領導創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽點評
1.中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的賽事評論
小米科技雷軍：這個大賽用選秀形式，非常新穎，相信推廣效果會比較好。項目質(zhì)量遠超過我的想象，而且引進幾十家創(chuàng)投機構做評審團，科技項目能夠在這個平臺中直接和融資接軌！
北極光創(chuàng)投鄧鋒：中國經(jīng)濟要發(fā)展就要給科技企業(yè)更多的空間。中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽正提供了這樣的空間。
3.演講比賽評委點評詞
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內(nèi)容來自用戶：推桿退質(zhì)
演講比賽的點評各位領導、各位評委、各位選手：領導要我把今天我們傾聽、聆聽、喜聽，觀看、觀賞、觀摩到的感想、感受、感慨向大家匯個報。由于選手多、任務重、時間緊，還沒有來得及和所有的評委們一起磋商，一起交流，一起匯總，更沒來得及消化、提煉、歸納，所以下面我要談的體會、感受及看法，純屬獨家之言，若有不當，言責自負?？傊?，這次演講應該說是一首想像豐富、妙趣橫生的詩；是一幅意境深遠、五彩斑斕的畫；是一曲旋律優(yōu)美、情感充沛的歌。使整個聽眾都陶醉于詩情畫意中。然而，既然是比賽，就意味著競爭，是競爭，就意味著分層，是分層，就意味著淘汰，是淘汰，就意味著殘酷，因此，其結果是幾家歡喜，幾家憂愁。我們這次比賽，沒有什么優(yōu)劣之分，只有演講的特色之異。我認為，你們都是成功者，因為你們實踐過，因為你們嘗試過，因為你們體驗過，因為你們努力過，因為你們奮斗過。所以，無論結果怎樣，你們都無羞無恥，你們都無內(nèi)無疚，你們都無怨無悔。你們永遠是勝利者，你們永遠是成功者，你們永遠是驕傲者！謝謝大家！篇二：評委對辯論賽點評詞評委對辯論賽點評詞辯論賽（語言表達能力的競賽）1、開場白辯論賽也叫論辯賽，還叫做辯論會。它在形式上是參賽雙方就某一問題進行辯論的一種競賽活動
4.今年“創(chuàng)客中國”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽有何看點?
8月9日，2018年“創(chuàng)客中國”智造與再制造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽啟動新聞發(fā)布會在北京召開。
專題賽主題為“圍繞產(chǎn)業(yè)鏈，打造創(chuàng)新鏈”，主要聚焦產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，打造智造與再制造集群為核心，以天津靜海地區(qū)的產(chǎn)業(yè)為基礎，促進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、實現(xiàn)新舊動能轉(zhuǎn)換，實現(xiàn)由低端制造業(yè)向智能智造、再制造的轉(zhuǎn)換，通過大賽的舉辦加快推進靜海子牙經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。專題賽由工業(yè)和信息化部信息中心聯(lián)合天津靜海區(qū)政府共同舉辦。
現(xiàn)場決賽及頒獎將于9月6日天津子牙經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)管理中心舉行。本次專題賽主要目的是踐行創(chuàng)新發(fā)展理念、落實五大發(fā)展行動計劃，營造創(chuàng)新環(huán)境，推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展，發(fā)揮政策效益，促進政策落地，營造有利于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。
通過專題賽，找可持續(xù)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、新能源、人工智能、高端裝備、智能制造、再制造、生物醫(yī)藥等方面的創(chuàng)新項目和其它工業(yè)產(chǎn)品綜合利用技術項目，重點挖掘循環(huán)經(jīng)濟、智能制造綜合利用技術項目。本屆大賽新創(chuàng)新的環(huán)節(jié)-創(chuàng)客馬拉松，是由專家評委，政府相關領導及經(jīng)開區(qū)領導，經(jīng)開區(qū)內(nèi)企業(yè)，智造與再制造方面投資機構及投資人通過與項目溝通，體驗項目產(chǎn)品，聽取項目團隊介紹，向優(yōu)秀參賽項目現(xiàn)場投票，根據(jù)每個項目獲得投票數(shù)量對項目進行排名，排名順序項目可獲得額外加分20分——1分不等，計入第二天總決賽總分。
現(xiàn)場決賽通過網(wǎng)絡路演、現(xiàn)場演示和答辯、現(xiàn)場打分等方式進行項目評審，按得分高低產(chǎn)生獲獎項目并頒獎。
5.2017“走出去”企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽有哪些亮點
9月20日，“2017中國企業(yè)‘走出去’高峰論壇在北京成功舉辦。政府代表、研究學者、企業(yè)精英等與會人士通過主題演講、高峰對話等方式，就如何在新形勢下更好地“走出去”，實現(xiàn)“創(chuàng)新發(fā)展、贏接全球”目標展開了探討與交流。
在精彩的交流與分享后，2017“走出去”企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽正式啟動。此次大賽于9月20日正式啟動，開始項目報送及初審，并于10月中旬進行初賽、11月進行全國總決賽。屆時，初賽環(huán)節(jié)將篩選出30個項目，并于總決賽中選出最優(yōu)項目，組織投資機構對勝出項目進行投資對接。
大賽有4大亮點：一是覆蓋全國，匯聚并篩選優(yōu)質(zhì)企業(yè)；二是企業(yè)領袖和投資人問診把脈，解決企業(yè)發(fā)展瓶頸；三是一線投資機構加盟，注入資金和行業(yè)資源；四是國家平臺支撐，實現(xiàn)境內(nèi)和境外零距離對接落地。
6.對大學里舉辦的創(chuàng)業(yè)就業(yè)大賽有什么新穎的想法
一般來說，創(chuàng)業(yè)必須實踐，他有一個過程和結果。就業(yè)必須應聘到位才算成功。大學里舉辦創(chuàng)業(yè)就業(yè)大賽無非是為了促進和幫助大學生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)為目的。其中，起核心作用的既是社會上具體的投資商和用人單位，沒有他們的支持就會偏離舉辦的目的。所以，只要達到目的，促進更多的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，無需有什么新穎的想法，多與用人企業(yè)和投資商溝通，看看他們偏重需要哪方面人才，偏重需要哪方面能力和素質(zhì)，以及更具體的偏重哪一方面的考核。同時，在大學生中，能夠把真正符合企業(yè)需要的學生挑選出來，讓他們能夠把自己的真才實學盡量的表現(xiàn)給企業(yè)，讓企業(yè)來決定學生的勝敗吧。
從實際出發(fā)，讓企業(yè)真正的參與進來，有實際經(jīng)驗的操作者的策劃、參與、指導是成功的決定因素。
7.如何看待“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽
茜茜|公主“萬人|創(chuàng)業(yè)”計劃也是幫助大學生進行創(chuàng)業(yè)的。
挑戰(zhàn)杯大學生創(chuàng)業(yè)大賽每屆由一所高校主辦，以“電子對抗系統(tǒng)”和“ERP管理軟件”為競賽平臺，經(jīng)專家評審團點評和網(wǎng)友投票進行綜合評判，最終賽出名次。
大賽組織
1.主辦單位
共青團中央、中國科協(xié)、教育部和全國學聯(lián)、承辦高校所在的省政府
2.承辦單位
每屆由一所高校承辦，需要向主辦單位申辦、答辯。
大賽形式
本次大賽以院校為單位進行報名，由一名指導老師和四名在校學生組成參賽團隊。所有參賽人員一經(jīng)報名，不得更換。
本次大賽分為：校內(nèi)選拔賽、省市預選賽、區(qū)域半決賽以及全國總決賽四段賽事。其中，校內(nèi)選拔賽由各參賽院校自行組織；省市預選賽由大賽組委會統(tǒng)一組織，并根據(jù)競賽晉級規(guī)則選出優(yōu)勝團隊晉級區(qū)域半決賽；區(qū)域半決賽決勝團隊將晉級全國總決賽?？倹Q賽將根據(jù)綜合成績排名，分別頒發(fā)一等獎、二等獎、三等獎。一等獎隊伍將進入“創(chuàng)業(yè)之星”爭奪賽，冠軍將獲得10萬元創(chuàng)業(yè)基金。
大賽規(guī)則
大賽以“電子對抗系統(tǒng)”和“ERP管理軟件”為競賽平臺，以創(chuàng)業(yè)計劃書為基礎，并由教育部相關領導、高校專家與國內(nèi)外知名企業(yè)高管評審團點評及網(wǎng)友投票的方式進行綜合評判。
賽前培訓
需要參加賽前培訓的院?？商顚懪嘤柹暾埍恚ㄒ姼郊?）上報大賽組委會當?shù)貓竺帲纱筚惤M委會統(tǒng)一安排賽前培訓。
在線申請培訓。
8.大學生科技學術與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)評定（100字）
大學生素質(zhì)拓展證書填寫標準 一、六大模塊簡介 A.思想道德與政治素養(yǎng)：體現(xiàn)思想政治素質(zhì) B.社會實踐與志愿服務：體現(xiàn)理論與實踐相結合 C.學術科技與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新：體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力 D.文化藝術與身心發(fā)展：體現(xiàn)文化藝術修養(yǎng) E.社團活動與社會工作：體現(xiàn)組織管理能力 F.技能培訓與其他：體現(xiàn)技能掌握能力 二、六大模塊具體內(nèi)容 入黨、轉(zhuǎn)正情況，個人獲得的榮譽稱號。
主要指學生參加黨、團組織的重要活動及在思想認識，道德品質(zhì)等方面的表現(xiàn)。要求大學生具有崇高的理想和堅定的信念；具有熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領導的思想覺悟；具有投身改革，樂于奉獻的時代精神；具有高度的社會責任感；具有自強不息和求實創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)。
內(nèi)容示例：1、學生業(yè)余黨校培訓 2、學生業(yè)余團校培訓 3、紅安革命傳統(tǒng)教育 4、主題教育（主題黨日、主題團日） 5、大學生思想動態(tài)調(diào)研座談會 6、社團積極分子、優(yōu)秀委員、優(yōu)秀干事等榮譽稱號 7、其它能體現(xiàn)思想政治與道德修養(yǎng)的組織拓展條目 例：√獲武漢科技大學XX年本科生軍訓優(yōu)秀個人稱號。 如：2009年10月，獲2009年本科生軍訓優(yōu)秀個人稱號。
√參加武漢科技大學第X期（骨干/基礎）團校培訓并結業(yè)。 如：2009年12月，參加武漢科技大學第二期“科大英才”大學生骨干培訓班并結業(yè)。
√被發(fā)展為中共預備黨員（或轉(zhuǎn)為正式黨員）。 如：2009年10月，轉(zhuǎn)為中共正式黨員。
√獲武漢科技大學XX年度優(yōu)秀學生干部稱號。 如：2009-2010年度，獲武漢科技大學優(yōu)秀學生干部稱號。
*被推選為入黨積極分子不填寫。 寒暑假社會實踐的地點、實踐內(nèi)容，志愿服務的地點、服務內(nèi)容等。
主要指學生組織或參加社會實踐、志愿服務等活動及在活動中的表現(xiàn)和取得的成果。要求學生在參與社會實踐與志愿服務的過程中能把理論知識與社會實踐緊密結合起來；具有較強的環(huán)境適應能力；具有一定的社會洞察能力；具有崇高的奉獻精神；具有較強的社會責任感。
內(nèi)容示例：1、寒暑期社會實踐活動——暑期理論學習與宣傳、社會考察與調(diào)研、科學創(chuàng)新與研究、“三下鄉(xiāng)”與“四進社區(qū)”等 2、志愿服務活動——“中國注冊志愿者證”上予以認證并計入志愿者時長的所有志愿活動。（志愿服務統(tǒng)一寫在一條中，該條目首先注明“中國注冊志愿者證”上的志愿時長，再在其后補充若干條含金量較高的志愿活動。）
3、其它能體現(xiàn)社會實踐與志愿服務的素質(zhì)拓展條目 例：√XX年在X地（單位）參加寒（暑）假社會實踐（實習），負責X工作（開展調(diào)查研究），撰寫X報告（撰寫的報告獲“優(yōu)秀實踐報告”/本人獲“社會實踐優(yōu)秀個人”）。 如： 2010年7月，在通山縣參加武漢科技大學赴通山縣大畈鎮(zhèn)大坑村暑期社會實踐，負責調(diào)查研究工作。
撰寫XX報告，獲XX獎。 √XX—XX年志愿服務總時長為X小時。
其中參加XX組織的到XX地的XX志愿活動。 如：2009-2010，志愿服務時長共為20小時。
其中2009年10月，參加武漢科技大學外國語學院組織的青菱鄉(xiāng)義務家教活動。 *獻血、勤工儉學等不能表現(xiàn)個人能力的活動不填寫。
*游覽觀光類活動不填寫。 *班級聯(lián)誼類活動不填寫。
參加各類學術、科技、創(chuàng)業(yè)比賽，或相關活動的情況。主要指學生課外從事的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動以及在參加各級各類學術、科技、創(chuàng)業(yè)等比賽取得的成績。
要求大學生具有扎實的專業(yè)基礎知識；熟練掌握一到兩門外語和運用計算機等現(xiàn)代化工具；具有較高的文化素質(zhì)和知識底蘊；具有對新技術新觀念的跟蹤和鑒別能力；具有創(chuàng)新的意識和良好的思維習慣。 內(nèi)容示例： 1、全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽 2、機器人足球競賽 3、“飛思卡爾”杯全國大學生智能車比賽 4、全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽 5、全國結構設計競賽 6、獎學金 7、全國大學生數(shù)學建模競賽 8、全國大學生英語系列賽事 9、全國大學生電子設計競賽 10、創(chuàng)業(yè)計劃大賽 11、自行創(chuàng)業(yè)（需要證明材料，如營業(yè)執(zhí)照等） 12、其它能體現(xiàn)學術科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)拓展條目 例：√**年獲武漢科技大學XX等XX獎學金。
如：2010年9月獲二等許家印獎學金。 √獲第X屆“XX”（學術或?qū)W術比賽）X獎。
如：2009年，調(diào)研報告《XX》，獲中國第九屆人文社科競賽二等獎。 √論文《XX》在《XX》刊物（X年第X期）上發(fā)表。
如：2008年，《對我國傍名牌現(xiàn)象的思考》在XX經(jīng)濟周刊上發(fā)表。 *學習成績及排名不寫。
*轉(zhuǎn)發(fā)他人文章不填寫。 參加晚會、運動會、辯論賽、演講比賽、書畫比賽等活動的情況。
主要指學生參與的文體藝術活動和取得的成績，以及有益于身心健康發(fā)展的其他經(jīng)歷。要求大學生具有一定的文化藝術修養(yǎng)；具有開拓進取的健全人格；具有適應環(huán)境、善于調(diào)節(jié)的健康心理；具有勝任學習和工作的健壯體魄。
內(nèi)容示例： 1、校園十佳歌手大賽 2、校園辯論賽 3、女生節(jié) 4、運動會（校級獲獎） 5、寢室設計大賽（校級獲獎） 6、其它能體現(xiàn)文化藝術與身心發(fā)展的素質(zhì)拓展條目 例：√獲武漢科技大學第X屆運動會（**項目）第X名。 如：2009年10月，參加武漢科技大學第47屆運動會并在男子100米項目中獲第一名。
√參加武漢科技大學（X學院）XX比賽（文化性）獲X獎。 如：。
9.《贏在創(chuàng)業(yè)》大學生創(chuàng)業(yè)大賽舉辦的意義是什么
本次大賽以“創(chuàng)業(yè)”為主題，追求創(chuàng)新，提出“完善創(chuàng)業(yè)思維，實踐創(chuàng)業(yè)夢想，融入市場渠道，培養(yǎng)團隊精神”的口號，同時營造一個營銷實戰(zhàn)的平臺，讓參賽學子能充分展現(xiàn)他們的實戰(zhàn)能力，以求在實戰(zhàn)中體現(xiàn)他們的團隊合作精神和強化他們市場營銷能力。
大賽將在廣東地區(qū)各大高校進行，屆時將邀請最具權威性的創(chuàng)業(yè)方面指導老師、熱心學生成長事業(yè)的企業(yè)家和校友，關注學生教育和學生活動的政府領導，調(diào)動全方位的宣傳推廣手段，為希望創(chuàng)造一番事業(yè)、開創(chuàng)一片天地的有志大學生，打造一個展示創(chuàng)業(yè)和管理才華、與志同道合的同學交流和同臺競技，互相學習、實現(xiàn)理想的實踐舞臺。
本次大賽為向往創(chuàng)業(yè)的大學生的提供競爭交流的平臺，以模擬實戰(zhàn)，團隊活動等方式來生動詮釋和考查學生所應具備的創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)和能力。
相信經(jīng)過幾個月的重重考驗與選拔嚴酷考驗后，留下來的會是最富有創(chuàng)業(yè)精神、最具有創(chuàng)業(yè)技能和潛力的大學生創(chuàng)業(yè)精英。我們期待具備創(chuàng)業(yè)精神和商業(yè)潛能的才俊能夠在這次比賽中展現(xiàn)其風采。
