山東省國家級創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃平臺
1.大創(chuàng )比賽的全名是什么
大創(chuàng )比賽的全名是全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)戰大賽。
繼首屆全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)戰大賽成功舉辦，中國投資創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )再度成功策劃《第二屆 2019全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)戰大賽》。第二屆大賽由中國投資創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )、北京創(chuàng )業(yè)聯(lián)盟投資管理有限公司【創(chuàng )業(yè)聯(lián)盟】、歐美同學(xué)會(huì )企業(yè)家聯(lián)誼會(huì )聯(lián)合指導，加多寶集團贊助，【創(chuàng )業(yè)聯(lián)盟】、校導網(wǎng) 聯(lián)合舉辦的一場(chǎng)全國性大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目選拔比賽，本次大賽設立20萬(wàn)元創(chuàng )業(yè)大獎。
2018年11月25日，首屆“能源·智慧·未來(lái)”全國大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽在青島西海岸中國石油大學(xué)（華東）舉行。來(lái)自北京大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)等91所高校的220項參賽項目入圍全國總決賽。
大賽以“創(chuàng )新、綠色、智慧、未來(lái)”為主題，由中國高等教育學(xué)會(huì )、共青團中央學(xué)校部、共青團山東省委等指導主辦，自2018年5月啟動(dòng)以來(lái)，吸引了全國269所高校、2325支團隊、8135名參賽選手、1978件參賽作品報名參加。
2.2011個(gè)人創(chuàng )業(yè)項目
2011個(gè)人創(chuàng )業(yè)確實(shí)不錯啊，據我了解，健康產(chǎn)業(yè)是個(gè)非常陽(yáng)光的創(chuàng )業(yè)項目。
其中負離子產(chǎn)品項目是最有發(fā)展前景的項目。 自然生態(tài)環(huán)境中，如同萬(wàn)物生長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光、空氣和水一樣，人類(lèi)健康同樣離不開(kāi)負離子，負離子是人類(lèi)必不可少的物質(zhì)。
在曠野、海濱、山村、瀑布、噴泉等地，空氣中的負離子較多。 而在城市，由于人類(lèi)無(wú)視自然生態(tài)的平衡，忽視可持續發(fā)展的自然規律，短期行為和功利主義等導致人類(lèi)生存環(huán)境的嚴重破壞，特別是現代都市，人口密集、煙囪林立、煙塵劇增，還有汽車(chē)排出的廢氣，空氣被污染，負離子數量大大減少，破壞了生態(tài)平衡，使正負離子比例嚴重失調。
空氣中大量的病毒、細菌、有害物質(zhì)、有害氣體及含有多種成分的塵埃，它們都帶正電荷，隨空氣浮游在人們周?chē)钦T發(fā)各種疾病的根源，人們的健康受到威脅。 當保健、舒適、生態(tài)逐漸引領(lǐng)消費潮流時(shí)，各個(gè)類(lèi)型的消費產(chǎn)品無(wú)一不向這三個(gè)方面努力發(fā)展。
然而作為家庭消費領(lǐng)域重要組成部分的家電行業(yè)，卻還不足以滿(mǎn)足人們這三方面要求。 時(shí)至今日，傳統的享受型家電已經(jīng)不能滿(mǎn)足人們的需求，彩電、空調的弊病讓眾多的消費者無(wú)法安心使用。
就在消費者期盼健康家電時(shí)代到來(lái)的大背景下，濟南新活電器自主研發(fā)憑借技術(shù)優(yōu)勢成功推出森肽基生態(tài)級負氧離子生成機（ 2011個(gè)人創(chuàng )業(yè)項目，選擇森肽基，就打開(kāi)了邁向成功的大門(mén)！希望以上信息可以對你有所幫助哦。 。
3.全國大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐聯(lián)盟成立過(guò)程如何?
在教育部高教司指導下，廈門(mén)大學(xué)聯(lián)合國內一批高校，共同發(fā)起成立全國大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐聯(lián)盟，旨在深入探索高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)體系，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃的校際交流合作，推動(dòng)信息技術(shù)與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐教育深度融合，以大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐為抓手，推動(dòng)聯(lián)盟成員與社會(huì )各界合作，建立產(chǎn)教融合的協(xié)同育人新機制。
截至目前，首批有486所高校和4家企業(yè)加入聯(lián)盟，致力于為大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐拓展渠道、搭建平臺，為大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新培養造就源源不斷的生力軍，助力國家創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略。“聯(lián)盟的成立將為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才培養搭建更好的平臺，通過(guò)倡導腦和手相結合、理論與實(shí)踐相結合、‘萬(wàn)卷書(shū)’與‘萬(wàn)里路’相結合，做出更好的學(xué)問(wèn)，培養出更好的人才。”
廈門(mén)大學(xué)校長(cháng)朱崇實(shí)說(shuō)。
4.大創(chuàng )比賽的全名是什么
大創(chuàng )比賽的全名是，大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目。
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目，包括創(chuàng )新訓練項目、創(chuàng )業(yè)訓練項目和創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目三類(lèi)，是國家教育部為了促進(jìn)高等學(xué)校轉變教育思想觀(guān)念，改革人才培養模式，強化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力訓練，
增強高校學(xué)生的創(chuàng )新能力和在創(chuàng )新基礎上的創(chuàng )業(yè)能力，培養適應創(chuàng )新型國家建設需要的高水平創(chuàng )新人才而實(shí)施的訓練項目。
擴展資料
國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃由中央財政、地方財政共同支持，參與高校按照不低于1:1的比例，自籌經(jīng)費配套。
中央部委所屬高校參與國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃，由中央財政按照平均一個(gè)項目1萬(wàn)元的資助數額，予以經(jīng)費支持。
參考資料來(lái)源：百度百科-大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目
5.國創(chuàng ) 或 校創(chuàng )是什么意思
國創(chuàng )指國家級創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃：
國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃內容包括創(chuàng )新訓練項目、創(chuàng )業(yè)訓練項目和創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目三類(lèi)。
創(chuàng )新訓練項目是本科生個(gè)人或團隊，在導師指導下，自主完成創(chuàng )新性研究項目設計、研究條件準備和項目實(shí)施、研究報告撰寫(xiě)、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。
創(chuàng )業(yè)訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個(gè)學(xué)生在項目實(shí)施過(guò)程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色，通過(guò)編制商業(yè)計劃書(shū)、開(kāi)展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫(xiě)創(chuàng )業(yè)報告等工作。
創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目是學(xué)生團隊，在學(xué)校導師和企業(yè)導師共同指導下，采用前期創(chuàng )新訓練項目（或創(chuàng )新性實(shí)驗）的成果，提出一項具有市場(chǎng)前景的創(chuàng )新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎開(kāi)展創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
而校創(chuàng )，相似的，就是校級，研究經(jīng)費支持較少。
6.大學(xué)里的大創(chuàng )項目指的是什么
大創(chuàng )項目是大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目的簡(jiǎn)稱(chēng)，通過(guò)實(shí)施國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃，促進(jìn)高等學(xué)校轉變教育思想觀(guān)念，改革人才培養模式，強化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力訓練，增強高校學(xué)生的創(chuàng )新能力和在創(chuàng )新基礎上的創(chuàng )業(yè)能力，培養適應創(chuàng )新型國家建設需要的高水平創(chuàng )新人才。
對考研是有些幫助，表示本科期間有科研背景，可以加印象分。拓展資料：國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃內容包括創(chuàng )新訓練項目、創(chuàng )業(yè)訓練項目和創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目三類(lèi)。
創(chuàng )新訓練項目是本科生個(gè)人或團隊，在導師指導下，自主完成創(chuàng )新性研究項目設計、研究條件準備和項目實(shí)施、研究報告撰寫(xiě)、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。創(chuàng )業(yè)訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個(gè)學(xué)生在項目實(shí)施過(guò)程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色，通過(guò)編制商業(yè)計劃書(shū)、開(kāi)展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫(xiě)創(chuàng )業(yè)報告等工作。
創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目是學(xué)生團隊，在學(xué)校導師和企業(yè)導師共同指導下，采用前期創(chuàng )新訓練項目（或創(chuàng )新性實(shí)驗）的成果，提出一項具有市場(chǎng)前景的創(chuàng )新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎開(kāi)展創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
