數學(xué)小日記范文錦集3篇

數學(xué)小日記范文錦集3篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編整理的數學(xué)小日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

數學(xué)小日記 篇1

　　生活中，處處有數學(xué)。例如：買(mǎi)菜啦!買(mǎi)文具啦!量布等等，都需要用到數學(xué)。

　　這個(gè)學(xué)期，老師教了一個(gè)新知識，是小數的乘法和除法。這個(gè)知識，可幫了我大忙啊!

　　昨天晚上，我媽媽一起去買(mǎi)桔子。桔子是1.8元一斤，媽媽買(mǎi)了4.5斤，本應該付錢(qián)8.1元。可是營(yíng)業(yè)員粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元錢(qián)。還好我利用了這個(gè)學(xué)期新教的知識，在腦子里算過(guò)一便后，馬上糾正了營(yíng)業(yè)員的失誤。

　　不僅營(yíng)業(yè)員阿姨夸我聰明，這么小都會(huì )小數乘除法了，而且在回家的路上，媽媽還表?yè)P我，給她省了0.9元，并且學(xué)過(guò)的知識能在生活中活用。

　　科學(xué)的學(xué)習方法和合理的復習資料能幫助大家更好的學(xué)好數學(xué)這門(mén)課程。

數學(xué)小日記 篇2

　　20xx年11月14日 星期日 天氣：晴

　　今天我又遇到一道數學(xué)難題，費了好大的’勁才解出來(lái)。題目是：兩棵樹(shù)上共有30只小鳥(niǎo)，乙樹(shù)上先飛走4只，這時(shí)甲樹(shù)飛向乙樹(shù)3只，兩棵樹(shù)上的小鳥(niǎo)剛好相等。兩棵樹(shù)上原來(lái)各有幾只小鳥(niǎo)？

　　我一看完題目，就知道這是還原問(wèn)題，于是用還原問(wèn)題的方法解。可驗算時(shí)卻發(fā)現錯了。我便更加認真地重新做起來(lái)。我想，少了4只后一樣多，那一半是13只，還原乙樹(shù)是14只；甲樹(shù)就是16只。算式為：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案為：甲樹(shù)16只，乙樹(shù)14只。

　　通過(guò)解這道題，我明白了，無(wú)論做什么題，都要細心，否則，即使掌握了解題方法，結果還會(huì )出錯。

數學(xué)小日記 篇3

　　對于數學(xué)，我喜歡它的難度，一道題越是難，我就越想把這道題解答出來(lái)。我覺(jué)得數學(xué)最重要的就是思考，而必要的就是要有條理，它使人更加周密，更加認真，更加細心。

　　我對數學(xué)的癡迷程度，已經(jīng)達到不見(jiàn)就十分想念的程度。我喜歡在無(wú)聊時(shí)，做一兩道數學(xué)題，喜歡在去餐廳的路上，思考一道較難的題。我不想讓腦子在正興奮、正有活力的時(shí)候突然停下來(lái)。做數學(xué)題就像磨刀一樣，做得多，思考得多了，腦子似乎也就越有靈光。

　　做數學(xué)題不僅是為了應付考試，同樣也是一種享受。我喜歡把一道數學(xué)題解決出來(lái)后，那種喜悅、幸福的感覺(jué)。

　　記得上四年級時(shí)，我們剛學(xué)了雞兔同籠的問(wèn)題，老師出題讓我們在課堂上練，我馬上思考，腦袋飛速的運轉起來(lái)，做好之后，我拿著(zhù)作業(yè)讓老師看，在老師說(shuō)出對與錯之前，我的心緊張到了極點(diǎn)。終于，在熬過(guò)了漫長(cháng)的等待之后，老師對我笑了笑，說(shuō)我的題做對了！當老師說(shuō)出答案正確時(shí)，我竟“咯咯”地笑出了聲！瞬間，同學(xué)們都哄堂大笑起來(lái)了。

　　我喜歡數學(xué)，已經(jīng)到了癡迷的程度，但是我知道，一定不能偏科，我相信，總有那么一天，我會(huì )像喜歡數學(xué)一樣，喜歡上語(yǔ)文的！