跟孩子講故事的年紀,可以小到從寶寶出生!媽媽會(huì )問(wèn),跟那么小的寶寶講故事,他又聽(tīng)不懂,有什么用?其實(shí)講故事的重點(diǎn)并不再故事內容!而是讓寶寶聽(tīng)到媽媽的聲音,讓寶寶覺(jué)得媽媽給她很大的安全感與滿(mǎn)足,所以媽媽可以隨意地跟寶寶講些有趣的故事即可。
到了六個(gè)月大,媽媽可以在寶寶要睡覺(jué)時(shí)說(shuō)說(shuō)故事,這時(shí)候的語(yǔ)句要緩慢,讓寶寶在故事及媽媽的陪伴中入睡,這時(shí)期的目標是讓寶寶熟悉聽(tīng)故事
到了一歲左右,媽媽可以開(kāi)始利用繪本,帶著(zhù)寶寶看圖案,并說(shuō)說(shuō)故事內容,這時(shí)期讓寶寶開(kāi)始把聽(tīng)到的跟看到的作為連結,并且開(kāi)始習慣于聽(tīng)故事時(shí)要坐好、別亂動(dòng)。
到了兩三歲,孩子會(huì )有動(dòng)機自己拿故事書(shū)給媽媽念,這代表著(zhù)孩子的主動(dòng)學(xué)習動(dòng)機提升了!
①在森林里,有一只兔子,她很可愛(ài),很聽(tīng)話(huà),很細心。那可愛(ài)的小臉上嵌著(zhù)一雙晶瑩、漂亮的眼睛。大家都叫她“乖乖”。她的細心可是在森林里出了名的。人人見(jiàn)了,都會(huì )夸她。乖乖的媽媽也為自己有著(zhù)這么一個(gè)女兒而自豪、高興。
②有個(gè)寡婦養著(zhù)一只母雞,母雞每天下一個(gè)蛋。她以為多給雞喂些大麥,就會(huì )每天下兩個(gè)蛋。于是,她就每天這樣喂,結果母雞長(cháng)得越來(lái)越肥,每天連一個(gè)蛋也不下了。
③小鳥(niǎo)問(wèn)鳥(niǎo)媽媽?zhuān)簽槭裁刺禳S了?鳥(niǎo)媽媽說(shuō):因為沙塵暴來(lái)了。沙塵暴為什么來(lái)了?因為樹(shù)沒(méi)了。樹(shù)為什么沒(méi)了?因為人來(lái)了。地球爺爺的嘆息。
適合1~10歲兒童聽(tīng)的小故事有以下:
徒勞的寒鴉:
宙斯想要為鳥(niǎo)類(lèi)立一個(gè)王,指定一個(gè)日期,要求眾鳥(niǎo)全都按時(shí)出席,以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥(niǎo)都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒(méi)一處漂亮,便來(lái)到河邊,撿起眾鳥(niǎo)脫落下的羽毛,小心翼翼地全插在自己身上,再用膠粘住。指定的日期到了,所有的鳥(niǎo)都一齊來(lái)到宙斯面前。宙斯一眼就看見(jiàn)花花綠綠的寒鴉,在眾鳥(niǎo)之中顯得格外漂亮,準備立他為王。眾鳥(niǎo)十分氣憤,紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是,寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒(méi)了,又變成了一只丑陋的寒鴉了。
這故事是說(shuō),借助別人的東西可以得到美的假象,但那本不屬于自己的東西被剝離時(shí),就會(huì )原形畢露。
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站在屋頂的小山羊與狼:
小山羊站在屋頂上,看見(jiàn)狼從底下走過(guò),便謾罵他,嘲笑他。狼說(shuō)道:“啊,伙計,罵我的不是你,而是你所處的地勢。”
這故事說(shuō)明,地利與天機常常給人勇氣去與強者抗爭。
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山 震:
有一次,一座大山發(fā)生了大震動(dòng),震動(dòng)發(fā)出的聲音就像大聲的呻吟和喧鬧。許多人云集在山下觀(guān)看,不知發(fā)生了什么事。當他們焦急地聚集在那里,擔心看到什么不祥之兆時(shí),僅看見(jiàn)從山里跑出一只老鼠。
這是說(shuō)庸人多自憂(yōu)。
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善與惡:
力量弱小的善,被惡趕走到了天上。善于是問(wèn)宙斯,怎樣才能回到人間去。宙斯告訴他,大家不要一起去,一個(gè)一個(gè)的去訪(fǎng)問(wèn)人間吧。惡與人很相近,所以接連不斷地去找他們。善因為從天上下來(lái),所以就來(lái)得很慢很慢。
這就是說(shuō),人很不容易遇到善,卻每日為惡所傷害。
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老獵狗:
一條老獵狗年輕力壯時(shí)從未向森林中任何野獸屈服過(guò),年老后,在一次狩獵中,遇到一頭野豬,他勇敢地撲上去咬住野豬的耳朵。由于他的牙齒老化無(wú)力,不能牢牢地咬住,野豬逃跑了。主人跑過(guò)來(lái)后大失所望,痛罵他一頓。年老的獵狗抬起頭來(lái)說(shuō):“主人啊!這不能怪我不行。我的勇敢精神和年輕時(shí)是一樣的,但我不能抗拒自然規律。從前我的行為受到了你的稱(chēng)贊,現在也不應受到你的責備。”
這是說(shuō),生老病死是不可抗拒的規律。
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螞蟻與屎殼郎:
夏天,別的動(dòng)物都悠閑地生活,只有螞蟻在田里跑來(lái)跑去,搜集小麥和大麥,給自己貯存冬季吃的食物。屎殼郎驚奇地問(wèn)他為何這般勤勞。螞蟻當時(shí)什么也沒(méi)說(shuō)。
冬天來(lái)了,大雨沖掉了牛糞,饑餓的屎殼郎,走到螞蟻那里乞食,螞蟻對他說(shuō):“喂,伙計,如果當時(shí)在我勞動(dòng)時(shí),你不是批評我,而是也去做工,現在就不會(huì )忍饑挨餓了。”
這是說(shuō),盡管風(fēng)云變化萬(wàn)千,未雨綢繆的人都能避免災難。
1、小兔子找太陽(yáng)
有一只可愛(ài)的小兔子,聽(tīng)說(shuō)太陽(yáng)是紅紅的圓圓的便要去找太陽(yáng)。
它來(lái)到屋子里,提著(zhù)兩盞紅紅的、圓圓的燈籠問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是太陽(yáng)嗎?”
媽媽說(shuō):“不,這是兩盞紅燈籠,太陽(yáng)在屋子外面呢!”
小兔子來(lái)到菜園子里,看見(jiàn)三個(gè)紅紅的、圓圓的蘿卜問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是太陽(yáng)嗎?”
媽媽說(shuō):“不,這是三個(gè)紅蘿卜,太陽(yáng)在天上呢!”
小兔子抬起頭,看見(jiàn)天上飄著(zhù)紅紅的、圓圓的氣球問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是太陽(yáng)嗎?”
媽媽說(shuō):“不,這是紅氣球·······”
小兔子焦急地喊:“真急人,太陽(yáng)到底在哪兒呢?”
媽媽說(shuō):“瞧,太陽(yáng)只有一個(gè),還會(huì )發(fā)光呢!”
小兔子順著(zhù)媽媽手指的方向,抬起頭,大聲叫:“媽媽?zhuān)艺业搅耍?yáng)紅紅的,圓圓的、亮亮的,照在身上暖洋洋的。
2、小猴子下山
有一天,一只小猴子下山來(lái)。它走到一塊玉米地里,看見(jiàn)玉米結得又大又多,非常高興,就掰了一個(gè),扛著(zhù)往前走。
小猴子扛著(zhù)玉米,走到一棵桃樹(shù)下。它看見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)的桃子又大又紅,非常高興,就扔了玉米去摘桃子。
小猴子捧著(zhù)幾個(gè)桃子,走到一片瓜地里。它看見(jiàn)滿(mǎn)地的西瓜又大又圓,非常高興,就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱著(zhù)一個(gè)大西瓜往回走。走著(zhù)走著(zhù),看見(jiàn)一只小兔蹦蹦跳跳的,真可愛(ài)。它非常高興,就扔了西瓜去追小兔。小兔跑進(jìn)樹(shù)林子,不見(jiàn)了。小猴子只好空著(zhù)手回家去。
一、小豬變干凈了
有一只小豬,它長(cháng)著(zhù),圓圓的頭、大大的耳朵、翹翹的鼻子、胖乎乎的身子。它喜歡在垃圾堆里找吃的,吃飽了,就在泥坑里滾來(lái)滾去它身上全是泥漿。它想:“哼!我就不洗澡!”
一天,小豬想去找朋友,它走著(zhù)走著(zhù)看到了一只小白兔。小白兔長(cháng)的樣子:耳朵長(cháng)長(cháng)的,尾巴短短的,眼睛紅紅的,白白的身子。小豬看著(zhù)小白兔很可愛(ài),就想和它交朋友。小豬著(zhù)急的說(shuō):“小兔小兔我想和你交朋友。”小兔一看這么臟就說(shuō):“小豬呀,你太臟了,你洗了澡,我就和你玩。”小豬不想洗澡,只好傷心的走掉了。
它走著(zhù)走著(zhù)看見(jiàn)了小白鵝,小白鵝長(cháng)的樣子:頭上戴著(zhù)紅紅的帽子,白白的身子。小豬看見(jiàn)了,就想和它交朋友,小豬它說(shuō):“小白鵝小白鵝我想和你交朋友。”小白鵝看了看小豬的身子說(shuō):“你太臟了你洗完澡我就和你玩。”
小豬看了看自己的身子很臟它很像交朋友,小白鵝說(shuō):“走我帶你去洗澡。”小白鵝帶小豬來(lái)到了池塘。把水撲騰撲騰撲在了小豬的身上,小豬終于變干凈了。小白鵝和小兔都跟它玩了!
二、河馬大叔開(kāi)店
翻斗樂(lè )開(kāi)張了,河馬大叔站在翻斗樂(lè )門(mén)前迎接客人。
小兔一蹦一跳地跑來(lái)了。河馬大叔笑瞇瞇地說(shuō):“歡迎小兔,請進(jìn),請進(jìn)。”
小烏龜一步一步地爬過(guò)來(lái)。河馬大叔笑瞇瞇地說(shuō):“歡迎小烏龜,請進(jìn),請進(jìn)。”
袋鼠、刺猬、松鼠、小狗、貓也來(lái)了。河馬大叔笑瞇瞇地說(shuō):“歡迎你們,請進(jìn),請進(jìn)。”小動(dòng)物們玩得真高興。
天下起了大雨,小動(dòng)物們回不了家了。這可怎么辦呢?
袋鼠媽媽跑來(lái)了。孩子們,快過(guò)來(lái),我送你們回家。河馬大叔把小動(dòng)物們送到了門(mén)口。
小動(dòng)物們說(shuō):“謝謝河馬大叔,河馬大叔再見(jiàn)。”說(shuō)完,他們一個(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)袋鼠媽媽的口袋里。袋鼠媽媽把小兔、烏龜、刺猬、松鼠、小狗、小貓送回了家。袋鼠呢?留在媽媽的口袋里睡著(zhù)了。
三、螞蟻和西瓜
在一個(gè)炎熱的夏天,有四只小螞蟻發(fā)現了一半西瓜,西瓜的瓜瓤紅紅的,瓜籽黑黑的,西瓜皮綠綠的,看起來(lái)很新鮮。螞蟻們又熱又渴,他們高興得都跳了起來(lái)。
他們爬上去吃了起來(lái),有一只螞蟻他太渴了,就像鉆地機一樣鉆到西瓜里“啊嗚,啊嗚”地吃了起來(lái),還有一只螞蟻站起來(lái)說(shuō):“真好吃,我們把它搬回家吃吧!”大家連連點(diǎn)頭。
他們推啊推啊,推不動(dòng),一只螞蟻只好跨著(zhù)大步跑回去叫大家一塊兒來(lái)推西瓜,大家都來(lái)推西瓜了,但是還是搬不動(dòng)。小螞蟻們又拿來(lái)一根長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝,想把西瓜撬起來(lái),但是樹(shù)枝都被壓扁了,西瓜還在地上紋絲不動(dòng)。
這時(shí)有一只在螞蟻里面自稱(chēng)“聰明螞蟻”的小螞蟻給蟻后說(shuō):“咱們可以一小塊兒一小塊兒的搬下來(lái),然后讓力氣大的螞蟻把西瓜搬回去。”蟻后點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)干就干,有些螞蟻爬到西瓜上把西瓜一小塊兒一小塊兒的搬下來(lái),然后由力氣大的螞蟻搬回去。最后他們把所有的小西瓜都搬回去了,他們再也不用愁著(zhù)沒(méi)有食物吃了。
唐朝著(zhù)名大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜歡念書(shū),常常逃學(xué),到街上去閑逛。
一天,李白又沒(méi)有去上學(xué),在街上東溜溜、西看看,不知不覺(jué)到了城外。暖和的陽(yáng)光、歡快的小鳥(niǎo)、隨風(fēng)搖擺的花草使李白感嘆不已,“這么好的天氣,如果整天在屋里讀書(shū)多沒(méi)意思?”
走著(zhù)走著(zhù),在一個(gè)破茅屋門(mén)口,坐著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過(guò)去,“老婆婆,您在做什么?”
“我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針。 ”老婆婆抬起頭,對李白笑了笑,接著(zhù)又低下頭繼續磨著(zhù)。
“繡花針?”李白又問(wèn):“是縫衣服用的繡花針嗎?”
“當然!”
“可是,鐵杵這么粗,什么時(shí)候能磨成細細的繡花針呢?”
老婆婆反問(wèn)李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,鐵杵為什么不能磨成繡花針呢?”
“可是,您的年紀這么大了?”
“只要我下的功夫比別人深,沒(méi)有做不到的事情。”
老婆婆的一番話(huà),令李白很慚愧,于是回去之后,再沒(méi)有逃過(guò)學(xué)。每天的學(xué)習也特別用功,終于成了名垂千古的詩(shī)仙。
【釋讀】
無(wú)論做什么事情,只要有恒心,一定會(huì )成功的,功夫不負有心人。我們的孩子們,如果在學(xué)業(yè)上能認真、努力、有恒心,成績(jì)好一定是沒(méi)有問(wèn)題的。
1、《霍金讀書(shū)的故事》科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習能力似乎并不強,他很晚才學(xué)會(huì )閱讀,上學(xué)后在班級里的成績(jì)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前10名,而且因為作業(yè)總是“很不整潔”,老師們覺(jué)得他已經(jīng)“無(wú)可救藥”了,同學(xué)們也把他當成了嘲弄的對象。
在霍金12歲時(shí),他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭,說(shuō)他永遠不能成材,同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號叫“愛(ài)因斯坦”。誰(shuí)知,20多年后,當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。
這究竟是什么原因呢?原來(lái),隨著(zhù)年齡漸長(cháng),小霍金對萬(wàn)事萬(wàn)物如何運行開(kāi)始感興趣起來(lái),他經(jīng)常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復組裝回去時(shí),他卻束手無(wú)策,不過(guò),他的父母并沒(méi)有因此而責罰他,他的父親甚至給他擔任起數學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時(shí),霍金發(fā)現自己對物理學(xué)方面的研究非常有興趣,雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認為這是最基礎的科學(xué),有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。
從此,霍金開(kāi)始了真正的科學(xué)探索。2、《宋濂讀書(shū)的故事》宋濂小時(shí)侯,喜歡讀書(shū),但是家里很窮。
也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),只好向人家借,每次借書(shū),他都講好期限,按時(shí)還書(shū),從不違約,人們都樂(lè )意把書(shū)借給他。一次,他借到一本書(shū),越讀越愛(ài)不釋手,便決定把它抄下來(lái)。
可是還書(shū)的期限快到了。他只好連夜抄書(shū)。
時(shí)值隆冬臘月,滴水成冰。他母親說(shuō):“孩子,都半夜了,這么寒冷,天亮再朝抄吧。
人家又不是等這書(shū)看。”宋濂說(shuō):“不管人家等不等這本看,到期限就要還,這是個(gè)信用問(wèn)題,也是尊重別人的表現。
如果說(shuō)話(huà)做事不講信用,失信于人,怎么可能得到別人的尊重。”又一次,宋濂要去遠方向一位著(zhù)名者請教,并約好見(jiàn)面日期,誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝毛雪。
當宋濂挑起行李準備上路時(shí),母親驚訝地說(shuō):“這樣的天氣怎能出遠門(mén)呀?再說(shuō),老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖,也抵御不住深山的嚴寒啊!”宋濂說(shuō):“娘,今不出發(fā)就會(huì )誤會(huì )了拜師的日子,這就失約了;失約,就是對老師不尊重啊。
風(fēng)雪再大,我都得上路。”當宋濂到達老師家里時(shí),老師感動(dòng)地稱(chēng)贊說(shuō)道:“年輕人,守信好學(xué),將來(lái)必有出息!”3、《白巖松讀書(shū)的故事》白巖松出生在內蒙古一個(gè)邊遠小城,8歲那年,父親不幸辭世,母親用堅強和隱忍挑起了這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家。
平時(shí)給人印象總是不茍言笑的白巖松,小時(shí)候卻是個(gè)淘氣包,常常惹媽媽生氣,被媽媽打。白巖松每天至少要挨兩次打,要不然,連他自己都會(huì )感到奇怪。
由于太貪玩,白巖松小時(shí)候的學(xué)習成績(jì)很差。一次,白巖松的考試成績(jì)在全班倒數第二,他一生氣,竟偷偷把張貼的成績(jì)榜撕了。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),貧寒的家庭環(huán)境磨礪了白巖松吃苦耐勞、敢于迎接挑戰的堅強性格。漸漸地,白巖松的成績(jì)跟了上來(lái)。
高三那年,為了讓成績(jì)提高得更快,他把所有學(xué)過(guò)的課本都找出來(lái)裝訂起來(lái),歷史書(shū)一共有600多頁(yè),地理書(shū)一共有700多頁(yè),語(yǔ)文書(shū)一共有1000多頁(yè)等等。然后,白巖松一天看每科30頁(yè)書(shū),另外還要做數學(xué)題。
持之以恒,白巖松終于考上了大學(xué)。現在回想這些,白巖松感慨地說(shuō):“青春最可愛(ài)的地方就在于有大把的時(shí)間可以去揮霍,你可以犯無(wú)數的錯誤,因為你有改正錯誤的時(shí)間,但是當中年這杯下午茶端在你手里的時(shí)候,你就知道要趕緊做正確事,因為錯了就沒(méi)有改正的時(shí)間了。”
4、《林蘭英堅持讀書(shū)》女科學(xué)家林蘭英的家鄉在福建省莆田縣。在舊社會(huì ),女孩子上學(xué)很困難。
當林蘭英上到小學(xué)三年級時(shí),她的堂姐妹都紛紛退學(xué),回家做家務(wù)事或外出當女工去了。媽媽也勸她:“一個(gè)女孩子家,念書(shū)有什么用?看你堂姐,都能納鞋掙錢(qián)了。”
女孩子讀書(shū)就真的沒(méi)有用?小蘭英心里又是生氣又是不平。她寫(xiě)信給在外地工作的爸爸,傾吐了自己的心里話(huà)。
爸爸的思想倒很開(kāi)明,多次回信鼓勵女兒:“在外國,有出息的女孩子多著(zhù)哪!好好念書(shū)吧,只要胸有大志,女孩子也能干大事!”小蘭英從此發(fā)憤學(xué)習,直到小學(xué)畢業(yè),年年成績(jì)都在前三名。可媽媽受封建思想影響,說(shuō)什么也不同意女兒上中學(xué)。
蘭英對媽媽說(shuō):“中學(xué)里有規定,考第一名的學(xué)生不用交學(xué)費。我要爭取第一名!”媽媽又氣又急,賭氣說(shuō):“好!要是交錢(qián)就別去上學(xué)!”母女倆就這樣達成了協(xié)議。
林蘭英懷著(zhù)一團火跨進(jìn)了莆田縣礪青中學(xué)的大門(mén)。剛進(jìn)校時(shí),男同學(xué)都瞧不起她,還有人譏諷道:“單獨的竹子扎不成排,毛丫頭念書(shū)長(cháng)不了!”林蘭英睬也不睬,只是埋頭讀書(shū)。
雖然,她每天都要干許多家務(wù)活,但上學(xué)從沒(méi)有遲到或早退過(guò)。老師布置的作業(yè),也總是按時(shí)完成。
功夫不負有心人。第一學(xué)期結束的時(shí)候,林蘭英果真得了第一名。
一直到初中畢業(yè),她每個(gè)學(xué)期都是第一。媽媽無(wú)可奈何,只好認輸了。
5、《牛頓愛(ài)讀書(shū)的故事》世界上有許多著(zhù)名的科學(xué)家的家境是清貧的。他們在通往成功的道路上,都曾與困苦的境遇作過(guò)頑強的斗爭。
牛頓少年時(shí)代的境遇也是十分令人同情的。牛頓一六四二年出生在英國一個(gè)普通農民的家里。
在牛頓出生前不久,他的父親就去世了。母親在他兩歲那年改嫁了。
當牛頓十四歲的時(shí)候,他的繼父不幸故去了,母親回到家鄉,牛頓被迫休學(xué)回家,。
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