創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽點(diǎn)子小程序

1.如何在 “互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得好成績

“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽（以下簡稱“大創(chuàng)賽”）的評選皆由評審組人工完成，所以我們首先要對評委組的組成有一定的了解，而且知曉評審的特點(diǎn)。

評審標(biāo)準(zhǔn)、評審流程

評審的核心因素之一：評委

評委的構(gòu)成

省賽中評委組由投資界、企業(yè)界和高校代表組成，大致比例為3/3/3;

國賽網(wǎng)評階段90%評委來自投資界和企業(yè)界；

國賽決賽階段評委99%以上來自投資界和企業(yè)界。

這說明大創(chuàng)賽整個(gè)過程中來自投資界和企業(yè)界的評委占了大部分，也就是參賽項(xiàng)目的晉級與否投資、企業(yè)界掌握著話語權(quán)。

█ 那么由投資界和企業(yè)界的評委組成的評審團(tuán)是怎么看項(xiàng)目的呢？

評委主要會從“創(chuàng)意”和“實(shí)踐”兩個(gè)方向來去評判項(xiàng)目，看團(tuán)隊(duì)僅僅是停留在創(chuàng)意階段還是已經(jīng)落地或者有具體的實(shí)施計(jì)劃了。比如對已經(jīng)在運(yùn)營的項(xiàng)目，評委會從項(xiàng)目的可持續(xù)成長性上進(jìn)行考量，看企業(yè)的的成長是否有天花板限制。

█評審內(nèi)容：

無論是創(chuàng)意組還是初創(chuàng)、成長組項(xiàng)目內(nèi)容的核心：麻雀雖小五臟俱全，而不是一個(gè)點(diǎn)子、一項(xiàng)發(fā)明、一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的成果。

參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該對項(xiàng)目的“市場”“技術(shù)”“產(chǎn)品”“團(tuán)隊(duì)”“業(yè)績”“規(guī)劃”六方面對都有過思考，而且對此進(jìn)行自查，知道項(xiàng)目的短板。

█大創(chuàng)賽要求提交的資料有WORD版和PPT版的商業(yè)計(jì)劃書以及視頻，那么這三份資料應(yīng)該怎樣有區(qū)別地去準(zhǔn)備呢？

無論是省賽或是600進(jìn)120的國賽網(wǎng)評階段，評委需要從大量的商業(yè)計(jì)劃書中挑選出優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目。評委一般是打開PPT版的商業(yè)計(jì)劃書進(jìn)行查看后如果對項(xiàng)目有疑惑的地方則會再打開WORD版的商業(yè)計(jì)劃書。所以WORD版商業(yè)計(jì)劃書的用途主要是作為項(xiàng)目"建檔"備查使用，評委主要看的是團(tuán)隊(duì)的PPT版的商業(yè)計(jì)劃書。

進(jìn)入國賽網(wǎng)評階段的團(tuán)隊(duì)需要注意提交的PPT商業(yè)計(jì)劃書因?yàn)槭翘峤坏骄W(wǎng)上由評委自行閱讀，所以要做到內(nèi)容全面，不遺漏信息點(diǎn)但是篇幅不宜過長，計(jì)劃書內(nèi)容結(jié)構(gòu)化方便評委可以在短時(shí)間內(nèi)找到想要查看的信息。

而在國賽現(xiàn)場PPT商業(yè)計(jì)劃書區(qū)別于國賽網(wǎng)評階段，它是作為配合路演人演說的演示型PPT，內(nèi)容不需要全部在PPT中寫出，PPT更多是起到演講大綱的作用，演說者需要注意在全面介紹項(xiàng)目的基礎(chǔ)上做到重點(diǎn)突出，比如為什么你能比別人做得更好，你與眾不同的核心競爭力是什么。

以上，根據(jù)推進(jìn)會中“如何在大創(chuàng)賽獲得好成績”內(nèi)容整理。

2.三屆大學(xué)生“雙創(chuàng)”大賽怎么啟動?

與前兩屆相比，第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”雙創(chuàng)大賽有新增“互聯(lián)網(wǎng)+”文化創(chuàng)意服務(wù)組參賽項(xiàng)目類型、增加就業(yè)型創(chuàng)業(yè)組參賽組別、鼓勵(lì)師生共創(chuàng)、增加協(xié)辦單位、進(jìn)一步加強(qiáng)項(xiàng)目線下對接、進(jìn)一步完善線上對接服務(wù)、新增“青年紅色筑夢之旅”與“一帶一路”大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育校長論壇兩項(xiàng)大賽同期活動，共計(jì)7項(xiàng)變化，實(shí)現(xiàn)了大賽在學(xué)校類型、參賽人員、大賽內(nèi)容及組織管理方面的“四個(gè)全覆蓋”。

為適應(yīng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)需要，教育部門和相關(guān)機(jī)構(gòu)在完善課程設(shè)置、強(qiáng)化實(shí)踐訓(xùn)練、改革教學(xué)方式等方面采取了系列舉措。日前，中國教育學(xué)會成立科創(chuàng)教育聯(lián)盟，由國內(nèi)中小學(xué)校、高等院校、科研機(jī)構(gòu)以及相關(guān)企業(yè)自愿組成教育創(chuàng)新協(xié)作體，建設(shè)集科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)等于一體的綜合教育課程及評價(jià)體系，探索學(xué)校育人模式的創(chuàng)新之路。

3.首屆“職教杯”雙創(chuàng)大賽啟動過程是什么?

由共青團(tuán)廣州市委、廣東技術(shù)師范學(xué)院、廣州華商職業(yè)學(xué)院、廣東省職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)聯(lián)盟等單位聯(lián)合主辦，市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、廣技師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、廣州華商職業(yè)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、職在必得教育咨詢（廣州）有限公司等單位聯(lián)合承辦的首屆廣州“職教杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽啟動儀式在廣州華商職業(yè)學(xué)院隆重舉行，團(tuán)市委副書記孫柱、省職業(yè)教育學(xué)會會長李小魯、廣技師副校長許玲、省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任陳東海、華商集團(tuán)董事長廖榕就、廣州華商職業(yè)學(xué)院校長王樂夫等領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓出席活動，吸引了主承辦單位，廣州地區(qū)18所職業(yè)院校及本科院團(tuán)委、就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)部門負(fù)責(zé)人，各行業(yè)的青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、創(chuàng)投機(jī)構(gòu)、知名企業(yè)及孵化園區(qū)負(fù)責(zé)人、創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)以及青年大學(xué)生代表逾1000人參加。

4.中國青年app創(chuàng)業(yè)大賽的app有哪些

汪鴻雁在講話中指出，中國青年APP大賽是“創(chuàng)青春”中國青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的四大賽事之一。

她希望參賽選手以APP大賽為起點(diǎn)，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中走在時(shí)代前列；希望大賽組織機(jī)構(gòu)齊心協(xié)力促進(jìn)大賽成果轉(zhuǎn)化，形成支持共青城發(fā)展的新亮點(diǎn)；希望各級團(tuán)組織總結(jié)辦賽機(jī)制，不斷完善促進(jìn)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的服務(wù)體系。 總決賽期間，來自全國的120個(gè)APP項(xiàng)目參賽，它們經(jīng)過了省級初賽、全國半決賽的角逐，從全國5000多個(gè)APP項(xiàng)目中勝出。

共有10個(gè)項(xiàng)目獲得APP應(yīng)用類的一、二、三等獎(jiǎng)，4個(gè)項(xiàng)目獲得APP創(chuàng)意類一、二、三等獎(jiǎng)。其中，“郵寶智能快遞”和“圖樣單詞APP”分別獲得應(yīng)用類和創(chuàng)意類項(xiàng)目一等獎(jiǎng)。

據(jù)悉，大賽為進(jìn)入總決賽的項(xiàng)目設(shè)置了近200萬元的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)、100萬元的落地孵化獎(jiǎng)勵(lì)和法律咨詢、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、云存儲等四大方面的綜合性創(chuàng)業(yè)服務(wù)。大賽共推動60多家風(fēng)投機(jī)構(gòu)與80多個(gè)參賽項(xiàng)目達(dá)成投資意向近8000萬元。

廣東力奧盈輝投資公司董事總經(jīng)理尹玉龍以創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的身份參加了此次大賽。他表示，設(shè)計(jì)一個(gè)APP不僅僅是一項(xiàng)技術(shù)活，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)還要理解APP背后的商業(yè)邏輯、明確市場需求以及目標(biāo)客戶，他鼓勵(lì)有夢想的年輕人在創(chuàng)業(yè)時(shí)要堅(jiān)定信念，因?yàn)檎嬲齽?chuàng)業(yè)成功的例子不多。

來自南京理工大學(xué)的“賽圈（參賽助手）”獲得了此次大賽創(chuàng)意類三等獎(jiǎng)，團(tuán)隊(duì)成員劉婷婷告訴中國青年報(bào)記者，“這次比賽提供了和全國各地青年創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，在交流中我們就發(fā)現(xiàn)自己團(tuán)隊(duì)的架構(gòu)和分工還有待調(diào)整”，他們的APP現(xiàn)在還處于研發(fā)階段，回到學(xué)校后他們會把這次比賽的收獲和其他成員分享，繼續(xù)完善應(yīng)用的各項(xiàng)功能。 另據(jù)了解，在總決賽前夕，江西省政府出臺了《關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的實(shí)施意見》，從降低準(zhǔn)入門檻、激發(fā)主體活力、加大資金扶持、提升服務(wù)水平等四個(gè)方面有針對性地提出了28條舉措，向創(chuàng)業(yè)者派送“紅包”，扶持創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化成長。

同時(shí)，為吸引優(yōu)秀APP項(xiàng)目、人才和團(tuán)隊(duì)落地孵化，共青城市從平臺建設(shè)、公共服務(wù)、金融扶持、孵化扶持4個(gè)方面，為APP產(chǎn)業(yè)量身定制了專屬扶持政策。