如何評價創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺
1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的認識與看法
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要的就是大膽放開手去創(chuàng)造新生事物，畏手畏腳的創(chuàng)業(yè)很難長久立足在這個日新月異的社會，而我們大學生作為社會的新生血液，擁有無窮的活力，年輕的大腦和蓬勃的朝氣與出其不意的創(chuàng)新是我們的資本，初生牛犢不怕虎的我們，思維過于活躍，開放的思想總會對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)有著不能理解的想法，這些獨特的見解，定將引起對其理念的探索和無盡挑戰(zhàn)，而這些也恰恰符合一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的素質(zhì)要求。再加上我們在大學期間積累了大量的專業(yè)知識基礎(chǔ)，就高技術(shù)含量的領(lǐng)域而言，我們領(lǐng)先了其他創(chuàng)業(yè)者很大的一步，并且在學校的支持，在校期間我們就接觸了相當多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思維和實例，也參加了個別感興趣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，就經(jīng)驗而言，我們其實不是完完全全“小白”，而且我們也有著很高的學習分析能力，通過借鑒他人的經(jīng)驗與做法，在自主創(chuàng)業(yè)的前期得到充分的成長，為中后期的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
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2.我對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的看法
一、有利于緩解大學生就業(yè)壓力。
大學生的創(chuàng)業(yè)能力對解決大學生就業(yè)難這一問題很有幫助。創(chuàng)業(yè)能力是一個人在創(chuàng)業(yè)實踐活動中的自我生存、自我發(fā)展的能力。
一個創(chuàng)業(yè)能力很強的大學畢業(yè)生不但不會受到社會的就業(yè)壓力的影響，相反還能通過自主創(chuàng)業(yè)來增加就業(yè)崗位和競爭籌碼，以緩解社會的就業(yè)壓力。二、有利于大學生自我價值的實現(xiàn)。
大學畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè)，可以將自己的興趣與職業(yè)相融合，使自己能夠在自己所喜歡的領(lǐng)域大顯身手，充分展現(xiàn)自己的才華，并達到自己所預(yù)期的目標。這樣不僅可以解決當今社會就業(yè)難的問題，還可以得到自我價值的實現(xiàn)。
三、有利于大學生自身素質(zhì)的提高。伴隨著我國高校的擴招，大學生素質(zhì)一直呈現(xiàn)降低的趨勢，并且這一直是一個非常棘手的問題。
若想改變這一現(xiàn)狀，大學生創(chuàng)業(yè)無疑是最經(jīng)濟、最有效的辦法之一。通過創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)實踐，大學生可以清除內(nèi)心的障礙，增強自己的心理承受能力，并努力將不可能變?yōu)榭赡堋?/p>
再創(chuàng)業(yè)活動中，還可以拓展自己的人脈關(guān)系，努力打造自己的各種素質(zhì)。也只有這樣，大學生創(chuàng)業(yè)才能成功，進入社會才不會成為問題。
四、有利于培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家長久不衰的的重要因素。
如果缺少了創(chuàng)新，任何一個團體甚至一個國家就會停滯不前。青年大學生作為中國最具活力的群體，如果失去了創(chuàng)造的沖動和欲望，那么中華民族最終將失去發(fā)展的不竭動力。
大學生的創(chuàng)業(yè)活動，有利于培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神，把就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)動力，培養(yǎng)出越來越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。美國前總統(tǒng)里根曾說：一個國家最珍貴的精神遺產(chǎn)就是創(chuàng)新，這是國家強大與繁榮的根源。
中國的未來在于大學生，中華民族的精神永恒則在于大學生旺盛的創(chuàng)造力與創(chuàng)新追求。
3.對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理解看法
隨著經(jīng)濟的告訴發(fā)展，盈利模式的日益增長，加上政府的大力支持與高校的積極宣傳，在這樣的前景下，越來越多的畢業(yè)及在校大學生投身自我創(chuàng)業(yè)的行業(yè)中，不過由于各方面的原因，很多創(chuàng)業(yè)者以失敗而告終，只有極少部分取得了成功，在這種情況下，產(chǎn)生了多種現(xiàn)狀，其一，消極創(chuàng)業(yè)，盲目跟隨大眾潮流，其二，不敢創(chuàng)業(yè)，對創(chuàng)業(yè)心生畏懼，其三，大膽創(chuàng)業(yè)，對自我充滿自信，其四，穩(wěn)步創(chuàng)業(yè)，對市場和自身有充分了解。在這些現(xiàn)狀的不斷累積下，越來越多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目誕生。
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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要的就是大膽放開手去創(chuàng)造新生事物，畏手畏腳的創(chuàng)業(yè)很難長久立足在這個日新月異的社會，而我們大學生作為社會的新生血液，擁有無窮的活力，年輕的大腦和蓬勃的朝氣與出其不意的創(chuàng)新是我們的資本，初生牛犢不怕虎的我們，思維過于活躍，開放的思想總會對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)有著不能理解的想法，這些獨特的見解，定將引起對其理念的探索和無盡挑戰(zhàn)，而這些也恰恰符合一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的素質(zhì)要求。再加上我們在大學期間積累了大量的專業(yè)知識基礎(chǔ)，就高技術(shù)含量的領(lǐng)域而言，我們領(lǐng)先了其他創(chuàng)業(yè)者很大的一步，并且在學校的支持，在校期間我們就接觸了相當多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思維和實例，也參加了個別感興趣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，就經(jīng)驗而言，我們其實不是完完全全“小白”，而且我們也有著很高的學習分析能力，通過借鑒他人的經(jīng)驗與做法，在自主創(chuàng)業(yè)的前期得到充分的成長，為中后期的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
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4.如何評價大學生創(chuàng)業(yè)
一、大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢
1.大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。
2.大學生在學校里學到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術(shù)，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。
3.現(xiàn)代大學生有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗4.大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。
二、大學生創(chuàng)業(yè)的弊端
1.由于大學生社會經(jīng)驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
2.急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏，是影響大學生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學生們雖然掌握了一定的書本知識，但終究缺乏必要的實踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗。此外，由于大學生對市嘗營銷等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。
3.大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。
4.大學生的市場觀念較為淡薄，不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會得到投資人的青睞。同時，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性。
5.對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的看法
對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的看法近幾年來，掀起了一陣大學生創(chuàng)業(yè)潮，一個是因為大學生就業(yè)難，很多人都抱著找工作還不如自己當老板的心態(tài)去創(chuàng)業(yè)；另一方面，國家鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，頒布了一系列有利于大學生創(chuàng)業(yè)的政策。
那么在大學生創(chuàng)業(yè)大軍之中，又有多少的創(chuàng)業(yè)者可以成功呢？有很多的大學生在學校期間就想著去創(chuàng)業(yè)，可是創(chuàng)業(yè)的結(jié)果往往是不盡人意的。在一大批大學生創(chuàng)業(yè)者中，有百分之八十的大學生創(chuàng)業(yè)者都會失敗，為什么創(chuàng)業(yè)失敗率如此之高呢？大學生創(chuàng)業(yè)失敗率高，主要有以下三點原因：?一、社會經(jīng)驗匱乏阻礙大學生創(chuàng)業(yè)成功的一個重要的原因就是經(jīng)驗不足，在沒有任何行業(yè)經(jīng)驗的情況下，大學生創(chuàng)業(yè)時的視野是非常的狹窄的。
他們創(chuàng)業(yè)的選擇往往就是自己開發(fā)的小程序，目標人群也就那么一點，市場也就那么小。因為還沒有接觸社會，所以他們想到的也都是基于學校里面的一些創(chuàng)業(yè)的想法。
最后導(dǎo)致的結(jié)果就是，大部分的沒有經(jīng)驗的大學生，空有一腔熱血，卻沒有了發(fā)展的前途。這都是大學生創(chuàng)業(yè)失敗率高的很大的一個原因。
?二、有想法，沒行動很多大學生在創(chuàng)業(yè)的初期，會提出很多的創(chuàng)意、想法。剛開始很有激情，想著一步步去實現(xiàn)自己的這些想法，可是往往在行動這塊掉了鏈子，總是覺得這個實行不了，那個太麻煩，久而久之好的創(chuàng)意想法就這樣給磨沒有了。
沒有了想法，創(chuàng)業(yè)又怎么能繼續(xù)下去呢？往往導(dǎo)致的結(jié)果就只能是失敗了。?三、沒有恒心，缺乏遠見創(chuàng)業(yè)不是個容易事，但是大學生們總是認為沒那么難，不會去想的那樣長遠，靠著激情就想創(chuàng)業(yè)成功，這是萬萬不可能的。
創(chuàng)業(yè)重要的是認清前方發(fā)展的道路，堅持下去?？墒?，在大部分的大學生創(chuàng)業(yè)群體中，在創(chuàng)業(yè)路上遇到了困難，能不能堅持下去，這是一個未知數(shù)。
也正是有那么多的大學生們中途放棄，沒有預(yù)見性，也沒有做好經(jīng)歷困難阻礙的準備，自然而然的導(dǎo)致了創(chuàng)業(yè)的失敗。
6.如何評估創(chuàng)業(yè)機會
作為一位創(chuàng)業(yè)者，根據(jù)作者的個人經(jīng)驗，他知道一些好商機稍縱即逝。這意味著他們將無法持續(xù)太久。為此，熟悉投資的期限是非常重要的切入點，因為投資可能會在你籌集了所需資本之前關(guān)閉。評估商機時要考慮的第三件事是創(chuàng)業(yè)者或發(fā)起人的動機與能力。能力是一個重要的標準，特別是當你投資別人發(fā)現(xiàn)的商業(yè)機會時，你必須小心謹慎。創(chuàng)業(yè)者必須具有高度的積極性，創(chuàng)業(yè)能力和豐富的經(jīng)驗。有著一般才華和平庸抱負的一般人，如果有清晰的目標，那么他或她可能超越最聰明的天才。
利用想法或機會賺錢是每個企業(yè)都喜歡做的事情，但作者的觀點是，它不應(yīng)該成為主要的動機。商業(yè)和投資是團隊運動。分析業(yè)務(wù)投資機會時需要關(guān)注的第四個因素是業(yè)務(wù)管理團隊。如果你是想法或業(yè)務(wù)機會的原創(chuàng)者，那么你可以選擇是否成立業(yè)務(wù)管理團隊。但是，如果你僅僅是向別人的想法投資，那么你就需要評估業(yè)務(wù)管理團隊的優(yōu)勢和缺點。
我們需要為他人增加價值的領(lǐng)袖，他們會領(lǐng)導(dǎo)組織，為他人的利益而工作，而不是只為一己私利而創(chuàng)業(yè)。領(lǐng)導(dǎo)者啟發(fā)和激勵他人，而不是恐嚇和操縱他人。領(lǐng)導(dǎo)者與人們共同生活的目的是解決他們的問題，他們遵循指向正確方向的道德羅盤，不管趨勢如何。為了確保任何業(yè)務(wù)或投資機會的安全，你必須像風險資本家一樣思考和分析業(yè)務(wù)投資。風投公司寧愿選擇擁有普通產(chǎn)品的強大團隊，而不是擁有優(yōu)良產(chǎn)品的弱勢團隊。這就是最偉大的經(jīng)營理念沒有得到資助的主要原因。
你必須分析另一個與商業(yè)機會相關(guān)的問題是資本，人力資源和技術(shù)要求。這三個原則是非常重要的，尤其是當你進行風險評估的時候。他們形成了商業(yè)和投資風險分析的基礎(chǔ)。如果需要追求具有高潛在利潤的商業(yè)機會，那么它就是不值得追求的。業(yè)務(wù)或投資機會分析過程中需要考慮的最后一個因素是商業(yè)機會存在的經(jīng)濟環(huán)境。評估經(jīng)濟環(huán)境時，你還必須考慮到國家的財政或貨幣政策，政治局勢和政府政策等。
你是環(huán)境的產(chǎn)物。因此，選擇最佳的將有助于你實現(xiàn)目標的環(huán)境。從環(huán)境方面分析你的生活。你周圍的事物能否幫助你走向成功？或者，他們會給你造成阻礙？這是很重要的，因為一些商業(yè)和投資機會受到某些經(jīng)濟環(huán)境學家的青睞，但是也有一些被他們忽略。例如，一些企業(yè)在社會主義制度下蓬勃發(fā)展，而其他企業(yè)則善于在資本主義環(huán)境下輝煌騰達。
7.創(chuàng)業(yè)機會的評價方法有哪些
創(chuàng)業(yè)機會主要是指具有較強吸引力的、較為持久的有利于創(chuàng)業(yè)的商業(yè)機會，創(chuàng)業(yè)者據(jù)此可以為客戶提供有價值的產(chǎn)品或服務(wù)，并同時使創(chuàng)業(yè)者自身獲益。好的商業(yè)機會有以下四個特征：
1、它很能吸引顧客；
2、它能在創(chuàng)業(yè)者的商業(yè)環(huán)境中行得通；
3、它必須在機會之窗存在的期間被實施（注：機會之窗是指商業(yè)想法推廣到市場上去所花的時間，若競爭者已經(jīng)有了同樣的思想，并把產(chǎn)品已推向市場，那么機會之窗也就關(guān)閉了。）
4、創(chuàng)業(yè)者必須有資源（人、財、物、信息、時間）和技能才能創(chuàng)立業(yè)務(wù)。
溫馨提示：
1、以上解釋僅供參考，不作任何建議。
2、投資有風險，選擇需謹慎。
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8.智慧樹 如何快速評價一個創(chuàng)業(yè)機會
第二章1.成功的創(chuàng)業(yè)者，一般都具有（善于發(fā)現(xiàn)機會）特征2.創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)的動機有（生存的需要、自由的追求、體現(xiàn)自身價值）3.在創(chuàng)業(yè)過程中，決定創(chuàng)業(yè)成敗的最重要的因素是（創(chuàng)業(yè)者自身的素質(zhì)）4.從蓋洛普優(yōu)勢定律來看，創(chuàng)業(yè)者選擇項目時，應(yīng)選擇（可以放大自己優(yōu)勢）的5.按照馬斯洛的需求理論，創(chuàng)業(yè)者追求的最高境界是（自我實現(xiàn)）6.馬梅辭去了穩(wěn)定的工作，而去創(chuàng)業(yè)，屬于（機會型）創(chuàng)業(yè)類型。
7.創(chuàng)業(yè)團隊不同于群體，因為團隊成員所做的貢獻是互補的，而群體中成員之間的工作在很大程度上是互換的。是否正確。
（正確）8.團隊成員最好是讓合適的人做合適的事，這就是人崗匹配的原則。是否正確。
（正確）9.沒有不好的員工，只有不好的老板。是否正確。
*（正確）10.與合作伙伴的共贏才是長久之道。是否正確。
（正確）11.假如你要創(chuàng)業(yè)，如何選擇合作伙伴？（相同的價值觀、能力和專業(yè)互補、同舟共濟的創(chuàng)業(yè)精神、性格匹配協(xié)調(diào)）12.創(chuàng)業(yè)團隊就是由少數(shù)具有（技能互補）的創(chuàng)業(yè)者組成的團隊13.在一個創(chuàng)業(yè)團隊中，（人才）是所有創(chuàng)業(yè)資源中最活躍、最重要的資源。14.在組建團隊時，需要考慮創(chuàng)業(yè)成員（知識結(jié)構(gòu)、價值觀、加入的目的）15.創(chuàng)業(yè)團隊成員股權(quán)分配是一個敏感、困難，但又是繞不開，十分重要的問題。
創(chuàng)業(yè)時（股權(quán)應(yīng)該高度集中在幾個主要領(lǐng)導(dǎo)者手中）。
9.如何評價創(chuàng)業(yè)企業(yè)的自主創(chuàng)新能力（2）求解答
這種模式的優(yōu)勢在于易在短期內(nèi)滿足市場的需求并創(chuàng)造效益，劣勢在于企業(yè)技術(shù)儲備不足，需要企業(yè)自身具備快速反應(yīng)、學習和掌握新技術(shù)的能力。
聯(lián)合驅(qū)動型的自主創(chuàng)新是企業(yè)將自有技術(shù)革新和市場需求跟蹤作為并行工程來進行，并以此實現(xiàn)創(chuàng)新成果向創(chuàng)新收益的轉(zhuǎn)化。這種模式的優(yōu)勢在于企業(yè)能夠綜合內(nèi)部資源和外部條件快速滿足市場需求，劣勢在于技術(shù)和市場的生命周期可能不長，后續(xù)自主創(chuàng)新能力需要提高。
競爭對手驅(qū)動型的自主創(chuàng)新是根據(jù)對競爭對手的跟隨和模仿通過新產(chǎn)品的反向工程來獲取企業(yè)自身的創(chuàng)新成果。這種模式的優(yōu)勢在于易通過低成本快速滿足市場需求，劣勢在于技術(shù)水平不足，產(chǎn)品或服務(wù)往往局限于低端市場，利潤空間不大。
第四步，對影響企業(yè)自主創(chuàng)新能力的內(nèi)外部因素進行定量定性分析，形成自主創(chuàng)新能力評價體系。 首先，對影響企業(yè)自主創(chuàng)新能力的外部因素進行分析。
影響企業(yè)自主創(chuàng)新能力的外部因素主要有行業(yè)狀況與發(fā)展趨勢、競爭、模仿與替代、國家法規(guī)政策導(dǎo)向等。 就行業(yè)狀況與發(fā)展趨勢因素而言，需要根據(jù)社會經(jīng)濟的發(fā)展方向和需求情況判斷該行業(yè)的未來發(fā)展前景、行業(yè)技術(shù)水平及技術(shù)特點、行業(yè)特有的經(jīng)營模式、行業(yè)競爭格局和市場化程度、影響行業(yè)發(fā)展的有利和不利因素，并高度關(guān)注企業(yè)在產(chǎn)業(yè)鏈中的位置及受上下游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響。
在此基礎(chǔ)上判斷該行業(yè)內(nèi)可能出現(xiàn)的創(chuàng)新點和創(chuàng)新前景。就競爭、模仿與替代因素而言，由于自主創(chuàng)新具有一定的先發(fā)優(yōu)勢，要考慮到行業(yè)內(nèi)的競爭者和行業(yè)外的潛在競爭者在參與行業(yè)競爭中可能采取的模仿以至于再次創(chuàng)新的可能，由此判斷該項創(chuàng)新的持續(xù)性和穩(wěn)定性。
就國家法規(guī)政策導(dǎo)向因素而言，需要考察國家對于創(chuàng)新行業(yè)的支持和鼓勵政策以及對于創(chuàng)新成果的保護措施，由此判斷該項創(chuàng)新的合法性和獨占性。 其次，對影響企業(yè)自主創(chuàng)新能力的內(nèi)部因素進行分析。
就企業(yè)內(nèi)部的創(chuàng)新過程而言，企業(yè)創(chuàng)新的過程可分為六個階段，即發(fā)現(xiàn)機會、提出構(gòu)想、研究開發(fā)、試生產(chǎn)、批量生產(chǎn)、營銷出售。在這一創(chuàng)新過程中，創(chuàng)新能力可以分解為以創(chuàng)新決策為核心的創(chuàng)新投入能力、創(chuàng)新研發(fā)能力、創(chuàng)新生產(chǎn)能力、創(chuàng)新營銷能力和創(chuàng)新管理能力，其中對大部分能力是可以定量分析的。
第五步，對自主創(chuàng)新能力進行風險評估，即評價自主創(chuàng)新能力的產(chǎn)業(yè)化、穩(wěn)定性和持續(xù)性的風險。自主創(chuàng)新具有風險性，要結(jié)合產(chǎn)品或服務(wù)的生命周期、市場接受程度、企業(yè)在產(chǎn)業(yè)鏈的位置及受上下游產(chǎn)業(yè)影響的情況、替代、模仿與競爭等因素分析企業(yè)自主創(chuàng)新的產(chǎn)業(yè)化風險及穩(wěn)定性和持續(xù)性的風險，對公司投資價值判斷有重大影響的還需要對投資者做出特別提示。
