我在大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )學(xué)到什么
1.大學(xué)里的創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )主要做些什么工作·
大學(xué)里的創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )的基本任務(wù)是：
（一）通過(guò)創(chuàng )辦“創(chuàng )業(yè)之星”大講堂等系列創(chuàng )業(yè)知識培訓班，在廣大同學(xué)中普及創(chuàng )業(yè)知識；
（二）通過(guò)組織創(chuàng )業(yè)計劃大賽、ERP沙盤(pán)模擬大賽等比賽活動(dòng)提升大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)能力。
（三）緊密聯(lián)系校外公司企業(yè)，為廣大同學(xué)提供更多的創(chuàng )業(yè)、就業(yè)信息，為廣大同學(xué)接觸社會(huì )工作提供便利，鼓勵同學(xué)進(jìn)行創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，爭取成為學(xué)校學(xué)生聯(lián)系社會(huì )的橋梁和本校創(chuàng )新的“孵化器”。
（四）通過(guò)知識的普及、能力的培養和實(shí)踐的鍛煉等，增強大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)意識，在全校激發(fā)和鼓勵大學(xué)生創(chuàng )業(yè)熱情，培養一批有深入、全面世界眼光和創(chuàng )業(yè)潛質(zhì)的人才。
大學(xué)里的創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )同學(xué)提供了一個(gè)參與社會(huì )、挑戰自我的平臺，盡力做到為每一個(gè)想要創(chuàng )業(yè)或對創(chuàng )業(yè)感興趣的同學(xué)尋找更多的機遇，使同學(xué)在真正走入社會(huì )之前對自我有一個(gè)客觀(guān)、全新的認識，對未來(lái)有一個(gè)明確的定位。我們以創(chuàng )業(yè)指導和創(chuàng )業(yè)實(shí)踐為主要內容，在引導大學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)、創(chuàng )業(yè)觀(guān)的同時(shí)，帶領(lǐng)大學(xué)生追逐認識、了解、適應社會(huì )，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，樹(shù)立正確的人生信念，為大學(xué)生在走入社會(huì )前體驗創(chuàng )業(yè)的過(guò)程，了解創(chuàng )業(yè)需要具備的條件和能力做好充分的準備。
宗旨是：加強學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)能力的培養，充分展示大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)才干，為大學(xué)生提供創(chuàng )業(yè)平臺，竭力為我校學(xué)生提供創(chuàng )業(yè)服務(wù)，提高大學(xué)生的成功率，滿(mǎn)足大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育的需要。
2.創(chuàng )業(yè)社團主要具備的四大功能是什么?
其實(shí)和大學(xué)創(chuàng )業(yè)社團差不多的。
目前我國絕大部分高校都成立了創(chuàng )業(yè)社團，開(kāi)展了內容豐富、形式多樣的創(chuàng )業(yè)活動(dòng)。高校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)社團可以激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)潛能，培養大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)素質(zhì)和創(chuàng )業(yè)精神，提升大學(xué)生的綜合能力，從而發(fā)揮創(chuàng )業(yè)社團在高校創(chuàng )業(yè)教育中的實(shí)踐載體作用，最終實(shí)現借社團之體、習創(chuàng )業(yè)之道的雙贏(yíng)目的。具體而言，創(chuàng )業(yè)社團的作用表現在如下三方面：
1、創(chuàng )業(yè)社團是高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)氛圍培育的加速器
創(chuàng )業(yè)社團作為集實(shí)際動(dòng)手能力與創(chuàng )新思維相結合的一種自發(fā)性學(xué)生組織，不僅是當前進(jìn)行素質(zhì)教育的有效載體，同時(shí)也是打破傳統社團建設思維，推進(jìn)高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)氛圍培育的重要平臺。創(chuàng )業(yè)社團將創(chuàng )新視為選拔人才的首要標準，加之其輻射廣泛，參與學(xué)生眾多，積極性高，極大地推動(dòng)了學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐與創(chuàng )新意識的發(fā)展，在學(xué)生層面營(yíng)造了良好的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)氛圍，進(jìn)而能夠推動(dòng)整個(gè)學(xué)校甚至地區的創(chuàng )業(yè)環(huán)境的改善。
2、創(chuàng )業(yè)社團是大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識和能力培養的放大器
當前，在高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育實(shí)踐的過(guò)程中，多數學(xué)校采用“第一課堂”與“第二課堂”相結合的方式。在“第一課堂”培養方面，高校廣泛開(kāi)設各種創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程，如KAB創(chuàng )業(yè)基礎選修課、創(chuàng )業(yè)實(shí)踐指導、公司法等。從理論知識層面為廣大學(xué)生提供智力支持，同時(shí)以課堂教學(xué)的方法提高全體師生對于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識培養的重視程度。而創(chuàng )業(yè)社團作為學(xué)生“第二課堂”有效實(shí)踐平臺，主要是結合具體項目與市場(chǎng)發(fā)展動(dòng)向，以組織模擬或者實(shí)戰的形式，在學(xué)校及社會(huì )提供的實(shí)驗室、研發(fā)基金等硬件支持下，為廣大師生提供親身實(shí)踐的機會(huì )，更加有助于學(xué)生的學(xué)思結合、知行統一。同時(shí)在學(xué)生社團的組織下，一些學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目按照實(shí)際項目的方式運營(yíng)，從實(shí)踐中鍛煉學(xué)生的抗壓能力、團隊配合及解決問(wèn)題的能力，有效地將學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識實(shí)體化、市場(chǎng)化，成為大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識與能力培養的放大器。
來(lái)自上海知志者；
3.大學(xué)入創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )對未來(lái)創(chuàng )業(yè)有啥好處?
好處還是挺大的，具體如下： 創(chuàng )業(yè)團隊：協(xié)會(huì )內部人員至少都是對創(chuàng )業(yè)有著(zhù)強烈興趣的，和他們做朋友，可以不斷給你創(chuàng )業(yè)方面的靈感，激發(fā)你的創(chuàng )業(yè)熱情，甚至有些人會(huì )成為你以后創(chuàng )業(yè)路上的貴人和導師。
創(chuàng )業(yè)信息：學(xué)校有什么優(yōu)質(zhì)的創(chuàng )業(yè)項目和創(chuàng )業(yè)政策會(huì )第一時(shí)間下發(fā)到創(chuàng )業(yè)類(lèi)的協(xié)會(huì )，身在創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )的你會(huì )對這類(lèi)信息了解的更多，對自己創(chuàng )業(yè)會(huì )更有幫助。創(chuàng )業(yè)環(huán)境：有些創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )是有自己的辦公場(chǎng)地或是實(shí)踐場(chǎng)所的，換句話(huà)說(shuō)，假若你有好的創(chuàng )業(yè)項目的話(huà)，很可能是免費孵化的，前期的辦公場(chǎng)地，辦公設施，甚至是辦公用水用電物料費用什么的都是不用計算到自己創(chuàng )業(yè)成本里的，這樣可以大大降低自己的創(chuàng )業(yè)成本和風(fēng)險的。
總結：總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)入創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )對未來(lái)創(chuàng )業(yè)是好處多多的，有機會(huì )的話(huà)還是加入以下的好。
4.通過(guò)學(xué)習創(chuàng )業(yè)課程學(xué)到了什么
學(xué)習創(chuàng )業(yè)課是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過(guò)程。
它原意有三層含義，第一，更新；第二，創(chuàng )造新的東西；第三，改變。我認為，創(chuàng )新就是根據人們的需求，然后你去做了去完成了，那就是一種創(chuàng )新。
通過(guò)學(xué)習創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)一課，令我對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)有了不一樣的看法。我們要在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)提高自己的動(dòng)手和實(shí)戰能力！ 提高大學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)能力。
創(chuàng )業(yè)的道路是充滿(mǎn)艱難和挑戰的。在創(chuàng )業(yè)和就業(yè)過(guò)程中要敢于競爭，面對失敗，總結經(jīng)驗，逐漸成熟。
陸向謙的創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新課使人受益匪淺，我們應該通過(guò)各種渠道積極參加實(shí)踐活動(dòng)，培養自己的創(chuàng )業(yè)能力。大學(xué)生可以在參加活動(dòng)中來(lái)了解社會(huì )、了解市場(chǎng)，并鍛煉自己的能力。
如果沒(méi)有實(shí)踐，那就是紙上談兵，并不能學(xué)到真正的東西體現價(jià)值。上了這節課之后讓我明白，創(chuàng )業(yè)是艱辛的，并沒(méi)有自己想的那樣簡(jiǎn)單，要有思想準備，目標不能太高，大部分人不成功不是因為選錯行業(yè)而是因為中途放棄。
所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng )業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。
只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財富。 通過(guò)創(chuàng )業(yè)課的培訓，我學(xué)到了很多。
懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個(gè)勇敢，自信，有目標的人——這就是我的定義。
我們要養成良好的習慣：積極主動(dòng)，以終為始，要是第一，雙贏(yíng)思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規劃，并執行。
通過(guò)這次創(chuàng )業(yè)課程的學(xué)習，我們掌握了一定的創(chuàng )業(yè)知識和技能。對創(chuàng )業(yè)過(guò)程中遇到的各種困難和挫折有了初步的認識和預測。
老師鼓勵我們就業(yè)，但也支持我們創(chuàng )業(yè)。創(chuàng )業(yè)的路是艱難的，是曲折的。
創(chuàng )業(yè)能帶來(lái)很多好處，但也存在著(zhù)巨大的風(fēng)險。為此，在創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中我們必須考慮以下問(wèn)題： 一、確立好目標，必須在不耽誤學(xué)習的情況下鍛煉自己 因為大學(xué)是進(jìn)入社會(huì )的搖籃，和以前的學(xué)習環(huán)境相比較，大學(xué)有很多鍛煉自己的機會(huì )。
大學(xué)不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學(xué)生，我們有很多接觸社會(huì )，在大學(xué)里我們可以半工半讀，家教、服務(wù)員、各中校園代理等兼職都是我們大學(xué)生能勝任的簡(jiǎn)單工作。
所以鍛煉自己的途徑還是很多的。 二、心態(tài)問(wèn)題 擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng )業(yè)風(fēng)險具有清醒的認識，并充分擁有應對風(fēng)險的心理準備，是創(chuàng )業(yè)成功的必要條件。
但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng )業(yè)風(fēng)險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風(fēng)險的必要準備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng )業(yè)前景也會(huì )受到相應不利影響。
三、經(jīng)驗限制 由于剛步入社會(huì )，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng )業(yè)的直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗，創(chuàng )業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng )業(yè)及在公司運營(yíng)中肯定會(huì )遇到各種不可預見(jiàn)的問(wèn)題，以致創(chuàng )業(yè)困難。 四、知識限制 創(chuàng )業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創(chuàng )業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場(chǎng)競爭中也將處于劣。
5.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的感悟和收獲論文
我的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)感想
總的來(lái)說(shuō)，這也是我第一次做創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。所以在第一次接觸到聽(tīng)到“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”的時(shí)候也是有很多的困惑。因為一聽(tīng)到“大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃”以為是與就業(yè)方面有關(guān)的。其實(shí)這是一種誤讀，學(xué)校里面的“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”說(shuō)得不那么神秘一點(diǎn)其實(shí)就是做課題。與大家所做的暑期社會(huì )實(shí)踐有很多相似之處，但是創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)相對來(lái)說(shuō)更加學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)，形勢更加多樣化，可以做成實(shí)踐的形式，也可以是理論的形式。
俗話(huà)說(shuō)“不打無(wú)準備之戰”，要做項目，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準備和知識的不斷積累。做創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，非常重要的一點(diǎn)就是選題。選擇自己比較感興趣的課題或者是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課題，關(guān)鍵在于新穎，創(chuàng )新，或者也可以是借鑒別人做過(guò)的課題，但有一點(diǎn)必須注意的就是，不是按部就班，而是必須突出自己課題的創(chuàng )新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。課題一旦定下來(lái)之后就開(kāi)始組建你的團隊，大家共同找資料，合理分工，開(kāi)始寫(xiě)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)立項申請書(shū)。通常包括“立項的目的與基本思路”“國內外研究現狀”“項目的科學(xué)性和創(chuàng )新性” 和“項目的實(shí)際運用價(jià)值和現實(shí)意義”等等這些方面。接下來(lái)就是去找導師，和導師的溝通根據指導老師的意見(jiàn)建議修改創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)申請書(shū)。在課題申請立項之后，就按著(zhù)你們計劃的時(shí)間表去做你們的項目。
就從自己的個(gè)人經(jīng)驗來(lái)說(shuō)，做這個(gè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)特別偶然，反正就是有點(diǎn)歪打正著(zhù)的意味，這次創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的課題成功結項關(guān)鍵是團隊成員以及其他同學(xué)付出了很大的努力，給了很大的幫助。因為我們的課題是以蘭州高校為例，所以我們的課題大部分都在在蘭州進(jìn)行。在做總體規劃的時(shí)候，我們更加注重理論方面的規劃，做調查問(wèn)卷是必不可少的，在問(wèn)卷的設計上我們花了比較長(cháng)的時(shí)間，一份可行度、效用比較高的問(wèn)卷有著(zhù)重要的作用。可以進(jìn)行過(guò)程中，團隊成員之間要相互協(xié)調，共同討論，團隊精神很重要，而且在課題中要主動(dòng)聯(lián)系指導老師，不能忽視導師的指導意義，指導老師的一些建議可能會(huì )給你“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”的效果。在課題的進(jìn)行中，難免會(huì )遇到一些問(wèn)題，學(xué)會(huì )在挫折失敗中成長(cháng)，往往都要“見(jiàn)了南墻挖洞也要過(guò)去”的信心。充分的準備和不斷地學(xué)習嘗試，就能夠在很大程度上減少這種概率所起的作用。與此同時(shí)根據實(shí)際情況不斷調整原計劃方案，遇到難題可以換個(gè)方式和方法繼續前進(jìn)，經(jīng)歷過(guò)一個(gè)“死而復生”的過(guò)程，就能在未來(lái)的發(fā)展中腳步更加堅定。永遠要記住一點(diǎn)：信心和堅持是邁向成功的階梯。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課題進(jìn)行時(shí)間跨度通常為一年，時(shí)間最好提前規劃好，合理分配。避免最后出現手忙腳亂的情況，尤其有做實(shí)踐的同學(xué)，要好好利用暑期時(shí)間。
通過(guò)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，我學(xué)習了很多的東西，尤其是很團隊成員的交流中學(xué)習很多的知識。一次嘗試，增加了自己的大學(xué)經(jīng)歷，外在壓力增加時(shí)，就會(huì )不自覺(jué)的增強內在的動(dòng)力，我覺(jué)得這是大學(xué)里面必不可少的一堂課。在這次的課題中我自己感受最深刻的就是：不一定每一個(gè)人都能成為領(lǐng)導者，但是必須還是要學(xué)習領(lǐng)導力，the leadership。還有一點(diǎn)就是征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。人之所以能，是相信能。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始，勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。建議大家能夠積極地加入創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃活動(dòng)中，因為，你總能收獲很多，它絕不會(huì )叫你失望的。
6.作為一個(gè)創(chuàng )業(yè)型的大學(xué)生社團,我們應該怎么做
因為是社團，還未脫離學(xué)校的學(xué)習環(huán)境，所以我個(gè)人認為學(xué)生的最重要任務(wù)還是學(xué)習，更何況社團不可能讓加入社團的學(xué)生放棄或減少學(xué)習時(shí)間而去創(chuàng )業(yè)… 如果社團要想企業(yè)化的難度也是挺大的： 1、學(xué)生并沒(méi)有充足的創(chuàng )業(yè)時(shí)間，所以可能對于某些工作就會(huì )斷斷續續……而對于企業(yè)而言，時(shí)間是很寶貴的； 2、人員。
假設一個(gè)大一的學(xué)生加入了社團，而四年后他即將畢業(yè)。即使他四年都呆在社團，而四年他可能是一名社團骨干，但他的離開(kāi)意味著(zhù)社團又需重新培養人才。
每年都將如此。如此之高的“離職率”一定會(huì )對社團的人力資源發(fā)展造成很大的影響。
我個(gè)人認為還有其它一些問(wèn)題，比如資金。但我認為前兩個(gè)因素會(huì )是制約社團企業(yè)化最大的問(wèn)題 當然，我認為社團為大學(xué)生提供一個(gè)很好的實(shí)踐平臺，可以往這個(gè)方面考慮一下 1、為大學(xué)生提供一個(gè)真正的實(shí)踐平臺。
現在很多學(xué)校中有很多社團和協(xié)會(huì )，但這些協(xié)會(huì )基本上是交會(huì )費即可加入，然后一年舉辦一兩個(gè)小活動(dòng)就算是社團活動(dòng)了。而資金基本被當年的會(huì )長(cháng)給吞噬了。
首先你要在學(xué)校中建立起口碑，對加入人員也進(jìn)行一個(gè)篩選。對于某些長(cháng)期不參加社團活動(dòng)的人，就可以開(kāi)除了 2、多與社會(huì )接觸進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校是個(gè)象牙塔，大學(xué)生雖然有一定知識根基，但與社會(huì )經(jīng)驗相比還是有一定差距。所以讓社團多與企業(yè)作一些活動(dòng)，這些活動(dòng)可以是對學(xué)校，也可以是對社會(huì )的。
多一些實(shí)踐經(jīng)驗對于社團的成長(cháng)而言很有好處 3、負責人的甄選。社團負責人的思路基本決定了社團的發(fā)展與前途。
所以，不斷去挑選負責人和接班負責人，將會(huì )對社團的長(cháng)期發(fā)展帶來(lái)好處。 4、社團發(fā)展目標。
社團也應該有自己的四年發(fā)展規劃或十年目標。讓每個(gè)人清楚目標，讓每件事都對目標的前進(jìn)帶來(lái)進(jìn)步。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，社團將慢慢成長(cháng)起來(lái)。屆時(shí)，我認為或許才可以考慮社團的企業(yè)化發(fā)展道路。
7.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的學(xué)習心得1000字左右
創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )，一定要是自己親身經(jīng)歷過(guò)，并且得出的一些經(jīng)驗，寫(xiě)心得體會(huì )時(shí)言簡(jiǎn)意賅，必要時(shí)要結合自己在創(chuàng )業(yè)中遇到的真實(shí)案例來(lái)增加可信度，其范文如下：萬(wàn)不得已不要創(chuàng )業(yè)。
如果想創(chuàng )業(yè)想好下面幾個(gè)方面。1、是否有資源，這決定你是不是能在前期活下來(lái)。
2、市場(chǎng)是否有需求，這決定你盤(pán)子有多大。如果創(chuàng )業(yè)初期就需要去教育市場(chǎng)和用戶(hù)，需要投入的東西太多。
3、是否有錢(qián)，能不能熬過(guò)去最開(kāi)始的積累階段，也就是積累用戶(hù)，口碑，市場(chǎng)的階段。如果這東西一直不賺錢(qián)，你能不能養活自己和團隊。
4、定位，現在創(chuàng )業(yè)需要做的事情，說(shuō)白就不會(huì )是大而廣的事情，是需要你去做小而精的東西，因為這個(gè)市場(chǎng)太細分，你足夠專(zhuān)注，就有特色，而且小市場(chǎng)受到的巨頭壓力會(huì )相對于小一點(diǎn)。5、團隊，一個(gè)人做不了太多事情，精力有限，所以你的團隊必須打造起來(lái)，有一個(gè)靠譜的團隊，即使創(chuàng )業(yè)失敗，也可以帶著(zhù)團隊去其他公司。
然后我覺(jué)得創(chuàng )業(yè)要有幾個(gè)要素；1、創(chuàng )業(yè)的資本 創(chuàng )業(yè)的資本是你創(chuàng )業(yè)的開(kāi)端，資本不單單指資金，還包括你的人脈資源。創(chuàng )業(yè)首先的根據自己的實(shí)際情況出發(fā)，啟動(dòng)的資金的多少也在一定程度上決定了你的起點(diǎn)。
而人脈則決定了你能走多遠，也決定了你創(chuàng )業(yè)的的方向。人脈資源是一個(gè)不斷積累發(fā)展的，注重人脈的積累，當你展現出自己的能力與眼光時(shí)，自然不會(huì )缺少“貴人”相助。
其實(shí)資本也是需要借力的，政府也會(huì )有很多補助幫助你創(chuàng )業(yè)，所以也要了解更多你可能拿到政府補貼的科技政策，“凌波政通”上有很多政策，可以上去看一下；2、行業(yè)的選擇 有理想、有抱負、能堅持，這一切都是一個(gè)優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)者的素質(zhì)，也有很多人喜歡用“不撞南墻不會(huì )頭”來(lái)彰顯自己的決心，但卻忽略自己選擇的方向路線(xiàn)是否正確。如果方向選錯了，你做得越對死得越快。
又能力有肯吃苦的人，這個(gè)世界絕不缺少，更難能可貴的是他們對待事物的眼光，能否從萬(wàn)事萬(wàn)物中發(fā)現商機。3、競爭運營(yíng) 在確定方向之后，一旦進(jìn)入了行業(yè)也就意味著(zhù)競爭的開(kāi)始，創(chuàng )業(yè)者光有激情和創(chuàng )新是不夠的它需要很好的體系、制度、團隊以及良好的盈利模式。
大勢好未必你好，大勢不好未必你不好。同時(shí)，在面臨劇烈的競爭中，碰到一個(gè)強大的對手，不是挑戰，而是去彌補它。
小企業(yè)有大的胸懷，大企業(yè)要講細節的東西。所有的創(chuàng )業(yè)者應該多花點(diǎn)時(shí)間，去學(xué)習別人是怎么失敗的。
80年代的人要跟未來(lái)競爭。1）競爭更多是為了提升自我2）競爭者和合作伙伴是相互的 在競爭中，把敵人置于死地的方式是不可取的，商場(chǎng)不同于戰場(chǎng)，戰場(chǎng)敵人死了，你會(huì )繼續活下去，但是商場(chǎng)上，敵人死了，你也未必能活下去。
創(chuàng )業(yè)的時(shí)候想要成功是不容易的，創(chuàng )業(yè)者需要具備一定的基本條件，這樣在創(chuàng )業(yè)的時(shí)候才能不斷提升自我。擴展資料 注意事項：1、積極利用現有資源 不少在職人員都選擇了與工作密切相關(guān)的領(lǐng)域創(chuàng )業(yè)，工作中積累的經(jīng)驗和資源是最大的創(chuàng )業(yè)財富，要善于利用這些資源，以便近水樓臺先得月。
對能幫自己生存的項目，要優(yōu)先進(jìn)行考慮。不要在只能改善形象或者帶來(lái)更大方便的項目上亂花費用。
切不可誤用資源，在職老板不能將個(gè)人生意與單位生意混淆，更不能吃里扒外，唯利是圖，否則不僅要冒道德上的風(fēng)險，而且很可能會(huì )受到法律的制裁。在自己的地盤(pán)，時(shí)間、金錢(qián)和才能任由自己使用。
但是，如果亂搞一氣，自己的生意就會(huì )逆轉而下。2、自己業(yè)務(wù)渠道 有些上班族有投資資金或有一定的業(yè)務(wù)渠道，但苦于分身無(wú)術(shù)，因此會(huì )選擇合作經(jīng)營(yíng)的創(chuàng )業(yè)方式。
如果自己需要合伙人的錢(qián)來(lái)開(kāi)辦或維持企業(yè)，或者這個(gè)合伙人幫助自己設計了這個(gè)企業(yè)的構思，或者他有自己需要的技巧，或者自己需要他為自己?jiǎn)韫拇堤枺敲淳驼埶尤胱约旱墓尽＿@雖能讓兼職老板輕松上陣，但要慎重選擇合作伙伴，在請幫手和自己親自處理上，要有一個(gè)平衡點(diǎn)。
首先要志同道合，其次要互相信任。不要聘用那些適合工作，卻與自己合不來(lái)的人員，也不要聘用那些沒(méi)有心理準備面對新辦企業(yè)壓力的人。
此外，和合作伙伴之間的責、權、利一定要分清楚，最好形成書(shū)面文字，有合作雙方和見(jiàn)證人的簽字，以免起糾紛時(shí)空口無(wú)憑。3、細致準備必不可少 創(chuàng )業(yè)是一項龐大的工程，涉及融資、選項、選址、營(yíng)銷(xiāo)等諸多方面，因此在職人員創(chuàng )業(yè)前，一定要進(jìn)行細致的準備。
通過(guò)各種渠道增強這方面的基礎知識；根據自己的實(shí)際情況選擇合適的創(chuàng )業(yè)項目，為創(chuàng )業(yè)開(kāi)一個(gè)好頭；撰寫(xiě)一份詳細的商業(yè)策劃書(shū)，包括市場(chǎng)機會(huì )評估、贏(yíng)利模式分析、開(kāi)業(yè)危機應對等，并摸清市場(chǎng)情況，知己知彼，打有準備之仗。不要對未經(jīng)試驗的創(chuàng )意隨手扔在一邊。
如果用這種創(chuàng )意來(lái)做生意，也得留心其中可能的陷講。自問(wèn)一下：自己是否得花大力氣來(lái)宣傳自己的產(chǎn)品或者服務(wù)？自己具有足夠的財經(jīng)資源、技能、人手和業(yè)務(wù)關(guān)系嗎？找錯潛在銷(xiāo)售客戶(hù)--自己沒(méi)有必要在那些沒(méi)有決策能力的人身上浪費自己的時(shí)間。
4、盡量用足相關(guān)政策 政府部門(mén)有很多鼓勵創(chuàng )業(yè)的政策，是對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的鼓勵和支持，創(chuàng )業(yè)時(shí)一定要注意"用足"這些政策，如免稅優(yōu)惠、在某地注冊企業(yè)可享受比其他地區更。
8.對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的認識,我們該怎么做
創(chuàng )業(yè)和創(chuàng )新本質(zhì)上是相同的，“創(chuàng )”本身就是開(kāi)始的意思，創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)都是從無(wú)到有的過(guò)程。
首先，從創(chuàng )業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，我們理解的狹義的創(chuàng )業(yè)就是做生意，直到做大做強發(fā)展成一個(gè)企業(yè)，并且還會(huì )提供一定的就業(yè)崗位。而廣義的創(chuàng )業(yè)還可以指的是在原有的基礎上拓寬，具體到企業(yè)，可以是拓寬銷(xiāo)售渠道、業(yè)務(wù)類(lèi)型、業(yè)務(wù)種類(lèi)等等。而在計劃這種拓寬的過(guò)程中，怎么能沒(méi)有idea呢？所以自然而然的到了創(chuàng )新這一步。企業(yè)不就是在不斷的拓寬、改進(jìn)和改革中變得強大了嗎，所以可以這樣說(shuō)吧：創(chuàng )業(yè)就是“螺旋上升式”的創(chuàng )新。
其次，從創(chuàng )新的角度來(lái)說(shuō)，創(chuàng )新被解釋為：第一、更新；第二、創(chuàng )造新的東西；第三、改變。有人說(shuō)創(chuàng )新包括創(chuàng )業(yè)，我認為可以這樣說(shuō)，但是不算全面。創(chuàng )新可以是各個(gè)方面，創(chuàng )業(yè)可以特指“創(chuàng )建新的企業(yè)”；但是如果僅僅這樣想，就又狹隘了，因為不能明確“業(yè)”的范圍，對于“業(yè)”的解釋又是百家爭鳴。所以暫時(shí)可以認為，創(chuàng )新是創(chuàng )業(yè)的延伸。
最后，由于我在準備考研，正在學(xué)習哲學(xué)，所以最近在我眼中，什么東西都是對立統一的，創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)也是，它倆互為基礎、相輔相成。但是呢，我涉獵得不夠多、理解得不夠深刻，暫時(shí)還沒(méi)有想明白它倆對立在哪。其實(shí)，我認為你這個(gè)問(wèn)題還可以加上創(chuàng )造，創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新和創(chuàng )造的關(guān)系也是一個(gè)值得被研究的問(wèn)題，也是爭議不斷。
