小米科技雷軍:這個(gè)大賽用選秀形式,非常新穎,相信推廣效果會(huì )比較好。項目質(zhì)量遠超過(guò)我的想象,而且引進(jìn)幾十家創(chuàng )投機構做評審團,科技項目能夠在這個(gè)平臺中直接和融資接軌!
北極光創(chuàng )投鄧鋒:中國經(jīng)濟要發(fā)展就要給科技企業(yè)更多的空間。中國創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽正提供了這樣的空間。
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演講比賽的點(diǎn)評各位領(lǐng)導、各位評委、各位選手:領(lǐng)導要我把今天我們傾聽(tīng)、聆聽(tīng)、喜聽(tīng),觀(guān)看、觀(guān)賞、觀(guān)摩到的感想、感受、感慨向大家匯個(gè)報。由于選手多、任務(wù)重、時(shí)間緊,還沒(méi)有來(lái)得及和所有的評委們一起磋商,一起交流,一起匯總,更沒(méi)來(lái)得及消化、提煉、歸納,所以下面我要談的體會(huì )、感受及看法,純屬獨家之言,若有不當,言責自負。總之,這次演講應該說(shuō)是一首想像豐富、妙趣橫生的詩(shī);是一幅意境深遠、五彩斑斕的畫(huà);是一曲旋律優(yōu)美、情感充沛的歌。使整個(gè)聽(tīng)眾都陶醉于詩(shī)情畫(huà)意中。然而,既然是比賽,就意味著(zhù)競爭,是競爭,就意味著(zhù)分層,是分層,就意味著(zhù)淘汰,是淘汰,就意味著(zhù)殘酷,因此,其結果是幾家歡喜,幾家憂(yōu)愁。我們這次比賽,沒(méi)有什么優(yōu)劣之分,只有演講的特色之異。我認為,你們都是成功者,因為你們實(shí)踐過(guò),因為你們嘗試過(guò),因為你們體驗過(guò),因為你們努力過(guò),因為你們奮斗過(guò)。所以,無(wú)論結果怎樣,你們都無(wú)羞無(wú)恥,你們都無(wú)內無(wú)疚,你們都無(wú)怨無(wú)悔。你們永遠是勝利者,你們永遠是成功者,你們永遠是驕傲者!謝謝大家!篇二:評委對辯論賽點(diǎn)評詞評委對辯論賽點(diǎn)評詞辯論賽(語(yǔ)言表達能力的競賽)1、開(kāi)場(chǎng)白辯論賽也叫論辯賽,還叫做辯論會(huì )。它在形式上是參賽雙方就某一問(wèn)題進(jìn)行辯論的一種競賽活動(dòng)
8月9日,2018年“創(chuàng )客中國”智造與再制造創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽啟動(dòng)新聞發(fā)布會(huì )在北京召開(kāi)。
專(zhuān)題賽主題為“圍繞產(chǎn)業(yè)鏈,打造創(chuàng )新鏈”,主要聚焦產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,打造智造與再制造集群為核心,以天津靜海地區的產(chǎn)業(yè)為基礎,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉型升級、實(shí)現新舊動(dòng)能轉換,實(shí)現由低端制造業(yè)向智能智造、再制造的轉換,通過(guò)大賽的舉辦加快推進(jìn)靜海子牙經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區實(shí)現高質(zhì)量發(fā)展。專(zhuān)題賽由工業(yè)和信息化部信息中心聯(lián)合天津靜海區政府共同舉辦。
現場(chǎng)決賽及頒獎將于9月6日天津子牙經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區管理中心舉行。本次專(zhuān)題賽主要目的是踐行創(chuàng )新發(fā)展理念、落實(shí)五大發(fā)展行動(dòng)計劃,營(yíng)造創(chuàng )新環(huán)境,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,發(fā)揮政策效益,促進(jìn)政策落地,營(yíng)造有利于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。
通過(guò)專(zhuān)題賽,找可持續發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、新能源、人工智能、高端裝備、智能制造、再制造、生物醫藥等方面的創(chuàng )新項目和其它工業(yè)產(chǎn)品綜合利用技術(shù)項目,重點(diǎn)挖掘循環(huán)經(jīng)濟、智能制造綜合利用技術(shù)項目。本屆大賽新創(chuàng )新的環(huán)節-創(chuàng )客馬拉松,是由專(zhuān)家評委,政府相關(guān)領(lǐng)導及經(jīng)開(kāi)區領(lǐng)導,經(jīng)開(kāi)區內企業(yè),智造與再制造方面投資機構及投資人通過(guò)與項目溝通,體驗項目產(chǎn)品,聽(tīng)取項目團隊介紹,向優(yōu)秀參賽項目現場(chǎng)投票,根據每個(gè)項目獲得投票數量對項目進(jìn)行排名,排名順序項目可獲得額外加分20分——1分不等,計入第二天總決賽總分。
現場(chǎng)決賽通過(guò)網(wǎng)絡(luò )路演、現場(chǎng)演示和答辯、現場(chǎng)打分等方式進(jìn)行項目評審,按得分高低產(chǎn)生獲獎項目并頒獎。
9月20日,“2017中國企業(yè)‘走出去’高峰論壇在北京成功舉辦。政府代表、研究學(xué)者、企業(yè)精英等與會(huì )人士通過(guò)主題演講、高峰對話(huà)等方式,就如何在新形勢下更好地“走出去”,實(shí)現“創(chuàng )新發(fā)展、贏(yíng)接全球”目標展開(kāi)了探討與交流。
在精彩的交流與分享后,2017“走出去”企業(yè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽正式啟動(dòng)。此次大賽于9月20日正式啟動(dòng),開(kāi)始項目報送及初審,并于10月中旬進(jìn)行初賽、11月進(jìn)行全國總決賽。屆時(shí),初賽環(huán)節將篩選出30個(gè)項目,并于總決賽中選出最優(yōu)項目,組織投資機構對勝出項目進(jìn)行投資對接。
大賽有4大亮點(diǎn):一是覆蓋全國,匯聚并篩選優(yōu)質(zhì)企業(yè);二是企業(yè)領(lǐng)袖和投資人問(wèn)診把脈,解決企業(yè)發(fā)展瓶頸;三是一線(xiàn)投資機構加盟,注入資金和行業(yè)資源;四是國家平臺支撐,實(shí)現境內和境外零距離對接落地。
一般來(lái)說(shuō),創(chuàng )業(yè)必須實(shí)踐,他有一個(gè)過(guò)程和結果。就業(yè)必須應聘到位才算成功。大學(xué)里舉辦創(chuàng )業(yè)就業(yè)大賽無(wú)非是為了促進(jìn)和幫助大學(xué)生創(chuàng )業(yè)、就業(yè)為目的。其中,起核心作用的既是社會(huì )上具體的投資商和用人單位,沒(méi)有他們的支持就會(huì )偏離舉辦的目的。所以,只要達到目的,促進(jìn)更多的就業(yè)和創(chuàng )業(yè),無(wú)需有什么新穎的想法,多與用人企業(yè)和投資商溝通,看看他們偏重需要哪方面人才,偏重需要哪方面能力和素質(zhì),以及更具體的偏重哪一方面的考核。同時(shí),在大學(xué)生中,能夠把真正符合企業(yè)需要的學(xué)生挑選出來(lái),讓他們能夠把自己的真才實(shí)學(xué)盡量的表現給企業(yè),讓企業(yè)來(lái)決定學(xué)生的勝敗吧。
從實(shí)際出發(fā),讓企業(yè)真正的參與進(jìn)來(lái),有實(shí)際經(jīng)驗的操作者的策劃、參與、指導是成功的決定因素。
茜茜|公主“萬(wàn)人|創(chuàng )業(yè)”計劃也是幫助大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )業(yè)的。
挑戰杯大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽每屆由一所高校主辦,以“電子對抗系統”和“ERP管理軟件”為競賽平臺,經(jīng)專(zhuān)家評審團點(diǎn)評和網(wǎng)友投票進(jìn)行綜合評判,最終賽出名次。
大賽組織
1.主辦單位
共青團中央、中國科協(xié)、教育部和全國學(xué)聯(lián)、承辦高校所在的省政府
2.承辦單位
每屆由一所高校承辦,需要向主辦單位申辦、答辯。
大賽形式
本次大賽以院校為單位進(jìn)行報名,由一名指導老師和四名在校學(xué)生組成參賽團隊。所有參賽人員一經(jīng)報名,不得更換。
本次大賽分為:校內選拔賽、省市預選賽、區域半決賽以及全國總決賽四段賽事。其中,校內選拔賽由各參賽院校自行組織;省市預選賽由大賽組委會(huì )統一組織,并根據競賽晉級規則選出優(yōu)勝團隊晉級區域半決賽;區域半決賽決勝團隊將晉級全國總決賽。總決賽將根據綜合成績(jì)排名,分別頒發(fā)一等獎、二等獎、三等獎。一等獎隊伍將進(jìn)入“創(chuàng )業(yè)之星”爭奪賽,冠軍將獲得10萬(wàn)元創(chuàng )業(yè)基金。
大賽規則
大賽以“電子對抗系統”和“ERP管理軟件”為競賽平臺,以創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)為基礎,并由教育部相關(guān)領(lǐng)導、高校專(zhuān)家與國內外知名企業(yè)高管評審團點(diǎn)評及網(wǎng)友投票的方式進(jìn)行綜合評判。
賽前培訓
需要參加賽前培訓的院校可填寫(xiě)培訓申請表(見(jiàn)附件1)上報大賽組委會(huì )當地報名處,由大賽組委會(huì )統一安排賽前培訓。
在線(xiàn)申請培訓。
大學(xué)生素質(zhì)拓展證書(shū)填寫(xiě)標準 一、六大模塊簡(jiǎn)介 A.思想道德與政治素養:體現思想政治素質(zhì) B.社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù):體現理論與實(shí)踐相結合 C.學(xué)術(shù)科技與創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新:體現創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新能力 D.文化藝術(shù)與身心發(fā)展:體現文化藝術(shù)修養 E.社團活動(dòng)與社會(huì )工作:體現組織管理能力 F.技能培訓與其他:體現技能掌握能力 二、六大模塊具體內容 入黨、轉正情況,個(gè)人獲得的榮譽(yù)稱(chēng)號。
主要指學(xué)生參加黨、團組織的重要活動(dòng)及在思想認識,道德品質(zhì)等方面的表現。要求大學(xué)生具有崇高的理想和堅定的信念;具有熱愛(ài)祖國,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的思想覺(jué)悟;具有投身改革,樂(lè )于奉獻的時(shí)代精神;具有高度的社會(huì )責任感;具有自強不息和求實(shí)創(chuàng )新的優(yōu)良品質(zhì)。
內容示例:1、學(xué)生業(yè)余黨校培訓 2、學(xué)生業(yè)余團校培訓 3、紅安革命傳統教育 4、主題教育(主題黨日、主題團日) 5、大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調研座談會(huì ) 6、社團積極分子、優(yōu)秀委員、優(yōu)秀干事等榮譽(yù)稱(chēng)號 7、其它能體現思想政治與道德修養的組織拓展條目 例:√獲武漢科技大學(xué)XX年本科生軍訓優(yōu)秀個(gè)人稱(chēng)號。 如:2009年10月,獲2009年本科生軍訓優(yōu)秀個(gè)人稱(chēng)號。
√參加武漢科技大學(xué)第X期(骨干/基礎)團校培訓并結業(yè)。 如:2009年12月,參加武漢科技大學(xué)第二期“科大英才”大學(xué)生骨干培訓班并結業(yè)。
√被發(fā)展為中共預備黨員(或轉為正式黨員)。 如:2009年10月,轉為中共正式黨員。
√獲武漢科技大學(xué)XX年度優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號。 如:2009-2010年度,獲武漢科技大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號。
*被推選為入黨積極分子不填寫(xiě)。 寒暑假社會(huì )實(shí)踐的地點(diǎn)、實(shí)踐內容,志愿服務(wù)的地點(diǎn)、服務(wù)內容等。
主要指學(xué)生組織或參加社會(huì )實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)及在活動(dòng)中的表現和取得的成果。要求學(xué)生在參與社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù)的過(guò)程中能把理論知識與社會(huì )實(shí)踐緊密結合起來(lái);具有較強的環(huán)境適應能力;具有一定的社會(huì )洞察能力;具有崇高的奉獻精神;具有較強的社會(huì )責任感。
內容示例:1、寒暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——暑期理論學(xué)習與宣傳、社會(huì )考察與調研、科學(xué)創(chuàng )新與研究、“三下鄉”與“四進(jìn)社區”等 2、志愿服務(wù)活動(dòng)——“中國注冊志愿者證”上予以認證并計入志愿者時(shí)長(cháng)的所有志愿活動(dòng)。(志愿服務(wù)統一寫(xiě)在一條中,該條目首先注明“中國注冊志愿者證”上的志愿時(shí)長(cháng),再在其后補充若干條含金量較高的志愿活動(dòng)。)
3、其它能體現社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù)的素質(zhì)拓展條目 例:√XX年在X地(單位)參加寒(暑)假社會(huì )實(shí)踐(實(shí)習),負責X工作(開(kāi)展調查研究),撰寫(xiě)X報告(撰寫(xiě)的報告獲“優(yōu)秀實(shí)踐報告”/本人獲“社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人”)。 如: 2010年7月,在通山縣參加武漢科技大學(xué)赴通山縣大畈鎮大坑村暑期社會(huì )實(shí)踐,負責調查研究工作。
撰寫(xiě)XX報告,獲XX獎。 √XX—XX年志愿服務(wù)總時(shí)長(cháng)為X小時(shí)。
其中參加X(jué)X組織的到XX地的XX志愿活動(dòng)。 如:2009-2010,志愿服務(wù)時(shí)長(cháng)共為20小時(shí)。
其中2009年10月,參加武漢科技大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院組織的青菱鄉義務(wù)家教活動(dòng)。 *獻血、勤工儉學(xué)等不能表現個(gè)人能力的活動(dòng)不填寫(xiě)。
*游覽觀(guān)光類(lèi)活動(dòng)不填寫(xiě)。 *班級聯(lián)誼類(lèi)活動(dòng)不填寫(xiě)。
參加各類(lèi)學(xué)術(shù)、科技、創(chuàng )業(yè)比賽,或相關(guān)活動(dòng)的情況。主要指學(xué)生課外從事的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)以及在參加各級各類(lèi)學(xué)術(shù)、科技、創(chuàng )業(yè)等比賽取得的成績(jì)。
要求大學(xué)生具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識;熟練掌握一到兩門(mén)外語(yǔ)和運用計算機等現代化工具;具有較高的文化素質(zhì)和知識底蘊;具有對新技術(shù)新觀(guān)念的跟蹤和鑒別能力;具有創(chuàng )新的意識和良好的思維習慣。 內容示例: 1、全國“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽 2、機器人足球競賽 3、“飛思卡爾”杯全國大學(xué)生智能車(chē)比賽 4、全國大學(xué)生機械創(chuàng )新設計大賽 5、全國結構設計競賽 6、獎學(xué)金 7、全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽 8、全國大學(xué)生英語(yǔ)系列賽事 9、全國大學(xué)生電子設計競賽 10、創(chuàng )業(yè)計劃大賽 11、自行創(chuàng )業(yè)(需要證明材料,如營(yíng)業(yè)執照等) 12、其它能體現學(xué)術(shù)科技與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的素質(zhì)拓展條目 例:√**年獲武漢科技大學(xué)XX等XX獎學(xué)金。
如:2010年9月獲二等許家印獎學(xué)金。 √獲第X屆“XX”(學(xué)術(shù)或學(xué)術(shù)比賽)X獎。
如:2009年,調研報告《XX》,獲中國第九屆人文社科競賽二等獎。 √論文《XX》在《XX》刊物(X年第X期)上發(fā)表。
如:2008年,《對我國傍名牌現象的思考》在XX經(jīng)濟周刊上發(fā)表。 *學(xué)習成績(jì)及排名不寫(xiě)。
*轉發(fā)他人文章不填寫(xiě)。 參加晚會(huì )、運動(dòng)會(huì )、辯論賽、演講比賽、書(shū)畫(huà)比賽等活動(dòng)的情況。
主要指學(xué)生參與的文體藝術(shù)活動(dòng)和取得的成績(jì),以及有益于身心健康發(fā)展的其他經(jīng)歷。要求大學(xué)生具有一定的文化藝術(shù)修養;具有開(kāi)拓進(jìn)取的健全人格;具有適應環(huán)境、善于調節的健康心理;具有勝任學(xué)習和工作的健壯體魄。
內容示例: 1、校園十佳歌手大賽 2、校園辯論賽 3、女生節 4、運動(dòng)會(huì )(校級獲獎) 5、寢室設計大賽(校級獲獎) 6、其它能體現文化藝術(shù)與身心發(fā)展的素質(zhì)拓展條目 例:√獲武漢科技大學(xué)第X屆運動(dòng)會(huì )(**項目)第X名。 如:2009年10月,參加武漢科技大學(xué)第47屆運動(dòng)會(huì )并在男子100米項目中獲第一名。
√參加武漢科技大學(xué)(X學(xué)院)XX比賽(文化性)獲X獎。 如:。
本次大賽以“創(chuàng )業(yè)”為主題,追求創(chuàng )新,提出“完善創(chuàng )業(yè)思維,實(shí)踐創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想,融入市場(chǎng)渠道,培養團隊精神”的口號,同時(shí)營(yíng)造一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰的平臺,讓參賽學(xué)子能充分展現他們的實(shí)戰能力,以求在實(shí)戰中體現他們的團隊合作精神和強化他們市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)能力。
大賽將在廣東地區各大高校進(jìn)行,屆時(shí)將邀請最具權威性的創(chuàng )業(yè)方面指導老師、熱心學(xué)生成長(cháng)事業(yè)的企業(yè)家和校友,關(guān)注學(xué)生教育和學(xué)生活動(dòng)的政府領(lǐng)導,調動(dòng)全方位的宣傳推廣手段,為希望創(chuàng )造一番事業(yè)、開(kāi)創(chuàng )一片天地的有志大學(xué)生,打造一個(gè)展示創(chuàng )業(yè)和管理才華、與志同道合的同學(xué)交流和同臺競技,互相學(xué)習、實(shí)現理想的實(shí)踐舞臺。
本次大賽為向往創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生的提供競爭交流的平臺,以模擬實(shí)戰,團隊活動(dòng)等方式來(lái)生動(dòng)詮釋和考查學(xué)生所應具備的創(chuàng )業(yè)綜合素質(zhì)和能力。
相信經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的重重考驗與選拔嚴酷考驗后,留下來(lái)的會(huì )是最富有創(chuàng )業(yè)精神、最具有創(chuàng )業(yè)技能和潛力的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)精英。我們期待具備創(chuàng )業(yè)精神和商業(yè)潛能的才俊能夠在這次比賽中展現其風(fēng)采。
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