創(chuàng)業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新精神

1.創(chuàng)新精神為什么對(duì)創(chuàng)業(yè)重要

培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是適應(yīng)快速發(fā)展的現(xiàn)代化社會(huì)的需要。當(dāng)前社會(huì)科技快速發(fā)展，人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈，從而導(dǎo)致現(xiàn)代企業(yè)對(duì)員工綜合素質(zhì)的要求也越來(lái)越高，這同樣是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的一個(gè)不容忽視的因素。以化學(xué)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，對(duì)于化學(xué)物質(zhì)及反應(yīng)過(guò)程的觀察與檢測(cè)，已從最初簡(jiǎn)單的肉眼觀測(cè)發(fā)展為各種高端精密儀器的準(zhǔn)確定位，如原子光譜、分子光譜、色譜、分光光度法、激光光譜法、拉曼光譜等，再加上與計(jì)算機(jī)的聯(lián)用，使其檢測(cè)與分析效果更加方便、快捷、準(zhǔn)確。這就要求我們掌握使用高科技儀器的必要技能，如果我們不提高自己的綜合能力和創(chuàng)新能力，不去學(xué)習(xí)和改進(jìn)我們的各種儀器，那么化學(xué)的發(fā)展前景將會(huì)變得黯淡。在工作上，我們不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng)和強(qiáng)烈的工作責(zé)任感，還要有扎實(shí)的基礎(chǔ)及非凡的創(chuàng)新精神，只有這樣才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地，成為同齡人中出彩的一個(gè)。

培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和落實(shí)“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的需要。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力；當(dāng)今世界的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是科技實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)、高素質(zhì)人才的競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)擁有創(chuàng)新能力和大量高素質(zhì)人才資源的國(guó)家，將具備發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)的巨大潛力。大力培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，可以為社會(huì)輸送一大批具有創(chuàng)新思維的新青年，能有效地維持和推動(dòng)國(guó)家創(chuàng)新體系的建立，符合我國(guó)科教興國(guó)和建設(shè)創(chuàng)新性國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略。

2.創(chuàng)新精神對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)以及以后職業(yè)發(fā)展起到哪些作用

1. 創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力是大學(xué)生終身學(xué)習(xí)的保證。隨著高等教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大，高等教育職能正在由精英教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化，學(xué)習(xí)也正由階段教育向終身教育轉(zhuǎn)化，學(xué)習(xí)將成為個(gè)人生存、競(jìng)爭(zhēng)、發(fā)展和完善的第一需要。在知識(shí)的無(wú)限膨脹，陳舊周期迅速縮短的情況下，大學(xué)生的社會(huì)職業(yè)將變成更加不穩(wěn)定。在創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的指引下，大學(xué)生有能力在畢業(yè)之后，利用各種有利條件，根據(jù)所從事的工作不斷完善自身的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)，更好地達(dá)到完善自我和適應(yīng)社會(huì)的目的，從而為終身教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2. 創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力是大學(xué)生素質(zhì)教育的核心。創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力是人的綜合能力的外在表現(xiàn)，它是以深厚的文化底蘊(yùn)、高度綜合化的知識(shí)、個(gè)性化的思想和崇高的精神境界為基礎(chǔ)的。心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究也表明，創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力是一種認(rèn)識(shí)、人格、社會(huì)層面的綜合體，涉及人的心理、生理、智力、思想、人格等諸多方面，并且和這些方面相輔相成，創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力能鞏固和豐富人的綜合素質(zhì)。

3. 創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力是大學(xué)生獲取知識(shí)的關(guān)鍵。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)的增長(zhǎng)率加快，知識(shí)的陳舊周期不斷縮短，知識(shí)轉(zhuǎn)化的速度猛增。在這種情形下，知識(shí)的接受變得并不重要，重要的是知識(shí)的選擇、整合、轉(zhuǎn)換和操作。學(xué)生最需要掌握的是那些包攝面廣、遷移性強(qiáng)、概括程度高的“核心”知識(shí)，而這些知識(shí)并非是靠言語(yǔ)所能“傳授”的，它只能通過(guò)學(xué)生主動(dòng)地“構(gòu)建”和“再創(chuàng)造”而獲得，這就需要大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力在其中主動(dòng)的發(fā)揮作用。

3.創(chuàng)業(yè)者需要具備什么精神

創(chuàng)業(yè)者需要具備以下六種精神：1、批判精神這是最寶貴的一種精神。

一個(gè)成功的創(chuàng)新企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者肯定會(huì)有相應(yīng)的批判精神，不一定是要完全顛覆原有的營(yíng)運(yùn)模式，但肯定會(huì)對(duì)現(xiàn)有的行業(yè)模式產(chǎn)生沖擊。2、要有激情創(chuàng)業(yè)的過(guò)程總是充滿艱辛曲折，需要極大的激情和熱愛(ài)，將創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚在一起克服困難，這是一種痛并快樂(lè)的精神。

3、要堅(jiān)韌創(chuàng)業(yè)不是百米賽跑，而是馬拉松，需要一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)程，沒(méi)有堅(jiān)韌不拔的精神很難成功。4、要有團(tuán)隊(duì)精神優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)需要的往往不是錦上添花的人，而是那些愿意與你風(fēng)雨兼程有團(tuán)隊(duì)精神的人。

5、要有好學(xué)精神好學(xué)是創(chuàng)業(yè)者不斷成長(zhǎng)和成熟的催化劑，也是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)或?qū)⒁?chuàng)業(yè)的朋友們，在成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的動(dòng)力。世界很大，聰明的人很多，只有不斷去學(xué)習(xí)。

去進(jìn)步，才能不斷完善商業(yè)模式。6、要靈敏創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)需要一個(gè)最為精干和靈敏的架構(gòu)，或者說(shuō)是能夠始終保持創(chuàng)業(yè)狀態(tài)的團(tuán)隊(duì)，當(dāng)企業(yè)越做越大時(shí)，也只是原有架構(gòu)的延伸，核心團(tuán)隊(duì)還在，并且保持溝通順暢。

4.大學(xué)生為什么要培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神

培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是適應(yīng)快速發(fā)展的現(xiàn)代化社會(huì)的需要。

當(dāng)前社會(huì)科技快速發(fā)展，人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈，從而導(dǎo)致現(xiàn)代企業(yè)對(duì)員工綜合素質(zhì)的要求也越來(lái)越高，這同樣是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的一個(gè)不容忽視的因素。以化學(xué)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，對(duì)于化學(xué)物質(zhì)及反應(yīng)過(guò)程的觀察與檢測(cè)，已從最初簡(jiǎn)單的肉眼觀測(cè)發(fā)展為各種高端精密儀器的準(zhǔn)確定位，如原子光譜、分子光譜、色譜、分光光度法、激光光譜法、拉曼光譜等，再加上與計(jì)算機(jī)的聯(lián)用，使其檢測(cè)與分析效果更加方便、快捷、準(zhǔn)確。

這就要求我們掌握使用高科技儀器的必要技能，如果我們不提高自己的綜合能力和創(chuàng)新能力，不去學(xué)習(xí)和改進(jìn)我們的各種儀器，那么化學(xué)的發(fā)展前景將會(huì)變得黯淡。在工作上，我們不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng)和強(qiáng)烈的工作責(zé)任感，還要有扎實(shí)的基礎(chǔ)及非凡的創(chuàng)新精神，只有這樣才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地，成為同齡人中出彩的一個(gè)。

培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和落實(shí)“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的需要。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力；當(dāng)今世界的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是科技實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)、高素質(zhì)人才的競(jìng)爭(zhēng)。

一個(gè)擁有創(chuàng)新能力和大量高素質(zhì)人才資源的國(guó)家，將具備發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)的巨大潛力。大力培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，可以為社會(huì)輸送一大批具有創(chuàng)新思維的新青年，能有效地維持和推動(dòng)國(guó)家創(chuàng)新體系的建立，符合我國(guó)科教興國(guó)和建設(shè)創(chuàng)新性國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略。

5.創(chuàng)業(yè)精神的內(nèi)涵是什么

創(chuàng)業(yè)精神的內(nèi)涵是哲學(xué)層次的創(chuàng)業(yè)思想和創(chuàng)業(yè)觀念，是人們對(duì)于創(chuàng)業(yè)的理性認(rèn)識(shí)；心理學(xué)層次的創(chuàng)業(yè)個(gè)性和創(chuàng)業(yè)意志，是人們創(chuàng)業(yè)的心理基礎(chǔ)；行為學(xué)層次的創(chuàng)業(yè)作風(fēng)和創(chuàng)業(yè)品質(zhì)，是人們創(chuàng)業(yè)的行為模式。

創(chuàng)業(yè)精神所關(guān)注的在于是否創(chuàng)造新的價(jià)值，創(chuàng)業(yè)管理的關(guān)鍵在于創(chuàng)業(yè)過(guò)程能否將新事物帶入現(xiàn)存的市場(chǎng)活動(dòng)中，包括新產(chǎn)品或服務(wù)、新管理制度、新流程等。創(chuàng)業(yè)精神指的是一種追求機(jī)會(huì)的行為，因此可以說(shuō)，創(chuàng)業(yè)精神即是促成新企業(yè)形成、發(fā)展和成長(zhǎng)的原動(dòng)力。

擴(kuò)展資料：創(chuàng)業(yè)精神的基本特征：1、高度的綜合性。創(chuàng)業(yè)精神由多種精神特質(zhì)綜合作用而成。

如創(chuàng)新精神、拼搏精神、進(jìn)取精神、合作精神等都是形成創(chuàng)業(yè)精神的特質(zhì)精神。2、三維整體性。

創(chuàng)業(yè)精神的產(chǎn)生、形成和內(nèi)化，還是創(chuàng)業(yè)精神的外顯、展現(xiàn)和外化，都是由多層面所構(gòu)成的整體，缺少其中任何一個(gè)層面，都無(wú)法構(gòu)成創(chuàng)業(yè)精神。3、超越歷史的先進(jìn)性。

創(chuàng)業(yè)精神最終體現(xiàn)的就是開(kāi)創(chuàng)前無(wú)古人的事業(yè)，所以創(chuàng)業(yè)精神本身就必然具備超越歷史的先進(jìn)性，想前人之不敢想、做前人之不敢做。4、鮮明的時(shí)代特征。

不同時(shí)代的人面對(duì)不同的物質(zhì)生活和精神生活條件，其創(chuàng)業(yè)精神的物質(zhì)基礎(chǔ)和精神營(yíng)養(yǎng)也就各不相同，具體內(nèi)涵也不同。創(chuàng)業(yè)精神對(duì)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐有重要意義，是創(chuàng)業(yè)理想產(chǎn)生的原動(dòng)力，是創(chuàng)業(yè)成功的重要保證。

參考資料來(lái)源：百度百科-創(chuàng)業(yè)精神。

6.創(chuàng)業(yè)者必須具備的創(chuàng)業(yè)精神有哪些

一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)必備的五個(gè)基本要素：

信任、慎重、溝通、換位、快樂(lè)

一、溝通

獅子和老虎之間爆發(fā)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，到了最后，兩敗俱傷。

獅子快要斷氣的時(shí)候?qū)匣⒄f(shuō)：“如果不是你非要搶我的地盤(pán)，我們也不會(huì)弄成現(xiàn)在這樣?！崩匣⒊泽@地說(shuō)：“我從未想過(guò)要搶你的地盤(pán)，我一直以為是你要侵略我！”

觀點(diǎn)：相互溝通是維系同事、老板之間的一個(gè)關(guān)鍵要素。有什么話不要憋在肚子里，多同同事、員工交流，也讓同事、員工多了解自己，這樣可以避免許多無(wú)謂的誤會(huì)和矛盾。

二、信任

兩只鳥(niǎo)在一起生活，雄鳥(niǎo)采集了滿滿一巢果仁讓雌鳥(niǎo)保存，由于天氣干燥，果仁脫水變小，一巢果仁看上去只剩下原來(lái)的一半。

雄鳥(niǎo)以為是雌鳥(niǎo)偷吃了，就把它啄死了，過(guò)了幾天，下了幾場(chǎng)雨后，空氣濕潤(rùn)了，果仁又漲成滿滿的一巢。這時(shí)雄鳥(niǎo)十分后悔地說(shuō)：“是我錯(cuò)怪了雌鳥(niǎo)！”

觀點(diǎn)：老板、同事之間要相互信任，很多幸福團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)就毀于懷疑和猜忌。所以，對(duì)同事、員工要保持信任，不要讓猜疑毀了團(tuán)隊(duì)。

三、慎重

兩只烏鴉在樹(shù)上對(duì)罵起來(lái)，它們?cè)搅R越兇，越吵越激動(dòng)，最后一只烏鴉隨手撿起一樣?xùn)|西向另一只烏鴉打去。

那東西擊中另一只烏鴉后碎裂開(kāi)來(lái)，這時(shí)丟東西的烏鴉才發(fā)現(xiàn)，自己打出去的東西原來(lái)是自己一只尚未孵化好的蛋。

觀點(diǎn)：遇到事情要冷靜對(duì)待，尤其是遇到問(wèn)題和矛盾時(shí)，要保持理智，不可沖動(dòng)，沖動(dòng)不僅不能解決問(wèn)題，反而會(huì)使問(wèn)題變得更糟，最后受損失的還是整個(gè)團(tuán)隊(duì)。

四、換位

小羊請(qǐng)小狗吃飯，它準(zhǔn)備了一桌鮮嫩的青草，結(jié)果小狗勉強(qiáng)吃了兩口就再也吃不下去了。

過(guò)了幾天，小狗請(qǐng)小羊吃飯，小狗想：我不能像小羊那樣小氣，我一定要用最豐盛的宴席來(lái)招待它。于是小狗準(zhǔn)備了一桌上好的排骨，結(jié)果小羊一口也吃不下去。

觀點(diǎn)：有時(shí)候，已之所欲，也勿施于人。凡事不要把自己的想法強(qiáng)加給同事，遇到問(wèn)題的時(shí)候多進(jìn)行一下?lián)Q位思考，站在對(duì)方的角度上想想，這樣，你會(huì)更好地理解同事、員工。

五、快樂(lè)

小豬開(kāi)始學(xué)做蛋糕，但它做出的蛋糕總是不好吃。它問(wèn)公雞師傅，公雞想想，問(wèn)它做蛋糕的原料是什么。小豬說(shuō)，為了怕浪費(fèi)，它做蛋糕用的全是一些快要壞了的雞蛋。

公雞對(duì)小豬說(shuō)：“記住，只有用好的原料才能做出好的蛋糕。”

觀點(diǎn)：是的，只有用好的原料才能做出好的蛋糕，同樣地，只有用快樂(lè)的心情才能構(gòu)建起幸福的團(tuán)隊(duì)。所以，進(jìn)門(mén)之前，請(qǐng)把在外面的煩惱通通拋掉，帶一張笑臉進(jìn)來(lái)。如果所有的團(tuán)隊(duì)都能這樣做，那麼這個(gè)團(tuán)隊(duì)一定是最幸福的。

此文章獻(xiàn)給團(tuán)隊(duì)中不同崗位的精英們，沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)?。?/p>

7.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要具備哪些精神

僅供參考：

對(duì)于想創(chuàng)業(yè)的人，需要具有以下二十種精神：

.1.具有創(chuàng)業(yè)激情，滿腔熱情地投身到創(chuàng)業(yè)事業(yè)中去；

2.具有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，將創(chuàng)業(yè)目標(biāo)作為人生的奮斗目標(biāo)；

3.具有健康的情感，情感是人對(duì)客觀事物的一種態(tài)度；

4.具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有遇難而上，追求成功、達(dá)到目的的意志；

5.具有創(chuàng)新精神，永遠(yuǎn)不滿足于現(xiàn)狀；

6.具有自信、自強(qiáng)、自主、自立的創(chuàng)業(yè)精神，對(duì)自己的事業(yè)充滿信心；

7.具有親和力，能調(diào)動(dòng)員工的積極性，讓員工誠(chéng)服你；

8.具有高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略目光，對(duì)創(chuàng)業(yè)的過(guò)程心中有數(shù)；

9.具有艱苦創(chuàng)業(yè)、頑強(qiáng)拼搏的精神，艱苦創(chuàng)業(yè)就能節(jié)約成本；

10.具有實(shí)事求是的作風(fēng)，敢想敢作，求真務(wù)實(shí)；

11.具有做事雷厲風(fēng)行，永不言敗的工作作風(fēng)；

12.具有團(tuán)結(jié)拼搏、顧全大局、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；

13.具有良好的心理素質(zhì)，能承受工作和精神的壓力；

14.具有創(chuàng)業(yè)的知識(shí)，包括創(chuàng)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)、財(cái)務(wù)知識(shí)和綜合性知識(shí)等；

15.具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于競(jìng)爭(zhēng)，用競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)取生存的權(quán)利；

16.具有敏感的市場(chǎng)嗅覺(jué)，從普通的市場(chǎng)信息中挖掘?qū)ψ约河杏玫男畔ⅲ?

17.具有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，可以是親身體會(huì)也可以是從別人創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)中的體會(huì)；

18.具有健康的體魄，旺盛的精神，有股使不完的勁；

19.具有良好的人際關(guān)系和溝通表達(dá)能力；

20.具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不要斤斤計(jì)較。

8.創(chuàng)業(yè)者必須具備哪些創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)常識(shí)

創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備下面這些創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)常識(shí)：

一：虔誠(chéng)而堅(jiān)定的信念。

這是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的精神基石。意志堅(jiān)定，絕不能應(yīng)為七大姑八大姨隨意一句話就動(dòng)搖創(chuàng)業(yè)心思。精神基礎(chǔ)決定創(chuàng)業(yè)者的行為和膽識(shí)，虔誠(chéng)而堅(jiān)定的創(chuàng)業(yè)心思，就是成功的基石。

二：極度自信卻不會(huì)跨越自負(fù)的界河。

一門(mén)心思想創(chuàng)業(yè)，但是缺乏信心，無(wú)異于飛蛾撲火。所有的創(chuàng)業(yè)者都具備一個(gè)突出的氣質(zhì)就是：極度的自信。相信通過(guò)自己的努力，就可以出任CEO，迎娶白富美。

三：對(duì)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)的足夠了解。

兵家有云，知己知彼方能百戰(zhàn)不殆，對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的足夠了解，就相當(dāng)于獲得了創(chuàng)業(yè)的主動(dòng)權(quán)先機(jī)。獲得先機(jī)，就意味著離創(chuàng)業(yè)成功只有一步之遙，當(dāng)然這一步需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者要付出努力和汗水。

四：以置之死地而后的雷厲作風(fēng)來(lái)執(zhí)行創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，但同時(shí)又具備哪怕一敗涂地仍可東山再起的余地。

狹路相逢勇者勝，背水一戰(zhàn)式的作風(fēng)就是創(chuàng)業(yè)路上的給與自己團(tuán)隊(duì)必勝曙光的隱形許諾，勢(shì)如破竹，所向披靡，方能無(wú)往不勝。同時(shí)可以充分的表現(xiàn)出對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的蔑視，另其心虛膽怯。

五：四兩撥千斤的借力。

辯證唯物主義告訴我們個(gè)人的力量是有限，同時(shí)四兩撥千斤式的隔山打牛是完全可以實(shí)現(xiàn)的，這就需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者們學(xué)會(huì)借力。當(dāng)清晰認(rèn)知自己之后，于個(gè)體而言創(chuàng)業(yè)之難，難于上青天。

但是如果找到一個(gè)好的項(xiàng)目以加盟者的身份加入，那么就相當(dāng)于背后有了一個(gè)團(tuán)隊(duì)在支持，背靠大樹(shù)好乘涼，借助加盟總部的力量發(fā)展壯大自己實(shí)為上上之選，此為大智。