創(chuàng )業(yè)基礎創(chuàng )新點(diǎn)

1.大學(xué)生應該具備哪些創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力?

1 提高創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識很多大學(xué)生往往不重視創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，這是因為大學(xué)前的教育告訴他們課堂上的東西是最重要的，課本學(xué)習比社會(huì )活動(dòng)更重要。

生活中處處有新知，大學(xué)生作為“七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，應該在老師教學(xué)的第一課堂之外，積極開(kāi)辟自己的第二課堂。只有首先有了提高自身能力的意識，大學(xué)生們才會(huì )在課余思考實(shí)踐的問(wèn)題，才能投身到課余實(shí)踐中來(lái)。

課余實(shí)踐的機會(huì )多了，才能結合理論產(chǎn)生創(chuàng )新思維，再利用創(chuàng )新思維指導實(shí)踐，實(shí)現“意識到實(shí)踐，實(shí)踐到意識，意識再到實(shí)踐”往復循環(huán)的認識飛躍[1]。2 參加實(shí)踐活動(dòng)提高素養有了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識之后，大學(xué)生應該積極參與各個(gè)類(lèi)型的實(shí)踐活動(dòng)，為自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)積累經(jīng)驗材料。

有效的實(shí)踐活動(dòng)主要有四種：（1）科研訓練：在導師幫助下進(jìn)行科研訓練可以充分利用大學(xué)的實(shí)驗室和科研資源，引導自身對于科學(xué)前沿的認識，提高實(shí)驗動(dòng)手能力。（2）學(xué)科競賽：主動(dòng)參加學(xué)校或者教育部門(mén)組織的學(xué)科相關(guān)競賽（軟件設計競賽、智能車(chē)設計比賽等）能極大的提高快速學(xué)習能力，并檢驗自身時(shí)間管理和項目安排的能力。

（3）素質(zhì)教育：多參加讀書(shū)會(huì )，借閱專(zhuān)業(yè)以外的書(shū)籍拓展自己的知識面；積極參加文藝體育活動(dòng)，參加辯論隊或演講比賽，鍛煉口才；培養一個(gè)人文的興趣愛(ài)好，例如繪畫(huà)、攝影、徒步等。（4）實(shí)習培養：積極參加校外兼職活動(dòng)，鍛煉職業(yè)技能，了解盈利鏈的整個(gè)運作；參與產(chǎn)業(yè)基地或者公司實(shí)習，在拓展社會(huì )資源的同時(shí)摸清公司的基本運營(yíng)流程[2]。

3 選擇合適的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐方向有了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識，廣泛參與實(shí)踐活動(dòng)之后，學(xué)生會(huì )對自身的優(yōu)勢和劣勢、興趣和短板有充分認識。結合自身興趣和能力優(yōu)勢，選擇創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)相關(guān)的方向。

在確定方向之后，深入了解相關(guān)方向的理論知識，鉆研相關(guān)方向的實(shí)踐活動(dòng)。例如對編程有興趣的學(xué)生，可參加多個(gè)軟件編程項目組，邊完成項目邊鞏固編程知識，達到事半功倍的效果；而對學(xué)科前沿知識有熱情的大學(xué)生，可積極聯(lián)系導師，爭取進(jìn)入實(shí)驗室的機會(huì )，學(xué)習實(shí)驗方法和科研技巧等。

合理安排好校內學(xué)習和課余鉆研的時(shí)間，在項目中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步。在一個(gè)方向上積累了足夠的經(jīng)驗，就可以準備自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的課題了。

4 組建創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)生團隊現代社會(huì )已經(jīng)脫離了單打獨斗，團隊合作對于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)來(lái)說(shuō)是必要的前提。團隊初期組建的方式主要有三種：1.興趣組合式。

要求每一個(gè)組員對同一個(gè)課題有著(zhù)極大的興趣和熱情，這樣保證了團員的工作效率和積極性。團員的尋找可以在校內相關(guān)社團展開(kāi)，也可以在網(wǎng)上論壇和社交部落上尋找。

2.零件拼湊式。這需要組團人對整個(gè)課題有初步的規劃，按照初期的計劃表根據需求找到相關(guān)優(yōu)勢的人才。

例如一個(gè)賣(mài)產(chǎn)品的項目，需要研發(fā)產(chǎn)品的人和營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品的人，這兩類(lèi)要求可以分開(kāi)來(lái)找。3.導師推薦制。

如果課題由具有經(jīng)驗的導師指導，可以讓他充當組團人來(lái)組織整個(gè)團隊，因為他有相關(guān)項目經(jīng)驗，知道什么樣的團隊能成功。在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的前期要找好自己在團隊內的角色。

團隊的隊長(cháng)需要具備責任心、耐心，還要有可以作為全隊榜樣的干勁和斗志，副隊長(cháng)需要協(xié)調好組員之間的關(guān)系，普通組員各司其職，該出力的時(shí)候不要扯全隊后腿，負責撰寫(xiě)報告的組員要緊跟項目進(jìn)展。5 在項目中鍛煉職業(yè)技能大學(xué)生應該充分利用項目的機會(huì )鍛煉自身，發(fā)展職業(yè)技能。

大學(xué)生一般都是通過(guò)嘗試不同的實(shí)踐活動(dòng)最終確認創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的方向，在這個(gè)方向上又經(jīng)過(guò)長(cháng)期的理論準備和反復實(shí)踐，不妨利用這個(gè)方向上的積累優(yōu)勢給自己擇業(yè)增加籌碼。例如以科研為目標的同學(xué)，要在項目中鍛煉好自己的科學(xué)精神，打好理論基礎，學(xué)會(huì )寫(xiě)合格的研究文獻；參加軟件硬件項目的同學(xué)，可總結自己在項目中的實(shí)踐經(jīng)驗，提高動(dòng)手能力和項目開(kāi)發(fā)水平，縮短就業(yè)時(shí)的實(shí)習期；在項目中負責營(yíng)銷(xiāo)和對外聯(lián)系的同學(xué)，要總結好自己項目管理和對外公關(guān)的經(jīng)驗，為將來(lái)從事同類(lèi)型的工作打下基礎。

上述提高大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力的思路希望能夠給有創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)想法的大學(xué)生和指導教師以啟示，大學(xué)生提高創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的能力不僅可以提高工作中遇到問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，更為自身將來(lái)的發(fā)展拓展了道路。當前，國家正在推進(jìn)整個(gè)社會(huì )教育現代化的發(fā)展，作為排頭兵的大學(xué)生更有責任和義務(wù)去主動(dòng)提高自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的能力。

2.創(chuàng )新的基礎是什么?

創(chuàng )新的基礎：1。

提高素質(zhì)。徐文長(cháng)先生擅長(cháng)畫(huà)竹子，他畫(huà)的竹子，為雪中之竹， “ 純以痩筆、破筆、斷 筆、燥筆為之”，然后用淡墨勾染，一叢雪中之竹，便躍然紙上。

后世學(xué)習徐文 長(cháng)的人，不是從畫(huà)春夏之竹開(kāi)始，而是徑直畫(huà)起雪竹，結果，只能是一片混亂， 令人恥笑。 鄭板橋就曾對這種情景感嘆不已： “必極工而后能寫(xiě)意，非不工而遂能寫(xiě)意 也。”

他還說(shuō)： “石濤畫(huà)竹，如野戰，略無(wú)紀律，而紀律自在其中。”其實(shí)，對任何一項工作來(lái)說(shuō)，都需要從基礎做起，基礎不扎實(shí)，難成建樹(shù)。

當大家看到那些大家、大師任意揮灑的時(shí)候，千萬(wàn)不要誤認為這是“沒(méi)紀律”的 亂來(lái)，而 是 “ 紀律”在其中的“造化”，是 經(jīng) 過(guò) “必然階段”，進(jìn) 入 “自由境 界”的創(chuàng )作。 由此，我們想告訴那些渴望獲得創(chuàng )新思維的年輕人，千萬(wàn)不要忽視 打好知識、智力、素質(zhì)、覺(jué)悟的基礎。

知識、智力、素質(zhì)、覺(jué)悟是相互聯(lián)系的。知識是基礎的基礎，但只有知識， 還不等于有智力。

智力固然重要，但好的素質(zhì)更為全面。知識、智力、素質(zhì)都有 了好的準備，還得提高自己的覺(jué)悟，什么叫覺(jué)悟？我們認為是一種獻身精神，追求真理的精神。

在具備以上四者的前提下，還需注意以下四點(diǎn)：一是要重視繼承。法國19世紀古典畫(huà)家安格爾說(shuō)： “從虛無(wú)是創(chuàng )造不出新東 西來(lái)的，只有構思中滲透著(zhù)別人的東西，才能創(chuàng )造出某些有價(jià)值的東西。

所有從 事文學(xué)藝術(shù)的人，在某種程度上說(shuō)，都是荷馬的子孫。”牛頓也曾說(shuō)，他之所以 比別人看得更遠，是因為站到了巨人的肩膀上。

今天，在任何一個(gè)領(lǐng)域里進(jìn)行創(chuàng ) 造性勞動(dòng)的年輕人，都應該首先站到前人的肩膀上，但千萬(wàn)不能“踩著(zhù)別人的肩 膀往上爬”，這是兩種不同的道德標準。二是要苦練基本功。

任何一個(gè)行業(yè)都有基本功。國畫(huà)家李可染就一再強調 基本功的重要性。

他指出，一個(gè)卓越的畫(huà)家，創(chuàng )作時(shí)，應該眼不看實(shí)物，甚至連 草稿都不看，任意揮灑，仿佛宇宙萬(wàn)物都可自由自在地在手底成長(cháng)，真正做到 “胸羅丘壑”， “造化在手”。 這種藝術(shù)境界，是數十年心血的結晶。

可現在有 的人，只是渴望有一天能夠“靈光閃耀”、“一舉成功”，不重視對基本功的練 習，這種僥幸心理是很不利于自身成長(cháng)的。三要學(xué)會(huì )博覽。

有人認為，要有所創(chuàng )新，就 要 “ 專(zhuān)下去”，以為越是在專(zhuān)業(yè) 上深入下去越好。 其實(shí)，創(chuàng )新的思路，需要有充足的知識營(yíng)養，需要開(kāi)闊視野， 多角度多層次地觀(guān)察事物、認識問(wèn)題，因此，學(xué)會(huì )博覽是極其重要的。

凡是創(chuàng )新 者，大都知識面很廣，而不是死摳幾本書(shū)的腐儒。當然，博覽到什么程度呢？ 首先要多讀與自己專(zhuān)業(yè)關(guān)系比較大的書(shū)，從多方面吸收知識的營(yíng)養。

其次是在 這個(gè)基礎上，再擴大一點(diǎn)閱讀范圍。博學(xué)的人，才能思路開(kāi)闊，容易產(chǎn)生思維的 創(chuàng )新。

四是善于懷疑。也就是善于對別人認為已經(jīng)弄清的問(wèn)題提出疑問(wèn)。

巴甫洛夫 認為： “懷疑是發(fā)現的設想，是探索的動(dòng)力，是創(chuàng )新的前提。”一個(gè)有價(jià)值的思考，總是圍繞著(zhù)解決問(wèn)題而展開(kāi)的。

問(wèn)題的提出，又是由懷 疑或誘發(fā)而來(lái)的。因此，懷疑是誘發(fā)人才想像、思考、探索的起點(diǎn)。

唐朝詩(shī)人盧綸寫(xiě)過(guò)一首五絕《塞下曲》：月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿(mǎn)弓刀。

華羅庚讀此詩(shī)時(shí)，出于科學(xué)家特有的嚴謹習慣，反復推敲，疑問(wèn)頓生，于是 寫(xiě)了一首五絕，向古人提出了質(zhì)疑：北方大雪時(shí)，群雁早南歸。 月黑天高處，怎得見(jiàn)雁飛。

無(wú)獨有偶，唐朝著(zhù)名詩(shī)人錢(qián)起寫(xiě)過(guò)：二月黃鶯飛入林，春城紫禁曉陰陰。竺可楨讀后，覺(jué)得不對勁。

他從物候學(xué)資料中査出，黃鶯在農歷四月才能到 達黃河中下游流域。錢(qián)起何故寫(xiě)成“二月”呢？經(jīng)過(guò)查證，他發(fā)現古人常將“倉 庚”當作黃鶯，估計錢(qián)起也把倉庚錯當黃鶯了。

古希臘學(xué)者亞里士多德堅決相信，重的物體比輕的物體下落得快。對于這個(gè) 結論，他不僅觀(guān)察了有關(guān)現象，如石塊比雞毛下落得快，而且還作了邏輯證明。

他認為，任何東西由于它自身重量的作用，會(huì )以一定的速度下落。如果在這個(gè)東 西上面再放件東西，如石頭，那么，這個(gè)東西將受到石頭的壓力，下落得比沒(méi)有 石頭壓它時(shí)更快。

所以，重量增加，下落的速度也會(huì )增加。有的科學(xué)家對他的結論提出質(zhì)疑，結果論證出亞里士多德的結論是錯誤的， 原因在于那個(gè)時(shí)代人們不知道自由下落的物體將喪失全部重量，進(jìn) 入 “失重狀態(tài)”。

亞里士多德說(shuō)的，石頭在下落的時(shí)候壓迫下面的物體的情況，根本不會(huì )發(fā) 生。 創(chuàng )新思維就是一種突破舊規范的思維。

倘若事事處處遵從老一套、老思路、老章程，何談創(chuàng )新？由善疑到善問(wèn)，到善思考，才會(huì )有新創(chuàng )造。不過(guò)，我們這里 講 的 “懷疑”，指的是科學(xué)好奇心的表現，是探究事物奧秘的驅動(dòng)力，并非胡亂 懷疑。

胡亂懷疑只能離真理更遠。 2。

技巧。所有偉大的發(fā)現和發(fā)明，沒(méi)有一個(gè)不是超思維技巧的結晶。

想像，是在已知事實(shí)和觀(guān)念的基礎上，借助大腦的加工、改造而形成的，它 超于經(jīng)驗事實(shí)。從而導致發(fā)現新的事實(shí)和新的意念。

用想像的力量把地上的運動(dòng)同天上的運動(dòng)打成一片，牛頓總結出了萬(wàn)有引力 定律。 有了精確的實(shí)驗和觀(guān)測作業(yè)研究的依據，想像力便成為自然科學(xué)理論的設 計師。

幻想，是思維擺脫現實(shí)的束縛去塑造。

3.大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)點(diǎn)子有哪些}

大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目點(diǎn)子有許多，比如，高科技領(lǐng)域、連鎖加盟領(lǐng)域、智力服務(wù)領(lǐng)域、開(kāi)店、技術(shù)創(chuàng )業(yè)等都是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的熱門(mén)領(lǐng)域。

1、高科技領(lǐng)域：

身處科技前沿陣地的大學(xué)生，在這一領(lǐng)域創(chuàng )業(yè)有著(zhù)近水樓臺先得月的優(yōu)勢，“易得方舟”、“視美樂(lè )”等大學(xué)生創(chuàng )業(yè)企業(yè)的成功，就是得益于創(chuàng )業(yè)者的技術(shù)優(yōu)勢。

但并非所有的大學(xué)生都適合在高科技領(lǐng)域創(chuàng )業(yè)，一般來(lái)說(shuō)，技術(shù)功底深厚、學(xué)科成績(jì)優(yōu)秀的大學(xué)生才有成功的把握。有意在這一領(lǐng)域創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生，可積極參加各類(lèi)創(chuàng )業(yè)大賽，獲得脫穎而出的機會(huì )，同時(shí)吸引風(fēng)險投資。

2、連鎖加盟領(lǐng)域：

在相同的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，個(gè)人創(chuàng )業(yè)的成功率低于20%，有的則高達80%。對創(chuàng )業(yè)資源十分有限的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，借助連鎖加盟的品牌、技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)、設備優(yōu)勢，可以較少的投資、較低的門(mén)檻實(shí)現自主創(chuàng )業(yè)。但連鎖加盟并非“零風(fēng)險”；

在市場(chǎng)魚(yú)龍混雜的現狀下，大學(xué)生涉世不深，在選擇加盟項目時(shí)更應注意規避風(fēng)險。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者資金實(shí)力較弱，適合選擇啟動(dòng)資金不多、人手配備要求不高的加盟項目，從小本經(jīng)營(yíng)開(kāi)始為宜；此外，最好選擇運營(yíng)時(shí)間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。

3、智力服務(wù)領(lǐng)域：

智力是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的資本，在智力服務(wù)領(lǐng)域創(chuàng )業(yè)，大學(xué)生游刃有余。例如，家教領(lǐng)域就非常適合大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，一方面，這是大學(xué)生勤工儉學(xué)的傳統渠道，積累了豐富的經(jīng)驗；另一方面，大學(xué)生能夠充分利用高校教育資源，更容易賺到“第一桶金”。此類(lèi)智力服務(wù)創(chuàng )業(yè)項目成本較低，一張桌子、一部電話(huà)就可開(kāi)業(yè)。

4、開(kāi)店：

大學(xué)生開(kāi)店，一方面可充分利用高校的學(xué)生顧客資源；另一方面，由于熟悉同齡人的消費習慣，因此入門(mén)較為容易。正由于走“學(xué)生路線(xiàn)”，因此在要靠?jì)r(jià)廉物美來(lái)吸引顧客。此外，由于大學(xué)生資金有限，不可能選擇熱鬧地段的店面，因此推廣工作尤為重要，需要經(jīng)常在校園里張貼廣告或和社團聯(lián)辦活動(dòng)，才能廣為人知。

5、技術(shù)創(chuàng )業(yè)：

大學(xué)生畢業(yè)后，在學(xué)校學(xué)習的課程很難應用到實(shí)際工作中。畢業(yè)后學(xué)習一門(mén)技術(shù)，可以讓大學(xué)生很快融入社會(huì )。有一技之長(cháng)進(jìn)可開(kāi)店創(chuàng )業(yè)，退可打工積累資本。好酒不怕巷子深，所以有一技之長(cháng)的大學(xué)生在開(kāi)店創(chuàng )業(yè)的時(shí)候，可以避開(kāi)熱鬧地段節省大量的門(mén)面租金，把更多的創(chuàng )業(yè)資金用到經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中去。

大學(xué)生創(chuàng )業(yè)途徑：

1、學(xué)習途徑：

創(chuàng )業(yè)者通過(guò)課堂學(xué)習能擁有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中將受益無(wú)窮；大學(xué)圖書(shū)館通常能找到創(chuàng )業(yè)指導方面的報刊和圖書(shū)，廣泛閱讀能增加對創(chuàng )業(yè)市場(chǎng)的認識，大學(xué)社團活動(dòng)能鍛煉各種綜合能力，這是創(chuàng )業(yè)者積累經(jīng)驗必不可少的實(shí)踐過(guò)程。

2、與人交流：

商業(yè)活動(dòng)無(wú)處不在。你可以在你生活的周?chē)矣袆?chuàng )業(yè)經(jīng)驗的親朋好友交流。在他們那里，你將得到最直接的創(chuàng )業(yè)技巧與經(jīng)驗，更多的時(shí)候這比看書(shū)本的收獲更多。你甚至還可以通過(guò)電子郵件和電話(huà)拜訪(fǎng)你崇拜的商界人士，或咨詢(xún)與你的創(chuàng )業(yè)項目有密切聯(lián)系的商業(yè)團體，你的謙遜總能得到他們的支持。

3、曲線(xiàn)創(chuàng )業(yè)：

先就業(yè)、再創(chuàng )業(yè)是時(shí)下很多學(xué)生的選擇。畢業(yè)后，由于自己各方面閱歷和經(jīng)驗都不夠，能夠到實(shí)體單位鍛煉幾年，積累了一定的知識和經(jīng)驗再創(chuàng )業(yè)也不遲。

先就業(yè)再創(chuàng )業(yè)的學(xué)生跳槽后，所從事的創(chuàng )業(yè)項目通常也是在過(guò)去的工作中密切接觸的。而在準備創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中，你可以利用與專(zhuān)業(yè)人士交流的機會(huì )獲得更多的來(lái)自市場(chǎng)的創(chuàng )業(yè)知識。

4.大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的點(diǎn)子有什么}

大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的點(diǎn)子有：回收電腦、防盜手機套、兒童家具、指甲美容、巧克力坊。

1、回收電腦

每當有新的電腦面世，總有一批舊的電腦被淘汰。首先，挑出那些還有利用價(jià)值的機器，折價(jià)后再次投放市場(chǎng)或是捐贈給慈善機構；

其次，對于那些找不到二手市場(chǎng)再次出售的機器對其進(jìn)行拆解，把紙板、塑料、玻璃賣(mài)給廢品收購站，將非貴重金屬賣(mài)給金屬回收商，貴重的金屬，如金、銀、鉑等等，則會(huì )被運送到貴金屬精煉廠(chǎng)，還可將電路拆解，把有用的芯片貼上標簽以便再出售。

2、防盜手機套

手機在被盜前會(huì )自動(dòng)報警，提醒主機和周?chē)罕姡樑苄⊥担魅俗约捍蜷_(kāi)則不報警。功能包括：聲音、振動(dòng)、聲音與振動(dòng)交替報警、同時(shí)報警、音樂(lè )報警等。

款式有休閑型、尖角型、圓角型、油邊型、折邊型等，分為純皮系列和仿皮系列兩大種類(lèi)，高、中、低檔100多種。

3、兒童家具

開(kāi)家兒童家具“專(zhuān)賣(mài)店”效益不錯。首先要熟悉市場(chǎng)行情；選址也很重要；自己動(dòng)手或請個(gè)師傅。

為了減少風(fēng)險，你要盡可能學(xué)會(huì )做一些兒童家具或請個(gè)師傅幫忙，一來(lái)你會(huì )很快適應市場(chǎng)的變化，不斷推出新顏色、新款式；二來(lái)有時(shí)你可以接受“訂單”，而“量身定做”是家具專(zhuān)賣(mài)店一種很實(shí)用的經(jīng)營(yíng)之道。

4、指甲美容

一般人經(jīng)過(guò)正規培訓，只需要半個(gè)月的時(shí)間便可掌握這種技術(shù)，學(xué)費僅為2000元左右。再加上你所準備的2-3萬(wàn)元的啟動(dòng)資金，一家包括干裂手護理、指甲彩貼、彩噴、手繪圖案等經(jīng)營(yíng)項目的美甲中心便可以順利地建設起來(lái)了。

5、巧克力坊

巧克力是許多人的最?lèi)?ài)，它口感香滑，營(yíng)養豐富。現在一些精明的商家，做起了手工制作巧克力的生意。小本賺錢(qián)好項目，給顧客提供原料和工具，想吃什么樣的巧克力，顧客自己做。

5.大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)小點(diǎn)子有哪些好的

大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)小點(diǎn)子有打印復印服務(wù)，休閑跑腿，校內休閑小食品店，大學(xué)生家教行業(yè)，網(wǎng)上開(kāi)店。

1、打印復印服務(wù)

打印店復印店其實(shí)很多學(xué)校都有，看起來(lái)好像市場(chǎng)飽和，其實(shí)空間仍舊很大，尤其是在畢業(yè)季，學(xué)生們要打印各種報告、簡(jiǎn)歷等資料，這項創(chuàng )業(yè)關(guān)鍵是要找對位置。

2、休閑跑腿

少大學(xué)生在寢室過(guò)著(zhù)宅生活，打游戲、追劇等，漸漸地越來(lái)越不想出門(mén)，但是人總要吃飯，這時(shí)候就很需要有人幫忙跑腿帶飯，或者是買(mǎi)點(diǎn)什么東西，一次能賺個(gè)兩元左右，跑個(gè)十次，一天的飯錢(qián)就有了。

3、校內休閑小食品店

在校園里食堂附近或是圖書(shū)館旁邊，租一間六平米左右的房子賣(mài)休閑小食品。有人來(lái)買(mǎi)時(shí)收錢(qián)即可拿到貨物，快捷方便，再把衛生搞好，利潤達到20%就可以了，溥利多銷(xiāo)，是適合大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的生意，如果場(chǎng)地合適，貨源資金需求不大，成功的概率95%。

4、大學(xué)生家教行業(yè)

家教行業(yè)基本上成了大學(xué)生的市場(chǎng)，有很多家長(cháng)指名找大學(xué)生帶家教。家教、網(wǎng)絡(luò )家教，適合大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的生意很多。

5、網(wǎng)上開(kāi)店

健康醫療行業(yè)在網(wǎng)上銷(xiāo)售額甚至比書(shū)籍和音樂(lè )待業(yè)更可觀(guān)，上網(wǎng)購買(mǎi)生活用品，因可以避開(kāi)街邊人們好奇的目光和面對售貨員的情形，往往受成人們的青睞。

擴展資料

注意事項

1、風(fēng)險感知

創(chuàng )業(yè)者的風(fēng)險感知又取決于創(chuàng )業(yè)者的自信心、不依賴(lài)計劃、渴求控制等因素。只有具備冒險勇氣的人才能迎接挑戰，投入時(shí)間、精力和財力并承擔可能的損失。

2、警覺(jué)性

又稱(chēng)企業(yè)家預警，用于反映企業(yè)家發(fā)現市場(chǎng)機會(huì )存在與否或者是否具有價(jià)值的能力。當某個(gè)人對某種資源的價(jià)值具有洞察力而其他人沒(méi)有時(shí)，這時(shí)預警就己經(jīng)出現。