說(shuō)課課件(會(huì )計怎么說(shuō)課)
1.會(huì )計怎么說(shuō)課
《基礎會(huì )計理論與實(shí)務(wù)》說(shuō)課稿一、課程設置《基礎會(huì )計理論與實(shí)務(wù)》是會(huì )計、財務(wù)管理、投資與理財等專(zhuān)業(yè)基礎課和核心課程，是專(zhuān)業(yè)的入門(mén)課程，通過(guò)該課程的教學(xué)，培養學(xué)生建立正確的會(huì )計職業(yè)道德，促使學(xué)生初步形成正確的會(huì )計思維方式和學(xué)習方法；要求學(xué)生基本掌握現代會(huì )計的基本理論、基本知識和基本技能，明確會(huì )計核算的工作程序，熟練進(jìn)行會(huì )計核算的實(shí)務(wù)操作，具備一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，為后繼學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程打下堅實(shí)的基礎。
課程設計理念為：以職業(yè)能力為核心、以夠用為度，不追求專(zhuān)業(yè)理論知識的完整性，而是嚴格按照職業(yè)崗位工作的需要去精選適合的專(zhuān)業(yè)理論知識，職業(yè)崗位需要什么，就教什么，需要多少，就教多少。課程設計思路為：職業(yè)崗位需要評估→課程開(kāi)發(fā)與設計→教材選擇與編寫(xiě)→教育實(shí)施→評價(jià)反饋→修改調整。
二、教學(xué)內容本課程根據會(huì )計職業(yè)工崗位實(shí)際工作過(guò)程的需要，合理組織教學(xué)內容，針對初學(xué)者的對會(huì )計知識的缺乏，做到由理論到實(shí)踐，再由實(shí)踐到理論，在內容安排上符合學(xué)生的認知規律，由易到難，由簡(jiǎn)單到復雜。特別是在實(shí)訓內容的安排上適應高職人才培養的需要。
本課程教學(xué)內容組織與安排圍繞會(huì )計職業(yè)工作過(guò)程，以職業(yè)能力為核心，以夠用為度，采取項目化教學(xué)。具體安排如下：項目名稱(chēng)項目教學(xué)內容項目能力各項目教學(xué)內容選取依據是：以職業(yè)能力為核心，以夠用為度各項目能力培養的目標是：圍繞會(huì )計職業(yè)的工作過(guò)程進(jìn)行教學(xué)內容課時(shí)的具體安排：理論教學(xué)課時(shí)實(shí)踐教學(xué)課時(shí)項目1、會(huì )計基本知識62項目2、會(huì )計基本理論106項目3、會(huì )計憑證68項目4、會(huì )計賬簿68項目5、財產(chǎn)清查44項目6、會(huì )計報表66合計3834教材使用與建設：近幾年來(lái)，一直使用高職規劃教材，教師們在教學(xué)過(guò)程中積累了豐富經(jīng)驗，有了成熟的思考。
2007年由李潔老師主編，北大出版社出版《基礎會(huì )計教程與實(shí)訓》已投入使用。該教材的主要特點(diǎn)是將理論與實(shí)訓融為一體，充分體現了“學(xué)中做”和“做中學(xué)”。
課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：復式記賬法的應用、會(huì )計憑證的審核和填制、會(huì )計賬簿的登記和會(huì )計報表的編制。 難點(diǎn)：復式記賬法的應用三、教學(xué)方法與手段已逐步形成適合本課程特點(diǎn)的工學(xué)結合的教學(xué)模式，按工作過(guò)程開(kāi)展模擬教學(xué)，建有“學(xué)做合一”實(shí)訓室，整個(gè)教學(xué)過(guò)程都在實(shí)訓室開(kāi)展，完全做到“邊學(xué)邊做，學(xué)做合一”。
在教學(xué)過(guò)程中采用靈活多樣的教學(xué)方法：1、啟發(fā)式的互動(dòng)教學(xué)：由于本課程是學(xué)生的專(zhuān)業(yè)入門(mén)課程，學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識完全空白，所以首先必須由教師進(jìn)行引導，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習熱情，有效調動(dòng)學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性，啟發(fā)式的互動(dòng)教學(xué)體現在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節中。 2、現場(chǎng)教學(xué)和案例教學(xué)：通過(guò)看錄像、參觀(guān)企業(yè)等形式，增加學(xué)生的感性認識；通過(guò)案例教學(xué)，提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
3、分組討論法：把學(xué)生分成若干小組并推舉一名組長(cháng)。讓學(xué)生圍繞對會(huì )計的初步認識，列舉生活中涉及到與會(huì )計有關(guān)的事項，或學(xué)習中遇到不理解之處，展開(kāi)熱烈的討論，各抒己見(jiàn)，暢所欲言。
4、邊學(xué)邊做：會(huì )計職業(yè)具有很強的操作性，在學(xué)習理論知識的同時(shí)必須加強實(shí)際操作的訓練，通過(guò)實(shí)際操作訓練來(lái)更好理解理論知識。不斷從理論到實(shí)踐，再從實(shí)踐到理論，便于學(xué)生掌握，提高學(xué)習效率。
5、模擬教學(xué)：通過(guò)一個(gè)企業(yè)一個(gè)月所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，按照會(huì )計基礎工作規范化的要求，使用真實(shí)的會(huì )計憑證、賬簿和報表，按會(huì )計工作過(guò)程完成一整套會(huì )計核算資料。 通過(guò)模擬實(shí)訓達到仿真的效果。
對學(xué)生來(lái)說(shuō)這門(mén)課程是從“零”開(kāi)始，老師上課講的專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)學(xué)生會(huì )難以理解，學(xué)生培養自己的專(zhuān)業(yè)興趣非常關(guān)鍵，要有不怕困難的學(xué)習精神，同時(shí)要掌握科學(xué)的學(xué)習方法，不斷地從理論到實(shí)踐，再從實(shí)踐到理論，不斷反復，不斷提高。在老師的指導下掌握每一學(xué)習環(huán)節。
課余應花大量的時(shí)間來(lái)閱讀專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍、報刊、雜志等，增加專(zhuān)業(yè)信息量，培養專(zhuān)業(yè)興趣。四、實(shí)踐條件校內：根據高職人才培養目標和專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，推行“邊學(xué)邊做，學(xué)做合一”的教學(xué)形式，將教室和實(shí)訓室合二為一。
校內建有財務(wù)會(huì )計實(shí)訓中心，設9個(gè)會(huì )計手工實(shí)訓室和4個(gè)會(huì )計電算化實(shí)訓室，在專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)中能有機地將“教、學(xué)、做”融為一體。 校外：與中國奧康集團有限公司、紅蜻蜓集團有限公司、中國德力西集團、溫州東甌會(huì )計師事務(wù)所等20多家著(zhù)名企業(yè)建立了長(cháng)期的校企合作關(guān)系。
各實(shí)習基地安排學(xué)生的認識實(shí)習、專(zhuān)業(yè)實(shí)習和畢業(yè)頂崗實(shí)習五、師資隊伍《基礎會(huì )計理論與實(shí)務(wù)》課程組目前有8名教師組成，其中教授1名，副教授2名，高級會(huì )計師2名，講師2人，助講1名，兼職教師1名。 “雙師型”比例達87。
5%，專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域涉及會(huì )計、財務(wù)管理、經(jīng)濟管理等，形成了一支學(xué)緣結構、職稱(chēng)結構、年齡結構合理專(zhuān)兼結合的課程教學(xué)團隊。該課程負責人與主講教師長(cháng)期從事《基礎會(huì )計理論與實(shí)務(wù)》課程的教學(xué)，對內容的理解較為深刻，教學(xué)內容精煉，敘述流暢，重點(diǎn)突出，融能力培養與訓練為一體，教學(xué)方法靈活，教學(xué)手段較為得當，并能全面把握好課堂常規管理、作業(yè)安排等各個(gè)教學(xué)環(huán)節。
綜合評價(jià)：優(yōu)秀。六、課程特色1。
2.會(huì )計基礎
新會(huì )計準則中會(huì )計科目及使用說(shuō)明 序號 編號 會(huì )計科目 核算內容 一、資產(chǎn)類(lèi) 1 1001 庫存現金 企業(yè)的庫存現金 2 1002 銀行存款 企業(yè)存入銀行或其他金融機構的各種款項 3 1003 存放中央銀行款項 企業(yè)（銀行）存放于中國人民銀行（以下簡(jiǎn)“中央銀行”）的各種款項，包括業(yè)務(wù)資金的調撥、辦理同城票據交換和異地跨系統資金匯劃、提取或繳存現金等。
4 1011 存放同業(yè) 企業(yè)（銀行）存放于境內、境外銀行和非銀行金融機構的款項 5 1012 其他貨幣資金 企業(yè)的銀行匯票存款、銀行本票存款、信用卡存款、信用證保證金存款、存出投資款、外埠存款等其他貨幣資金。 6 1021 結算備付金 企業(yè)（證券）為證券交易的資金清算與交收而存入指定清算代理機構的款項。
企業(yè)（證券）向客戶(hù)收取的結算手續費、向證券交易所支付的結算手續費。 7 1031 存出保證金 企業(yè)（金融）因辦理業(yè)務(wù)需要存出或交納的各種保證金款項。
8 1101 交易性金融資產(chǎn) 企業(yè)為交易目的所持有的債券投資、股票投資、基金投資等交易性金融資產(chǎn)的公允價(jià)值 9 1111 買(mǎi)入返售金融資產(chǎn) 企業(yè)（金融）按照返售協(xié)議約定先買(mǎi)入再按固定價(jià)格返售的票據、證券、貸款等金融資產(chǎn)所融出的資金 10 1121 應收票據 企業(yè)因銷(xiāo)售商品、提供勞務(wù)等而收到的商業(yè)匯票，包括銀行承兌匯票和商業(yè)承兌匯票。 11 1122 應收賬款 企業(yè)因銷(xiāo)售商品、提供勞務(wù)等經(jīng)營(yíng)活動(dòng)應收取的款項 12 1123 預付賬款 企業(yè)按照合同規定預付的款項。
預付款項情況不多的，也可以不設置本科目，將預付的款項直接記入“應付賬款”科目 13 1131 應收股利 企業(yè)應收取的現金股利和應收取其他單位分配的利潤。 14 1132 應收利息 企業(yè)交易性金融資產(chǎn)、持有至到期投資、可供出售金融資產(chǎn)、發(fā)放貸款、存放中央銀行款項、拆出資金、買(mǎi)入返售金融資產(chǎn)等應收取的利息。
15 1201 應收代位追償款 企業(yè)（保險）按照原保險合同約定承擔賠付保險金責任后確認的代位追償款 16 1211 應收分保賬款 企業(yè)（保險）從事再保險業(yè)務(wù)應收取的款項 17 1212 應收分保合同準備金 企業(yè)（再保險分出人）從事再保險業(yè)務(wù)確認的應收分保未到期責任準備金，以及應向再保險接受人攤回的保險責任準備金 18 1221 其他應收款 企業(yè)除存出保證金、買(mǎi)入返售金融資產(chǎn)、應收票據、應收賬款、預付賬款、應收股利、應收利息、應收代位追償款、應收分保賬款、應收分保合同準備金、長(cháng)期應收款等以外的其他各種應收及暫付款項。 19 1231 壞賬準備 企業(yè)應收款項的壞賬準備 20 1301 貼現資產(chǎn) 企業(yè)（銀行）辦理商業(yè)票據的貼現、轉貼現等業(yè)務(wù)所融出的資金。
21 1302 拆出資金 企業(yè)（金融）拆借給境內、境外其他金融機構的款項 22 1303 貸款 企業(yè)（銀行）按規定發(fā)放的各種客戶(hù)貸款。 23 1304 貸款損失準備 企業(yè)（銀行）貸款的減值準備。
計提貸款損失準備的資產(chǎn)包括貼現資產(chǎn)、拆出資金、客戶(hù)貸款、銀團貸款、貿易融資、協(xié)議透支、信用卡透支、轉貸款和墊款等。 24 1311 代理兌付證券 企業(yè)（證券、銀行等）接受委托代理兌付到期的證券。
25 1321 代理業(yè)務(wù)資產(chǎn) 企業(yè)不承擔風(fēng)險的代理業(yè)務(wù)形成的資產(chǎn)。 26 1401 材料采購 企業(yè)采用計劃成本進(jìn)行材料日常核算而購入材料的采購成本。
27 1402 在途物資 企業(yè)采用實(shí)際成本（或進(jìn)價(jià)）進(jìn)行材料、商品等物資的日常核算、貨款已付尚未驗收入庫的在途物資的采購成本。 28 1403 原材料 企業(yè)庫存的各種材料。
29 1404 材料成本差異 企業(yè)采用計劃成本進(jìn)行日常核算的材料計劃成本與實(shí)際成本的差額。 30 1405 庫存商品 企業(yè)庫存的各種商品的實(shí)際成本（或進(jìn)價(jià)）或計劃成本（或售價(jià)）。
31 1406 發(fā)出商品 企業(yè)未滿(mǎn)足收入確認條件但已發(fā)出商品的實(shí)際成本（或進(jìn)價(jià)）或計劃成本（或售價(jià)）。 32 1407 商品進(jìn)銷(xiāo)差價(jià) 企業(yè)采用售價(jià)進(jìn)行日常核算的商品售價(jià)與進(jìn)價(jià)之間的差額。
33 1408 委托加工物資 企業(yè)委托外單位加工的各種材料、商品等物資的實(shí)際成本。 34 1411 周轉材料 企業(yè)周轉材料的計劃成本或實(shí)際成本。
35 1421 消耗性生物資產(chǎn) 企業(yè)（農業(yè)）持有的消耗性生物資產(chǎn)的實(shí)際成本。 36 1431 貴金屬 企業(yè)（金融）持有的黃金、白銀等貴金屬存貨的成本。
37 1441 抵債資產(chǎn) 企業(yè)（金融）依法取得并準備按有關(guān)規定進(jìn)行處置的實(shí)物抵債資產(chǎn)的成本。 38 1451 損余物資 企業(yè)（保險）按照原保險合同約定承擔賠償保險金責任后取得的損余物資成本 39 1461 融資租賃資產(chǎn) 企業(yè)（租賃）為開(kāi)展融資租賃業(yè)務(wù)取得資產(chǎn)的成本。
40 1471 存貨跌價(jià)準備 企業(yè)存貨的跌價(jià)準備 41 1501 持有至到期投資 企業(yè)持有至到期投資的攤余成本。 42 1502 持有至到期投資減值準備 企業(yè)持有至到期投資的減值準備。
43 1503 可供出售金融資產(chǎn) 企業(yè)持有的可供出售金融資產(chǎn)的公允價(jià)值。 44 1511 長(cháng)期股權投資 企業(yè)持有的采用成本法和權益法核算的長(cháng)期股權投資。
45 1512 長(cháng)期股權投資減值準備 企業(yè)長(cháng)期股權投資的減值準備。 46 1521 投資性房地產(chǎn) 企業(yè)采用成本模式計量的投資性房地產(chǎn)的成本。
47 1531 長(cháng)期應收款 企業(yè)的長(cháng)期應收款項。 48 1532 未實(shí)現融資收益 企業(yè)分期計入租賃收入或利息收入的未實(shí)現融資收益。
49 1541 存出資本保證金 企業(yè)（保險）按規定比。
3.寫(xiě)一份基礎會(huì )計里邊——固定資產(chǎn)計價(jià)的說(shuō)課稿.
（一）固定資產(chǎn)的計價(jià)原則 1.建設單位交來(lái)完工的固定資產(chǎn)，根據建設單位交付使用的財產(chǎn)清冊中所確定的價(jià)值計價(jià)。
2.自制、自建的固定資產(chǎn)，在竣工使用時(shí)按實(shí)際發(fā)生的成本計價(jià)。 3.購入的固定資產(chǎn)，按購入價(jià)加上發(fā)生的包裝費、運雜費、安裝費以及繳納的稅金后的價(jià)值計價(jià)。
從國外引進(jìn)的設備按設備買(mǎi)價(jià)加上進(jìn)口環(huán)節的稅金、國內運雜費、安裝費等后的價(jià)值計價(jià)。 4.以融資租賃方式租入的固定資產(chǎn)，按照租賃協(xié)議或者合同確定的價(jià)款加上運輸費、保險費、安裝調試費以及投入使用前發(fā)生的利息支出和匯兌損益等后的價(jià)值計價(jià)。
5.接受贈與的固定資產(chǎn)，按發(fā)票所列金額加上由企業(yè)負擔的運輸費、保險費、安裝調試費等確定；無(wú)所附發(fā)票的，按同類(lèi)設備的市場(chǎng)價(jià)確定。 6.盤(pán)盈的固定資產(chǎn)，按同類(lèi)固定資產(chǎn)的重置完全價(jià)值計價(jià)。
7.接受投資的固定資產(chǎn)，應當按該資產(chǎn)折舊程度，以合同、協(xié)議確定的合理價(jià)格或者評估確認的價(jià)格確定。 8.在原有固定資產(chǎn)基礎上進(jìn)行改擴建的，按照固定資產(chǎn)的原價(jià)，加上改擴建發(fā)生的支出，減去改擴建過(guò)程中發(fā)生的固定資產(chǎn)變價(jià)收入后的余額確定。
（摘自《中華人民共和國企業(yè)所得稅暫行條例實(shí)施細則》第三十條） （二）可以調整固定資產(chǎn)價(jià)值的特殊情況 固定資產(chǎn)的價(jià)值確定后，除下列特殊情況外，一般不得調整： 1.國家統一規定的清產(chǎn)核資； 2.將固定資產(chǎn)的一部分拆除； 3.固定資產(chǎn)發(fā)生永久性損害，經(jīng)主管稅務(wù)機關(guān)審核，可調整至該固定資產(chǎn)可收回金額，并確認損失； 4.根據實(shí)際價(jià)值調整原暫估價(jià)值或發(fā)現原計價(jià)有錯誤。 （摘自《企業(yè)所得稅稅前扣除辦法》第二十三條） 外商投資企業(yè)和外國企業(yè)的固定資產(chǎn)，是指使用年限在1年以上的房屋、建筑物、機器、機械、運輸工具和其他與生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)有關(guān)的設備、器具、工具等。
固定資產(chǎn)的計價(jià)，應當以原價(jià)為準。 按固定資產(chǎn)的取得來(lái)源不同，原價(jià)的構成如下： （1）購進(jìn)的固定資產(chǎn)，以進(jìn)價(jià)加運費、安裝費和使用前所發(fā)生的其他有關(guān)費用為原價(jià)； （2）自制、自建的固定資產(chǎn)，以制造、建造過(guò)程中所發(fā)生的實(shí)際支出為原價(jià)； （3）作為投資的固定資產(chǎn)，應該按照該資產(chǎn)新舊程度，以合同確定的合理價(jià)格或者參照有關(guān)的市場(chǎng)價(jià)格估定的價(jià)格加使用前發(fā)生的有關(guān)費用為原價(jià)； （4）以融資租賃方式租入的固定資產(chǎn)，以合同規定的價(jià)款，加應由企業(yè)負擔的運費、保險費、安裝費、應繳納的稅金、使用前所發(fā)生的有關(guān)費用，以及租賃期滿(mǎn)轉讓給承租方時(shí)應支付的價(jià)款為原價(jià)； （5）受贈的固定資產(chǎn)，應按資產(chǎn)的新舊程度，參照原價(jià)進(jìn)行合理估計。
受贈的固定資產(chǎn)附有發(fā)票賬單的，可以按發(fā)票賬單所列金額，加使用前所發(fā)生的應由企業(yè)負擔的運輸、裝卸、保險等費用和其他有關(guān)的費用為原價(jià)；無(wú)發(fā)票賬單的或發(fā)票賬單不真實(shí)的，可以參照同類(lèi)固定資產(chǎn)的市場(chǎng)價(jià)格估定原價(jià)； （6）因擴充、更換、翻新和技術(shù)改造而增加價(jià)值的固定資產(chǎn)，按照所發(fā)生的有關(guān)支出增加固定資產(chǎn)原價(jià)。
4.有請高手幫忙以“說(shuō)課”形式編寫(xiě)《基礎會(huì )計》中的“會(huì )計六要素”
會(huì )計的六大要素
一、資產(chǎn)
資產(chǎn)就是企業(yè)所擁有或者控制的，能以貨幣計量的經(jīng)濟資源。例如，現金、銀行存款等活錢(qián)；還有原材料、產(chǎn)成品、半成品、固定資產(chǎn)等東西；而專(zhuān)利權、商標權等摸不著(zhù)的也是資產(chǎn)，投資也屬于資產(chǎn)。資產(chǎn)需要能夠控制，租用別人的東西，不能算做自己的資產(chǎn)，而租給別人的東西，雖不在自己手里，但仍算做自己的資產(chǎn)。資產(chǎn)必須能夠用貨幣進(jìn)行計量而且必須是經(jīng)濟資源。所謂經(jīng)濟資源就是能賺錢(qián)的東西。象報廢的機器就不應記作資產(chǎn)。
二、負債
負債是企業(yè)承擔的能以貨幣計量，需要以后用資產(chǎn)或勞務(wù)償付的債務(wù)。它又分流動(dòng)負債和長(cháng)期負債。流動(dòng)負債一般指時(shí)間較短的，一般在一年內或者比一年長(cháng)但是在一個(gè)營(yíng)業(yè)周期內償還的債務(wù)，比這個(gè)長(cháng)的就是長(cháng)期負債。如短期借款屬于流動(dòng)負債，期限為幾年的銀行貸款就是長(cháng)期負債了。只有目前和過(guò)去的業(yè)務(wù)才會(huì )形成當前的債務(wù)。對于預期要發(fā)生的業(yè)務(wù)所產(chǎn)生的債務(wù)，不能作為會(huì )計上的債務(wù)。負債是將來(lái)要支付的經(jīng)濟責任，即使現在沒(méi)有貨幣也要作為負債。比如，借款的利息一般半年支付一次，但每月都要記帳，把應付利息作為一項負債處理。負債必須可以估價(jià)并且是在以后用現金或其它資產(chǎn)或勞務(wù)來(lái)償付的確實(shí)的債務(wù)，需要有憑有據。
三、所有者權益
所有者權益是企業(yè)投資人對企業(yè)凈資產(chǎn)的所有權，是企業(yè)全部資產(chǎn)減去全部負債后的余額。資金來(lái)源有兩部分，一部分是股東投的錢(qián)，即所有者權益，另一部分是借來(lái)的錢(qián)，也就是債權人的錢(qián)。由于借款是一定要還的，當企業(yè)經(jīng)營(yíng)不好或虧本時(shí)，減少的錢(qián)是所有者權益，也就是說(shuō)，虧只能虧股東的。當然，當企業(yè)盈利是，所有者權益也會(huì )增大，所以所有者權益并不一定等于股東初始的投資額，而是隨企業(yè)經(jīng)營(yíng)好壞而增減。所有者權益不同于負債，所有者權益表明企業(yè)歸誰(shuí)所有，不用償還。負債表明企業(yè)欠誰(shuí)的錢(qián)，是要還的。所有者權益不需要付利息但可參加分紅，負債則需要付利息但不可參加分紅。在企業(yè)破產(chǎn)清算時(shí)，要先還負債，有剩余才會(huì )償還給投資者。
四、收入
收入是企業(yè)業(yè)務(wù)中產(chǎn)生的收益，是企業(yè)賣(mài)出產(chǎn)品，提供勞務(wù)所發(fā)生的和將發(fā)生的現金流入，或債務(wù)的清償。收入要能用貨幣計量，且有據可查，必須與相關(guān)費用匹配。收入會(huì )導致企業(yè)資產(chǎn)增加，扣除相關(guān)費用后的凈額可導致所有者權益增加，故收入是企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果的重要組成部分，是反映企業(yè)經(jīng)濟效益好壞的一項基本指標。
五、費用
費用是企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生的各項耗費。可以理解為成本。包括為取得營(yíng)業(yè)收入而花的所有可以用錢(qián)來(lái)衡量的人、財、物的耗費。費用一般包括料、工、費。料指材料；工指人工，可以理解為為人工花的工資；費指各項管理費用，（可以理解為管理人員工資）、財務(wù)費用（支付利息）、銷(xiāo)售費用（如廣告費）。費用與收入要匹配，即凡是取得收入都要付出代價(jià)，若費用增長(cháng)而收入不變，所有者權益就會(huì )減少。
六、利潤
收入減費用就是利潤，要是費用比收入還大，那就是虧損。
5.怎么講好說(shuō)課
給個(gè)例子。
時(shí)間限制在12分鐘左右 現抽課題，但說(shuō)課的套路基本一樣。一、教材分析 （一） 本節教材的地位和作用 本節為高教版中等職業(yè)教育國家規劃教材《基礎會(huì )計》第七章《財產(chǎn)清查》的部分內容。
銀行存款的清查是本章重點(diǎn)內容之一，并且在實(shí)際工作中有非常廣泛的應用。（二） 教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：未達賬項的含義、類(lèi)型及“銀行存款余額調節表”的編制。
難點(diǎn)：“銀行存款余額調節表”的編制。（三） 教學(xué)目標1、認知目標：理解未達賬項的含義、類(lèi)型，掌握“銀行存款余額調節表”的編制。
2、能力目標：（1）能正確辨別未達賬項的類(lèi)型，并會(huì )熟練編制“銀行存款余額調節表”。（2）逐步培養學(xué)生分析、比較、綜合、概括的能力，著(zhù)重培養學(xué)生的發(fā)現意識和運用所學(xué)解決問(wèn)題的能力。
3、情感目標：培養學(xué)生的探索精神和協(xié)作意識。讓每個(gè)學(xué)生都有成功的體驗，以進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習興趣。
二、教法分析：在教學(xué)過(guò)程中，尊重學(xué)生的主體地位，遵循認知規律，精心設計相關(guān)問(wèn)題，引導學(xué)生進(jìn)行探索、研究，通過(guò)互相交流、啟發(fā)、補充、討論，使學(xué)生對知識有進(jìn)一步的感悟，然后由淺入深，循序漸進(jìn)，進(jìn)行分層次鞏固提高。三、學(xué)法分析：學(xué)生獲得知識的過(guò)程是由少積多、由淺入深的循序漸進(jìn)的過(guò)程。
在課堂上經(jīng)過(guò)老師的啟發(fā)，師生之間，學(xué)生與學(xué)生之間的互相協(xié)作、討論交流，理解并掌握本節的重點(diǎn)、難點(diǎn)內容，以及能夠運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題。四、教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程流程圖：（一）設疑導課（二）組織討論（三）課堂練習（四）歸納小結 （五）作業(yè)布置。
（一）設疑導課（約8分鐘） 設疑：（1）銀行存款的清查能不能采用實(shí)地盤(pán)點(diǎn)法？（2）若不能，應通過(guò)什么方法進(jìn)行？（3）清查過(guò)程中若遇到賬實(shí)不符是什么原因？應如何處理？根據本節課要講授的內容，精心設計相關(guān)問(wèn)題，層層深入、環(huán)環(huán)相扣，導入新課，以引起學(xué)生急欲求知的好奇心和求知欲，調動(dòng)學(xué)生思維的積極性、主動(dòng)性。1、清查方法：銀行存款的清查是通過(guò)與開(kāi)戶(hù)銀行核對賬目記錄的方法進(jìn)行的。
即將企業(yè)的“銀行存款日記賬”與銀行的對賬單逐筆核對。2、清查要求：清查之前將本單位所發(fā)生的有關(guān)銀行存款收付業(yè)務(wù)記入“銀行存款日記賬”，再對賬面記錄進(jìn)行檢查復核，確定賬簿記錄是完整、準確的。
然后將銀行轉來(lái)的“對賬單”與“銀行存款日記賬” 賬面記錄進(jìn)行逐筆核對。分析點(diǎn)明清查方法和清查要求，為以下重點(diǎn)、難點(diǎn)的設疑、討論做好了鋪墊。
（二） 組織討論（約22分鐘） 設疑：銀行存款日記賬與銀行對賬單出現賬面余額不相等的原因是有哪幾方面呢？設疑后造成學(xué)生思維上的懸念，使學(xué)生處于暫時(shí)的困惑狀態(tài)，進(jìn)而激發(fā)解疑興趣。但這一問(wèn)題利用學(xué)過(guò)的知識難以解答，故舉例啟發(fā)。
舉例1：企業(yè)銷(xiāo)售產(chǎn)品收到貨款10800元，在登記銀行存款日記賬時(shí)記為108000元。結論：雙方或一方記賬有錯誤。
舉例2:(1)企業(yè)銷(xiāo)售產(chǎn)品收到轉賬支票一張，面額1765元，企業(yè)已增加銀行存款，開(kāi)戶(hù)銀行尚未入賬。（2）企業(yè)開(kāi)出轉賬支票一張，購買(mǎi)辦公用品計480元；銀行尚未接到通知，沒(méi)有入賬。
（3）銀行代企業(yè)收到銷(xiāo)貨款3950元，銀行已入賬；企業(yè)尚未接到通知，沒(méi)有入賬。（4）銀行代企業(yè)支付水電費5000元，銀行已入賬；企業(yè)尚未接到通知，沒(méi)有入賬。
結合上述4筆賬項，學(xué)生展開(kāi)分組討論，教師因勢利導、適時(shí)點(diǎn)撥，得出如下結論：以上均不屬于記賬錯誤，是由于銀行與單位憑證傳遞、核算時(shí)間不一致造成的。這時(shí)，教師給出“未達賬項”這一專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。
銀行存款日記賬與銀行對賬單賬面余額不一致的原因：一是雙方或一方記賬有錯誤；二是存在未達賬項。同時(shí)根據剛才的討論，即可得出未達賬項產(chǎn)生的原因和概念：未達賬項產(chǎn)生的原因：由于銀行存款日常的收付業(yè)務(wù)頻繁，開(kāi)戶(hù)銀行和本單位在辦理結算手續和憑證傳遞、入賬的時(shí)間不一致造成的。
未達賬項：是指企業(yè)與銀行由于核算時(shí)間不同而形成的一方已入賬另一方尚未入賬的會(huì )計事項。根據捷克教育家夸美紐斯“直觀(guān)可以使抽象的知識具體化、形象化，有助于學(xué)生感性認識的形成”這一“認識的直觀(guān)原理”，為加強學(xué)生的直觀(guān)體驗，使學(xué)生更好的理解“未達賬項”這一專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，通過(guò)多媒體動(dòng)畫(huà)，展示未達賬項的實(shí)例（見(jiàn)大屏幕）。
動(dòng)畫(huà)展示后，學(xué)生討論歸納得出未達賬項的四種類(lèi)型：（1）企業(yè)已收，銀行未收 （2）企業(yè)已付，銀行未付 （3）銀行已收，企業(yè)未收 （4）銀行已付，企業(yè)未付 “銀行存款余額調節表”的編制是本節的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。根據前蘇聯(lián)教育家贊可夫提出的發(fā)展性教學(xué)的基本原則，我作了如下設計：首先教師對“銀行存款余額調節表”的基本框架進(jìn)行板書(shū)，同時(shí)提出“銀行存款余額調節表”的編制原理，然后引導學(xué)生思考：企業(yè)銀行存款日記賬應加、減什么類(lèi)型的未達賬項，銀行對賬單又應加、減什么類(lèi)型的未達賬項？最后學(xué)生思考討論后，對原框架進(jìn)行具體填充。
講授例題：講授過(guò)程中，對“銀行存款余額調節表”的編制方法進(jìn)行強調。為了進(jìn)一步明確“銀行存款余額調節表”在實(shí)際工作中的意義，針對以下問(wèn)題討論：（1） 如果調整后的存款余額相等，說(shuō)明什么？如果調整后的存。
