協(xié)作典故(關(guān)于團結協(xié)作的故事)
1.關(guān)于團結協(xié)作的故事
管理故事：一個(gè)團隊協(xié)作的故事 ★★★
在遠古的時(shí)候，上帝在創(chuàng )造著(zhù)人類(lèi)。隨著(zhù)人類(lèi)的增多，上帝開(kāi)始擔憂(yōu)，他怕人類(lèi)的不團結，會(huì )造成世界大亂，從而影響了他們穩定的生活。為了檢驗人類(lèi)之間是否具備團結協(xié)作、互助互幫的意識，上帝做了一個(gè)試驗：他把人類(lèi)分為兩批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，卻給每個(gè)人發(fā)了一雙細長(cháng)的筷子，要求他們在規定的時(shí)間內，把桌上的食物全部吃完，并不許有任何的浪費。
比賽開(kāi)始了，第一批人各自為政，只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送，但因筷子太長(cháng)，總是無(wú)法夠到自己的嘴，而且因為你爭我搶?zhuān)斐闪耸澄飿O大的浪費，上帝看到此，搖了搖頭，為此感到失望。
輪到第二批人類(lèi)開(kāi)始了，他們一上來(lái)并沒(méi)有急著(zhù)要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起圍坐成了一個(gè)圓圈，先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對面人的嘴里，然后，由坐在自己對面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里，就這樣，每個(gè)人都在規定時(shí)間內吃到了整桌的食物，并絲毫沒(méi)有造成浪費。第二批人不僅僅享受了美味，從此，還獲得了更多彼此的信任和好感。上帝看了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，為此感到希望。
但世界總是不完美的，于是，上帝為第一批人類(lèi)的背后貼上五個(gè)字，叫利己不利人；而在第二批人的背后貼上另外五個(gè)字，叫利人又利己！
2.團結協(xié)作的故事有哪些?
秋戰國時(shí)期，趙國優(yōu)秀將領(lǐng)廉頗以英勇善戰聞名立下無(wú)數戰功，地位很高。
藺相如當時(shí)是一位趙王身邊宦官的門(mén)客，被推薦完成送和氏璧換取秦國十五做城的任務(wù)。當時(shí)秦國強大，大家都知道送去和氏璧也得不到秦國的城池，不送又怕得罪秦國，藺相如肩負國家利益和榮辱，冒生命危險以聰明才智和膽識完壁歸趙，得到趙王賞識和封賞。
不久秦趙兩國國君在滇池相會(huì )，藺相如又立大功為、找國挽回面子。趙王封他為上卿，官位在廉頗之上。
廉頗對藺相如不滿(mǎn)，覺(jué)得自己在沙場(chǎng)上為趙國拼命，攻下無(wú)數城池立下汗馬功勞，藺相如動(dòng)動(dòng)嘴皮字就比自己功勞還大，很不服氣。藺相如得知廉頗對自己有意見(jiàn)處處忍讓?zhuān)瑒e人說(shuō)他是怕廉頗，他卻說(shuō)：“秦王我都不怕，難道能怕廉將軍？現在秦國不敢入侵，因為趙國有得力將相，一旦我們不和，就會(huì )削弱趙國力量，秦國趁機入侵怎么辦？我不論功爭權，為的是國家大局，將相的共同利益！”此話(huà)傳到廉頗耳里，廉頗也是身明大義之人，主動(dòng)負荊請罪。
將相和的佳話(huà)流傳至今。如果兩人爭權奪利，只顧自己利益，國家都有可能因此滅亡，更別提兩人自己的利益了，所以說(shuō)團結協(xié)作使他們將相都吃到了“草”。
上帝帶著(zhù)牧師來(lái)到一間房子里。一群人圍著(zhù)一鍋肉湯，他們手里都拿著(zhù)一把長(cháng)長(cháng)的湯勺，因為手柄太長(cháng)，誰(shuí)也無(wú)法把肉湯送到自己嘴里。
每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)絕望和悲苦。上帝說(shuō)，這里就是地獄。
上帝又帶著(zhù)牧師來(lái)到另一間房子里。這里的擺設與剛才那間沒(méi)有什么兩樣，唯一不同的是，這里的人們都把湯舀給坐在對面的人喝。
他們都吃得很香、很滿(mǎn)足。上帝說(shuō)，這里就是天堂。
同樣的待遇和條件，為什么地獄里的人痛苦，而天堂里的人快樂(lè )？原因很簡(jiǎn)單：地獄里的人只想著(zhù)喂自己，而天堂里的人卻想著(zhù)喂別人。團結協(xié)作是基本規范之一。
其要點(diǎn)是：人們在日常生活，學(xué)習和工作中，要互相支持，互相配合，顧全大局，明確工作任務(wù)和共同目標，在工作中尊重他人，虛心誠懇，積極主動(dòng)協(xié)同他人搞好各項事務(wù)。
3.關(guān)于合作的典故有哪些
1） 我想你說(shuō)的是近代法國著(zhù)名科學(xué)家法拉第，發(fā)現了電磁感應規律。
但是由于他不能用最科學(xué)最嚴密的語(yǔ)言表達出來(lái)，因此一直沒(méi)有得到科學(xué)界的承認，直到麥克斯韋完整地表述了這一規律，才得到人們的正式承認。 2） 再講一個(gè)古老的故事，《折筷子》。
就是將團結合作的典故. 有一位老人就要死了，他對自己的孩子們說(shuō)道：“親愛(ài)的孩子們，來(lái)看一看，你們是能否把這些捆在一起的箭折斷？你們試過(guò)之后我將會(huì )給你們解釋一下與它們連在一起的秘密。” 大兒子把箭捆拿了過(guò)去，用盡全力，沒(méi)折斷。
第二個(gè)兒子接了過(guò)去，也試了試，但也是白費力氣。小兒子試了試，也沒(méi)有成功。
這捆箭沒(méi)有一個(gè)人能折斷，連一根箭也沒(méi)有折斷。這時(shí)父親說(shuō)道：“你們真是些沒(méi)有力氣的人！現在讓我來(lái)演示給你們看看，遇到這類(lèi)情況，我能用我的力氣來(lái)做些什么吧。”
在場(chǎng)的人都笑了，以為他在開(kāi)玩笑。但是，老人把箭捆拆開(kāi)，然后毫不費力地將它們一一折斷。
老人說(shuō)道：“你們看到了吧，這就是團結的力量。我的孩子們，愿手足之情讓你們聯(lián)合起來(lái)，請你們答應我，你們之間將親密無(wú)間，團結協(xié)作。”
老人死后，三個(gè)孩子得到了很大一筆遺產(chǎn)，但是同時(shí)也存在很多問(wèn)題。面對困難，三兄弟團結一致，成功地克服了眾多困難，處理了這些問(wèn)題。
但是到后來(lái)，他們之間的友誼越來(lái)越淡，以至最終斷了兄弟之情。血緣曾經(jīng)將他們連在一起，但是利益關(guān)系卻又將他們分開(kāi)。
奢望和貪婪都介入到遺產(chǎn)的分配問(wèn)題上。他們?yōu)榱素敭a(chǎn)分配而爭論、訴訟。
以前的問(wèn)題又重新而來(lái)。不再團結合作的兄弟們在處理問(wèn)題上意見(jiàn)分歧，最終導致了財產(chǎn)的損失。
到這時(shí)，他們才想起被拋在腦后的箭捆之盟，可惜已經(jīng)太晚了。
4.關(guān)于團結協(xié)作的歷史故事
一箭易折，十箭難斷 選自《魏書(shū)》 【導讀】 吐谷渾是我國古代西北的一個(gè)少數民族部落，是鮮卑族的一支，曾建立吐谷渾國。
本文寫(xiě)吐谷渾國王阿豹臨死前告誡他的兒子們要團結一心，比喻生動(dòng)，說(shuō)理深刻。 【譯文】 （吐谷渾）阿豺有兒子二十個(gè)：他患病臨近死亡時(shí)對他的兒子們說(shuō)；你們各拿一枝箭給我，我要用。
然后吩咐弟弟慕利延說(shuō)：你拿出一支箭來(lái)并且折斷，慕利延折斷了它。阿豺又吩咐說(shuō)：你拿九枝來(lái)，再折斷它們，慕利延卻不 能折斷。
阿豺對他兒子們說(shuō)：你們 知道了嗎？一支箭十分容易折斷，很多的箭在一起，則不能可能折斷，所以說(shuō)，只要你們齊心協(xié)力，國家就可以穩固了，說(shuō)完就死了。 【原文】 阿豺有子二十人，謂曰：“汝等各奉吾一枝箭，折之地下。”
俄而命母弟慕利延曰：“汝取一只箭折之。”慕利延折之，又曰：“汝取十九只箭折之。”
延不能折。阿豹曰：“汝曹知否？單者易折，眾則難摧，戮力一心，然后社稷可固。”
言終而死。 選自《魏書(shū)》 【注釋】 1.阿豺：吐谷渾國的國王。
2.奉：捧，拿。 3.折：疊放。
下文中的“折”是“折斷”的意思。 4.汝曹：即汝輩，你們。
5.知否：知不知 6.戮力：合力 7.一心：同心 8.社稷：古代土神叫社，谷神叫稷，后以“社稷”代指國家。 滿(mǎn)意嗎？。
5.關(guān)于團結協(xié)作的故事?急!
1、在遠古的時(shí)候，上帝在創(chuàng )造著(zhù)人類(lèi)。
隨著(zhù)人類(lèi)的增多，上帝開(kāi)始擔憂(yōu)，他怕人類(lèi)的不團結，會(huì )造成世界大亂，從而影響了他們穩定的生活。為了檢驗人類(lèi)之間是否具備團結協(xié)作、互助互幫的意識，上帝做了一個(gè)試驗：他把人類(lèi)分為兩批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，卻給每個(gè)人發(fā)了一雙細長(cháng)的筷子，要求他們在規定的時(shí)間內，把桌上的食物全部吃完，并不許有任何的浪費。
比賽開(kāi)始了，第一批人各自為政，只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送，但因筷子太長(cháng)，總是無(wú)法夠到自己的嘴，而且因為你爭我搶?zhuān)斐闪耸澄飿O大的浪費，上帝看到此，搖了搖頭，為此感到失望。 輪到第二批人類(lèi)開(kāi)始了，他們一上來(lái)并沒(méi)有急著(zhù)要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起圍坐成了一個(gè)圓圈，先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對面人的嘴里，然后，由坐在自己對面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里，就這樣，每個(gè)人都在規定時(shí)間內吃到了整桌的食物，并絲毫沒(méi)有造成浪費。
第二批人不僅僅享受了美味，從此，還獲得了更多彼此的信任和好感。上帝看了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，為此感到希望。
2.世界五大洲傳遞第29屆中國北京奧運圣火.每傳遞到一個(gè)地方，各地人民蜂擁而至，體現世界人民團結和平的精神和奧林匹克的五環(huán)緊的體育宗旨（國際盛事）3、很久以前，有一個(gè)人看到了螞蟻的壯舉： 突如其來(lái)的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會(huì )水。
天要是要下大雨了，它們總是能夠預先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場(chǎng)面。但是這一次它們無(wú)法預先知道，因為這一次是人禍，那個(gè)人挖開(kāi)了溝渠，要澆灌他的菜園子。
天災可以預知，但是對于人禍螞蟻們就無(wú)法預知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個(gè)大大的螞蟻團，這時(shí)，水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面，而且在微風(fēng)的吹動(dòng)下，螞蟻團滾動(dòng)，在水面上向前滾動(dòng)。
沒(méi)有一只螞蟻松手，那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。終于，他們抵達了陸地，它們分散開(kāi)來(lái)，它們一定又一次開(kāi)始重建家園。
那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻不想在最外邊想在里邊安全著(zhù)，還會(huì )有那緊密的螞蟻團嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會(huì )有螞蟻團嗎？他的腦海閃現了一個(gè)詞：團結。
這是他因為目睹螞蟻的壯舉而創(chuàng )造的一個(gè)詞！他想：這是一個(gè)多么好的詞啊！ 他把螞蟻的壯舉講給他的子孫，臨了總要說(shuō)一句：“團結啊！” 他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子孫，臨了總要說(shuō)：“這就是團結啊！” 后來(lái)螞蟻的故事傳丟了，一代叮囑一代：“團結啊！”。
6.關(guān)于團結協(xié)作的小故事
原發(fā)布者：李鵬亞
團結協(xié)作的例子【篇一：團結協(xié)作的例子】團結合作成功的事例篇1：美國加州有一種叫紅杉，其高度大約90米，相當于30層樓以上。一般來(lái)說(shuō)，界的規律是根深葉茂，越是高大的植物，它的根理應扎得越深。但科學(xué)家研究發(fā)現，紅杉的根只是淺淺地浮在地面而已。理論上，根扎得不夠深的植物，是非常脆弱的，只要一陣大風(fēng)，就能將它連根拔起，紅杉如何能長(cháng)得如此高大，且屹立不倒呢？經(jīng)進(jìn)一步研究發(fā)現，紅杉的成長(cháng)，必定是一大片紅杉林，并沒(méi)有獨立的紅杉。這一片紅杉，彼此的根緊密相連，一株連著(zhù)一株，結成一大片。自然界中再大的颶風(fēng)，也無(wú)法撼動(dòng)幾千株根部緊密連接、占地超過(guò)上千頃的紅杉林。紅杉的茁壯成長(cháng)、不可動(dòng)搖給我們以極大的啟示：事業(yè)的成功來(lái)源于相互幫助。就像紅杉根部相連，以充分而緊密的合作關(guān)系，創(chuàng )造出屹立不倒的偉業(yè)。團結合作成功的事例篇2：愛(ài)迪生是大發(fā)明家，一生中有2000多項發(fā)明，平均13天一項。這么多項發(fā)明，對于一個(gè)人的有限精力和生命來(lái)講，實(shí)在是不可思議的。但愛(ài)迪生卻把它變成了現實(shí)，其中的奧秘就在于愛(ài)迪生實(shí)驗室有3個(gè)得力助手：第一個(gè)是美國人奧特，他在機械方面獨具專(zhuān)長(cháng)，超過(guò)了愛(ài)迪生；第二個(gè)是英國人白契勒，他沉默寡言，善于鉆研，常常提一些古怪離奇的問(wèn)題，給愛(ài)迪生以極大啟發(fā)；第三個(gè)是瑞士人克魯西，他擅長(cháng)繪圖，愛(ài)迪生的手稿無(wú)論多么潦草，他都能照著(zhù)制成正式的機械圖。此外，還有幾個(gè)埋頭苦干的人給他當助手。可見(jiàn)，一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，紅
7.關(guān)于“合作”的名人故事
一個(gè)外企招聘白領(lǐng)職員，吸引了不少人前去應聘。
應聘者中有本科生，也有研究生，他們頭腦聰明、博學(xué)多才，是同齡人中的佼佼者。 聰明的董事長(cháng)知道，這些學(xué)生有淵博的知識做后盾，書(shū)本上的知識是難不倒他們的，于是，公司人事部就策劃了一個(gè)別開(kāi)生面的招聘會(huì )。
招聘開(kāi)始了，董事長(cháng)讓前六名應聘者一起進(jìn)來(lái)，然后發(fā)了15元錢(qián)，讓他們去街上吃飯。并且要求，必須保證每個(gè)人都要吃到飯，不能有一個(gè)人挨餓。
六個(gè)人從公司里出來(lái)，來(lái)到大街拐角處的一家餐廳。他們上前詢(xún)問(wèn)就餐情況，服務(wù)員告訴他們，雖然這兒米飯、面條的價(jià)格不高，但是每份最低也得3元。
他們一合計，照這樣的價(jià)格，六個(gè)人一共需要18元，可是現在手里只有15元，無(wú)法保證每人一份。于是，他們垂頭喪氣地出了餐廳。
回到公司，董事長(cháng)問(wèn)明情況后搖了搖頭，說(shuō)：“真的對不起，你們雖然都很有學(xué)問(wèn)，但是都不適合在這個(gè)公司工作。” 其中一人不服氣地問(wèn)道：“15元錢(qián)怎么能保證六個(gè)人全都吃上飯？” 董事長(cháng)笑了笑說(shuō)：“我已經(jīng)去過(guò)那家餐廳了，如果五個(gè)或五個(gè)以上的人去吃飯，餐廳就會(huì )免費加送一份。
而你們是六個(gè)人，如果一起去吃的話(huà)，可以得到一份免費的午餐，可是你們每個(gè)人只想到自己，從沒(méi)有想到凝聚起來(lái)，成為一個(gè)團隊。這只能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，你們都是以自我為中心、沒(méi)有一點(diǎn)團隊合作精神的人。
而缺少團隊合作精神的公司，又有什么發(fā)展前途呢？” 聽(tīng)聞此話(huà)，六名大學(xué)生頓時(shí)啞口無(wú)言。
8.誰(shuí)知道古今中外關(guān)于團結協(xié)作的故事
某落頭首領(lǐng)有三個(gè)兒子，都十分勇敢彪悍，彼此之間誰(shuí)也不服誰(shuí)。首領(lǐng)老了，擔心自己死后三個(gè)兒子爭位而導致部落分裂。有一天，首領(lǐng)把三個(gè)兒子叫來(lái)，表示準備傳位給他們三個(gè)中的力氣最大的一個(gè)。測試的方法是放一堆羽箭，讓三個(gè)兒子同時(shí)測試，看誰(shuí)折斷的多。
折斷一根箭時(shí)，三個(gè)兒子都能很輕易做到。折斷五根箭時(shí)，三個(gè)兒子用用力也都能做到。折斷十根箭時(shí)，三個(gè)兒子費了九年二虎之力才能辦。但等到二十根箭時(shí)。沒(méi)有哪個(gè)兒子能辦到。
首領(lǐng)對三個(gè)兒子說(shuō)，你們看自己折斷箭。如果把這二十根一根一根折斷，是不是能容易。而要一下子折斷二十根箭，是不是就很難甚至辦不到。所謂兄弟同心，其利斷金。父親希望你們無(wú)論是誰(shuí)當了首領(lǐng)，其他兄弟都應當服從他而不是拆他的臺。
三兄弟聽(tīng)了很感動(dòng)，發(fā)誓在父親百年之后，一定不為了首領(lǐng)之位而自相殘殺。
9.關(guān)于合作的小故事十個(gè)
有個(gè)外國老太來(lái)中國，她找了幾個(gè)中國孩子，讓他們做一個(gè)游戲，她把幾個(gè)栓著(zhù)細線(xiàn)小球放進(jìn)一個(gè)瓶子里，瓶口很小，一次只能容納一個(gè)小球通過(guò)。
她說(shuō)：“這是一個(gè)火災現場(chǎng)，每個(gè)人只有逃出瓶子才能活下去。” 她讓每個(gè)孩子拿一根細線(xiàn)，時(shí)間開(kāi)始了，只見(jiàn)幾個(gè)孩子從小到大，依次把小球取出來(lái)了。
老太很驚訝，她在許多國家做過(guò)這個(gè)實(shí)驗，但是沒(méi)有一個(gè)成功過(guò)，那些孩子無(wú)一例外地都爭先恐后地把細線(xiàn)拼命往上拉，導致最后一堆小球堵在瓶口…… 這就是合作的力量啊！ 有一個(gè)裝扮像魔術(shù)師的人來(lái)到一個(gè)村莊，他向迎面而來(lái)的婦人說(shuō)： 「我有一顆湯石，如果將他放入燒開(kāi)的水中，會(huì )立刻變出美味的湯來(lái)，我現在就煮給大家喝。」 這時(shí)，有人就找了一個(gè)大鍋子，也有人提了一桶水，并且架上爐子和木材，就在廣場(chǎng)煮了起來(lái)。
這個(gè)陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中，然后用湯匙嘗了一口，很興奮的說(shuō)： 「太美味了，如果再加入一點(diǎn)洋蔥就更好了。」立刻有人沖回家拿了一推洋蔥。
陌生人又嘗一口：「太棒了，如果再放些肉片就更香了。」又一個(gè)婦人快速回家端了一盤(pán)肉來(lái)。
「再有一些蔬菜就完美無(wú)缺了。」陌生人又建議道。
在陌生人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人捧了其它材料， 當大家一人一碗蹲在那里享用時(shí)，他們發(fā)現這真是天底下最美味好喝的湯。 感悟： 那不過(guò)是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭。
其實(shí)只要我們愿意， 每個(gè)人都可以煮出一鍋如此美味的湯。當你貢獻自己的一份力量時(shí)， 眾志成城，湯石就在每個(gè)人的心中。
兩頭驢，被一根繩拴住了，它們的兩邊各有一堆草。它們反向走各去吃自己這邊的草，可是繩子不夠長(cháng)，兩頭驢吃不到各自方向的那堆草。
經(jīng)過(guò)思考，它們共同協(xié)作先吃一邊的草再吃另一堆草。它們能看到共同的利益而進(jìn)行協(xié)作，如果它們互不相讓只看到自己眼前的利益，將誰(shuí)也吃不到草。
秋戰國時(shí)期，趙國優(yōu)秀將領(lǐng)廉頗以英勇善戰聞名立下無(wú)數戰功，地位很高。藺相如當時(shí)是一位趙王身邊宦官的門(mén)客，被推薦完成送和氏璧換取秦國十五做城的任務(wù)。
當時(shí)秦國強大，大家都知道送去和氏璧也得不到秦國的城池，不送又怕得罪秦國，藺相如肩負國家利益和榮辱，冒生命危險以聰明才智和膽識完壁歸趙，得到趙王賞識和封賞。不久秦趙兩國國君在滇池相會(huì )，藺相如又立大功為、找國挽回面子。
趙王封他為上卿，官位在廉頗之上。廉頗對藺相如不滿(mǎn)，覺(jué)得自己在沙場(chǎng)上為趙國拼命，攻下無(wú)數城池立下汗馬功勞，藺相如動(dòng)動(dòng)嘴皮字就比自己功勞還大，很不服氣。
藺相如得知廉頗對自己有意見(jiàn)處處忍讓?zhuān)瑒e人說(shuō)他是怕廉頗，他卻說(shuō)：“秦王我都不怕，難道能怕廉將軍？現在秦國不敢入侵，因為趙國有得力將相，一旦我們不和，就會(huì )削弱趙國力量，秦國趁機入侵怎么辦？我不論功爭權，為的是國家大局，將相的共同利益！”此話(huà)傳到廉頗耳里，廉頗也是身明大義之人，主動(dòng)負荊請罪。將相和的佳話(huà)流傳至今。
如果兩人爭權奪利，只顧自己利益，國家都有可能因此滅亡，更別提兩人自己的利益了，所以說(shuō)團結協(xié)作使他們將相都吃到了“草”。 一個(gè)和尚挑水喝， 二個(gè)和尚抬水喝， 三個(gè)和尚沒(méi)水喝。
一只螞蟻來(lái)搬米，搬來(lái)搬去搬不起， 兩只螞蟻來(lái)搬米，身體晃來(lái)又晃去， 三只螞蟻來(lái)搬米，輕輕抬著(zhù)進(jìn)洞里。 兩首童謠，敘述了兩種截然不同的結果。
“三個(gè)和尚”之所以“沒(méi)水喝”，是因為不負責任，互相推諉；“三只螞蟻來(lái)搬米”之所以能“輕輕抬著(zhù)進(jìn)洞里”，是團結合作的結果。 團結的力量 從前，吐谷渾國的國王阿豺有20個(gè)兒子。
他這20個(gè)兒子個(gè)個(gè)都很有本領(lǐng)，難分上下。可是他們自恃本領(lǐng)高強，都不把別人放在眼里，認為只有自己最有才能。
平時(shí)20個(gè)兒子常常明爭暗斗，見(jiàn)面就互相譏諷，在背后也總愛(ài)說(shuō)對方的壞話(huà)。 阿豺見(jiàn)到兒子們這種互不相容的情況，很是擔心，他明白敵人很容易利用這種不睦的局面來(lái)各個(gè)擊破，那樣一來(lái)國家的安危就懸于一線(xiàn)了。
阿豺常常利用各種機會(huì )和場(chǎng)合來(lái)苦口婆心地教導兒子們停止互相攻擊、傾軋，要相互團結友愛(ài)。可是兒子們對父親的話(huà)都是左耳朵進(jìn)、右耳朵出，表面上裝作遵從教誨，實(shí)際上并沒(méi)放在心上，還是依然我行我素。
阿豺的年紀一天天老了，他明白自己在位的日子不會(huì )很久了。可是自己死后，兒子們怎么辦呢？再沒(méi)有人能教誨他們、調解他們之間的矛盾了，那國家不是要四分五裂了嗎？究竟用什么辦法才能讓他們懂得要團結起來(lái)呢？阿豺越來(lái)越憂(yōu)心忡忡。
有一天，久病在床的阿豺預感到死神就要降臨了，他也終于有了主意。他把兒子們召集到病榻跟前，吩咐他們說(shuō)：“你們每個(gè)人都放一支箭在地上。”
兒子們不知何故，但還是照辦了。阿豺又叫過(guò)自己的弟弟慕利延說(shuō)：“你隨便拾一支箭折斷它。”
慕利延順手撿起身邊的一支箭，稍一用力，箭就斷了。阿豺又說(shuō)：“現在你把剩下的19支箭全都拾起來(lái)，把它們捆在一起，再試著(zhù)折斷。”
慕利延抓住箭捆，使出了吃奶的力氣，咬牙彎腰，脖子上青筋直冒，折騰得滿(mǎn)頭大汗，始終也沒(méi)能將箭捆折斷。 阿豺緩緩地轉向兒子們，語(yǔ)重心長(cháng)地開(kāi)口說(shuō)道：“你們也都看得很明白了，一支箭，輕輕一折就斷了，可是合在一起的時(shí)候，就。
