眼間，小學(xué)六年級畢業(yè)在即，下面是小編整理的小學(xué)畢業(yè)的詩(shī)歌朗誦，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)畢業(yè)的詩(shī)歌朗誦篇1
如果，我們是花朵，母校，就是美麗的花園；
如果，我們是魚(yú)兒，母校，就是遼闊的海灣，
如果，我們是雄鷹，母校，就是高原的藍天。
現在，正是七月，七月，是多么美麗的季節，處處流光溢彩，百花爭艷，
而此刻，我們卻要說(shuō)再見(jiàn)。
怎么舍得您呢？親如父母的老師。怎么舍得您呢？情同手足的同學(xué)。
怎么舍得您呢？美麗可愛(ài)的校園。
老師，您的愛(ài)如絲絲春雨，能使沙漠冒出新綠；
您的愛(ài)如三月的春風(fēng)，呵護著(zhù)幼小的心靈；
您的愛(ài)如溫暖的河流，輕托我生命的小舟。
老師啊，別說(shuō)您給予的太少，更不要說(shuō)您做得還不夠好，
沒(méi)有春天的耕耘，哪來(lái)的十里荷香？
沒(méi)有您的辛勤培育，哪有明天的輝煌？
送走了一批又一批棟梁，迎來(lái)了一批又一批小苗，
您的頭發(fā)白了，皺紋深了，眼睛花了……
這一切，我們都記在了心上。如今，千言萬(wàn)語(yǔ)化作催人奮斗的力量，
愿我們的奮斗，
能為您添新增光！
在回首成長(cháng)的歷程，
是充滿(mǎn)歡樂(lè )的海洋。
親愛(ài)的同學(xué)們，但愿你沒(méi)有忘記，我們朝夕相處的時(shí)光，
課堂上的爭論，球場(chǎng)上的瘋狂，燭光中的歌唱。
這一切，多么值得回想。
六年了，六年的時(shí)光，仿佛只是一瞬間。
如今，是別離的時(shí)刻了。讓我們握握手，互道珍重。無(wú)論命運將我們帶到何方，
這友誼定會(huì )地久天長(cháng)！
再見(jiàn)了，同學(xué)們，每一方小草會(huì )留下我們的深情，
再見(jiàn)了，老師們，每一寸土地會(huì )銘記我們的歡暢。
再見(jiàn)了，深?lèi)?ài)著(zhù)的母校，每一棵大樹(shù)會(huì )鐫刻我們的理想。
不要流淚，來(lái)日方長(cháng)。多年以后，在相見(jiàn)時(shí)，定鑄就輝煌！
再見(jiàn)了，母校！
請相信：今天我為二十一世紀而驕傲！
明日，二十一世紀定會(huì )以我們而自豪！
小學(xué)畢業(yè)的詩(shī)歌朗誦篇2
6月的某日
考試結束
所有考生發(fā)下筆
空氣中彌漫著(zhù)一股不知名的情緒
小學(xué)生活就這樣結束了
就像做了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的夢(mèng)
夢(mèng)醒了
就要說(shuō)再見(jiàn)了
那一天
當我們離開(kāi)
一切又回到了原來(lái)的膜樣
那些曾經(jīng)相伴的人
不會(huì )再整齊的坐滿(mǎn)一個(gè)教室
畢業(yè)了
在這個(gè)夏天
在這個(gè)梔子花開(kāi)的季節
忽然忘了
那是一個(gè)怎樣的開(kāi)始
六年前的九月
仔細尋找才發(fā)現
在時(shí)光隧道那頭自己模糊的身影
還有最初的朋友，同學(xué)
最開(kāi)始的一分緊張期待
所有的最初
定格成一幅記憶的畫(huà)
開(kāi)啟了從今往后的故事
如果把每個(gè)人的故事放在一起
這故事長(cháng)的讓我們在北緯23度轉了好幾個(gè)圈
長(cháng)得讓我們少年變白發(fā)
或許故事很平凡
但對故事的主人來(lái)說(shuō)
永遠是難以忘懷的刻骨銘心
體育課的運動(dòng)服
被汗水濕了一遍又一遍
在記憶的風(fēng)雨里搖擺
在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光
我們抱怨校服太難看
但他卻開(kāi)發(fā)出各種功能
擦桌子
擋雨
在寒冷時(shí)給我們帶來(lái)溫暖
今后，所有東西都可以輕易丟棄
唯獨校服是我們舍不得丟掉
卻又無(wú)法再穿出去的紀念品
一本又一本參考書(shū)
練習冊
我們曾經(jīng)恨不得撕碎
卻還是買(mǎi)了一本又一本
感慨
題太多
命太短
不知不覺(jué)就到了最后一頁(yè)
畢業(yè)了
整理著(zhù)以斤算的書(shū)本
忽然發(fā)現每一本都是獨一無(wú)二
白天
長(cháng)了又短
花
開(kāi)了又落
從此只開(kāi)在記憶里
還會(huì )嗎
天這么藍
樹(shù)這么綠
我們還能這么空閑的發(fā)呆嗎
漸漸地
我們好像不能再像童年那樣開(kāi)心
流年
它渲染了誰(shuí)的
笑顏
小學(xué)畢業(yè)的詩(shī)歌朗誦篇3
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對藍天的向往；
小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；
稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬(wàn)物的暢想；
春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對我們的希望!
老師啊，母校
我們就要離開(kāi)您
收起往日的嬉戲
我們靜靜地
走過(guò)校園每一個(gè)角落
走過(guò)我們生活了六年的地方
你看，那陽(yáng)光明媚的教室
多少次聆聽(tīng)我們，書(shū)聲朗朗
你看，那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板
多少次書(shū)寫(xiě)我們，知識秘方
你看，那寬闊平坦的操場(chǎng)
多少次留下我們，笑聲飄蕩
你看，那清脆悅耳的鈴聲
多少次提醒我們，珍惜時(shí)光
母校啊
當我再一次走進(jìn)您
多少歲月一一在我們心中流淌
忘不了，困惑時(shí)，老師那一句句諄諄教誨
忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手
忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵目光
忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌
母校啊
讓我怎樣感謝您
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過(guò)
我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影
老師，我們一起去打球吧
老師，我的飛機模型做好啦
老師，我的作文又發(fā)表啦
老師，合唱比賽我們得了第一名
還記得運動(dòng)場(chǎng)上您焦急的目光嗎?
那是我們奮勇?tīng)幭鹊膭?dòng)力啊
看到比賽勝利了，
您和我們一起歡呼雀躍
那一刻，我分明看到您眼中激動(dòng)的淚花
怎能忘，進(jìn)步時(shí)，您為我們頒發(fā)獎品
怎能忘，生病時(shí)，您對我們噓寒問(wèn)暖
怎能忘，犯錯時(shí)，您一句句細心叮嚀
無(wú)論何時(shí)，有您就有了我們的歡笑
看著(zhù)我們一天天懂事了
您的臉上綻放出最欣慰的笑容
您的心啊，時(shí)刻都在為我們跳動(dòng)
老師啊，六年一班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落
曾幾何時(shí)
老師，我的褲子破了
老師，我的辮子松了
老師，我的午飯灑了
老師，爸爸媽媽又吵架了
老師……老師……老師……
是啊!有什么能難得倒您呢?
誰(shuí)的思想長(cháng)草了，您就是除草的`園丁
誰(shuí)的心理受傷了，您就是療傷的醫生
老師啊
真難為您
用輕柔的慈愛(ài)融合了這樣一個(gè)南腔北調的集體
真難為您
用溫情的心包容了這樣一群慢慢長(cháng)大的孩子
老師啊，六年二班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的風(fēng)雨在我們腦海靜靜閃過(guò)
老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子
老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛
老師，您坐一會(huì )兒吧，剛打完吊瓶您怎么能堅持得住啊
老師啊老師，請您好好休息一下吧
您的孩子已經(jīng)長(cháng)大
不會(huì )忘記
您在每一道溝坎邊扶我們前行
不會(huì )忘記，您用并不偉岸的肩膀
托起我們人生的風(fēng)景
還記得
數學(xué)課上，您百問(wèn)不厭耐心講解
那是我們登高的基石啊
一點(diǎn)點(diǎn)微小的成功
都贏(yíng)來(lái)您熱淚涔涔
從步履輕盈到年華老去
您將人生最精彩的篇章都留在我們成長(cháng)的路上
老師啊，六年三班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您
為什么再多的回憶
也道不盡我們彼此的依戀
為什么再多的祝福
也說(shuō)不盡我們對母校的眷戀
為什么再誠摯的語(yǔ)言
也訴不盡我們深深的思念
挽不住的
都是最亮麗的風(fēng)景，
急切溜走的，
都是最美妙的時(shí)光
這一切的一切
仿佛剛剛開(kāi)始
似乎就在昨天
可轉眼
我們就要互說(shuō)再見(jiàn)
再見(jiàn)了，母校
是您給了我花樣的年華
再見(jiàn)了，老師
是您給了我生命的滋養
再見(jiàn)了，媽媽
是您給了我慈愛(ài)與陽(yáng)光
讓我們向您——
致以最崇高的少先隊隊禮!(敬禮!)
謝謝您，母校
謝謝您，老師
謝謝您，媽媽
