高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎
1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎項有哪些
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎項有哪些暨上周五的創(chuàng)客沙龍結(jié)束后，小編被前輩們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷深深震撼，不禁也萌發(fā)了自主創(chuàng)業(yè)的想法，可是創(chuàng)業(yè)夢哪有這么容易實現(xiàn)呢？
主講老師爽朗一笑：“別擔心，還有很多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等著你的參與。當你積攢了足夠經(jīng)驗的時候再做打算也不遲?！?/p>
受到老師的啟發(fā)，小編特意整理了近年來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的部分資料，大家快隨小編來一睹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的芳容吧！
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“挑戰(zhàn)杯”——創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的“奧林匹克”
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簡介
挑戰(zhàn)杯是“挑戰(zhàn)杯”全國大學生系列科技學術(shù)競賽的簡稱，是一項全國性的大學生課外學術(shù)科技創(chuàng)業(yè)類競賽，承辦高校為國內(nèi)著名大學。
“挑戰(zhàn)杯”競賽在中國共有兩個并列項目，一個是“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽（大挑）；另一個則是“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽（小挑）。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展，每個項目每兩年舉辦一屆。
“挑戰(zhàn)杯”系列競賽被譽為中國大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“奧林匹克”盛會，是目前國內(nèi)大學生最關(guān)注最熱門的全國性競賽，也是全國最具代表性、權(quán)威性、示范性、導向性的大學生競賽。
2.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎項有哪些
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎項有哪些暨上周五的創(chuàng)客沙龍結(jié)束后，小編被前輩們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷深深震撼，不禁也萌發(fā)了自主創(chuàng)業(yè)的想法，可是創(chuàng)業(yè)夢哪有這么容易實現(xiàn)呢？主講老師爽朗一笑：“別擔心，還有很多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等著你的參與。
當你積攢了足夠經(jīng)驗的時候再做打算也不遲?！笔艿嚼蠋煹膯l(fā)，小編特意整理了近年來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的部分資料，大家快隨小編來一睹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的芳容吧！?“挑戰(zhàn)杯”——創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的“奧林匹克”??簡介挑戰(zhàn)杯是“挑戰(zhàn)杯”全國大學生系列科技學術(shù)競賽的簡稱，是一項全國性的大學生課外學術(shù)科技創(chuàng)業(yè)類競賽，承辦高校為國內(nèi)著名大學。
“挑戰(zhàn)杯”競賽在中國共有兩個并列項目，一個是“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽（大挑）；另一個則是“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽（小挑）。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展，每個項目每兩年舉辦一屆。
“挑戰(zhàn)杯”系列競賽被譽為中國大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“奧林匹克”盛會，是目前國內(nèi)大學生最關(guān)注最熱門的全國性競賽，也是全國最具代表性、權(quán)威性、示范性、導向性的大學生競賽。
3.陜西工院在全國高職高專發(fā)明杯創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上獲一等獎嗎? 愛問知識
陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院機械工程學院、物流與汽車學院共遴選18件作品參加比賽，最終10件作品闖入決賽并獲獎。
其中，機設(shè)1204班劉超等同學制作的“微塵黑板擦”（指導教師：寧煜）獲得發(fā)明制作類一等獎；數(shù)控1203班田庫等同學制作的“多元化窗戶”（指導教師：胡建輝）等3件作品獲得發(fā)明制作類二等獎；機制1205班汪騰飛等同學設(shè)計制作的“多功能室外橫幅展架”（指導教師：張勃、郭新玲）獲得發(fā)明制作類三等獎；機制1206班李希設(shè)計的“V帶預緊力測量器”（指導教師：付興娥）獲得技術(shù)創(chuàng)意類二等獎；策劃1202班薛靜等同學的《金權(quán)道韓式自助燒烤咸陽市場調(diào)研報告》（指導教師：顏偉）等4項作品獲得了營銷策劃創(chuàng)意類三等獎。學院被授予“2014屆第九屆‘發(fā)明杯’全國高職高專創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀組織獎”；胡建輝同志被評為“全國高職高專創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽組織工作先進個人”；寧煜、魏靜、付興娥等被評為“第九屆‘發(fā)明杯’優(yōu)秀指導教師”。
4.全國職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽青海多少件作品獲獎?
在由團中央、教育部、中國科協(xié)、全國學聯(lián)、浙江省政府共主辦的2014年“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”全國首屆職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽中，我省報送的15件作品有12件分獲一、二、三等獎。
其中，西寧市湟中職業(yè)技術(shù)學?！短瓶ā八谋塾^音”》獲大賽一等獎；格爾木市職業(yè)技術(shù)學?！陡咴杳妗返?件作品獲二等獎；青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學院《花兒中老年保健俱樂部》等8件作品獲三等獎。 西寧市湟中職業(yè)技術(shù)學校榮獲校級優(yōu)秀組織獎；西寧市湟中職業(yè)技術(shù)學校董有生榮獲優(yōu)秀指導教師獎。
據(jù)了解，此次競賽自今年3月啟動以來，吸引了全國600余所職業(yè)學校組織4萬余名學生參賽。 競賽在我省啟動以來，團省委、省學聯(lián)聯(lián)合省教育廳、省科協(xié)專題安排部署，全省20余所高職、中職院校300余名青少年學生參與了作品申報及競賽活動，作品內(nèi)容涵蓋創(chuàng)業(yè)計劃競賽、社會調(diào)研論文競賽、創(chuàng)意設(shè)計競賽和生產(chǎn)工藝革新與工作流程優(yōu)化競賽四大類，為全省職校青少年學生成長成才、展示自我提供了良好的平臺。
5.昆明理工大學各類單項獎,比如創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎怎么申請
昆明理工大學優(yōu)秀學生獎學金和各類單項獎評選條件
一、優(yōu)秀學生獎學金
（一）優(yōu)秀學生獎學金評選的必要條件
1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。
2、模范執(zhí)行國家法律法令法規(guī)和學校規(guī)章制度。
3、尊敬師長，團結(jié)同學，愛護公物，舉止言談文明，誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良。
4、學習目的明確，勤奮學習，刻苦鉆研，既重視理論課學習，又重視基本技能訓練。
5、積極參加社會工作和學校組織的文體活動。
6、勇于創(chuàng)新，勤于實踐，德、智、體全面發(fā)展。
（二）凡在評選的學期內(nèi)，有以下情況之一者，不能參與獎學金的評選。
1、所修課程中有補考、重修、緩考者。
2、所修的課程的門數(shù)未達到本年級專業(yè)學生在當學期實選課程門數(shù)的平均值。
3、在評獎的學期內(nèi)受到各種處分者。
4、英語專業(yè)本科三、四年級學生高等學校英語專業(yè)四級考試（TEM4）低于60分者，藝術(shù)類學生《大學英語》課程成績不及格者，其他專業(yè)本科三、四、五年級學生全國大學英語四級考試成績未達到425分者。
5、體質(zhì)健康標準成績未達到良好或76分以上等級（含良好或76分）。
6、社區(qū)學生品行表現(xiàn)測評分低于70分者。
7、未辦理注冊及相關(guān)手續(xù)者。
（二）優(yōu)秀學生獎學金學生素質(zhì)綜合測評評選條件及評選比例
(1)特等優(yōu)秀學生獎學金：本學期綜合測評90分以上，智育單科成績不低于85分，評選比例不限。
(2)甲等優(yōu)秀學生獎學金：本學期綜合測評85分以上，智育單科成績不低于80分，在專業(yè)學生人數(shù)的5%以內(nèi)評選。
(3)乙等優(yōu)秀學生獎學金：本學期綜合測評80分以上，智育單科成績不低于75分，在專業(yè)學生人數(shù)的15%以內(nèi)評選。
(4)丙等優(yōu)秀學生獎學金：本學期綜合測評75分以上，智育單科成績不低于70分，在專業(yè)學生人數(shù)的20%以內(nèi)評選。
一年級學生評獎條件可適當放寬。
二、各類單項獎
（一）“特貧困生”獎學金
1、屬我校確認的特、貧困學生。
2、符合優(yōu)秀學生獎學金評選的基本條件。
3、綜合測評分在70分以上。
4、特貧困學生若評上優(yōu)秀學生獎學金，則不再參加“特貧困生”獎學金的評選。
（二）“特貧困生”學習獎
1、符合優(yōu)秀學生獎學金評選的基本條件的特、貧困學生可評“特貧困生”學習獎。
2、“特貧困生”獎學金和“特貧困生”學習獎兩項獎不得同時享受；特、貧困學生若評上優(yōu)秀學生獎學金，則不再參加“特貧困生”獎項的評選。
（三）學習進步獎
1、符合優(yōu)秀學生獎學金評選的基本條件，但外語過級成績可適當放寬。
2、以學生在本班前學期智育基礎(chǔ)分總評名次為起點，學生人數(shù)在30（含30）人以內(nèi)的班級，學生本學期名次比上一學期名次上升10名以上（含10名）者；學生人數(shù)在30—60人的班級，學生本學期名次比上一學期名次上升15名以上（含15名）者；學生人數(shù)在60人以上的班級，學生本學期名次比上一學期名次上升20名以上（含20名）者，均可評學習進步獎。
（四）社會工作獎
1、符合優(yōu)秀學生獎學金評選的基本條件。
2、熱心為同學服務(wù)，工作成績顯著。
3、擔任學生干部一年以上（含一年）。
4、綜合測評成績在70分以上，單科成績在60分以上
5、評選人數(shù)不超過學生干部總數(shù)的15%。
（五）社會活動優(yōu)秀獎
1、符合優(yōu)秀學生獎學金評選的必要條件。
2、在校內(nèi)外積極組織或參與公益活動及在校內(nèi)外的社會實踐活動中表現(xiàn)突出，在學生當中和社會上形成一定影響的，可申請社會活動優(yōu)秀獎。
（六）突出才藝獎
1、符合優(yōu)秀學生獎學金評選的必要條件。
2、在省級以上文藝比賽、學科知識競賽及體育競賽中獲得前三名的學生（團體項目應(yīng)是主力隊員），可申請突出才藝獎。
（七）見義勇為獎
獎勵敢于與壞人壞事作斗爭，或在搶險救災(zāi)中表現(xiàn)突出的學生，
（八）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎
在省級以上學生科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)計劃競賽中獲得三等獎（含）以上的學生（團體項目應(yīng)是排列于前三名的隊員），或在科技活動中取得國家專利的學生，可申請創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎。
6.第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽誕生多少獎項
以“搏擊互聯(lián)網(wǎng)+新時代，壯大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生力軍”為主題的第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽（以下簡稱“大賽”）9月18在西安落下帷幕。
本次總決賽為期三天，于9月16日-9月18日在西安電子科技大學舉行。本次大賽共參與高校2241所，團隊報名項目37萬個，共有來自全國180余所高校的228個項目參與全國總決賽的角逐，最終誕生了包括國際賽道在內(nèi)的43個金獎、123個銀獎、冠、亞、季軍以及相關(guān)單項獎。
本屆比賽是有熱度、有高度、有廣度的一屆大賽，“青年+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”將釋放出無窮的思想力量、實踐力量、創(chuàng)新力量和服務(wù)力量。
“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為在校大學生提供了展示創(chuàng)新創(chuàng)意的平臺，也為創(chuàng)業(yè)者提供了項目成長的絕佳機會。希望社會各界匯聚合力，為青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)構(gòu)筑護城河、打通產(chǎn)業(yè)鏈、營造生態(tài)圈，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供更有力支持。期待下一屆早日來臨。
