農(nóng)民是新常態(tài)、新階段背景下推動“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新” 中人數(shù)最多、潛力最大、需求最旺的重要群體。
改革開放以來, 我國農(nóng)民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)蓬勃興旺,不斷為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、壯大二三產(chǎn) 業(yè)、建設(shè)新農(nóng)村和推進城鄉(xiāng)一體化作出貢獻,涌現(xiàn)出一大批卓有 建樹的企業(yè)家和懂經(jīng)營、善管理、素質(zhì)高、沉得下、留得住的農(nóng) 民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)骨干隊伍。 與此同時,各地主管部門認真履責、主動 作為,推動農(nóng)民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作廣泛開展。
但就整體而言,農(nóng) 民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)能力尚待提高,服務(wù)體系尚不健全,制約了農(nóng)民 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)開展。各地實踐表明,加強農(nóng)民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作,有利于以創(chuàng)新 引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),吸引各種資源要素和人氣向農(nóng)村聚 集,培植農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)和農(nóng)村二三產(chǎn)業(yè)新增長點;有利于構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系和經(jīng)營體系,推動農(nóng)村一 二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展,促進農(nóng)民就業(yè)增收;有利于筑牢新農(nóng)村和小 城鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)支撐,促進城鄉(xiāng)發(fā)展一體化,推動穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促 改革、惠民生。
因此,必須把加強農(nóng)民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作作為主 管部門的重要職責,進一步增強責任感使命感,下大力氣、形成 合力、抓緊抓好。
云南師范大學商學院校訓(xùn):剛毅堅卓、通財富國。
學校形成了“嚴格、自由、民主、活潑”的學生工作特色,輔導(dǎo)員與學生同吃、同住、同學習、同生活、同成長,加快輔導(dǎo)員職業(yè)化、專業(yè)化、專家化建設(shè)。學校成立了48個學生社團,并成立了大學生藝術(shù)團。
學生活動異彩紛呈、成績斐然,成為學校的一道靚麗風景。連續(xù)多次獲得“五四”紅旗團委稱號,被云南省教育廳評為“德育先進集體”。
注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維,有效提升了學生的創(chuàng)新實踐能力。云南師范大學商學院在云貴高原拔地而起。
這所經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的新興本科院校,坐落在美麗的春城昆明,繼承和弘揚了西南聯(lián)大“剛毅堅卓”的優(yōu)良傳統(tǒng),堅守西南聯(lián)大兼容并包、敬業(yè)勤學之精神,肩負培養(yǎng)具有領(lǐng)導(dǎo)力的中高端管理人才的使命,在傳承歷史與創(chuàng)新中闊步向前。
全世界被稱為亮點經(jīng)濟,意思就是說,把該項目投放什麼地方什麼地方的經(jīng)濟就會快速發(fā)展。100年前美國就是用這種模式投 放在貧窮落后的西部進行西部大開發(fā) ,于是吸引了大量的人們前往西部,并迅速帶動了當?shù)胤康禺a(chǎn)、交通運輸、旅游等各行各業(yè)的發(fā)展,經(jīng)濟也隨之快速提升。這套模式在美國稱為“離岸經(jīng)濟”(就是離開東海岸到西海岸發(fā)展的意思)。 只要參與此項目的人,都享有平等的成功機會和公平機制,而且閑散資金對個人和家庭生活沒有任何影響、對社會沒有任何危害,從業(yè)人員有進有出,健康發(fā)展。所以是屬于利國、利民、利己的項目。 所以我國引進這套模式來縮短東西部發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀。為什么會有這么多的人想加入這個行業(yè)
1.每個平凡的人都有一種想走捷徑發(fā)財?shù)乃枷搿?/p>
2.每個平凡的人都有一種對金錢巨大的貪婪欲望
3.社會的現(xiàn)實,殘酷,金錢的誘惑,社會的變態(tài)導(dǎo)致人心的扭曲。
4.這個行業(yè)就是利用一種比傳統(tǒng)行業(yè)人情味濃,大家每天都開開心心,人無私的去幫助別人,還有一種是在傳統(tǒng)行業(yè)從來就沒有感受到的氛圍把新人的心里籠絡(luò)住了。
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