運用典故的作文(運用典故親情作文)
1.運用典故親情作文
你好，向你推薦范文
【親情，永不下崗】
望著(zhù)這蔚藍的天空，白云四處飄蕩著(zhù)，陽(yáng)光卻還是有點(diǎn)刺眼，可它們，卻擋不住我的思緒。
七歲時(shí)，這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)上小學(xué)二年級了，在學(xué)校難免有一些磕磕碰碰的，以至于手上、腿上總會(huì )青一塊紫一塊的。回到了家，總是趴在床上哇哇大哭。而你們——我的父母，你們總是會(huì )很細心的幫我涂好藥，如果有痛的花就會(huì )幫我吹一吹。
十歲時(shí)，我已經(jīng)上了五年級，作業(yè)也隨之漸漸增多了，我也有些不耐煩。可是有那么一次考試，卻讓我改變了原來(lái)的看法：作業(yè)太難、太多、沒(méi)時(shí)間玩。我慢慢的有
力干勁。做作業(yè)做到了很晚的時(shí)候，你們其中的一個(gè)總會(huì )拿一件外套給我披上，怕我著(zhù)涼。每次到了了星期六早上那么便不那么早的叫我，為的只是讓我多睡一會(huì )，
讓我充滿(mǎn)精力去做每一件事。
十三歲時(shí)，我現在讀初二了，可成績(jì)方面卻一無(wú)建樹(shù)。成績(jì)一直上不上去，想要進(jìn)步吧，卻原地不動(dòng)。成績(jì)考砸了，不敢拿回去。因為我知道，這換來(lái)的是父母恨鐵
不成鋼的眼神。聽(tīng)著(zhù)父母一聲又一聲的哀嘆聲、看著(zhù)父母無(wú)奈的搖頭，最后就失望的走進(jìn)了房間。進(jìn)去時(shí)，爸爸留下了一句話(huà)：你想想你考試盡力了么？最后只留下
我一個(gè)人坐在寬闊的客廳吃飯。是啊，我努力了么？考試盡力了么？這些問(wèn)題一直縈繞在我的腦海里，揮之不去。只有我在那里靜靜的思索著(zhù)。思索著(zhù)。
也許在受傷、疲憊、失敗是總會(huì )有那么幾個(gè)人這樣對待你，那就我們就讓親情蔓延，讓親情永不下崗。
2.運用了典故的100字作文
三國時(shí)期，劉備占據蜀地，建立蜀國。他死后，兒子劉禪繼位，又稱(chēng)"劉阿斗"。劉禪昏庸無(wú)能，在那些有才能的大臣死后，公元263年，蜀國就被魏所滅。劉禪投降后，魏王曹髦（máo）封他一個(gè)食俸祿無(wú)實(shí)權的“安樂(lè )公”稱(chēng)號，并將他遷居魏國京都許昌居住。
魏王自己也無(wú)實(shí)權，掌大權的是司馬昭。在一次宴會(huì )上，司馬昭當著(zhù)劉禪的面故意安排表演蜀地的歌舞。劉禪隨從人員想到滅亡的故國，都非常難過(guò)，劉禪卻對司馬昭說(shuō)：“此間樂(lè )，不思蜀。”他一點(diǎn)兒也不想念蜀國。
人們根據這個(gè)故事，引申出“樂(lè )不思蜀”這個(gè)成語(yǔ)，來(lái)形容有些人安于現狀，樂(lè )而忘返。還形容有些人樂(lè )而忘本。
3.那個(gè)影響我的人應用典故的作文
我在書(shū)中看到：宋濂愛(ài)讀書(shū)，因為沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，只好去借。每次借書(shū)都講好歸還時(shí)間，人們都愿意借給他。一次，宋濂讀到一本好書(shū)，就要把書(shū)抄下來(lái)，但還書(shū)的時(shí)間要到了。于是不顧夜寒，連夜把書(shū)抄了下來(lái)。白天，他把書(shū)還給人家。人家看到還是那么好、那么完整的一本書(shū)，就對宋濂說(shuō)：“你還要看什么書(shū)，自己挑！”后來(lái)，宋濂成了一代文豪。
從這個(gè)故事中我們可以看到，誠信是為人之本。只要我們信守承諾，就能得到更大的“財富”。不是說(shuō)黃金有價(jià)誠信無(wú)價(jià)嗎？所以“上帝”給了那個(gè)身無(wú)分文的人一筐“誠信”。因為誠信創(chuàng )造了財富。只有恪守誠信，“財富”才會(huì )源源不斷地到你手中！這時(shí)候你會(huì )感受到真正的快樂(lè )。
就那我來(lái)說(shuō)吧！那一次，原本與姐姐約好去陶莊。可早上天氣一點(diǎn)也不好，小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停。本來(lái)我想：下雨嘛，姐姐應該不會(huì )等我了，我就不去了。可轉眼一想：萬(wàn)一姐姐在等我哪，我不是讓她白等了嗎？我還是去比較好。
對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無(wú)不成。真是這樣。
我匆匆忙忙地去了，發(fā)現姐姐正等著(zhù)我哪。嘿嘿，雨也停了，于是我和姐姐去鎮上兜了一圈。一路上盡是歡聲笑語(yǔ)。那一天我收獲的是快樂(lè )。
所以，朋友，記住：“一言既出，駟馬難追。”有了誠信，不管你的人生是否夠精彩，你都成為一個(gè)為快樂(lè )的人。
4.運用典故150到300字作文
古時(shí)候，洛陽(yáng)附近有一個(gè)后生，姓劉名丹亭.他自小愛(ài)花如癡，種花成癖，在百花之中，尤好牡丹，院前屋后種了許多花草和牡丹.然而正因為他花種得特別好，常遭頑童襲騷.他非常生氣，每次凡被他捉住者，輕者罰勞作一晌，重則打板數下.因此，當地頑童便給他起了個(gè)綽號叫“歹劉”.這樣漸漸傳開(kāi)，久而久之便取代了他的名字，成了“大名”. 說(shuō)起“歹劉”的種花技藝確實(shí)不凡，他種牡丹百余株，花大色艷品種多.一年他培育出一株黃金色的牡丹，其花色超過(guò)“姚黃”，眾鄉鄰驚嘆，富貴人家以金銀相求.當時(shí)黃色牡丹十分稀少，他便大量繁殖，一時(shí)遠近爭相栽種，成為一種時(shí)尚.以后，人們將這種花命名為“歹劉黃”，這品名被載入書(shū)中，流傳下來(lái). 精衛填海故事 太陽(yáng)神炎帝有一個(gè)小女兒，名叫女娃，是他最鐘愛(ài)的女兒.有一天，女娃駕著(zhù)小船，到東海去游玩，不幸海上起了風(fēng)浪，象山一樣的海浪把小船打翻，女娃就淹死在海里，永遠不回來(lái)了.炎帝固然掛念他的女兒.但都不能用他的光和熱來(lái)使她死而復生，只好獨自悲傷罷了.。
5.作文中有人物,詞句且運用典故寫(xiě)一篇150~300字的作文
疼！一點(diǎn)家務(wù)都不做不做，遇到不愛(ài)吃的飯菜動(dòng)不動(dòng)就翹嘴巴。
這些可都讓絞盡腦汁，因此，媽媽實(shí)施了重大計劃——暑假讓我去采茶！我心想：不就是采茶嘛，有什么難的啊！于是，我二話(huà)不說(shuō)便答應了。 不采不知道，一采嚇一跳啊！ 來(lái)到茶園，一股茶香撲鼻而來(lái)。
我學(xué)著(zhù)大人的樣子，擺放好工具，不一會(huì )兒，便開(kāi)始采茶了。我看著(zhù)外婆采茶的技巧：用食指和中指夾起葉柄，夾起的葉柄上的葉子一般有三片或四片。
于是，我開(kāi)始了在茶園中的“采茶之旅”，給茶葉“理發(fā)”。 剛開(kāi)始我還興致勃勃，嘴里哼著(zhù)小調，可是將近中午時(shí)，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著(zhù)大地，我才覺(jué)得我的手剪酸了，腿坐麻了，肚子也開(kāi)始咕咕叫了。
終于挨到了吃飯時(shí)間，我跟著(zhù)外婆一起走著(zhù)，心里想著(zhù)等會(huì )兒要到哪里去吃午飯？飯菜是怎樣的？意想不到的是，吃飯的地方只是在附近的破棚子——那么破，阿姨掀開(kāi)電飯煲的鍋蓋，一股熱氣撲了過(guò)來(lái)，我低頭一看，只是一些我不愛(ài)吃的菜飯而以，湯蓋也掀開(kāi)了，幾塊肥肉浮在湯上，看起來(lái)時(shí)那么的惡心。但是，我已經(jīng)餓得不行了，也顧不了那么讀了。
就狼吞虎咽的吃了兩大碗。 吃完飯，我突然覺(jué)得腳癢癢的，低頭一看，我的腳已經(jīng)被蚊子叮了一個(gè)個(gè)大包了。
經(jīng)過(guò)這一次采茶，我終于知道了：家里的飯菜是多么的可口，家務(wù)活是多么的輕松啊！采茶之后，我成長(cháng)了。 要學(xué)會(huì )吧自己的處境跟別的對比看看，對比之下，自己是多么幸福。
別身在福中不知福啊。
6.運用了典故的100字作文
三國時(shí)期，劉備占據蜀地，建立蜀國。
他死后，兒子劉禪繼位，又稱(chēng)"劉阿斗"。劉禪昏庸無(wú)能，在那些有才能的大臣死后，公元263年，蜀國就被魏所滅。
劉禪投降后，魏王曹髦（máo）封他一個(gè)食俸祿無(wú)實(shí)權的“安樂(lè )公”稱(chēng)號，并將他遷居魏國京都許昌居住。魏王自己也無(wú)實(shí)權，掌大權的是司馬昭。
在一次宴會(huì )上，司馬昭當著(zhù)劉禪的面故意安排表演蜀地的歌舞。劉禪隨從人員想到滅亡的故國，都非常難過(guò)，劉禪卻對司馬昭說(shuō)：“此間樂(lè )，不思蜀。”
他一點(diǎn)兒也不想念蜀國。人們根據這個(gè)故事，引申出“樂(lè )不思蜀”這個(gè)成語(yǔ)，來(lái)形容有些人安于現狀，樂(lè )而忘返。
還形容有些人樂(lè )而忘本。
7.運用用典的手法寫(xiě)一篇作文
草，雖然平凡、渺小，但卻有堅韌不拔的生命力；雖然不美麗，但卻具有極其旺盛的生命力；這一切都是對生命的渴望而得來(lái)的力量！草，不管閃電雷擊，不管狂風(fēng)驟雨，不管?chē)篮崾睿己敛晃窇?這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是又站了起來(lái)！
我漫步在小路上，看著(zhù)路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草，陷入了沉思……
也許，有很多人都把小草當成是弱小、無(wú)能的象征，認為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)雨.但，我卻不這么認為，因為在我眼里的小草，是那樣的頑強，那樣的富有生機，而最重要的一點(diǎn)，是它們本身具有的生命力和精神！
一到春天，小草們就睜開(kāi)朦朧的雙眼，爭先恐后地破土而出，與人們一同分享春姑娘所帶來(lái)的喜悅與溫暖.它們散滿(mǎn)大地，為這塊撫養它們的“母土”鋪上了綠地毯……這千千萬(wàn)萬(wàn)的小草組合起來(lái)，才讓人們看到了生命的偉大.
當然，小草的可敬之處不單單是在這里，它們身上還閃耀著(zhù)一個(gè)亮點(diǎn)——頑強不屈的精神.小草雖然沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的高大挺拔，也沒(méi)有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過(guò)這一切，足以讓人們重新去認識并驚嘆它們.
暴風(fēng)雨里，高大挺拔的大樹(shù)被連根拔起，五顏六色的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種比物質(zhì)的力量更加有力的力量贏(yíng)得了勝利……等到暴風(fēng)雨過(guò)后，花樹(shù)都變了樣，只有小草依然昂首挺胸地站在那兒，享受著(zhù)雨后的陽(yáng)光……正因為此，它們才對得起大詩(shī)人的一句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”.
我想：在漫長(cháng)的人生旅途中，人人都會(huì )遇到崎嶇與坎坷，只要我們具有小草的精神，絕望之云終會(huì )驅散，希望之花將會(huì )常開(kāi).我永遠不會(huì )忘記那一叢新生的小草，更不會(huì )忘記媽媽滿(mǎn)含期望的笑臉！
8.運用典故150到300字作文
古時(shí)候，洛陽(yáng)附近有一個(gè)后生，姓劉名丹亭.他自小愛(ài)花如癡，種花成癖，在百花之中，尤好牡丹，院前屋后種了許多花草和牡丹.然而正因為他花種得特別好，常遭頑童襲騷.他非常生氣，每次凡被他捉住者，輕者罰勞作一晌，重則打板數下.因此，當地頑童便給他起了個(gè)綽號叫“歹劉”.這樣漸漸傳開(kāi)，久而久之便取代了他的名字，成了“大名”.
說(shuō)起“歹劉”的種花技藝確實(shí)不凡，他種牡丹百余株，花大色艷品種多.一年他培育出一株黃金色的牡丹，其花色超過(guò)“姚黃”，眾鄉鄰驚嘆，富貴人家以金銀相求.當時(shí)黃色牡丹十分稀少，他便大量繁殖，一時(shí)遠近爭相栽種，成為一種時(shí)尚.以后，人們將這種花命名為“歹劉黃”，這品名被載入書(shū)中，流傳下來(lái).
精衛填海故事
太陽(yáng)神炎帝有一個(gè)小女兒，名叫女娃，是他最鐘愛(ài)的女兒.有一天，女娃駕著(zhù)小船，到東海去游玩，不幸海上起了風(fēng)浪，象山一樣的海浪把小船打翻，女娃就淹死在海里，永遠不回來(lái)了.炎帝固然掛念他的女兒.但都不能用他的光和熱來(lái)使她死而復生，只好獨自悲傷罷了.
9.跪一篇運用 文學(xué)典故的文章
梁衡的許多歷史性散文很棒，摘取一段如下： 《大有大無(wú)周恩來(lái)》 今年是周恩來(lái)誕辰一百零六年，他離開(kāi)我們也已經(jīng)26年。
作為在這個(gè)世界上走了一遭的偉人，他幾乎沒(méi)有留下什么有形的東西，但是他的身影卻時(shí)時(shí)在我們身邊，至今，許多人仍是一提總理雙淚流，一談國事就念總理。陸放翁詩(shī)：“何方可化身千億，一樹(shù)梅前一放翁”，是什么辦法化作總理身千億，人人面前有總理呢？難道世界上真的有什么靈魂的永恒？偉人之魂竟是可以這樣地充盈天地，浸潤萬(wàn)物嗎？就像老僧悟禪，就如朱子格物，自從1976年1月國喪以來(lái)，我就常窮思默想這個(gè)費解的難題。
20多年了，終于有一天我悟出了一個(gè)理：總理這時(shí)時(shí)處處的“有”，原來(lái)是因為他那許許多多的“無(wú)”，那些最不該，最讓人想不到、受不了的 “無(wú)”啊。 總理的驚人之無(wú)有六。
總理的一無(wú)是死不留灰。周恩來(lái)是中國歷史上第一個(gè)提出死后不留骨灰的人。
當總理去世的時(shí)候，正是中國政治風(fēng)云變幻的日子，林彪集團剛被粉碎，江青“四人幫”集團正自鳴得意，中國上空烏云壓城，百姓肚里愁腸千結。1976年新年剛過(guò)，一個(gè)寒冷的早晨突然廣播里傳出了哀樂(lè )。
人們噙著(zhù)淚水，對著(zhù)電視一遍遍地看著(zhù)那個(gè)簡(jiǎn)陋的遺體告別儀式，突然江青那副可憎的面容出現了，她居然不脫帽鞠躬，許多電視機旁都發(fā)出了怒吼：江青脫掉帽子！過(guò)了幾天，報上又公布了八寶山火化，并且根據總理遺囑不留骨灰。許多人都不相信這個(gè)事實(shí)，一定是江青這個(gè)臭婆娘又在搞什么陰謀。
直到多少年后，我們才清楚，這確實(shí)是總理遺愿。1月15日下午追悼會(huì )結束后，鄧穎超就把家屬召集到一起，說(shuō)總理在十幾年前就與她約定死后不留骨灰。
灰入大地，可以肥田。當晚，鄧穎超找來(lái)總理生前黨小組的幾個(gè)成員幫忙，一架農用飛機在北京如磐的夜色中冷清地起飛，飛臨天津，這個(gè)總理少年時(shí)代生活和最早投身革命的地方，又沿著(zhù)渤海灣飛臨黃河入海口，將那一捧銀白的灰粉化入海空，也許就是這一撒，總理的魂魄就永遠充滿(mǎn)人間，貫通天地。
但人們還是不能接受這一事實(shí)。多少年后還是有人提問(wèn)，難道總理的骨灰就真的一點(diǎn)也沒(méi)有留下嗎？中國人和世界上大多數民族都習慣修墓土葬，這對生者來(lái)說(shuō)，以備不時(shí)之念，對死者來(lái)說(shuō)則希望還能長(cháng)留人間。
千百年來(lái)越有權的人就越下力氣去做這件事。許多世界上著(zhù)名的陵寢，中國的十三陵，印度的泰姬陵，埃及的金字塔，還有一些埋葬神父的大教堂，我都看過(guò)。
共產(chǎn)黨是無(wú)神論，又是以解放全人類(lèi)為己任，當然不會(huì )為自己的身后事去費許多神。所以一解放，毛澤東就帶頭簽名火葬，以節約耕地，但徹底如周恩來(lái)這樣連骨灰都不留卻還是第一次，你看一座八寶山上，還不就是存灰為記嗎？歷史上有多少名人，死后即使無(wú)尸人們也要為他修一個(gè)衣冠冢。
老舍先生的追悼會(huì )上，骨灰盒里放的是一副眼鏡，一支鋼筆。紀念死者總得有個(gè)念物，有個(gè)引子啊。
沒(méi)有灰，當然也談不上埋灰之處，也就沒(méi)有碑和墓，欲哭無(wú)淚，欲祭無(wú)碑，魂兮何在，無(wú)限哀思寄何處？中外文學(xué)史上有許多名篇都是碑文、墓志和在名人墓前的憑吊之作，有許多還發(fā)揮出熾熱的情和永恒的理。如韓愈為柳宗元寫(xiě)的墓志痛呼：“士窮乃見(jiàn)節義”，如杜甫在諸葛亮祠中所嘆：“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”，都成了千古名言。
明代張博著(zhù)名的《五人墓碑記》“扼腕墓道，發(fā)其志士之悲”簡(jiǎn)直就是一篇正義對邪惡的宣言。就是空前偉大如馬克思這樣的人，死后也有一塊墓地，恩格斯在他墓前的演說(shuō)也選入馬恩文選，成了國際共運的重要文獻。
馬克思的形象也因這篇文章更加輝煌。為偉人修墓立碑已成中國文化的傳統，中國百姓的習慣，你看明山秀水間，市井鄉村里，還有那些州縣府志的字里行間，有多少知名的，不知名的故人墓、碑、廟、祠、銘、志。
于是人們難免生出一絲絲的猜測，有的說(shuō)是總理英明，見(jiàn)“四人幫”猖狂，政局反復，不愿身后有伍子胥鞭尸之事；有的說(shuō)是總理節儉，不愿為自己的身后事再破費國家錢(qián)財，但我想，他主要的就是要求一個(gè)干凈。生時(shí)鞠躬盡瘁，死后不留麻煩。
他是一個(gè)只講奉獻，獻完轉身就走的人，不求什么紀念的回報和香火的饋餉。也許隱隱還有另一層意思。
以他共產(chǎn)主義者的無(wú)私和中國傳統文化的忠君，他更不愿在身后出現什么“僭越”式的悼念，或因此又生出一些政治上的尷尬。果然，地球上第一個(gè)為周恩來(lái)修紀念碑的，并不是在中國，而是在日本。
第一個(gè)紀念館也并不是建在北京，而是在他的家鄉。日本的紀念碑是一塊天然的石頭，上面刻著(zhù)他留學(xué)日本時(shí)的那首《雨中嵐山》。
1994年我去日本時(shí)曾專(zhuān)門(mén)到櫻花叢中去尋找過(guò)這塊詩(shī)碑。我雙手撫石，西望長(cháng)安，不覺(jué)淚水漣漣。
一個(gè)曾叫世界天翻地覆的英雄，一個(gè)為民族留下了一個(gè)共和國的總理，卻連一點(diǎn)骨灰也沒(méi)有留下，這強烈的反差，讓人一想，心里就有如墜落千丈似地空茫。 總理的二無(wú)是生而無(wú)后 中國人習慣續家譜，重出身，愛(ài)攀名人之后也重名人之后。
劉備明明是個(gè)編席賣(mài)履的小販，卻攀了個(gè)皇族之后，被尊為皇叔，諸葛亮和關(guān)、張、趙、馬、黃等一批文武，就捧著(zhù)這塊招牌，居然三分天下。一般人有后無(wú)后，還是個(gè)人和家族的事。
