健身行業(yè)通常會(huì)開(kāi)健身房的人有三種:第一種:本身是搞健身的,感覺(jué)這個(gè)行業(yè)不錯(cuò),就開(kāi)始創(chuàng)業(yè)開(kāi)店。
第二種:是學(xué)過(guò)運(yùn)營(yíng)健身房的人,但沒(méi)有重訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的人。第三種:什么都不懂,不懂健身,也不懂運(yùn)營(yíng),就是有錢(qián)。
這三種人群,三種人群,分別有他們自己的優(yōu)勢(shì)跟劣勢(shì):第一種人群,是搞健身出身的,自己練得挺不錯(cuò),加上銷(xiāo)售能力不錯(cuò)的話(huà),那他自己也可以撐起一些業(yè)績(jī)。他們?cè)谫?gòu)買(mǎi)器材,會(huì)相當(dāng)?shù)膶?zhuān)業(yè),他知道那種器材比較管用,哪種器材不好,不過(guò)運(yùn)營(yíng)、管理未必行,導(dǎo)致經(jīng)營(yíng)失敗,親眼見(jiàn)過(guò)一次。
原因好簡(jiǎn)單,懂銷(xiāo)售、懂健身的人,未必在管理上有較好的修為,嚴(yán)重者甚至不懂,也見(jiàn)過(guò)一個(gè)健身房老板,當(dāng)著會(huì)員面前,罵自己教練授課不好,結(jié)果教練部的人,非常討厭這個(gè)老板,最后可想言之。第二種人群,專(zhuān)業(yè)學(xué)過(guò)運(yùn)營(yíng)的人,在統(tǒng)籌綜合能力較強(qiáng),凡事注重效率。
不過(guò),沒(méi)有訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn),不知道健身人群的心理,滿(mǎn)足不了顧客體驗(yàn),關(guān)于客戶(hù)體驗(yàn)這遍文章暫不闡述,比如選購(gòu)器材,往往是劣勢(shì),要求教練只做業(yè)績(jī),不要求教練有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)操能力。第三種人群,什么都不會(huì),就是窮到剩下錢(qián),相信大家聽(tīng)到,也會(huì)羨慕嫉妒恨。
這種人就是有錢(qián),不知道花在哪里,需要你告訴他,如何理財(cái)翻一番!幾乎毫無(wú)劣勢(shì)可言,因?yàn)榫退爿斄?,袋里還是有錢(qián),所以是天生贏家。
小學(xué)生的成長(zhǎng)階段。
小學(xué)生的習(xí)慣、智力等的需要。小學(xué)生的自我管理能力還不是很強(qiáng),申請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)餐可以正確引導(dǎo)孩子了解自己成長(zhǎng)需要的食物,以及食用量。
午餐要吃飽,這是每個(gè)人都熟知的道理,當(dāng)然,學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐既需要保證能夠補(bǔ)充能量又不能過(guò)于重口味,這就需要掌握一些食材的搭配,這樣才能讓午餐更加標(biāo)準(zhǔn)。首先學(xué)校的午餐品種應(yīng)盡量選擇食用當(dāng)?shù)?、?dāng)季產(chǎn)的新鮮食物,盡量不飲用碳酸飲料、甜度高的飲料,最佳飲品為涼白開(kāi),烹調(diào)方式宜采用炒、燴、蒸、燉,少吃或不吃燒烤類(lèi)、油炸類(lèi)等食物。
其次學(xué)校的食堂首先要注意保證孩子每日六大營(yíng)養(yǎng)素(蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)和水)按適當(dāng)比例攝入,其次要做到谷類(lèi)、肉類(lèi)、蛋類(lèi)、蔬菜、水果、豆制品、油類(lèi)食糖等八大類(lèi)食物比例配置得當(dāng)。人一天最好吃24種食品,一餐至少要吃五樣食品。
健康的午餐應(yīng)以五谷為主,配合大量蔬菜、瓜類(lèi)及水果,適量肉類(lèi)、蛋類(lèi)及魚(yú)類(lèi)食物,并減少油、鹽及糖分,要講究123的比例,即六分之一是肉或魚(yú)或蛋類(lèi),六分之二是蔬菜,六分之三是飯或面或粉,要注意三低一高,即低油、低鹽、低糖及高纖維。以上這份學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐標(biāo)準(zhǔn)各位家長(zhǎng)朋友們你們是否學(xué)會(huì)了呢,目前各個(gè)大型城市的學(xué)校已經(jīng)專(zhuān)門(mén)請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)師為學(xué)生們推出學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐,相信屆時(shí)無(wú)論是從口感還是營(yíng)養(yǎng)搭配上都能符合孩子們的喜歡,讓他們可以在學(xué)校里也能愛(ài)上吃飯。
農(nóng)村低保申請(qǐng)書(shū)尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 我叫***,***縣***鎮(zhèn)***村第*組人。
****年*月出生,現(xiàn)年**歲,由于原來(lái)家境貧寒,小學(xué)只讀了五冊(cè),1950年10月在廣州軍區(qū)46軍當(dāng)兵,52年九月入朝參加抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng),參加了多次著名的大型戰(zhàn)役,在一次攻堅(jiān)戰(zhàn)中,被炮火埋在戰(zhàn)壕里,死里逃生,大腿光榮負(fù)傷,榮立三等功,回國(guó)后,又于54年入團(tuán),56年2月復(fù)員回家,60年代,受眾所周知的歷史事件影響因家庭出身原因一直不能解決組織關(guān)系,現(xiàn)在不能勞動(dòng),年老多病, 妻子早喪。 冬天沒(méi)有棉被蓋,大冷天也沒(méi)有炭火烤。
兩個(gè)兒子也都是本土農(nóng)民,家境一直不太好,為撫養(yǎng)孫輩長(zhǎng)大成才,俱已負(fù)債累累。根本無(wú)力照看我這孤寡老頭。
由于舊傷在身,腿部風(fēng)濕一直沒(méi)得痊愈。每年醫(yī)藥費(fèi)開(kāi)支都在三四千元以上,憑一己之力根本不能負(fù)擔(dān)。
加之現(xiàn)在已喪失基本勞動(dòng)能力,只能靠日常撿些破爛來(lái)維持基本生活需要。 沒(méi)有固定的生活來(lái)源,常常是有這頓,沒(méi)下頓,生活特別艱苦。
現(xiàn)在連平時(shí)控制病情的藥只好停了;幸好,我聽(tīng)說(shuō)我的這種情況可以申請(qǐng)低保,我異常的高興,好似抓住了一根救命的稻草,看到了一線黎明的曙光,可以救我于水火。于是幾經(jīng)斟酌之后,我個(gè)人特向您們申請(qǐng)低保,以度過(guò)目前的艱難時(shí)日。
我有理由相信偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨,相信偉大的政府會(huì)給我解決實(shí)際困難,解決我的生活危機(jī),向我伸出援助之手! 此致 敬禮! 申請(qǐng)人:*** 2008年**月**號(hào) (把其中的情況改為你自己的,就可用了)農(nóng)村低保申請(qǐng)辦理程序 (一) 申請(qǐng)人向戶(hù)籍所在地的村委會(huì)提出書(shū)面申請(qǐng)。 如果符合申請(qǐng)條件,填寫(xiě)《***農(nóng)村居民最低生活保障待遇申請(qǐng)書(shū)》,并告知應(yīng)提供的相關(guān)證明材料; (二) 街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府社會(huì)保障事務(wù)所自收到申請(qǐng)后,應(yīng)當(dāng)對(duì)申請(qǐng)人提出的申請(qǐng)及申請(qǐng)人個(gè)人及家庭的實(shí)際生活情況進(jìn)行核查。
核查結(jié)束后,填寫(xiě)《北京市農(nóng)村居民最低生活保障待遇審批表》并提出審核意見(jiàn)。 (三) 區(qū)(縣)民政局核實(shí)街道辦事處(鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府)上報(bào)的申請(qǐng)書(shū)及相關(guān)材料,對(duì)符合享受農(nóng)村低保待遇的,在《***農(nóng)村居民最低生活保障待遇審批表》上簽署審批意見(jiàn),核實(shí)救助金額。
發(fā)放通知。 農(nóng)村低保申請(qǐng)申辦材料 (一)申請(qǐng)書(shū); (二)居民戶(hù)口簿、居民身份證; (三)優(yōu)撫困難對(duì)象身份證明; (四)六十年代初精減退職老職工身份證明; (五)起義投誠(chéng)、特赦和刑滿(mǎn)釋放轉(zhuǎn)業(yè)等身份證明; (六)家庭收入情況的有關(guān)憑據(jù)(出售農(nóng)副產(chǎn)品所得票據(jù)等); (七)夫妻一方為外省市或外區(qū)縣戶(hù)口的,需提供結(jié)婚證和戶(hù)口證明,有子女的,同時(shí)提供子女戶(hù)口證明; (八)家庭中的殘疾人需提供殘疾證,重殘人需提供區(qū)縣殘聯(lián)組織出具的重殘證明; (九)夫妻離婚的,需提供離婚證或者離婚判決書(shū)以及有關(guān)子女撫養(yǎng)和財(cái)產(chǎn)分割協(xié)議書(shū)等; (十)享受城市低保待遇的家庭成員,需提供享受城市低保待遇的證明。
(十一)在外務(wù)工人員,需提供有關(guān)收入證明; (十二)民政部門(mén)認(rèn)為需要提供的其它證明和材料。
申請(qǐng)書(shū)
尊敬的XXXX:
本人是XXX專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,目前下值專(zhuān)業(yè)課實(shí)習(xí)。為提高學(xué)以致用、理論結(jié)合實(shí)踐的能力,成為有實(shí)戰(zhàn)技能的人才,特申請(qǐng)到您單位XXXX進(jìn)行為期六個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間,我保證遵守制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)。特此申請(qǐng),望批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:
XXX年XXX月XXX日
申請(qǐng)書(shū)是個(gè)人或集體向組織、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位或社會(huì)團(tuán)體表述愿望、提出請(qǐng)求時(shí)使用的一種文書(shū)。申請(qǐng)書(shū)的使用范圍廣泛,申請(qǐng)書(shū)也是一種專(zhuān)用書(shū)信,它同一般書(shū)信一樣,也是表情達(dá)意的工具。申請(qǐng)書(shū)要求一事一議,內(nèi)容要單純。
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