【精華】小學(xué)日記范文合集6篇
【精華】小學(xué)日記范文合集6篇
小學(xué)日記 篇1
六一節到了，我們學(xué)校組織去電影院看表演，小觀(guān)眾們穿著(zhù)校服戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，手里有的拿著(zhù)熒光棒、有的拿紅旗、還有的拿吹氣棒，他們排著(zhù)整齊的隊伍向電影院出發(fā)了。走進(jìn)電影院，善良的燈光照射著(zhù)舞臺，可美了！
節目開(kāi)始了，第一個(gè)節目是詩(shī)歌朗誦《獻給老師的歌》，哥哥姐姐們站在舞臺上，滿(mǎn)懷深情的朗誦著(zhù)，臺下的觀(guān)眾在靜靜的聽(tīng)著(zhù)，欣賞著(zhù)這美妙的詩(shī)歌。第二個(gè)節目是舞蹈《大書(shū)包》，一年級的小朋友背著(zhù)大大的書(shū)包隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞。表演結束，觀(guān)眾席上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。接下來(lái)是我表演的《軍中小花》了，為了讓我們表演好這個(gè)節目，老師花了不少心血，我心里暗暗緊張，我會(huì )比剛才的演員跳的好一些嗎？我們邁著(zhù)音樂(lè )的節拍，行著(zhù)軍禮出場(chǎng)了，我們一會(huì )兒在舞臺上圍成一個(gè)圈，一會(huì )兒揮舞著(zhù)旗子，大家跳得特別認真，臺下還有幾個(gè)叔叔阿姨為我們拍照呢。表演完了，觀(guān)眾們激動(dòng)得站起來(lái)鼓掌。
演出結束了，觀(guān)眾們依依不舍的離開(kāi)了。但我的心里依然還很激動(dòng)，這真是一個(gè)快樂(lè )的六一節啊！
小學(xué)日記 篇2
今天清晨，我一大早就起床了，因為我要和奶奶去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。
菜市場(chǎng)可真是人山人海啊！我和奶奶先來(lái)到了蔬菜區，我看見(jiàn)了許多美味的蔬菜，有綠油油的青菜、紅通通的番茄、白白胖胖的大蘿卜......奶奶買(mǎi)了白菜、番茄、青菜、紅蘿卜，我還嚷嚷著(zhù)叫奶奶給我買(mǎi)黃瓜。
然后，我們來(lái)到了水產(chǎn)區，我看見(jiàn)大大的公蟹和一只母螃蟹正在打架哩。旁邊有個(gè)魚(yú)攤，我跑過(guò)去一看，哇，魚(yú)在水里擺動(dòng)著(zhù)尾巴，不停地濺出水花。我們買(mǎi)了一條鯽魚(yú)，一些河蝦和10只螃蟹。之后，我們來(lái)到了鮮肉區，一條條新鮮的豬肉擺在我的面前。鮮肉區最邊上的籠子里關(guān)著(zhù)神氣活現的大公雞。奶奶帶著(zhù)我逛了一圈，最后我們買(mǎi)了半只公雞和一些豬肉。
不一會(huì )兒，我們的籃子就裝滿(mǎn)了。我看得直流口水。今天真是快樂(lè )的一天啊！
小學(xué)日記 篇3
廈門(mén)旅游日記一
**年6月29日
我一直盼望的廈門(mén)之旅終于開(kāi)始啦！
我們坐的是動(dòng)車(chē)，速度可快了，像飛一樣，到廈門(mén)只要六個(gè)小時(shí)。不過(guò)，有時(shí)我感覺(jué)一抖一抖的，真好玩！
下了車(chē)，我們先坐船到了鼓浪嶼。鼓浪嶼上的小吃各式各樣，花樣繁多。我們吃了張三瘋奶茶，里面有甜甜的葡萄干，還吃了酸酸甜甜的現榨果汁和幾乎沒(méi)味道的椰子汁……
我們吃完了廈門(mén)的美味，就去看景點(diǎn)了。我們來(lái)到沙灘邊，那兒的沙子又粗又扎腳，難受極了。我們往左邊走啊走，發(fā)現越往左邊沙子越細，踩上去腳印也越來(lái)越淺。我撿了很多貝殼，扇子形的最多，但它們大小不同，顏色各異，有的還帶尖尖角呢！我想回到杭州串項璉。
廈門(mén)旅游日記二
**年6月30日
今天，我起了個(gè)大早，五點(diǎn)就起來(lái)了！為的是早點(diǎn)能去日光巖，免得太曬。
日光巖是鼓浪嶼的最高點(diǎn)，但它也不高。我們登上了這座小山，廈門(mén)的風(fēng)景一覽無(wú)遺。近處，紅房掩映在綠樹(shù)叢中；遠處，大海一望無(wú)際。山腳下，還有弘一大師紀念園、鄭成功紀念館。我拜了拜佛像，還騎上了高頭大馬，顯得很威風(fēng)。
看完日光巖，我們去了菽莊花園，看到了古色古香的瓷器，還有五毒瓶，聽(tīng)說(shuō)能治百病呢！菽莊花園里還有鋼琴博物館。鼓浪嶼也叫琴島，全島現有的鋼琴兩百多架，平均十多戶(hù)家庭就有一架鋼琴。鋼琴博物館里最吸引小朋友的是一架放在角落里的曲折鋼琴。它的琴鍵排列成直角，并不像普通的鋼琴排成一字形。有一架鋼琴是兩用的，它可以用腳來(lái)彈奏的哦。一張有琴譜的紙放在規定的位子，它就會(huì )像織布機一樣自動(dòng)彈出美妙的樂(lè )曲，不過(guò)，太難的曲子只能用手來(lái)彈。里面還有幾架很好也很貴的鋼琴，如果你是鋼琴大師，就會(huì )很想擁有這樣的鋼琴。
下山時(shí)，我們一不留神，走進(jìn)了一個(gè)迷宮，那竟是一個(gè)十二生宵的游戲園，是當年的主人特意造好了，給孩子們玩耍的。我們繞來(lái)繞去，費了九牛二虎之力，終于走出了迷宮。
廈門(mén)旅游日記三
**年7月1日
今天，我們換了個(gè)住房，住了如家酒店。領(lǐng)了房卡，我們又去了海灘。那兒的沙子又細又軟，我們奔跑著(zhù)，迫不急待地沖向大海，想到前方的“小小島”上去。可是越往深處走，我感覺(jué)到越扎腳。我小心地抓起一把，原來(lái)是很多碎貝殼，我特別害怕腳被扎破，可是進(jìn)退兩難了。朋友們在前方的“小小島”上不停地向我們招手，我們小心翼翼地一步一步往向挪，終于在快要靠近時(shí)，沒(méi)有了扎腳的碎貝殼。
我興奮極了，飛快地向小島跑去，腳下濺起朵朵水花。后來(lái)，我們又玩起了打“泥”仗。我抓起一大把海泥，往朋友身上用力一砸，他們都變成了泥人。我們玩得不亦樂(lè )乎，一會(huì )兒功夫，大家全變成了泥人，哈哈。回家時(shí)，我們又收獲了許許多多的貝殼。
廈門(mén)旅游日記四
**年7月2日
和我們一起的一個(gè)小朋友的媽媽想讓她考上廈門(mén)大學(xué)，廈門(mén)大學(xué)是怎么樣的呢？我這就來(lái)告訴你。
廈門(mén)大學(xué)是由著(zhù)名愛(ài)國華僑陳嘉庚先生于1921年創(chuàng )辦的，校園里還有他的塑像，大家把他尊稱(chēng)為校主。廈大校園依山傍水、風(fēng)光秀麗，是中國最美的校園之一。
廈大的很多房子都是紅、白的顏色，窗戶(hù)和大門(mén)都設計成圓弧形，像一幢幢屹立在綠樹(shù)叢中的別墅，漂亮極了。我們參觀(guān)了廈大的教室，黑板是弧形的，真好玩。接著(zhù)我們去了芙蓉湖。那兒的水清澈見(jiàn)底，我都在里面洗手了呢！芙蓉湖邊，有著(zhù)各式各樣的樹(shù)。如：鳳凰花樹(shù)、大榕樹(shù)、蓮霧樹(shù)、橡膠樹(shù)……花樣繁多。后來(lái)，我們又去了廈大的書(shū)店，那兒買(mǎi)書(shū)付錢(qián)的地方竟然是用舊書(shū)搭成的！從這次去廈門(mén)大學(xué)，我知道了大學(xué)生不用背書(shū)包，他們的書(shū)都放在書(shū)架上。要是我們小學(xué)生也能這樣，那有多好啊！
廈門(mén)旅游日記五
**年7月2日
廈門(mén)有許多景點(diǎn)，我也碰到了許多稀奇事、難忘事。
有一回，我們在廈大里，走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)了一個(gè)外國人。他的眼睛是淡藍色的，對我微笑著(zhù)。我媽對我說(shuō)：“快過(guò)去，跟他拍一張。”于是，我走了過(guò)去，他好像看懂了我們的意思似的，走過(guò)來(lái)，搭著(zhù)我的肩膀，我和拍了一張。
又有一回，我和一個(gè)哥哥一起吃燒烤，他特別愛(ài)吃秋刀魚(yú)。剛好只剩下一條了，是哥哥舍不得吃，想要留著(zhù)慢慢品嘗的。我們都以為沒(méi)人要吃，我就拿起來(lái)嘗了一口，覺(jué)得一點(diǎn)都不好吃。這時(shí)，我根本沒(méi)有發(fā)現，哥哥的眼淚已經(jīng)嘩啦啦了。我們趕緊又烤了兩條，讓他吃了個(gè)夠。
我們回杭州時(shí)，粗心的媽媽把水杯忘記在了麥當勞里，只好回頭去拿。當時(shí)只剩下半個(gè)小時(shí)火車(chē)就要開(kāi)了。我們走出麥當勞時(shí)，看著(zhù)外面密密麻麻的房子和人群，竟然找不到行李寄存處了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，只知道問(wèn)別人，自己已經(jīng)完全沒(méi)有方向感了。幸好我眼前一亮，及時(shí)找到了，才順利坐上了火車(chē)。媽媽說(shuō)，以后出門(mén)，一定要仔細記住方向呀！
小學(xué)日記 篇4
今天，爸爸給我從中信銀行拿來(lái)了一個(gè)迷你小電風(fēng)扇，我可開(kāi)心啦。
迷你小電風(fēng)扇可漂亮啦。我和妹妹都非常喜歡，爭執起來(lái)。
“哼，有什么了不起的，不就是一個(gè)電風(fēng)扇嗎。”我瞧不起得說(shuō)。
"有本事不要拿嗎。”妹妹生氣得說(shuō)。
我的話(huà)音剛落，我立刻把手中的迷你小電風(fēng)扇遞給了妹妹。妹妹火冒三丈，手拿著(zhù)小電風(fēng)扇大哭起來(lái)。我在一看著(zhù)，心似乎像口香糖一樣，軟得不得了。我立刻沖過(guò)去，安慰著(zhù)說(shuō);"好啦，好啦。妹妹你不要哭啦，都是我不好，對不起。”妹妹抬起頭，笑了笑，說(shuō);“沒(méi)關(guān)系。”
我和妹妹很快就和好了，一起玩游戲，一起比賽等等。可開(kāi)心啦。
小學(xué)日記 篇5
今天是個(gè)好日子，因為我們學(xué)校一年一度的體育節將在今天下午開(kāi)始啦！而且我們班特意為這次的體育節訂制了獨一無(wú)二的班服。真期待下午的體育節啊。
一轉眼，一個(gè)上午就過(guò)去了。我們一年一度的體育節在大家的期待中正式拉開(kāi)帷幕了。在校長(cháng)漫長(cháng)的講話(huà)過(guò)后，各個(gè)年級的選手開(kāi)始熱身了。首先上場(chǎng)的是一年級接力的選手，一年級的選手由于年紀小所以速度都差不多，平平淡淡的就比完了。在一、三年級比完后萬(wàn)眾期待的五年級接力賽終于開(kāi)始了。而我的壓力是最大的，因為我是接力賽的第一棒，而且之前我和我的拍檔練的時(shí)候我倆總是掉接力棒，真擔心。在一聲哨聲中，選手們便開(kāi)始全力的跑，而我也不例外。還剩6米、5米、4米、3米、2米、1米·······“接住”我大喊。我全力沖過(guò)去后順利地把接力棒交給了我的拍檔。此時(shí)我的心情是熱火朝天的、比賽是熱火朝天的、同學(xué)們的加油聲、歡呼聲也是熱火朝天的。就這樣我們在同學(xué)們熱火朝天的加油聲中結束了這場(chǎng)接力賽。隨后我們還進(jìn)行了跳繩、飛盤(pán)、扔沙包的比賽。
比賽完后，校長(cháng)準備宣布成績(jì)了，可天公不作美，偏偏在宣布成績(jì)時(shí)下起了傾盆大雨。我們的體育節就在這場(chǎng)大雨中落幕了。
“叮鈴鈴……”優(yōu)美的上課鈴響了，原本熱鬧非凡的操場(chǎng)變得異常安靜，同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，可我們班的同學(xué)依舊在操場(chǎng)上玩耍，你知道為什么嗎？因為我們這節課是體育課。
我們在操場(chǎng)上等著(zhù)丁老師的到來(lái)，可出乎我們意料的是，迎面而來(lái)的不是丁老師，卻是徐老師，我馬上明白了，徐老師是來(lái)代課的。
我們排好隊，等待著(zhù)徐老師的指令。“大家都來(lái)踢毽子吧！”“啊！”只聽(tīng)男生們一陣哀號，慢慢吞吞地拿著(zhù)毽子一個(gè)一個(gè)踢，而女生這邊已經(jīng)玩得熱火朝天了。我雖然毽子踢不了幾個(gè)，可我還在努力地練習著(zhù)。我拿著(zhù)毽子輕輕往上一拋，當毽子落到我頭頂時(shí)，我抬起腳，可毽子卻不聽(tīng)我的使喚，從我的腳尖滑落在了地上。可我還是不灰心，繼續練習著(zhù)，“好，現在開(kāi)始踢毽子比賽，自己主動(dòng)報名。”徐老師大聲地說(shuō)著(zhù)，男生們見(jiàn)了，個(gè)個(gè)都踴躍地報名，很快，王嘉豪、顧佳楠……等五位同學(xué)一字排開(kāi)，拿著(zhù)毽子燈帶著(zhù)。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精力充沛，一絲不茍地踢著(zhù)毽子，即使毽子掉了下來(lái)，也連忙彎下腰撿起來(lái)繼續踢。其中讓我最難忘的是周陸杰踢毽子，只見(jiàn)他熟練地拿起毽子，輕輕往上一拋，毽子便在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，當毽子落到他眼前時(shí)，他連忙抬起腳一踢，可踢高了，毽子斜飛了出去，真是出師不利啊，第一次就失敗，可他毫不灰心，繼續踢，后來(lái)，周陸杰越踢越好，最終踢到了50個(gè)。這可是本次比賽的最高分，第一名非他莫屬了。第二名是王嘉豪第三名是顧佳楠，馮佳俊和黃昱雯，他們真棒，一舉奪魁。我在心里為他們喝彩。
接著(zhù)，大家都踢起了足球，我也不甘示弱，加入到了踢足球的行列中，球隊分男女兩隊，大家都隨著(zhù)足球奔跑，一心想踢入對方的球門(mén)中，我一開(kāi)始興奮的不得了，跑得跟飛毛腿似的.，球在哪里，我就飛奔到哪里，可到后來(lái)，我的力氣用盡了，只好在守門(mén)那兒守了。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
小學(xué)日記 篇6
20xx年9月4日 星期日
為了明天的工作，今天我就做好充分的準備。早早起床試講，首先找一個(gè)沒(méi)有人的地方掛一塊小黑板，把花草樹(shù)木當學(xué)生就講起來(lái)。講了一次又一次，一直講到自己滿(mǎn)意為止。接著(zhù)我還約來(lái)我八位同學(xué)來(lái)聽(tīng)我的課。我們找一間教室，輪流當教師與學(xué)生。講完以后我們就相互點(diǎn)評。首先講的是莫秀清，他好像一位老師一樣站在講臺上認真地講課，她當我們是學(xué)生提出問(wèn)題，我們都做了答。第二位就是我了。我開(kāi)始講時(shí)有些緊張，過(guò)了一會(huì )就鎮靜下來(lái)了，認真地把課講、、、、、、、
我們很有順序地輪流著(zhù)講完，然后進(jìn)行評課。當時(shí)由于經(jīng)驗不足，誰(shuí)都評得不夠透切。經(jīng)過(guò)試講我的心也踏實(shí)了許多，很快走上講臺面對學(xué)生講課。
20xx年9月5日 星期一
今天我帶著(zhù)既開(kāi)心又擔心的心情來(lái)到實(shí)習學(xué)校。開(kāi)心的是我以老師身份給學(xué)生上課，擔心的是怕自己上得不好。
上課鈴響了我帶著(zhù)既緊張又開(kāi)心的心情走上講臺。當我開(kāi)始講話(huà)時(shí)有一些害怕，感覺(jué)聲音有點(diǎn)顫抖，但看到一雙雙求知欲的眼神，便轉念想到自己作為一位老師的職責：把知識傳授給每一位求知者。很快我的心情放松了。很自然地講起課來(lái)，學(xué)生學(xué)習的興趣也很濃。黃老師坐在教室最后聽(tīng)我講課并做筆記。
課后黃老師評我的課，指出許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。如：優(yōu)點(diǎn)是對教材熟悉，能引起學(xué)生的求知欲和興趣;缺點(diǎn)是有啟無(wú)發(fā)，回答問(wèn)題盡量讓學(xué)生答。我以后會(huì )努力地克服這些缺點(diǎn)的。
20xx年9月6日 星期二
早上我來(lái)到實(shí)習的學(xué)校與往常一樣去到黃老師的辦公室，黃老師比我來(lái)得還早，我放下書(shū)和批改好的作業(yè)。黃老師就拿我批改好的作業(yè)來(lái)看，我就到教室指導學(xué)生讀書(shū)。
回到辦公室黃老師沒(méi)講什么，可能我批改的作業(yè)沒(méi)有出現什么大的差錯吧。到上課時(shí)間了我拿著(zhù)課本就去上課。但心里還是有點(diǎn)緊張，黃老師照樣來(lái)聽(tīng)我的課。為了把課上好，我把心情放松下來(lái)。課堂上我克服了昨天出現的問(wèn)題，學(xué)生不會(huì )回答的問(wèn)題我采用了啟發(fā)引導自己思考，讓他們回答出來(lái)。課后黃老師夸我上得好，我的心樂(lè )滋滋的。
20xx年9月7日 星期三
今天的心情比昨天的放松了許多，古人云：萬(wàn)事開(kāi)頭難。也許是開(kāi)頭的過(guò)去了罷!所以人的心情改變了。
我不單是六(2)班的語(yǔ)文老師，還是這班的班主任。今天有一節“安全教育”課，就由我來(lái)講安全知識。首先我讓學(xué)生們懂得安全是生命的保證，如果沒(méi)有安全，就等于沒(méi)有生命。二、我講用電的危險性，還教育學(xué)生如何安全用電。三、不要輕易的相信陌生人。在這方面我還講一些發(fā)生在現實(shí)生活中小故事。由于這些事在現實(shí)的社會(huì )是有的。有的學(xué)生自己也講某處的兒童被人拐賣(mài)的事情呢。我趁著(zhù)學(xué)生的話(huà)題要求學(xué)生放學(xué)要成群結隊回家，特別要帶好低年級的同路的小朋友一起回家去。
這節“安全教育”課學(xué)生聽(tīng)得很入味，發(fā)言也很積極。
20xx年9月8日 星期四
今天的語(yǔ)文課指導老師不再聽(tīng)我的課了。他由我自己來(lái)管班上課，也就是說(shuō)小鳥(niǎo)長(cháng)大了，已經(jīng)學(xué)會(huì )了自己自由飛翔，不再需要鳥(niǎo)媽媽帶飛了。我也如此不再天天靠指導老師帶著(zhù)上課了。
未到上課鐘的時(shí)候，我的心里有些怕，怕學(xué)生不聽(tīng)我的管教在課堂上搗亂，或者不回答我所提出的問(wèn)題。原來(lái)我的擔心是多余的，上課的時(shí)候學(xué)生像往常一樣，認真聽(tīng)課，積極回答問(wèn)題。課后我覺(jué)得自己在教學(xué)水平上跨進(jìn)了一步。
20xx年9月9日 星期五
今天下午有一節課是我實(shí)習班級的體育課，這節課我正好沒(méi)有聽(tīng)其他老師的課，就在辦公室批改作業(yè)。學(xué)生就請我去和他們打乒乓球。我想到：我不單是他們的老師還要成為他們的好朋友。我就答應他們的邀請。
來(lái)到球臺前就和他們打起來(lái)，由于我的球藝差，輸給了球藝高的同學(xué)。但是我還是不服氣，繼續跟他們比賽，有時(shí)打得不分勝負，打得汗流浹背我都不去理會(huì )。學(xué)生也玩得很開(kāi)心。有時(shí)講話(huà)逗我笑，我也像是他們班中一個(gè)學(xué)生，玩得筋疲力盡，但是我覺(jué)得很開(kāi)心。
20xx年9月10日 星期六
今天是教師節，實(shí)習學(xué)校通知全體老師9：00回校開(kāi)會(huì )，我不例外去參加了。
時(shí)間還沒(méi)有到全體老師都在會(huì )議室等待校長(cháng)來(lái)主持會(huì )議。時(shí)間一到校長(cháng)就出現在主席臺上。校長(cháng)說(shuō)：祝大家節日快樂(lè )!下面就響起了熱烈的掌聲。黃老師被評委了“優(yōu)秀班主任”，我真替他高興呀，這也是他兢兢業(yè)業(yè)，刻苦努力得來(lái)的結果。
開(kāi)完會(huì )議，校長(cháng)為了對老師節日的祝賀就帶各位去飯店吃飯。今天老師們都過(guò)得很開(kāi)心。我也在這快樂(lè )的氣氛中度過(guò)。
