所謂治國必先齊其家者,其家不可教而能教人者無(wú)之。故君子不出家而成教于國:孝者,所以事君也;悌(1)者,所以事長(cháng)也;慈(2)者,所以使眾也。
《康誥》曰:“如保赤子。”(3)心誠求之,雖不中(4),不遠矣。未有學(xué)養于而后嫁者也!
一家仁,一國興仁;一家讓?zhuān)粐d讓?zhuān)灰蝗素濎澹粐鱽y。其機(5)如此。此謂一言?xún)f(6)事,一人定國。
堯舜(7)帥(8)天下以仁,而民從之;桀紂(9)帥天下以暴,而民從之。其所令反其所好,而民不從。是故君子有諸(10)己而后求諸人,無(wú)諸己而后非諸人。所藏乎身不恕(11),而能喻(12)諸人者,未之有也。故治國在齊其家。
《》云:“桃之夭夭,其葉蓁蓁。之子于歸,宜其家人。”(13)宜其家人,而后可以教國人。《詩(shī)》云:“宜兄宜弟”(14)宜兄宜弟,而后可以教國人。《詩(shī)》云:“其儀不忒,正是四國。”(15)其為父子兄弟足法,而后民法之也。此謂治國在齊其家。
“齊家”是自相續成熟后利益他人的第一步。
很多人雖然沒(méi)有機會(huì )去“治國、平天下”,但至少會(huì )成立一個(gè)家庭。所以,對如何“齊家”這件事,每個(gè)人都應當進(jìn)行仔細觀(guān)察與分析。
《大學(xué)》在觀(guān)察“齊家”與“治國”關(guān)系時(shí),表面上雖然沒(méi)有花很多篇幅來(lái)闡述如何“齊家”,但實(shí)際上已經(jīng)說(shuō)了很多。這是因為前面所說(shuō)的“格物、致知、誠意、正心、修身”這五者,都是“齊家”的前行。
從八目的因果關(guān)系來(lái)看,要想齊家,首先通過(guò)“格物、致知、誠意、正心、修身”這五個(gè)次第來(lái)完善與成熟自心是前提條件。如果自心沒(méi)有完善卻想去完善他人,自心沒(méi)有成熟卻想去成熟他人,這是不可能的事情。
正如《大學(xué)》中所言:“所藏乎身不恕,而能喻諸人者,未之有也。”這段話(huà)中,“不恕”的字面意思是“讓人不能理解、原諒”,引申為讓人不能理解、原諒的錯誤的身口意;“藏”的意思是,錯誤的思想、行為、語(yǔ)言雖然表現了出來(lái),但是自己卻不知不覺(jué);“喻”就是“使他人明白”的意思。
所以,連貫起來(lái),這段話(huà)的意思是,自己對自己身口意之上的錯誤或缺點(diǎn)都不知不察,而想讓他人明白并改正他們自己身口意之上的這個(gè)同樣的錯誤或缺點(diǎn),這是從來(lái)沒(méi)有的事情。例如,自心天經(jīng)地義地認為“人不為己,天誅地滅”,身口意也是這樣“虔誠”地奉行,卻能讓他人明白自私的壞處,并改掉自私的習慣,這是永遠都不可能的事情。
又如,如果自己理所當然地認為賭博打麻將并不是什么壞事,而是能帶給人安樂(lè )的事情,卻能讓自己的子女明白賭博打麻將的壞處,并永遠不介入此事,這也是不可能的。自己內心真誠地認為,看電視不是放逸之事,對自己的身心是有幫助的,卻能讓子女明白看電視的壞處,并不看電視,這也是不可能的事情。
所以,《大學(xué)》原文中說(shuō):“是故君子有諸己,而后求諸人;無(wú)諸己,而后非諸人。”君子之人,自己明白并做到之后,才會(huì )去幫助他人明白并做到,自己不明白并做不到,就不會(huì )去強求他人明白并做到。
其次,從八目的因果關(guān)系還可以看出,“格物、致知、誠意、正心、修身”這五者也是齊家的具體操作步驟。一個(gè)人用什么來(lái)齊家呢?用正確的行為和語(yǔ)言,正如前文所說(shuō):“身修則家齊。”
一個(gè)人與任何其他一個(gè)人打交道的“界面”就是行為與語(yǔ)言,起心動(dòng)念隱藏在自心中,雖然操縱著(zhù)自己的行為與語(yǔ)言,但是他人卻無(wú)法觀(guān)察到。所以,齊家靠的就是正確的行為和語(yǔ)言。
如果一個(gè)人的行為與語(yǔ)言有了偏差——也即不符合客觀(guān)事實(shí),就根本無(wú)法利益他人——也即齊家、治國、平天下。 人的行為和語(yǔ)言在什么情況下會(huì )出偏差呢?在自心被煩惱所控制的情況下。
正如《大學(xué)》所言:“人之其所親愛(ài)而辟焉,之其所賤惡而辟焉,之其所畏敬而辟焉,之其所哀矜而辟焉,之其所敖惰而辟焉。”若人心被“貪愛(ài)、賤惡、畏敬、哀矜、敖惰”這些煩惱所控制,則行為和語(yǔ)言就會(huì )出現偏差;而行為和語(yǔ)言出現偏差,則齊家必然不能成功。
例如,如果父母對大兒子貪愛(ài),對二兒子嗔恨,對兩個(gè)兒子的行為和語(yǔ)言就會(huì )表現出不公平,這樣就根本無(wú)法利益這兩個(gè)兒子。又如,對待自己的配偶,不用謙讓的心對待,而是自私自利,只管自己不管對方,這樣夫妻之間的關(guān)系必然很糟糕,如果是這種情況就根本談不上利益對方了。
人心怎樣才能不被煩惱控制呢?就是通過(guò)“格物致知”的方法來(lái)達到“意誠”的境地。人心一旦達到“意誠”的地步——也即符合客觀(guān)事實(shí),就不會(huì )被煩惱控制了。
所以,不斷地“格物、致知、誠意、正心、修身”是“齊家”的關(guān)鍵。正如前文所說(shuō):“自天子以至于庶人,壹是皆以修身為本。
其本亂,而末治者,否矣。其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也。”
修身這件事沒(méi)有做好,談何齊家呢? 對于齊家來(lái)說(shuō),《大學(xué)》中著(zhù)重強調了“孝、悌、慈”這三種素質(zhì)的培養與訓練。這從“孝者,所以事君也;悌者,所以事長(cháng)也;慈者,所以使眾也”以及“為人子,止于孝;為人父,止于慈”。
1)飄風(fēng)不終朝, 驟雨不終日。---------《道德經(jīng)》第二十三章
2)禍兮福之所倚,福兮禍之所伏--------《老子·五十八章》
3)天下難事必作于易,天下大事必作于細。-------《道德經(jīng)·第六十三章》
4)合抱之木生于毫末,九層之臺起于累土,千里之行,始于足下。--------《老子》第六十四章
5)一尺之棰,日取其半,萬(wàn)世不竭。-------《莊子天下篇》
6)有物混成,先天地生。寂兮寥兮,獨嘩而不改,周行而不殆,可以為天地母。吾不知其名,強字之曰道,強為之名曰大。大曰逝,逝曰遠,遠曰反。--------《老子》第二十五章
7)大道以多歧亡羊,學(xué)者以多方喪生。--------《列子·說(shuō)符》
8)兵強則滅,木強則折;革固則裂,齒堅于舌而先敝。---------《道德經(jīng)》第七十六章
9)君子不謂小善不足為也而舍之,小善積而為大善;不謂小不善為無(wú)傷也而為之,小不善積而為大不善。-------《淮南子·繆稱(chēng)訓》
10)人有盜而富者,富者未必盜;有廉而貧者,貧者未必廉。--------《淮南子·說(shuō)林》
11)天地之道,極則反,盈則損。-------《淮南子·泰族》
12)臨河而羨魚(yú),不如歸家織網(wǎng)。-------《淮南子·說(shuō)林訓》
13)同道者相愛(ài),同藝者相嫉; 同與者相愛(ài),同取者相嫉;同病者相愛(ài),同壯者相嫉----《亢倉子》庚桑子
14)天之道,損有余而補不足。人之道則不然,損不足以奉有余。--------《道德經(jīng)》七十七章
15)多言多敗,多事多害。——《訓蒙增廣》
16)察見(jiàn)淵魚(yú)者不詳,智料隱匿者有殃。-------《列子·說(shuō)符》
17)日極則仄,月滿(mǎn)則虧。物極則反,命曰環(huán)流。——《管子·白心》
18)不謂小善不足為也而舍之,小善積而為大善;不謂小不善為無(wú)傷也而為之,小不善積而為大不善---------《淮南子·繆稱(chēng)訓》
【君子泰而不驕,小人驕而不泰。】語(yǔ)出《論語(yǔ)》。意思是:君子成功了也不會(huì )驕傲,而小人則正好相反。
【言必信,行必果。】語(yǔ)出《論語(yǔ)》。意思是:說(shuō)話(huà)一定要講信用,做事一定要果斷。
【雖有戈矛之剌,不如恭儉之利也。】語(yǔ)出戰國荀子。意思是:比起軍事力量,恭儉更具有力量。
【閉心自慎,終不失過(guò)兮。】語(yǔ)出春秋文學(xué)家屈原。意思是:能經(jīng)常自省思考的人,會(huì )避免犯過(guò)錯。
【君子獨處,守正不撓。】語(yǔ)出漢代史學(xué)家、文學(xué)家班固。意思是:有高尚德行的人,即使他單獨一個(gè)人,也能堅守正道,不會(huì )被惡念所侵擾。
【勿以身貴而賤人。】語(yǔ)出三國政治家諸葛亮。意思是:不要因為自己身份高貴而輕視他人。
【珠瑩則塵埃不能附,性明而情欲不能染也。】語(yǔ)出北朝文學(xué)家劉晝。意思是:灰塵遮不住珍珠的光輝,情欲污染不了有高尚德行的人。
【為而不矜,作而不恃。】語(yǔ)出唐代詩(shī)人皮日休。意思是:入要學(xué)會(huì )謙虛、矜持,不要恃才傲物。
【生、死、窮、達,不易其操。】語(yǔ)出宋代文學(xué)家蘇軾。意思是:不管人生的命運如何,都不改變自己的品行。
【虛心順理。學(xué)者當守此四字。】語(yǔ)出宋代學(xué)者朱熹。意思是:知識分子要持有謙虛學(xué)問(wèn),尊重事物客觀(guān)規律的態(tài)度。
【不能感人,皆誠之不至。】語(yǔ)出宋代學(xué)者朱熹。意思是:有顆誠摯之心,就能感動(dòng)他人。
【謙者眾善之基,傲者眾惡之魁。】語(yǔ)出明代文學(xué)家、哲學(xué)家王守仁。意思是:謙虛是善良的基礎,驕傲是萬(wàn)惡之首。
【自謙則人愈服,自夸則人必疑。】語(yǔ)出明末清初學(xué)者申涵光。意思是:越自謙的人越讓人信服,越自夸的人越讓人起疑心。
【把自己當泥土吧!】讓眾人把你踩成路!】語(yǔ)出孔繁森。意思是:為人民服務(wù)是最高的道德標準。
【生命的意義在于付出。】語(yǔ)出文學(xué)家巴金。意思是:人生的意義就在于默默地付出。
【謹慎的人很少出差錯。】諺語(yǔ)。意思是:我們做事情需要謹慎。
【一錢(qián)謹慎勝過(guò)一磅智慧。】諺語(yǔ)。意思是:人生是需要謹慎的。
【人的品行有如一道籬笆——粉刷并不能使之加強。】語(yǔ)出英國歷史學(xué)家羅伯遜。意思是:人的品行是靠修養和磨練形成的,外表上的裝飾是沒(méi)有用的。
1,夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非淡泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)以致遠。——出自?xún)蓾h:諸葛亮《誡子書(shū)》
白話(huà)文釋義: 君子的行為操守,從寧靜來(lái)提高自身的修養,以節儉來(lái)培養自己的品德。不恬靜寡欲無(wú)法明確志向,不排除外來(lái)干擾無(wú)法達到遠大目標。
2,富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。——出自春秋《孟子·滕文公下》
白話(huà)文釋義:在富貴時(shí),能使自己節制而不揮霍;在貧賤時(shí)不要改變自己的意志;在威武時(shí)不能做理虧的事,這樣才是大丈夫。
3,戰戰兢兢,如履薄冰,如臨深淵。——出自春秋《詩(shī)經(jīng)·小雅·小旻》
白話(huà)文釋義:君子修身講究謹慎,猶如腳踩在薄薄的冰面上,或站在懸崖邊上一樣,時(shí)時(shí)唯恐失墜。
4,千磨萬(wàn)擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。——出自清·鄭燮詩(shī)《竹石》
白話(huà)文釋義:經(jīng)歷成千上萬(wàn)次的折磨和打擊,它依然那么堅強,不管是酷暑的東南風(fēng),還是嚴冬的西北風(fēng),它都能經(jīng)受得住,還會(huì )依然堅韌挺拔。
5,粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。——出自明代:于謙《石灰吟》
白話(huà)文釋義:即使粉身碎骨也毫不懼怕,甘愿把一身清白留在人世間。
正心、修身、齊家、治國、平天下 《禮記·大學(xué)》 原文是“古之欲明明德于天下者;先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;……心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平。”
大意是說(shuō):古代那些要使美德彰明于天下的人,要先治理好他的國家;要治理好國家的人,要先整頓好自己的家;要整頓好家的人,要先進(jìn)行自我修養;要進(jìn)行自我修養的人,要先端正他的思想……思想端正了,然后自我修養完善;自我修養完善了,然后家庭整頓有序;家庭整頓好了,然后國家安定繁榮;國家安定繁榮了,然后天下平定。 這是儒家思想傳統中知識分子尊崇的信條。
以自我完善為基礎,通過(guò)治理家庭,直到平定天下,是幾千年來(lái)無(wú)數知識者的最高理想。然而實(shí)際上,成功的機會(huì )少,失望的時(shí)候多,于是又出現了“窮則獨善其身,達則兼濟天下”的思想。
“正心、修身、齊家、治國、平天下”的人生理想與“窮則獨善其身,達則兼濟天下”的積極而達觀(guān)的態(tài)度相互結合補充,幾千年中影響始終不衰。參考資料:/zhihui/xiuxin.htm。
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