eat no fish 誠實(shí)的人 怎么說(shuō)?吃魚(yú)和誠不誠實(shí)有什么關(guān)系?!難道愛(ài)吃魚(yú)的人就都不誠實(shí)了嗎?!愛(ài)吃魚(yú)的朋友千萬(wàn)別生氣。
我也很無(wú)辜啊,我也挺愛(ài)吃魚(yú)的呢!這個(gè)詞組其實(shí)是和歷史事件有關(guān)的。 英國女王伊麗莎白一世統治期間,規定了英國國教的教義與儀式。
對此,一部分教徒表示支持,另一部分則堅決反對。那些支持政府決定的教徒為了表示對英國政府的忠誠,不再遵守羅馬天主教規定的每星期五都要吃魚(yú)的規定。
這些"不吃魚(yú)"的教徒便被認為是"好人",而"eat no fish"一語(yǔ)便被用來(lái)喻指"忠于政府的人,誠實(shí)的人"了。 如:Frank is a man eating no fish, so we can believe in and depend on him.弗蘭克是個(gè)誠實(shí)的人,我們可以信任并依賴(lài)他。
“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。”這句話(huà),在中國,可謂是家喻戶(hù)曉。它既贊美了勞動(dòng)人民的集體智慧,同時(shí)也對諸葛亮的聰明才智給予了高度評價(jià)。
東漢末年,少年失去雙親的諸葛亮,跟隨叔父從山東的瑯邪陽(yáng)輾轉遷徙到今天湖北的荊州襄陽(yáng)市。在這里,他投師于當地名士水鏡先生,成了水鏡先生最得意的成名弟子。
一天,水鏡先生叫諸葛亮清燉一條鯉魚(yú)。魚(yú)燉好了,又叫挑水。當諸葛亮挑著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一擔水回到廚房時(shí),卻見(jiàn)水鏡先生正對著(zhù)一班弟子大發(fā)脾氣——原來(lái),剛燉好的魚(yú),不知讓哪個(gè)弟子偷吃了一半。十幾個(gè)弟子你看看我,我望望你,沒(méi)有一個(gè)人承認是自己偷吃了魚(yú)。諸葛亮見(jiàn)狀,假裝慌張地扔下水桶,走到水鏡先生面前大聲道:“壞了,壞了,馬上要出人命了!那鯉魚(yú)是用荊芥燉的,荊芥燉鯉魚(yú)就是八步斷腸散,會(huì )送人命的,我是用它藥野貓子的呀!”?經(jīng)他這么一說(shuō),大家都慌張起來(lái),有個(gè)弟子頓時(shí)臉色變得鐵青,撲通跪地,大聲喊道:“先生救命,先生救命呀!魚(yú)是我偷吃的!”
水鏡先生也誤以為真的要出人命,急得在原地打轉。他正想吩咐一個(gè)弟子去取解毒湯,卻發(fā)現諸葛亮在一旁偷笑,便明白了真相:原來(lái)這是諸葛亮用的一條計策呀!
從此,水鏡先生對諸葛亮更加寵愛(ài),將一身的本事和學(xué)問(wèn)毫無(wú)保留地傳給了他。
很久以前,有一個(gè)窮人,日子過(guò)得相當的困難,甚至很多時(shí)候只有向別人乞討才可以過(guò)活。住在他附近有一個(gè)善良的漁夫。
一天,窮人見(jiàn)漁夫捕獲了很多魚(yú),已經(jīng)很久沒(méi)吃肉的窮人就向漁夫乞討?hù)~(yú)。善良的漁夫很慷慨地給了他足夠吃一天的魚(yú)。當窮人吃到魚(yú)肉時(shí),他覺(jué)得魚(yú)真是太美味了。一連幾天,窮人對美味的魚(yú)都念念不忘。終于,他為了再次吃到魚(yú),忍不住再向漁夫乞討。這次漁夫還是滿(mǎn)足了他的要求,而且還對他說(shuō):“想吃的時(shí)候,還可以再來(lái)。”窮人非常感激地離開(kāi)了漁夫的家。在回家的路上,窮人想起漁夫的話(huà),心想:話(huà)雖如此,但自己怎么好意思老向人家要呢?那怎么才可以不乞討也能吃到魚(yú)呢?我自己又不會(huì )捕魚(yú),要不……哦,是啦!我為什么不向漁夫學(xué)捕魚(yú)呢?想到這里,窮人高興地往漁夫家跑去。漁夫一看窮人又回來(lái)了,可手上還拿著(zhù)剛才給的魚(yú),不禁有點(diǎn)疑惑了。于是就問(wèn):“你還有什么事嗎?是不是魚(yú)不夠吃?”“不,不是。我回來(lái)是想拜師的,你教我捕魚(yú)吧!我不能老向您要的,如果我學(xué)會(huì )了,就可以自己捕魚(yú)吃了。”窮人非常誠懇地說(shuō)。漁夫看到他那真誠的目光,心想:是啊,與其給他魚(yú),不如教他捕魚(yú)的方法,這樣不是更能幫助他嗎?我又何樂(lè )而不為呢?于是,漁夫很爽快地答應了窮人。
在漁夫認真的教導下,加上窮人自己的努力,他很快就學(xué)會(huì )了捕魚(yú)。在他第一次捕獲到魚(yú)時(shí),為了報答善良的漁夫,他把魚(yú)全都送給了漁夫。
此后,窮人憑著(zhù)勤勞和不怕吃苦的精神,所捕獲的魚(yú)居然比漁夫的還要多、還要大。而且在他隨時(shí)都可以吃到美味的魚(yú)的同時(shí),生活也改善了,擺脫了貧窮。
一.姓氏淵源
戰國時(shí)趙武靈王讓國給小兒子惠文王,自號主父,就是后來(lái)所說(shuō)的太上皇,他要求國人穿胡人服裝,以便于騎射。騎馬代替了戰車(chē),國中軍力漸強,有吞秦之意,后因二子爭王位,被困餓死于沙丘宮。相傳姓主父者就是他的后人。
雖然主父偃被誅族,但還有人逃出,這個(gè)姓氏現在也還有。
二.名人
主父偃(?~公元前126)
漢武帝時(shí)大臣。臨淄(今山東臨淄)人。出身貧寒,早年學(xué)長(cháng)短縱橫之術(shù),后學(xué)《易》、《春秋》和百家之言。在齊受到儒生的排擠,于是北游燕、趙、中山等諸侯王國,但都未受到禮遇。元光元年(前134),主父偃抵長(cháng)安。后直接上書(shū)漢武帝劉徹,當天就被召見(jiàn),與徐樂(lè )、嚴安同時(shí)拜為郎中。不久又遷為謁者、中郎、中大夫,一年中升遷四次,得到武帝的破格任用。
漢武帝為了加強皇帝的專(zhuān)制權力,在以丞相為首的外朝官僚機構之外,另在宮中設立內朝。主父偃在內朝備武帝顧問(wèn),對當時(shí)的政治頗有影響。幾次上疏,都能切中時(shí)弊。他認為,諸侯王連城數十,地方千里,緩則驕奢而為淫亂,急則合縱以反抗朝廷,對加強中央政令的推行不利。因此他向武帝建議,令諸侯得推恩分封子弟為侯(見(jiàn)推恩令),這樣王國自析,諸侯王的權力也隨之削弱。他還提出,徙天下豪杰兼并之家于茂陵(今陜西興平東北),內實(shí)京師,外銷(xiāo)奸猾,以達到強干弱枝的目的;以及設置朔方郡,以省內地轉輸戍漕,加強防御匈奴等建議。這些建議迎合了漢武帝強化專(zhuān)制主義中央集權的需要,因此多被采納。
元朔二年(前127)主義偃被拜為齊相,揭發(fā)齊王奸事,齊王畏罪自殺。武帝以為主父偃曾脅迫齊王,加之趙王也使人告發(fā)其接受諸侯賄金,遂下令逮捕主父偃。這時(shí)漢武帝并不想殺主父偃,但時(shí)任御史大夫的公孫弘勸說(shuō)漢武帝殺他,最終被族誅。主父偃死前有數千賓客,但他死后沒(méi)有人來(lái)為他收尸,只有汶孔車(chē)一人埋葬他。
司馬遷在史記中《史記》寫(xiě)到:主父偃當路,諸公皆譽(yù)之,及名敗身誅,士爭言其惡。悲夫!
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