創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)獎項有哪些暨上周五的創(chuàng )客沙龍結束后,小編被前輩們的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷深深震撼,不禁也萌發(fā)了自主創(chuàng )業(yè)的想法,可是創(chuàng )業(yè)夢(mèng)哪有這么容易實(shí)現呢?
主講老師爽朗一笑:“別擔心,還有很多創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽等著(zhù)你的參與。當你積攢了足夠經(jīng)驗的時(shí)候再做打算也不遲。”
受到老師的啟發(fā),小編特意整理了近年來(lái)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽的部分資料,大家快隨小編來(lái)一睹創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽的芳容吧!
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“挑戰杯”——創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)中的“奧林匹克”
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簡(jiǎn)介
挑戰杯是“挑戰杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽的簡(jiǎn)稱(chēng),是一項全國性的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng )業(yè)類(lèi)競賽,承辦高校為國內著(zhù)名大學(xué)。
“挑戰杯”競賽在中國共有兩個(gè)并列項目,一個(gè)是“挑戰杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽(大挑);另一個(gè)則是“挑戰杯”中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽(小挑)。這兩個(gè)項目的全國競賽交叉輪流開(kāi)展,每個(gè)項目每?jì)赡昱e辦一屆。
“挑戰杯”系列競賽被譽(yù)為中國大學(xué)生科技創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的“奧林匹克”盛會(huì ),是目前國內大學(xué)生最關(guān)注最熱門(mén)的全國性競賽,也是全國最具代表性、權威性、示范性、導向性的大學(xué)生競賽。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)獎項有哪些暨上周五的創(chuàng )客沙龍結束后,小編被前輩們的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷深深震撼,不禁也萌發(fā)了自主創(chuàng )業(yè)的想法,可是創(chuàng )業(yè)夢(mèng)哪有這么容易實(shí)現呢?主講老師爽朗一笑:“別擔心,還有很多創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽等著(zhù)你的參與。
當你積攢了足夠經(jīng)驗的時(shí)候再做打算也不遲。”受到老師的啟發(fā),小編特意整理了近年來(lái)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽的部分資料,大家快隨小編來(lái)一睹創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽的芳容吧!?“挑戰杯”——創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)中的“奧林匹克”??簡(jiǎn)介挑戰杯是“挑戰杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽的簡(jiǎn)稱(chēng),是一項全國性的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng )業(yè)類(lèi)競賽,承辦高校為國內著(zhù)名大學(xué)。
“挑戰杯”競賽在中國共有兩個(gè)并列項目,一個(gè)是“挑戰杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽(大挑);另一個(gè)則是“挑戰杯”中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽(小挑)。這兩個(gè)項目的全國競賽交叉輪流開(kāi)展,每個(gè)項目每?jì)赡昱e辦一屆。
“挑戰杯”系列競賽被譽(yù)為中國大學(xué)生科技創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的“奧林匹克”盛會(huì ),是目前國內大學(xué)生最關(guān)注最熱門(mén)的全國性競賽,也是全國最具代表性、權威性、示范性、導向性的大學(xué)生競賽。
陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械工程學(xué)院、物流與汽車(chē)學(xué)院共遴選18件作品參加比賽,最終10件作品闖入決賽并獲獎。
其中,機設1204班劉超等同學(xué)制作的“微塵黑板擦”(指導教師:寧煜)獲得發(fā)明制作類(lèi)一等獎;數控1203班田庫等同學(xué)制作的“多元化窗戶(hù)”(指導教師:胡建輝)等3件作品獲得發(fā)明制作類(lèi)二等獎;機制1205班汪騰飛等同學(xué)設計制作的“多功能室外橫幅展架”(指導教師:張勃、郭新玲)獲得發(fā)明制作類(lèi)三等獎;機制1206班李希設計的“V帶預緊力測量器”(指導教師:付興娥)獲得技術(shù)創(chuàng )意類(lèi)二等獎;策劃1202班薛靜等同學(xué)的《金權道韓式自助燒烤咸陽(yáng)市場(chǎng)調研報告》(指導教師:顏偉)等4項作品獲得了營(yíng)銷(xiāo)策劃創(chuàng )意類(lèi)三等獎。學(xué)院被授予“2014屆第九屆‘發(fā)明杯’全國高職高專(zhuān)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽優(yōu)秀組織獎”;胡建輝同志被評為“全國高職高專(zhuān)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽組織工作先進(jìn)個(gè)人”;寧煜、魏靜、付興娥等被評為“第九屆‘發(fā)明杯’優(yōu)秀指導教師”。
在由團中央、教育部、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)、浙江省政府共主辦的2014年“挑戰杯——彩虹人生”全國首屆職業(yè)學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )效創(chuàng )業(yè)大賽中,我省報送的15件作品有12件分獲一、二、三等獎。
其中,西寧市湟中職業(yè)技術(shù)學(xué)校《唐卡“四臂觀(guān)音”》獲大賽一等獎;格爾木市職業(yè)技術(shù)學(xué)校《高原茶面》等3件作品獲二等獎;青海畜牧獸醫職業(yè)技術(shù)學(xué)院《花兒中老年保健俱樂(lè )部》等8件作品獲三等獎。 西寧市湟中職業(yè)技術(shù)學(xué)校榮獲校級優(yōu)秀組織獎;西寧市湟中職業(yè)技術(shù)學(xué)校董有生榮獲優(yōu)秀指導教師獎。
據了解,此次競賽自今年3月啟動(dòng)以來(lái),吸引了全國600余所職業(yè)學(xué)校組織4萬(wàn)余名學(xué)生參賽。 競賽在我省啟動(dòng)以來(lái),團省委、省學(xué)聯(lián)聯(lián)合省教育廳、省科協(xié)專(zhuān)題安排部署,全省20余所高職、中職院校300余名青少年學(xué)生參與了作品申報及競賽活動(dòng),作品內容涵蓋創(chuàng )業(yè)計劃競賽、社會(huì )調研論文競賽、創(chuàng )意設計競賽和生產(chǎn)工藝革新與工作流程優(yōu)化競賽四大類(lèi),為全省職校青少年學(xué)生成長(cháng)成才、展示自我提供了良好的平臺。
昆明理工大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金和各類(lèi)單項獎評選條件
一、優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金
(一)優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金評選的必要條件
1、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。
2、模范執行國家法律法令法規和學(xué)校規章制度。
3、尊敬師長(cháng),團結同學(xué),愛(ài)護公物,舉止言談文明,誠實(shí)守信,道德品質(zhì)優(yōu)良。
4、學(xué)習目的明確,勤奮學(xué)習,刻苦鉆研,既重視理論課學(xué)習,又重視基本技能訓練。
5、積極參加社會(huì )工作和學(xué)校組織的文體活動(dòng)。
6、勇于創(chuàng )新,勤于實(shí)踐,德、智、體全面發(fā)展。
(二)凡在評選的學(xué)期內,有以下情況之一者,不能參與獎學(xué)金的評選。
1、所修課程中有補考、重修、緩考者。
2、所修的課程的門(mén)數未達到本年級專(zhuān)業(yè)學(xué)生在當學(xué)期實(shí)選課程門(mén)數的平均值。
3、在評獎的學(xué)期內受到各種處分者。
4、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科三、四年級學(xué)生高等學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級考試(TEM4)低于60分者,藝術(shù)類(lèi)學(xué)生《大學(xué)英語(yǔ)》課程成績(jì)不及格者,其他專(zhuān)業(yè)本科三、四、五年級學(xué)生全國大學(xué)英語(yǔ)四級考試成績(jì)未達到425分者。
5、體質(zhì)健康標準成績(jì)未達到良好或76分以上等級(含良好或76分)。
6、社區學(xué)生品行表現測評分低于70分者。
7、未辦理注冊及相關(guān)手續者。
(二)優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金學(xué)生素質(zhì)綜合測評評選條件及評選比例
(1)特等優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金:本學(xué)期綜合測評90分以上,智育單科成績(jì)不低于85分,評選比例不限。
(2)甲等優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金:本學(xué)期綜合測評85分以上,智育單科成績(jì)不低于80分,在專(zhuān)業(yè)學(xué)生人數的5%以?xún)仍u選。
(3)乙等優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金:本學(xué)期綜合測評80分以上,智育單科成績(jì)不低于75分,在專(zhuān)業(yè)學(xué)生人數的15%以?xún)仍u選。
(4)丙等優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金:本學(xué)期綜合測評75分以上,智育單科成績(jì)不低于70分,在專(zhuān)業(yè)學(xué)生人數的20%以?xún)仍u選。
一年級學(xué)生評獎條件可適當放寬。
二、各類(lèi)單項獎
(一)“特貧困生”獎學(xué)金
1、屬我校確認的特、貧困學(xué)生。
2、符合優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金評選的基本條件。
3、綜合測評分在70分以上。
4、特貧困學(xué)生若評上優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金,則不再參加“特貧困生”獎學(xué)金的評選。
(二)“特貧困生”學(xué)習獎
1、符合優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金評選的基本條件的特、貧困學(xué)生可評“特貧困生”學(xué)習獎。
2、“特貧困生”獎學(xué)金和“特貧困生”學(xué)習獎兩項獎不得同時(shí)享受;特、貧困學(xué)生若評上優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金,則不再參加“特貧困生”獎項的評選。
(三)學(xué)習進(jìn)步獎
1、符合優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金評選的基本條件,但外語(yǔ)過(guò)級成績(jì)可適當放寬。
2、以學(xué)生在本班前學(xué)期智育基礎分總評名次為起點(diǎn),學(xué)生人數在30(含30)人以?xún)鹊陌嗉墸瑢W(xué)生本學(xué)期名次比上一學(xué)期名次上升10名以上(含10名)者;學(xué)生人數在30—60人的班級,學(xué)生本學(xué)期名次比上一學(xué)期名次上升15名以上(含15名)者;學(xué)生人數在60人以上的班級,學(xué)生本學(xué)期名次比上一學(xué)期名次上升20名以上(含20名)者,均可評學(xué)習進(jìn)步獎。
(四)社會(huì )工作獎
1、符合優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金評選的基本條件。
2、熱心為同學(xué)服務(wù),工作成績(jì)顯著(zhù)。
3、擔任學(xué)生干部一年以上(含一年)。
4、綜合測評成績(jì)在70分以上,單科成績(jì)在60分以上
5、評選人數不超過(guò)學(xué)生干部總數的15%。
(五)社會(huì )活動(dòng)優(yōu)秀獎
1、符合優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金評選的必要條件。
2、在校內外積極組織或參與公益活動(dòng)及在校內外的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中表現突出,在學(xué)生當中和社會(huì )上形成一定影響的,可申請社會(huì )活動(dòng)優(yōu)秀獎。
(六)突出才藝獎
1、符合優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金評選的必要條件。
2、在省級以上文藝比賽、學(xué)科知識競賽及體育競賽中獲得前三名的學(xué)生(團體項目應是主力隊員),可申請突出才藝獎。
(七)見(jiàn)義勇為獎
獎勵敢于與壞人壞事作斗爭,或在搶險救災中表現突出的學(xué)生,
(八)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)獎
在省級以上學(xué)生科技創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)計劃競賽中獲得三等獎(含)以上的學(xué)生(團體項目應是排列于前三名的隊員),或在科技活動(dòng)中取得國家專(zhuān)利的學(xué)生,可申請創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)獎。
以“搏擊互聯(lián)網(wǎng)+新時(shí)代,壯大創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)生力軍”為主題的第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“大賽”)9月18在西安落下帷幕。
本次總決賽為期三天,于9月16日-9月18日在西安電子科技大學(xué)舉行。本次大賽共參與高校2241所,團隊報名項目37萬(wàn)個(gè),共有來(lái)自全國180余所高校的228個(gè)項目參與全國總決賽的角逐,最終誕生了包括國際賽道在內的43個(gè)金獎、123個(gè)銀獎、冠、亞、季軍以及相關(guān)單項獎。
本屆比賽是有熱度、有高度、有廣度的一屆大賽,“青年+創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”將釋放出無(wú)窮的思想力量、實(shí)踐力量、創(chuàng )新力量和服務(wù)力量。
“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽為在校大學(xué)生提供了展示創(chuàng )新創(chuàng )意的平臺,也為創(chuàng )業(yè)者提供了項目成長(cháng)的絕佳機會(huì )。希望社會(huì )各界匯聚合力,為青年創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)構筑護城河、打通產(chǎn)業(yè)鏈、營(yíng)造生態(tài)圈,為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育提供更有力支持。期待下一屆早日來(lái)臨。
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