聊城市級創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新示范基地

1.創(chuàng )新2.0的簡(jiǎn)介

創(chuàng )新2.0即Innovation 2.0，是面向知識社會(huì )的下一代創(chuàng )新。技術(shù)的進(jìn)步、社會(huì )的發(fā)展，推動(dòng)了科技創(chuàng )新模式的嬗變。傳統的以技術(shù)發(fā)展為導向、科研人員為主體、實(shí)驗室為載體的科技創(chuàng )新活動(dòng)正轉向以用戶(hù)為中心、以社會(huì )實(shí)踐為舞臺、以共同創(chuàng )新、開(kāi)放創(chuàng )新為特點(diǎn)的用戶(hù)參與的創(chuàng )新2.0模式。創(chuàng )新2.0并非是從WEB2.0引申而來(lái)的，而是知識社會(huì )環(huán)境下全球對Living Lab、Fab Lab、AIP等創(chuàng )新模式探索的結果。WEB2.0則是創(chuàng )新2.0在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的典型體現，是要讓所有的人都來(lái)參加，全民織網(wǎng)，使用軟件、機器的力量使這些信息更容易被需要的人找到和瀏覽。如果說(shuō)WEB1.0是以數據為核心的網(wǎng)，WEB2.0是以人為出發(fā)點(diǎn)的互聯(lián)網(wǎng)。創(chuàng )新2.0也是讓所有人都參加創(chuàng )新，利用各種技術(shù)手段，讓知識和創(chuàng )新共享和擴散。如果說(shuō)創(chuàng )新 1.0是以技術(shù)為出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng )新2.0就是以人為出發(fā)點(diǎn)，以人為本的創(chuàng )新，以應用為本的創(chuàng )新，可以參照《復雜性科學(xué)視野下的科技創(chuàng )新》的論述來(lái)理解創(chuàng )新2.0的定義，創(chuàng )新2.0也就是“以用戶(hù)為中心、以社會(huì )實(shí)踐為舞臺、以共同創(chuàng )新、開(kāi)放創(chuàng )新為特點(diǎn)的用戶(hù)參與的創(chuàng )新”。

信息通訊技術(shù)的融合和發(fā)展催生了信息社會(huì )、知識社會(huì )形態(tài)，推動(dòng)了科技創(chuàng )新模式的嬗變，創(chuàng )新2.0正逐步浮出水面引起科學(xué)界和社會(huì )的關(guān)注。普通公眾不再僅僅是科技創(chuàng )新的被動(dòng)接收，而可以在知識社會(huì )條件下扮演創(chuàng )新主角，直接參與創(chuàng )新進(jìn)程。國內外關(guān)于創(chuàng )新2.0的關(guān)注和研究正在逐漸興起，隨著(zhù)對面向未來(lái)的、以用戶(hù)為中心、以人為本的創(chuàng )新2.0模式研究的深入也將給我們科技創(chuàng )新模式的發(fā)展帶來(lái)新的視野和動(dòng)力，同時(shí)也推動(dòng)了體驗經(jīng)濟、知識經(jīng)濟的發(fā)展。

如果說(shuō)創(chuàng )新 1.0是以技術(shù)為出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng )新2.0就是以人為出發(fā)點(diǎn)，特別關(guān)注用戶(hù)創(chuàng )新，是以人為本的創(chuàng )新，以應用為本的創(chuàng )新，《復雜性科學(xué)視野下的科技創(chuàng )新》一文認為創(chuàng )新2.0是“以用戶(hù)為中心、以社會(huì )實(shí)踐為舞臺、以共同創(chuàng )新、開(kāi)放創(chuàng )新為特點(diǎn)的用戶(hù)參與的創(chuàng )新”。 正如《創(chuàng )新2.0：知識社會(huì )環(huán)境下的創(chuàng )新民主化》一文在對知識社會(huì )環(huán)境下Living Lab、Fab Lab、AIP三種創(chuàng )新2.0模式對比分析基礎上所指出的，創(chuàng )新2.0不僅是以復雜性科學(xué)視角對ICT融合背景下科技創(chuàng )新的重新審視，是一種適應知識社會(huì )的，以用戶(hù)為中心、以社會(huì )實(shí)踐為舞臺、以大眾創(chuàng )新、共同創(chuàng )新、開(kāi)放創(chuàng )新為特點(diǎn)的用戶(hù)參與的創(chuàng )新形態(tài)；從更宏觀(guān)的視角看待，它更是知識社會(huì )條件下的創(chuàng )新民主化展現 。

2.聊城萬(wàn)達歡樂(lè )小鎮值得投資嗎?

聊城市，山東省地級市。位于山東省西部，西隔漳衛河與河北省邯鄲市、邢臺市相望，南部隔金堤河與河南省為鄰，東南隔黃河與泰安市、濟南市為鄰，北部和東部與德州市接壤。市域介于東經(jīng)115°16′—116°32′和北緯35°47′—37°02′之間，東西直距114千米，南北直距138千米，總面積8715平方千米，轄東昌府區、茌平區、臨清市、冠縣、莘縣、陽(yáng)谷縣、東阿縣、高唐縣8個(gè)行政縣（市）區和國家級經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區、江北水城旅游度假區3個(gè)市屬開(kāi)發(fā)區（功能區）。截至2019年末，聊城市常住人口人609.83萬(wàn)人，城鎮化率52.72% 。聊城萬(wàn)達歡樂(lè )小鎮是否值得投資，您可根據地理位置、當地經(jīng)濟條件、投入的成本、周邊配套設施等綜合評估后，根據自身情況來(lái)決定。

溫馨提示：以上解釋僅供參考，不作任何建議。入市有風(fēng)險，投資需謹慎。您在做任何投資之前，應確保自己完全明白該投資性質(zhì)和所涉及的風(fēng)險，詳細了解和謹慎評估后，再自身判斷是否參與。

應答時(shí)間：2021-03-22，最新業(yè)務(wù)變化請以平安銀行官網(wǎng)公布為準。

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3.2020求職創(chuàng )業(yè)補貼啥時(shí)候發(fā)

應屆畢業(yè)生的求職創(chuàng )發(fā)放。

為切實(shí)緩解畢業(yè)生求職創(chuàng )業(yè)費用壓力，著(zhù)力促進(jìn)高校畢業(yè)生等青年群體就業(yè)創(chuàng )業(yè)，省人社廳會(huì )同省教育廳、省民政廳、省財政廳、省扶貧辦、省殘聯(lián)組織開(kāi)展2020屆畢業(yè)生求職創(chuàng )業(yè)補貼信息化發(fā)放工作。

根據經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展水平，將每人一次性發(fā)放1000元提高至1500元，主要用于補助畢業(yè)生求職創(chuàng )業(yè)過(guò)程中的相關(guān)費用。9月5日至10月11日，人工審核校驗；10月11日至10月20日，在部門(mén)網(wǎng)站和校園網(wǎng)站公示；10月底前，直接發(fā)放到畢業(yè)生提供的銀行卡中。

擴展資料：

求職創(chuàng )業(yè)補貼介紹如下：

網(wǎng)上申請不通過(guò)的才進(jìn)行線(xiàn)下人工審核。線(xiàn)上申請不通過(guò)的畢業(yè)生，可在“安徽省陽(yáng)光就業(yè)網(wǎng)上服務(wù)大廳”中下載《安徽省2020屆畢業(yè)生求職創(chuàng )業(yè)補貼申請表》，提交所在院校，由院校集中交由人社部門(mén)審核確認。

需要攜帶身份證至就近街道、社區維護個(gè)人手機號完善實(shí)名認證信息。目前市人社局正在分期分批發(fā)放。目前第一批屬于“七類(lèi)人”的困難畢業(yè)生已經(jīng)發(fā)放完畢。

參考資料來(lái)源：人民網(wǎng)-天津啟動(dòng)2020屆困難畢業(yè)生求職創(chuàng )業(yè)補貼發(fā)放

參考資料來(lái)源：人民網(wǎng)-2020屆困難畢業(yè)生注意 求職創(chuàng )業(yè)補貼申報時(shí)間延長(cháng)