技術(shù)科教學(xué)理解隨筆
技術(shù)科教學(xué)理解隨筆
牽頭：技術(shù)部門(mén)要加強學(xué)習，樹(shù)立新的教育理念，做好信息技術(shù)教學(xué)。以下是邊肖編寫(xiě)的一篇關(guān)于技術(shù)學(xué)科教學(xué)理解的文章。歡迎大家閱讀學(xué)習！
在技術(shù)系教學(xué)感悟的論文之前，我受邀做了一個(gè)關(guān)于計算機制作的講座，但是老師回去的時(shí)候還是很難臨摹。這當然是有原因的，因為他們只聽(tīng)說(shuō)過(guò)輔導學(xué)生參加電腦制作活動(dòng)的方法。但這遠遠不夠，就像很多人知道如何跨欄一樣，但他們不可能是劉翔。劉翔之所以成為世界冠軍，除了方法，還有更重要的東西。不然他會(huì )把自己的方法教給孩子，孩子將來(lái)會(huì )成為世界冠軍？
所以，上個(gè)月開(kāi)發(fā)區邀請我做講座的時(shí)候，我從三個(gè)方面講了一下。分別是“真本事真感情”“有前途有意思”“困難有突破”。
第一部分是教學(xué)要有真本事，教學(xué)要付出真感情。是關(guān)于能夠做事和愿意做事的問(wèn)題；
第二部分是關(guān)于興趣和激情的問(wèn)題，如果你想有所作為；
第三部分是輔導方法。
來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己的一些經(jīng)歷，可能會(huì )發(fā)現很少有人能復制我的答案。
1、學(xué)習能力是一個(gè)人一生中最重要的能力：
關(guān)于我的英語(yǔ)學(xué)習。由于年齡限制，我上初中的時(shí)候，全鎮只有一個(gè)英語(yǔ)老師，所以她自然在一所農村中學(xué)教英語(yǔ)。所以，我初中的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)，《少林寺》當時(shí)也只是初中流行。受電影影響，我現在的愿望是學(xué)武術(shù)，所以初中練了三年武術(shù)，元旦出去表演，文化課很差。參加中考后，英語(yǔ)猜了3分，也就是有效分是1分。當時(shí)村里一個(gè)同齡的男孩因為父親是鄉鎮干部在村里讀書(shū)，考上了一中，在我們村引起了轟動(dòng)。相比之下，我考上了五中(全縣最差的高中，是一所農業(yè)中學(xué)，培養受過(guò)教育的農民)，這對我打擊很大，發(fā)誓要好好學(xué)習，放棄練武。大四經(jīng)過(guò)一年的努力，數物化的成績(jì)可以排在全班第一(當然只是一個(gè)矮人的長(cháng)子)。這個(gè)時(shí)候，我想轉到大學(xué)，所以我轉到了另一所中學(xué)。到這個(gè)時(shí)候，我還沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)。在新學(xué)校讀大二的時(shí)候，我拿到了班里最高的99分，但是我只拿到了3分。我在高中英語(yǔ)課本上寫(xiě)了時(shí)間和分數。我上英語(yǔ)課的時(shí)候，根本聽(tīng)不懂課，只好自學(xué)。全班都是我的老師，我經(jīng)常問(wèn)遇到誰(shuí)。大二暑假可以補課。高三下學(xué)期我的英語(yǔ)成績(jì)一直是全班第一。學(xué)校當時(shí)想讓我考北二外，當然后來(lái)沒(méi)考，就去了師范。這是我兩年英語(yǔ)學(xué)習和考上大學(xué)英語(yǔ)系的故事。
學(xué)習計算機演示。我參加了1985年的高考。我高中學(xué)文科，大學(xué)學(xué)英語(yǔ)。92年之前，我不知道什么是計算機，1992年開(kāi)始自學(xué)計算機，1997年拿到大學(xué)文憑。后來(lái)，我在電腦同行中出名了。這應該不是一項容易的任務(wù)。
學(xué)習動(dòng)畫(huà)，建立一個(gè)有趣的動(dòng)畫(huà)工作室。同樣的，對于一個(gè)小時(shí)候沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)、沒(méi)看過(guò)漫畫(huà)書(shū)、沒(méi)看過(guò)動(dòng)畫(huà)片的中年男人，我從2004年開(kāi)始接觸flash軟件，當時(shí)我就喜歡他做課件。從2005年開(kāi)始，學(xué)生們接受動(dòng)畫(huà)培訓。近年來(lái)，學(xué)生們取得了巨大的成就。可以說(shuō)，我市大部分中小學(xué)動(dòng)畫(huà)大師都在向我學(xué)習。
信息學(xué)培訓。目前大部分信息學(xué)培訓都是用pascal語(yǔ)言，但我之前學(xué)過(guò)很多，比如QbascDbasefoxproclipper編譯等。恰奇只是沒(méi)學(xué)帕斯卡。2008年中山開(kāi)始了小學(xué)信息學(xué)奧賽，所以我在快四十歲的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習輔導學(xué)生。今年的‘六年級’是我帶的第三個(gè)班的學(xué)生。可喜的是，我的第一批學(xué)生是2009年畢業(yè)的，其中杜、馬、陳益昌目前是冀中一中華僑二年級第一名；第二批學(xué)生10年后畢業(yè)。其中，楊樂(lè )、劉祖讓、陳卓林目前在冀中一中華僑中排名第一；11年三班畢業(yè)的蘇心童、林兵、吳稼先，未來(lái)一定會(huì )有好的表現。
當然，除了這些，我還自學(xué)了很多其他的東西，比如吉他，攝影等等。
從上面的英語(yǔ)、計算機、動(dòng)畫(huà)來(lái)看，轉化很大，但我就是成功了，這和我自身的學(xué)習能力和努力拼搏的精神是分不開(kāi)的。
2.教學(xué)能力是教師職業(yè)生涯中最重要的能力：
作為老師，你必須知道如何教學(xué)生。可能我的自學(xué)能力比較強，所以知道學(xué)生的學(xué)習心。所以，從教20多年，對自己的教學(xué)成績(jì)還是挺滿(mǎn)意的。比如當年在武鐵分校通識教育系統教英語(yǔ)的時(shí)候，學(xué)生成績(jì)總是前三名，經(jīng)常在系統內的老師中做經(jīng)驗介紹。還有一點(diǎn)很重要，我的學(xué)生學(xué)習容易，做的工作少，花的時(shí)間也少。來(lái)到中山后，一直從事信息技術(shù)工作，教學(xué)能力只體現在培養學(xué)生上。
3.事業(yè)和激情是教師力量的源泉。
