1/非實(shí)驗性研究 :研究設計內容對研究對象不施加任何護理干預和處理的研究方法稱(chēng)為 非實(shí)驗性研究 ,這類(lèi)研究常在完全自然狀態(tài)下進(jìn)行,較簡(jiǎn)便易行. 2/依變量:是指科研目的,他隨自變量改變的影響而改變,也可受其他因素的影響,依變量正是要觀(guān)察的結果或反應 3/外變量是指某些能干擾研究結果的因素,在科研設計中應盡量排除.設立對照組能達到排除外變量的作用 4/引文是論文正文中引用抄錄文獻的部分,在該段文字最后句號的右上方標注一個(gè)方括號角碼,內用一個(gè)阿拉伯數字說(shuō)明引文出處,該數字要與文后參考文獻列出的文獻序號相對應 5/變量是指研究工作中所遇到的各種因素,變量是可以觀(guān)察到或測量出來(lái)的.在研究中變量可分為自變量、依變量和外變量等 6/護理研究是用科學(xué)方法有系統的反復探索護理領(lǐng)域的問(wèn)題,并用以直接或間接的指導護理實(shí)踐的過(guò)程 7/參考文獻指文章最后列出的作者直接閱讀過(guò)的文獻目錄,他是論文的一個(gè)重要組成部分.說(shuō)明論文寫(xiě)作是言之有據的.也是論文科學(xué)性的表現1科學(xué)是反映自然、社會(huì )、思維等客觀(guān)規律的知識體系. 8/預實(shí)驗:預實(shí)驗也稱(chēng)實(shí)驗研究,即在正式開(kāi)始研究工作前先做的一些小規模試驗,目的是為檢查課題設計中有無(wú)需要修正的地方,同時(shí)也可以熟悉和摸清研究條件,一般都是在大規模或大樣本的研究前及研究生開(kāi)題報告前,需要進(jìn)行預實(shí)驗 9/隨機分組是按機遇原則來(lái)進(jìn)行分組,是每個(gè)受試對象都有同等機會(huì )被抽取進(jìn)入實(shí)驗組或對照組,目的是排除干擾因素,是所有干擾因素能均勻分到實(shí)驗組或對照組,這樣可以是實(shí)驗結果不受研究者主觀(guān)因素或其他方面誤差的影響,使所抽取樣本能夠代表總體 10/非實(shí)驗性研究是指研究設計對研究對象不加任何干預和處理的研究,研究結果可用來(lái)描述和比較各變量的狀況。
一、研究方式區別:
觀(guān)察研究,是非隨機化的研究,在自然狀態(tài)下對研究對象的特征進(jìn)行觀(guān)查、記錄,并對結果進(jìn)行描述和對比分析的研究。
實(shí)驗研究,就是人為地進(jìn)行干預措施,而收集到結果的分析性研究。
二、嚴格性不同:
類(lèi)實(shí)驗性研究(quasi-experimental study) 亦稱(chēng)半實(shí)驗研究,與實(shí)驗性研究的區別是設計內容缺少 按隨機原則分組或沒(méi)有設對照組,或兩個(gè)條件都不具備。
但一定有對研究對象的護理干預內容(操縱)。 類(lèi)實(shí)驗性研究結果雖對因果關(guān)系論述較弱,不如實(shí)驗 性研究可信度高,
但類(lèi)實(shí)驗性研究結果也能說(shuō)明一定問(wèn)題 ,在護理研究中比較實(shí)用。由于在實(shí)際對人的研究中,很 難進(jìn)行完全的實(shí)驗性研究,特別要達到隨機分組比較困難 ,故選擇類(lèi)實(shí)驗性研究的可行性較高。
三、可信度不同:
類(lèi)實(shí)驗性研究的優(yōu)點(diǎn)和局限性 優(yōu)點(diǎn) 類(lèi)實(shí)驗性研究在實(shí) 際人群中進(jìn)行人為干預 因素研究的可行性高, 同實(shí)驗性研究相比更為 實(shí)用。
特別是在護理實(shí) 踐中當無(wú)法嚴格控制干 擾變量而不能采用實(shí)驗 性研究來(lái)回答因果關(guān)系 時(shí),類(lèi)實(shí)驗性研究是較 好的研究方法。
局限性 由于類(lèi)實(shí)驗性研究無(wú)法 隨機,已知的和未知的干 擾因素就無(wú)法向隨機實(shí)驗 那樣均衡分布在各組中, 特別是對于無(wú)對照組的類(lèi) 實(shí)驗,效果的判斷更是很 難完全歸因于干預措施, 故結果不如實(shí)驗性研究的 可信度高。
擴展資料:
一、實(shí)驗性研究,類(lèi)實(shí)驗性研究和非實(shí)驗性研究的區別詳細講解:
1、觀(guān)察性研究:是非隨機化的研究,在自然狀態(tài)下對研究對象的特征進(jìn)行觀(guān)查、記錄,并對結果進(jìn)行描述和對比分析的研究。
2、實(shí)驗性研究:就是人為地進(jìn)行干預措施,而收集到結果的分析性研究。
3、實(shí)驗性研究是人為研究,觀(guān)察性研究是自然研究。
4、拓展:觀(guān)察性研究中的基本要素:一個(gè)是研究對象,另一個(gè)是研究因素。在描述性研究中,研究因素是影響因素;在分析性研究中,研究因素稱(chēng)為危險因素或暴露因素。
5、觀(guān)察性研究的特征概括:在研究中,不向研究對象施加任何實(shí)驗因素(干預因素),可以將觀(guān)察對象按某種特征分組,但不需隨機分組。
6、實(shí)驗性研究是在控制的條件下系統的操縱某種變量的變化,來(lái)研究這種變量的變化對其他變量所產(chǎn)生的影響。
二、各類(lèi)研究特點(diǎn):
1、以認識現象、發(fā)現和開(kāi)拓新的知識領(lǐng)域為目的。通過(guò)實(shí)驗分析或理論性研究對事物的物性、結構和各種關(guān)系進(jìn)行分析,加深對客觀(guān)事物的認識,解釋現象的本質(zhì),揭示物質(zhì)運動(dòng)的規律,或者提出和驗證各種設想、理論或定律。
2、沒(méi)有任何特定的應用或使用目的。在進(jìn)行研究時(shí)對其成果看不出、說(shuō)不清有什么用處,或雖肯定會(huì )有用途但并不確知達到應用目的的技術(shù)途徑和方法。一般由科學(xué)家承擔,他們在確定研究專(zhuān)題以及安排工作上有很大程度的自由。
3、研究結果通常具有一般的或普遍的正確性,成果常表現為一般的原則、理論或規律并以論文的形式在科學(xué)期刊上發(fā)表或學(xué)術(shù)會(huì )議上交流。
4、因此,當研究的目的是為了在最廣泛的意義上對現象的更充分的認識,和(或)當其目的是為了發(fā)現新的科學(xué)研究領(lǐng)域,而不考慮其直接的應用時(shí),即視為基礎研究。基礎研究又可分為純基礎研究和定向基礎研究。
5、純基礎研究與定向基礎研究的區別如下:純基礎研究是為了推進(jìn)知識的發(fā)展,不考慮長(cháng)期的經(jīng)濟利益或社會(huì )效益,也不致力于應用其成果于實(shí)際問(wèn)題或把成果轉移到負責應用的部門(mén)。
6、定向基礎研究的目的是期望能產(chǎn)生廣泛的知識基礎,為已看出或預料的當前、未來(lái)或可能發(fā)生的問(wèn)題的解決提供資料。
參考資料來(lái)源:百度百科-科學(xué)研究的類(lèi)型
A、調查是科學(xué)探究的常用方法之一.調查時(shí)首先要明確調查目的和調查對象,制訂合理的調查方案.調查過(guò)程中有時(shí)因為調查的范圍很大,就要選取一部分調查對象作為樣本.調查過(guò)程中要如實(shí)記錄.對調查的結果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數學(xué)方法進(jìn)行統計.A正確.
B、觀(guān)察是科學(xué)探究的一種基本方法.觀(guān)察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀(guān)事物進(jìn)行系統的感知、考察和描述,以發(fā)現和驗證科學(xué)結論.B正確.
C、談話(huà)法不屬于科學(xué)研究基本方法.
D、實(shí)驗法是生物研究的主要方法.是利用特定的器具和材料,通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗操作和觀(guān)察、記錄分析,發(fā)現或驗證科學(xué)結論.一般步驟:發(fā)現并提出問(wèn)題;收集與問(wèn)題相關(guān)的信息;作出假設;設計實(shí)驗方案;實(shí)施實(shí)驗并記錄;分析實(shí)驗現象;得出結論.D正確.
觀(guān)察、實(shí)驗、資料分析法、調查是獲得事實(shí)和證據的多種途徑,是生物科學(xué)研究的基本方法.
故選:C
符合題意的是 D
A、觀(guān)察是科學(xué)探究的一種基本方法.科學(xué)觀(guān)察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡望遠鏡等儀器,或利用照相機、攝像機、錄音機等工具,有時(shí)還需要測量.科學(xué)的觀(guān)察要有明確的目的;觀(guān)察時(shí)要全面、細致和實(shí)事求是,并及時(shí)記錄下來(lái);要有計劃、要耐心;要積極思考,及時(shí)記錄;要交流看法、進(jìn)行討論.該選項不符合題意.
B、調查是科學(xué)探究的常用方法之一.調查時(shí)首先要明確調查目的和調查對象,并制定合理的調查方案.有時(shí)因為調查的范圍很大,不可能逐一調查,就要選取一部分調查對象作為樣本.調查過(guò)程中要如實(shí)記錄.對調查的結果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數學(xué)方法進(jìn)行統計.該選項不符合題意.
C、實(shí)驗是科學(xué)探究的常用方法之一.該選項不符合題意.
D、談話(huà)法是研究者通過(guò)與對象面對面的談話(huà),口頭信息的溝通過(guò)程中了解對象心理狀態(tài)的方法.不是科學(xué)探究的基本方法. 該選項符合題意.
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