經(jīng)典故事大全(經(jīng)典兒童成語(yǔ)故事視頻大全開(kāi)天辟地)
1.經(jīng)典兒童成語(yǔ)故事視頻大全 開(kāi)天辟地
開(kāi)天辟地【解釋】：古代神話(huà)傳說(shuō)：盤(pán)古氏開(kāi)辟天地，開(kāi)始有人類(lèi)歷史。
后常比喻空前的，自古以來(lái)沒(méi)有過(guò)的。精衛填海【解釋】：精衛：古代神話(huà)中的鳥(niǎo)名。
精衛銜來(lái)木石，決心填平大海。舊時(shí)比喻仇恨極深，立志報復。
后比喻意志堅決，不畏艱難。點(diǎn)石成金【解釋】：點(diǎn)石成金，同“ 點(diǎn)鐵成金 ”。
神仙故事中說(shuō)仙人用手指一點(diǎn)使鐵變成金子，比喻把不好的文字改好。南柯一夢(mèng)【解釋】：南柯一夢(mèng)，形容一場(chǎng)大夢(mèng)，或比喻一場(chǎng)空歡喜。
比喻夢(mèng)幻的事，屬于中性八仙過(guò)海【解釋】：相傳八仙過(guò)海時(shí)不用舟船，各有一套法術(shù)。民間因有“八仙過(guò)海，各顯神通”的諺語(yǔ)。
后以比喻各自拿出本領(lǐng)或辦法，互相競賽。
2.成語(yǔ)故事大全 《鄭人買(mǎi)履》 幼兒故事視頻
鄭人買(mǎi)履，是先秦時(shí)代一則寓言故事，出自《韓非子外儲說(shuō)左上》。它既是一個(gè)成語(yǔ)，也是一個(gè)典故，但它更是一則寓言，主要說(shuō)的是鄭國的人因過(guò)于相信“尺度”，造成買(mǎi)不到鞋子的故事。揭示了鄭人拘泥于教條心理，依賴(lài)數據的習慣。這則寓言諷刺了那些墨守成規的教條主義者，說(shuō)明因循守舊，不思變通，終將一事無(wú)成。
原文：
鄭人有欲買(mǎi)履者（一些書(shū)上寫(xiě)“鄭人有且置履者”），先自度（duó）其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度（dù）！”反歸取之。及反，市罷，遂（suì）不得履。
人曰：“何不試之以足？ ”
曰：“寧（nìng）信度，無(wú)自信也。”
譯文：
從前有一個(gè)鄭國人，想去買(mǎi)一雙新鞋子，于是事先量了自己的腳的尺碼，然后把量好的尺碼放在自己的座位上。（鄭國人）到了集市，卻忘了帶上尺碼。（鄭國人）挑好了鞋子，才發(fā)現：“我忘了帶尺碼。”就返回家中拿尺碼。等到他返回集市的時(shí)候，集市已經(jīng)散了，最終沒(méi)有買(mǎi)到鞋子。
有人問(wèn)：“你為什么不用自己的腳去試試鞋子？”
他回答說(shuō)：“我寧可相信量好的尺碼，也不相信自己的腳。”
3.中國成語(yǔ)故事視頻大全幼兒成語(yǔ)故事兒童成語(yǔ)故事大全
自知之明2113
指了解自己的情況，對自己有正確的估計。
齊威王當上國王后整天只知道吃喝玩樂(lè )，喜歡聽(tīng)別人彈琴。鄒忌攜琴前去拜見(jiàn)齊威王，就是光說(shuō)不彈，并把不彈琴的道理與治國聯(lián)系起來(lái)，使齊威王明白治國的道理，齊威王任命鄒忌為相國。5261鄒忌以自身形象影響齊威王有自知之明
誨人不倦
教導人特別耐心，從不厭倦4102。
孔子帶領(lǐng)弟子們周游列國，經(jīng)歷新鄭之病，他們不得不在當地住了幾月，弟子樊遲問(wèn)孔子怎樣干農活。孔子心里不高興，一反誨人不倦的習慣，承認不1653如老農。樊遲只好向當地農民請教，終于種出了葫蘆、扁豆等
一刀兩斷
一刀兩斷的意思是：一刀斬為兩段。比喻堅決斷絕關(guān)系。、
西漢初年，韓信被封為齊王之后，丞相蕭何擔心韓專(zhuān)信兵權太大威脅劉家天下，就找樊噲共商計策。樊噲自鳴得意，連夸自己是如何斗敗項羽而保主公屬劉邦的，面對這淮陰一餓夫且手無(wú)縛雞之力的韓信，只須叫一兩個(gè)人就可以把他一刀兩斷。
4.古人名人尊師視頻故事
1、程門(mén)立雪
宋朝時(shí)，有一位有學(xué)問(wèn)的人，名叫楊時(shí)。“程門(mén)立雪”便是他尊敬老師、刻苦求學(xué)的一段小故事。
楊時(shí)在青少年時(shí)代就非常用功。他拜程頤（yí）為老師時(shí)，已經(jīng)40歲了，但對老師還是那么恭敬（ɡōnɡ jìnɡ）。
有一天，天空濃云密布，眼看一場(chǎng)大雪就要到來(lái)。午飯后，楊時(shí)為了向老師請教一個(gè)問(wèn)題，約了一個(gè)同學(xué)一起去老師家里。守門(mén)的告訴他們，程老夫子正在睡午覺(jué)。他們不愿打擾（dǎ rǎo）老師的午睡，一聲不響地立在門(mén)外等著(zhù)。
天上飄起了鵝毛大雪，越下越大。雪花落在他們身上，寒風(fēng)打在他們臉上，兩人都冷得發(fā)抖，可他們還是站在門(mén)外等著(zhù)。
過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，程頤醒過(guò)來(lái)，這才知道他們在門(mén)外雪地里已經(jīng)等了好久，便趕快叫他們進(jìn)來(lái)。這時(shí)候，門(mén)外的雪已經(jīng)積了一尺多深了。
正是因為楊時(shí)能尊敬師長(cháng)、虛心求教，學(xué)業(yè)才進(jìn)步很快，后來(lái)成為了一位全國知名的學(xué)者。大家尊稱(chēng)他為“龜山先生”。
2、尊師至誠孝道楷模
子貢，孔子杰出弟子。后棄官從商，成為孔子弟子中最富有者，商界歷來(lái)公認他為“儒商始祖”。
公元前479年，中國古代偉大的思想家、教育家--圣人孔子溘然長(cháng)逝。孔子死后，眾弟子皆服喪三年，相訣而去，獨有子貢結廬墓旁，守墓六年，足見(jiàn)師徒情深，尊師之誠，實(shí)屬中華尊師孝道楷模第一人。后人感念此事，建屋三間，立碑一座，題為“子貢廬墓處”。
因子貢為孔墓所植為楷樹(shù)，后世便以“楷模”一詞來(lái)紀念這位圣徒。
3、尊敬師長(cháng)終身思慕
岳飛（謚號：武穆王），中國歷史上著(zhù)名戰略家、軍事家、南宋抗金名將，其軍事才能被譽(yù)為宋、遼、金、西夏時(shí)期最為杰出的軍事統帥。
岳飛的老師名叫周同，據說(shuō)他的力氣很大，可以拉開(kāi)三百斤的弓箭。周同去世后，每到初一、十五，岳飛都一定會(huì )到老師的墓前祭拜，并且痛哭一番。在痛哭后，必定會(huì )拿起老師所送的三百斤的弓發(fā)出三支箭才回去。他這份念念不忘師恩的真情，正是他日后精忠報國的忠心。
4、毛主席向老師敬酒
1959年6月25日，毛澤東主席回到闊別32年的故鄉韶（sháo）山，他特意邀請自己在私塾（shú）讀書(shū)時(shí)的老師毛宇居一起用飯。席間，毛主席熱情向老師敬酒。毛宇居不勝榮幸，感動(dòng)地說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席卻笑盈（yíng）盈地回答：“敬老尊賢，應該應該！”
5、岳飛祭師
宋代的民族英雄岳飛因幼年喪父，家境貧寒，無(wú)錢(qián)上學(xué)。周侗老師十分喜歡這個(gè)勤學(xué)的孩子，免費收岳飛為學(xué)生。周侗老師不僅教育他如何做人，幫助他樹(shù)立愛(ài)國愛(ài)民、建功立業(yè)的遠大抱負，還教會(huì )他射箭的絕技。
周侗老師去世后，岳飛把他當父親一樣安葬。每到初一、十五，岳飛不管在什么地方都會(huì )祭拜周老師。在痛哭一番之后，他必定會(huì )拿起老師所送的三百斤重的弓，射三箭后才回去。
5.兒童故事大全100首
兒童故事大全100首按照年齡階段可以分，3歲兒童故事、4-5歲兒童故事，5-6歲兒童故事，具體如下： 3歲兒童故事故事推薦： 適合3歲的經(jīng)典兒童故事有：驢小弟變石頭、菲菲生氣了、蚯蚓的日記、神奇的窗子、活了100萬(wàn)次的貓、紳士的雨傘、七只瞎老鼠、彩虹魚(yú)系列、花格子大象艾瑪、凱，能行、是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上“紅袋鼠安全自護金牌故事”系列 4-5歲 兒童故事故事推薦： 適合4-5歲的經(jīng)典兒童故事有：媽媽的紅沙發(fā)、“京劇貓”系列、找朋友系列、大腳丫跳芭蕾、大拇指無(wú)字故事書(shū)、爺爺一定有辦法、嘟嘟和巴豆系列、小蛋殼歷險記、小房子、云朵面包、花婆婆、不要再笑了裘裘 5-6歲 兒童故事故事推薦： 推薦適合5-6歲的優(yōu)秀兒童故事有：阿羅系列、愛(ài)心樹(shù)、愛(ài)花的牛、棒棒仔心靈之旅圖畫(huà)書(shū)、貝貝熊系列叢書(shū)、第一次發(fā)現叢書(shū)、動(dòng)物絕對不應該穿衣服、火焰、我的爺爺真麻煩、聽(tīng)奶奶的話(huà)《小雞快跑》【兒童故事大全100首在線(xiàn)聽(tīng)好好聽(tīng)故事網(wǎng)】。
6.三分鐘分鐘經(jīng)典勵志幽默小故事
一、抉擇
一個(gè)農民從洪水中救起了他的妻子，他的孩子卻被淹死了。
事后，人們議論紛紛。有的說(shuō)他做得對，因為孩子可以再生一個(gè)，妻子卻不能死而復活。有的說(shuō)他做錯了，因為妻子可以另娶一個(gè)，孩子卻不能死而復活。
我聽(tīng)了人們的議論，也感到疑惑難決：
如果只能救活一人，究竟應該救妻子呢，還是救孩子？ 于是我去拜訪(fǎng)那個(gè)農民，問(wèn)他當時(shí)是怎么想的。
他答道：“我什么也沒(méi)想。洪水襲來(lái)，妻子在我身過(guò)，我抓住她就往附近的山坡游。
當我返回時(shí)，孩子已經(jīng)被洪水沖走了。”
歸途上，我琢磨著(zhù)農民的話(huà)，對自己說(shuō)：
所謂人生的抉擇不少便是如此。
二、用人之道
去過(guò)廟的人都知道，一進(jìn)廟門(mén)，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。
但相傳在很久以前，他們并不在同一個(gè)廟里，而是分別掌管不同的廟。
彌樂(lè )佛熱情快樂(lè )，所以來(lái)的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒(méi)有好好的管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。
而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著(zhù)個(gè)臉，太過(guò)嚴肅，搞得人越來(lái)越少，最后香火斷絕。
佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，就將他們倆放在同一個(gè)廟里，由彌樂(lè )佛負責公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。
而韋陀鐵面無(wú)私，錙珠必較，則讓他負責財務(wù)，嚴格把關(guān)。
在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。
其實(shí)在用人大師的眼里，沒(méi)有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關(guān)鍵看如何運用。
三、鸚 鵡
一個(gè)人去買(mǎi)鸚鵡，看到一只鸚鵡前標：此鸚鵡會(huì )兩門(mén)語(yǔ)言，售價(jià)二百元。
另一只鸚鵡前則標道：此鸚鵡會(huì )四門(mén)語(yǔ)言，售價(jià)四百元。
該買(mǎi)哪只呢？?jì)芍欢济怩r，非常靈活可愛(ài)。這人轉啊轉，拿不定主意。
結果突然發(fā)現一只老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標價(jià)八百元。
這人趕緊將老板叫來(lái)：這只鸚鵡是不是會(huì )說(shuō)八門(mén)語(yǔ)言？
店主說(shuō)：不。
這人奇怪了：那為什么又老又丑，又沒(méi)有能力，會(huì )值這個(gè)數呢？
店主回答：因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板。
這故事告訴我們，真正的領(lǐng)導人，不一定自己能力有多強，只要懂信任，懂放權，懂珍惜，就能團結比自己更強的力量，從而提升自己的身價(jià)。
相反許多能力非常強的人卻因為過(guò)于完美主義，事必躬親，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻關(guān)人員，銷(xiāo)售代表，成不了優(yōu)秀的領(lǐng)導人。
四、袋鼠與籠子
一天動(dòng)物園管理員發(fā)現袋鼠從籠子里跑出來(lái)了，于是開(kāi)會(huì )討論，一致認為是籠子的高度過(guò)低。
所以他們決定將籠子的高度由原來(lái)的10米加高到20米。
結果第二天他們發(fā)現袋鼠還是跑到外面來(lái)，所以他們又決定再將高度加高到30米。
沒(méi)想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到100米。
一天長(cháng)頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊，“你們看，這些人會(huì )不會(huì )再繼續加高你們的籠子？”長(cháng)頸鹿問(wèn)。
“很難說(shuō)。”袋鼠說(shuō)∶“如果他們再繼續忘記關(guān)門(mén)的話(huà)！”
管理心得：
事有“本末”、“輕重”、“緩急”，關(guān)門(mén)是本，加高籠子是末，舍本而逐末，當然就不得要領(lǐng)了。管理是什么？
