【熱門(mén)】五年級日記模板集錦七篇
【熱門(mén)】五年級日記模板集錦七篇
五年級日記 篇1
我的童年是快樂(lè )的，個(gè)性是那次打雪仗，讓我感到我的童年是多么搞笑。
那一年冬天，我住在北京一家藥店里。不知怎樣的，我很想睡覺(jué)，就一個(gè)人爬上床上，迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
“喂，璐瑤，醒醒，外面下雪啦，你媽和威威正在外面玩呢！”奶奶喊道。
我聽(tīng)了，像吃了一樣，沖出了家門(mén)。
哇，真壯觀(guān)啊！潔白無(wú)瑕的雪花像柳絮一樣，紛紛揚揚，從天空飄飄灑灑地落下來(lái)，為我們掛起了白茫茫的通天雪簾。大地一片銀白，真是美極了！
我抓起了一團雪，捏成雪球，向弟弟發(fā)起了猛攻，他一個(gè)“凌波微步”閃過(guò)了。他也向我猛攻，我還沒(méi)準備好，好女不吃眼前虧，逃吧！可弟弟一通亂打，把媽媽也打中了，還把我打得落花流水。我瞄準弟弟的眼睛和鼻子還有頭發(fā)去扔，竟然扔中了，弟弟立刻變成一個(gè)圣誕老人，我就在一邊捧腹大笑。弟弟哭了，我連忙跑過(guò)去安慰，他突然抓起一個(gè)大雪球，朝我丟去，我的臉立刻長(cháng)滿(mǎn)了一把“胡須”，弟弟和媽媽“撲哧”一聲笑了。
我的童年真搞笑。
五年級日記 篇2
我這個(gè)星期發(fā)生了一件令我心酸的事。
先從這說(shuō)起吧！一天我正在公園里玩，忽然下了一場(chǎng)大雨，本來(lái)就是晚上，我還帶著(zhù)狗，怎沒(méi)辦呀！我飛一般的往家跑，大老遠大的我看見(jiàn)了一個(gè)妹妹就比我小幾歲，她被一個(gè)樹(shù)枝給絆倒了，我連忙跑了過(guò)去，把她扶了起來(lái)就走了，她起來(lái)后對我大叫：“你給我站住！”我嚇了一跳，站在了那里她跑了過(guò)來(lái)瞪著(zhù)我，大叫道：“喂！你絆了我，還敢跑！”我說(shuō)：“你不能冤枉人呀，我……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，她又叫到：“切！你還狡辯！”她還打了我一下，說(shuō)是我欠她的，我氣瘋了！一邊說(shuō)：“這也是你欠我的！”一邊回身扇了她一巴掌，就轉身離開(kāi)了。
一路上我的心都酸酸的。
五年級日記 篇3
因為外婆很喜歡蓮花落（lào），所以姨媽和媽媽一起，稱(chēng)大年初三，放假的時(shí)候，帶著(zhù)我和弟弟一起陪外婆去紹興劇院看蓮花落《雙鴛鴦》。
蓮花落時(shí)間很長(cháng)，一共135分鐘。舞臺上方有一條紅色的橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)：“越鄉蓮歌”——惠民大舞臺。這個(gè)蓮花落可有趣了，舞臺上，一個(gè)人講故事，四個(gè)人在后面伴奏，有拉二胡的，也有彈琵琶的。那個(gè)說(shuō)故事的人用的話(huà)語(yǔ)是純的紹興話(huà)，就連媽媽也有些聽(tīng)不懂，從大意上來(lái)看，他是在講一個(gè)笑話(huà)，其中有兩個(gè)笑話(huà)我覺(jué)得最好笑，我來(lái)講給你聽(tīng)聽(tīng)吧。第一個(gè)是關(guān)于拜年的：一個(gè)調皮的小朋友去親戚家拜年，他給親人拜一下就裝成小狗尿尿的樣子，趴下，然后把兩條腿向上甩。最好笑的是那位演員也裝成那個(gè)調皮的小孩子的樣子，逗得全場(chǎng)哈哈大笑。還有一個(gè)是關(guān)于夏天熱的，這個(gè)笑話(huà)和一個(gè)現代女人有關(guān)。那是一個(gè)火熱的夏天，一個(gè)女人實(shí)在太熱了，就帶著(zhù)一把大扇子跑到街上找了個(gè)長(cháng)凳坐下來(lái)，不停扇扇子，可是天氣太熱了，她實(shí)在熱得受不了了，就把外衣掀開(kāi)，往衣服里面扇，嘴里還喊著(zhù)“熱死了，熱死了！”路上的`人見(jiàn)了哈哈大笑。我想，如果這番情景被她的丈夫和孩子見(jiàn)了，他們肯定會(huì )哭笑不得吧。
蓮花落真好玩，就想人們說(shuō)的那樣：蓮花落演唱生動(dòng)活潑，唱詞通俗易懂，唱腔樸實(shí)流暢，富有濃郁的生活氣息！我覺(jué)得它是把我引向休閑的一條非常好的道路。
五年級日記 篇4
盼望著(zhù)盼望著(zhù)，春節終于等到了，想到這里，我不由得開(kāi)心笑了起來(lái)，在春節里，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)。走親戚的人絡(luò )繹不絕，還有的人在太陽(yáng)下打麻將打撲克，等等不一而足。而我們就有得玩有得放松！春節走親戚更是我們的最?lèi)?ài)，為什么呢？因為我們可以拿到很多很多的壓歲錢(qián)，俗話(huà)說(shuō)的好哇：“有錢(qián)能使鬼推磨。”嗎！
由于是過(guò)年嘛，每個(gè)人自然大了一歲，也就是老了一歲，面大對我的是生命又少了一年，更何況生命是如此短暫。而長(cháng)一歲嘛，籠統的說(shuō)就是長(cháng)“大”了。
春節又叫過(guò)年，相傳在遠古時(shí)代，有一種兇猛的怪獸叫“年”，一年四季都在深海里，但逢新舊歲之交，便出來(lái)糟踏莊稼，傷害人畜，百姓叫苦連天。有一次它又跑到村莊里為非作歹，被一家門(mén)口晾的大紅衣服嚇跑了。到了另一處，又被燈光嚇得抱頭鼠竄。于是人們掌握了“年”怕聲音、怕紅色、怕火光的弱點(diǎn)。把“年”嚇得逃回海里，不再危害人畜。久而久之便成了過(guò)年的種種習俗。到了大年初一，親朋好友就互相拜訪(fǎng)，祝賀沒(méi)有受到“年”的傷害，逃過(guò)“年”的這一難關(guān)，所以“過(guò)年”又稱(chēng)“年關(guān)”，這也是拜年的由來(lái)。于是，每至年末歲首，人們就在家門(mén)口貼紅聯(lián)、放鞭炮、掛紅燈……
晚上，家家戶(hù)戶(hù)都出來(lái)放焰花。于是，我來(lái)到院子里看焰火。突然，我的眼前升起了五顏六色的煙火，好像一只孔雀正在向我們展示自己有多么美麗！隨著(zhù)新年鐘聲的響起，整個(gè)城市變成了焰火的海洋！看著(zhù)天空里五彩繽紛的焰火，我祝愿新的一年像這多姿多彩的焰火一樣美麗、燦爛！
五年級日記 篇5
20xx年9月8日 星期日 天氣：晴
今天上完補習班后，我走在回家的路上：回家后做些什么呢？陪表妹一起玩？讀《老人與海》？還是做一篇閱讀？想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)間已經(jīng)走到了大門(mén)。
我從書(shū)包里找鑰匙，咦？鑰匙呢？我又把書(shū)包里里外外翻了一遍，仍然不見(jiàn)鑰匙蹤影。無(wú)奈之下，我只好按門(mén)鈴。我先按了一個(gè)“2”，誒？這個(gè)數字怎么變來(lái)變去？是不是門(mén)鈴又壞了？這是我做的最壞的打算。我又重復按了許多遍，仍然如先前一樣變來(lái)變去。怎么辦？門(mén)開(kāi)不了了！那就等于回不了家了。在樓下大喊？不行，我嗓子啞了。再說(shuō)了，這里這么多人，我如果叫了，肯定會(huì )有很多人看我的，不行不行。去小賣(mài)部打電話(huà)？不行，我沒(méi)有錢(qián)吶！對了，這里這么多人，我可以找他們借手機呀！當我走到食堂前時(shí)，我又退縮了，不停地在食堂門(mén)口徘徊，終于定下決心，去找前面那位阿姨借手機。
我走上前去，對那位阿姨輕聲說(shuō)：“阿姨，請問(wèn)您能借我一下手機么？”阿姨疑惑不解地說(shuō)：“你要手機做什么？”“那棟樓下面的門(mén)壞了，我忘記帶鑰匙了，回不了家。我作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完。”我略帶哭腔地說(shuō)，希望能博得阿姨同情。“哎呀，小妹妹，對不起。我不是本地人，打電話(huà)是長(cháng)途電話(huà)。”阿姨表示遺憾。聽(tīng)到這里，仿佛我周?chē)氖挛锒甲兂闪索龅幕疑Ｋ纸又?zhù)說(shuō)：“不過(guò)，我可以給你三元錢(qián)，你就去那邊的小商店打電話(huà)給你家里人吧！”說(shuō)完，她從包里拿出三元錢(qián)遞給我。我連忙接了下來(lái)，一個(gè)不停地對阿姨說(shuō)謝謝。阿姨面帶微笑，用溫柔的聲音說(shuō)：“你快去吧。”“嗯。”我向小商店走去。打完電話(huà)后，店員阿姨找回兩元六角，我飛快地跑回食堂門(mén)口，卻再也找不到那位阿姨的蹤影……
回到家后，外婆問(wèn)我哪里來(lái)的電話(huà)，我撒謊說(shuō)是找同學(xué)借的。我坐在書(shū)桌前，看著(zhù)手中的兩元六角，心中仿佛有一陣春風(fēng)吹過(guò)了心靈的田野。
五年級日記 篇6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我也有個(gè)夢(mèng)想，那就是長(cháng)大了當一名歌唱家。
那年的春晚，我和爸爸媽媽一起欣賞著(zhù)節目，每一個(gè)節目都那么精彩，無(wú)論是舞蹈、魔術(shù)、小品，可我最喜歡的是歌曲。一個(gè)個(gè)歌唱演員都面帶笑容，聲情并茂地演唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，臺下的觀(guān)眾都跟著(zhù)節奏鼓掌喝彩。我平時(shí)也喜歡哼歌，就跟著(zhù)他們哼著(zhù)并不熟悉的調子。太羨慕這些歌唱演員了，真希望有一天我也可以登上春晚的舞臺。
從那以后，我便下定決心，一定好好學(xué)習音樂(lè )知識，認真練習唱歌基本功，還央求媽媽給我報了個(gè)唱歌興趣班，向著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
每次上音樂(lè )課，我都會(huì )認真聽(tīng)講，把老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)都記牢。如果課堂上老師讓同學(xué)單獨上講臺演唱，我雖然嗓音一般，可我每次都鼓足了勇氣把手舉得高高的，不放過(guò)一次鍛煉的機會(huì )，來(lái)到講臺，我更不會(huì )害羞，總是大膽地唱出自己的水平。
當六一合唱隊要進(jìn)行大排練時(shí)，我被老師選上了當合唱隊地一員。從此每天下午我們都進(jìn)行排練，老師還教給了我們一些演唱的基本技法，以及合唱時(shí)怎樣站，手、腳都怎樣放，我都一點(diǎn)點(diǎn)記在心里。盡管是大合唱，我還是認真地演唱著(zhù)每一句歌詞，記住每一個(gè)旋律。因為我知道，合唱隊贏(yíng)得熱烈的掌聲里，也有我的一份功勞，因為我知道，我正在向著(zhù)夢(mèng)想努力。
也許，這會(huì )只是我的一個(gè)夢(mèng)想，可我會(huì )向著(zhù)我的夢(mèng)想努力。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”。沒(méi)有人能隨隨便便成功。只有刻苦學(xué)習音樂(lè )知識，努力練習唱歌基本功，認真對待每一次演唱，才會(huì )達到夢(mèng)想的彼岸。
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)。只有努力，一定會(huì )成功!
五年級日記 篇7
今天，孫悟空和豬八戒、沙僧與他的師傅唐僧，正在花果山商量著(zhù)去不去逛世博的事情，他們議論紛紛，有同意的，也有不同意的，最后師傅唐僧說(shuō)：“用投票方式來(lái)決定去還是不去，大家都同意了。”投票開(kāi)始了，同意去逛世博的人有“他們的師傅唐僧，三師弟沙僧，還有孫悟空。”不同意的有“二師弟豬八戒。不過(guò)豬八戒還是去了。
去的時(shí)候，是駕筋斗云去的，唐僧是坐著(zhù)孫悟空的筋斗云去的。到那里后，他們師徒四人都說(shuō)，這兒很豪華，很氣派，忽然，豬八戒指著(zhù)旁邊的一個(gè)用氣球充起來(lái)的藍色的東西問(wèn)”那是什么？”師傅唐僧說(shuō)：“那是世博會(huì )的海寶，是吉祥物。”下面他們就開(kāi)始逛世博會(huì )了，他們上午逛博覽會(huì )的目標是：游遍整個(gè)世博區域。逛完第一個(gè)館——中國國家館后，他們隨后又轉了英國國國家館、尼泊爾國家館、瑞士國家館、盧森堡國家館、西班牙國家館、荷蘭國家館、日本國家館、阿聯(lián)酋國家館等等等等館。
他們逛完后，孫悟空看了看在墻上的表說(shuō)：“師傅，已經(jīng)12：30了，我們去吃飯吧！”豬八戒一聽(tīng)見(jiàn)“吃飯”這兩個(gè)字，頓時(shí)來(lái)了勁說(shuō)：“好啊！現在就去吧。”
隨后，他們來(lái)到一個(gè)餐館來(lái)吃飯，豬八戒吃了10000個(gè)小籠包，100只雞，50碗菜湯，旁邊的人看了，個(gè)個(gè)都嚇得目瞪口呆，吃完后，他們又回到世博覽會(huì )，繼續逛世博會(huì )， 世博中心
世博中心的一個(gè)顯著(zhù)特征是建筑布局充分利用沿江景致，通過(guò)合理設計，使建筑的大部分功能空間能獲得最佳的景觀(guān)視野，成為真正意義上的全景建筑。世博中心的建筑造型揉合了現代建筑視覺(jué)理念，在排列方式上由西向東高低錯落，表達出一種既有整體循序而又不失變化的韻律美。設計師充分利用沿江景致及世博園區寶貴的景觀(guān)資源，形成晶瑩通透的內部空間和外部形態(tài)，同時(shí)體現節能和生態(tài)要求，也將成為真正意義上的綠色建筑，一座充滿(mǎn)智慧的建筑。
最后，唐僧想讓海寶變成活的，就說(shuō)：“如果海寶是活的話(huà)就好了，這樣我就可以和他玩了。”
孫悟空說(shuō)：“想讓它變活還不容易，看我的，只見(jiàn)孫悟空說(shuō)了一聲“變”那海寶就變成活的了。這讓旁邊的人看見(jiàn)了，覺(jué)得很奇怪。”
海寶和唐僧他們完了好長(cháng)時(shí)間，在唐僧他們臨走的時(shí)候，還和海寶照了張照片，當作紀念。
回家的路上，他們說(shuō)：“今天真有趣呀！”
