寫(xiě)出一句贊美海力布的古詩(shī)句

1.寫(xiě)幾句贊美海力布的話(huà)

1、海力布一個(gè)平凡的人，卻拯救了整個(gè)村子，把不能說(shuō)的話(huà)照實(shí)說(shuō)了，自己變成了石頭，全村人卻獲救，一個(gè)平凡的人，卻做了一件偉大的事。

2、啊！海力布，我要贊美你，我要學(xué)習，你那無(wú)私奉獻的精神。

3、海力布一個(gè)平凡的字眼，卻深深地印在人們心中，我忘不了你的誠實(shí)、你的勇敢、你的大公無(wú)私以及你拯救村民的場(chǎng)面。

4、善良的心靈如雪山般純潔，無(wú)私奉獻的精神如雪蓮般高尚，體雖化石，精神猶存，難雖黑暗，心如火炬，照亮黑暗，指路之燈。

5、海力布，你是黑暗的消滅者，是光明的創(chuàng )造者，是誠實(shí)的信仰者。你寧愿犧牲自己，也不愿意把別人推進(jìn)生命的終點(diǎn)，你的精神是我們所向往的。

6、在鄉親們眼里，你是一個(gè)誠實(shí)的好鄰居；在小白蛇眼里，你是一個(gè)善良的救命恩人；在我眼里，你是一個(gè)無(wú)所畏懼的英雄！

7、海力布啊，你是那樣的善良，那樣的無(wú)所畏懼。你舍己為人的精神深深地感染著(zhù)我，激勵著(zhù)我。你是精神的信仰，是真誠的代表。你就是勇士，是天神。

8、獵人力布救鄉親，大公無(wú)私可學(xué)習。雖然人不在世間，但是故事流傳遍。

9、海力布，你是平凡的也是勇敢的，可是你卻用平凡的勇敢做了一件偉大而光榮的事，平凡的勇敢拯救了許多無(wú)辜的生命。可這平凡的勇敢卻永遠化做了一塊僵硬的石頭。

10、海力布你的勇敢，讓你戰無(wú)不勝，你的善良讓你重獲信心，你的自信讓你無(wú)堅不摧。

2.文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子是對海力布的什么描寫(xiě)表現了海力布的什么的特點(diǎn)

畫(huà)橫線(xiàn)句子是對海力布的心理活動(dòng)的描寫(xiě)。

從中可以看出海力布舍己為人的品質(zhì)。出處：人教版部編本五年級上冊語(yǔ)文：黃蓓佳創(chuàng )作的《獵人海力布》《獵人海力布》是一個(gè)動(dòng)人的民間故事，講的是獵人海力布救了龍王的女兒，得到一塊寶石，使他聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言，他把聽(tīng)到的可怕的消息告訴了鄉親們，鄉親們得救了，而他卻變成了一塊僵硬的石頭。

贊美了他熱心助人、舍己救人的高貴品質(zhì)。故事情節曲折生動(dòng)，引人入勝。

擴展資料《獵人海力布》充分體現故事情節完整、曲折、生動(dòng)的特點(diǎn)，并帶有神話(huà)色彩。運用多種描寫(xiě)手法，使人物形象鮮明突出。

教學(xué)目標：1、能從海力布舍棄生命拯救鄉親們的感人故事中深受感動(dòng)和教育，對故事中的人和事有自己的體會(huì )；熱愛(ài)民間文學(xué)。2、學(xué)習瀏覽課文，默讀課文有一定的速度，邊讀邊想，能創(chuàng )造性地復述故事，想象故事的情境。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)習瀏覽課文的方法，練習有一定速度地默讀課文；邊讀邊想，創(chuàng )造性地復述故事。