機械工程創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)綜合訓練總結報告
1.1500字創(chuàng )業(yè)指導論文,機械專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)培養具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線(xiàn)從事機械制造領(lǐng)域內的設計制造、科技開(kāi)發(fā)、應用研究、以機械設計與制造為基礎，融入計算機科學(xué)、信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)的交叉學(xué)科，主要任務(wù)是運用先進(jìn)設計制造技術(shù)的理論與方法，解決現代工程領(lǐng)域中的復雜技術(shù)問(wèn)題，以實(shí)現產(chǎn)品智能化的設計與制造。
運行管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。 1. 具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎、較好的人文、藝術(shù)和社會(huì )科學(xué)基礎及正確運用本國語(yǔ)言、文字的表達能力； 機械設計制造及其自動(dòng)化 2. 較系統地掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域寬廣的技術(shù)理論基礎知識，主要包括力學(xué)、機械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機械工程材料、機械設計工程學(xué)、機械制造基礎、自動(dòng)化基礎、市場(chǎng)經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎知識。
3. 具有本專(zhuān)業(yè)必需的制圖、計算、實(shí)驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能； 4. 具有本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內某個(gè)專(zhuān)業(yè)方向所必要的專(zhuān)業(yè)知識，了解其科學(xué)前沿發(fā)展趨勢；5. 具有初步的科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)及組織管理能力； 6. 具有較強的自學(xué)能力和創(chuàng )新意識。
2.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課心得體會(huì )
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內容來(lái)自用戶(hù)：三一作文
*篇一：創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新課后心得體會(huì ) 創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得感想 通過(guò)大學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)這門(mén)課程，我們主要學(xué)習了三個(gè)主要內容：創(chuàng )業(yè)的基礎、創(chuàng )業(yè)的歷程、體會(huì )與建議。創(chuàng )業(yè)的歷程舉了GIS這個(gè)例子，包括市場(chǎng)，發(fā)展趨勢，營(yíng)銷(xiāo)策略，這讓我對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)這個(gè)課題有了更深刻的認識和理解。 科技創(chuàng )新就是一個(gè)運用先進(jìn)新知識和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過(guò)程。作為21世紀當代大學(xué)生，我覺(jué)得我們每一位大學(xué)生都應該具備有創(chuàng )新精神，創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力，在市場(chǎng)競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，不創(chuàng )新，就會(huì )滅亡。創(chuàng )新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動(dòng)力，是成功的保障。在今天，創(chuàng )新能力已成了國家的核心競爭力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。 在現今的大學(xué)生就業(yè)困難，需要創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，需要新的市場(chǎng)，隨著(zhù)我國高校辦學(xué)規模和招生規模的擴大，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴峻，畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。在這樣的情況下，所以我們必須創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。 一、明確目的
3.機械廠(chǎng)的實(shí)習報告加心得
機械廠(chǎng)實(shí)習報告 大一暑假時(shí)我到了廣東省湛江機械廠(chǎng)實(shí)習，而五一勞動(dòng)節期間我又利用了放假的時(shí)間再次來(lái)到這里進(jìn)行實(shí)習。
現在大三的我在學(xué)習了更多專(zhuān)業(yè)的管理學(xué)知識后，特別是這個(gè)學(xué)期學(xué)習了生產(chǎn)與運作管理的知識后，在實(shí)踐當中有了比以往更深的體會(huì )，現在我能從更多的角度觀(guān)察公司的運作，能夠學(xué)習到更多的知識以及發(fā)現公司中所存在的一系列問(wèn)題，以下就是我在這次實(shí)踐中的一些心得體會(huì )，我的報告將從該公司的營(yíng)銷(xiāo)工作，內部管理兩個(gè)大的方面寫(xiě)下我在公司中學(xué)到的有用的知識以及我所發(fā)現的公司的一些不足之處還有我對該公司的一些意見(jiàn)。 先對湛江機械廠(chǎng)作一下簡(jiǎn)單的介紹。
湛江機械廠(chǎng)是一我國橡膠機械制造主要廠(chǎng)家之一。提供換熱產(chǎn)品，熱管，輪胎廠(chǎng)脫氧熱水站裝置，蒸汽蓄熱器，鍋爐除氧器，輪胎成型機，切膠機，硫化機，各類(lèi)硫化罐等產(chǎn)品。
其中硫化機是該公司最主要的產(chǎn)品。在總公司屬下包括十個(gè)二級單位，包括重型機械廠(chǎng)，壓力容器廠(chǎng)，橡塑機械廠(chǎng)，通用機械廠(chǎng)，鑄造廠(chǎng)，三得利公司，新力公司，儲運公司，華通公司以及銷(xiāo)售公司。
2005年該公司全年完成工業(yè)總產(chǎn)值105570000元，銷(xiāo)售收入68790000元，全年虧損為68萬(wàn)元。公司發(fā)展任務(wù)異常緊迫。
接著(zhù)是我通過(guò)自己的觀(guān)察以及對公司有關(guān)領(lǐng)導的提問(wèn)而了解到的公司的營(yíng)銷(xiāo)工作，內部管理以及公司發(fā)展的有關(guān)內容和我自己通過(guò)思考得出的一些見(jiàn)解。這些是我在實(shí)踐中所得到的重要收獲。
第一方面，公司的營(yíng)銷(xiāo)工作。 公司的營(yíng)銷(xiāo)工作可以說(shuō)是公司經(jīng)營(yíng)的核心內容，是各項工作的重中之重，營(yíng)銷(xiāo)工作的好壞，市場(chǎng)開(kāi)發(fā)得成功與否直接關(guān)系到公司的存亡。
我在實(shí)踐過(guò)程中充分明白到了營(yíng)銷(xiāo)工作的重要性。湛機集團在2005年的營(yíng)銷(xiāo)工作有成績(jì)，但不足也是明顯的，其中的得失值得我去從思考。
從2004年下半年起，各方面匯集的信息已經(jīng)反映，橡機市場(chǎng)收縮的端倪顯現，湛機集團對此已有所警覺(jué)，可以說(shuō)是對橡機市場(chǎng)的變化有了一定的思想準備了，并對營(yíng)銷(xiāo)策略作出了相應的調整。但是由于市場(chǎng)變化的劇烈程度遠超出了公司的想象，對公司造成了嚴重的不利影響，反映在下面幾個(gè)方面。
首先是國內橡膠市場(chǎng)行業(yè)投資熱的降溫。由于國家經(jīng)濟宏觀(guān)調控措施，導致橡膠行業(yè)投資熱的降溫，尤其是輪胎業(yè)投資明顯減少，這一情況對湛機集團造成了直接影響。
市場(chǎng)供求嚴重失衡。需求的減少使得獲取訂單十分困難。
已有的訂貨又因客戶(hù)的資金遲遲不能到位而一再要求推遲交貨。致使湛機集團一再陷入被動(dòng)，以投入的資金無(wú)法周轉，生產(chǎn)場(chǎng)地的占用又對后續產(chǎn)品生產(chǎn)造成阻礙。
再就是市場(chǎng)環(huán)境進(jìn)一步惡化，貸款回籠危險增大。由于橡機市場(chǎng)早已形成買(mǎi)方市場(chǎng)，且進(jìn)年來(lái)程度更深。
在商務(wù)談判中，制造廠(chǎng)家始終處于被動(dòng)地位往往為了在市場(chǎng)上立足而遷就對方。這不但加大了資金籌措的壓力，也使貸款回籠的帶來(lái)了極大的風(fēng)險。
05年公司的貸款回籠下降了20%。就與這情況直接相關(guān)。
面對嚴峻的市場(chǎng)形勢，公司的領(lǐng)導班子進(jìn)一步將公司的工作重心移到營(yíng)銷(xiāo)工作，采取一系列措施進(jìn)行應對。一是調集力量充實(shí)銷(xiāo)售隊伍。
二是加強市場(chǎng)調查和信息收集工作。三是加派人員走訪(fǎng)客戶(hù)，了解需求。
四是進(jìn)一部加大非橡機市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)。據我的了解，這些措施是公司經(jīng)常提到的，但是以往卻很難落實(shí)到位，效果并不好。
現在公司加大了這些措施的落實(shí)力度，按目前的觀(guān)察已經(jīng)有了一定的進(jìn)展。比如說(shuō)湛機集團已對市場(chǎng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)有了較清晰的了解，公司的知名度有所恢復，商業(yè)投標更具信心等。
另外，部分二級公司的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)有新的發(fā)展。如壓容廠(chǎng)去年承接的中油BP公司，佛山安得里茨公司等單位的產(chǎn)品工程，成為公司市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的亮點(diǎn)。
公司能夠針對市場(chǎng)變化作出相應的改變，依據市場(chǎng)需求而作出變化這點(diǎn)讓我有了很大的體會(huì )，不依據市場(chǎng)行事，最后也會(huì )是死路一條的。 在我的觀(guān)察看來(lái)，開(kāi)源固然重要，但節流也是必不可缺的，公司的營(yíng)銷(xiāo)費用也是一筆不小的開(kāi)銷(xiāo)，如果能把著(zhù)這個(gè)成本有效的降低，對公司也會(huì )起到作用。
而要把營(yíng)銷(xiāo)費用降低，把營(yíng)銷(xiāo)人員的報銷(xiāo)費用制定一個(gè)標準，并嚴厲的執行，我認為是行之有效的。在爭取更多渠道獲得收入的情況下，也要努力把營(yíng)銷(xiāo)的成本壓低。
第二方面，公司的內部管理工作。 公司能否在激烈的市場(chǎng)競爭中站穩腳跟，最終是由公司實(shí)力決定的。
湛機集團在市場(chǎng)上競爭力不強，是自身實(shí)力不足的反映。這包括公司硬件和軟件兩方面的不強。
公司的硬件實(shí)力最主要的就是公司的生產(chǎn)能力，湛機集團最主要的產(chǎn)品就是硫化機，我在實(shí)習中到過(guò)車(chē)間了解硫化機的生產(chǎn)。硫化機是一中用來(lái)固定橡膠產(chǎn)品的機械，例如輪胎的固定，都需要到硫化機。
為了更好的介紹硫化機，我先介紹輪胎的生產(chǎn)流程，如下： 從上圖可以看到，硫化工序是輪胎制造的最后一個(gè)工序，在輪胎的生產(chǎn)以及其他的橡膠制造上，硫化機都是必不可少的。作為一種大型的機械，硫化機的生產(chǎn)過(guò)程十分的復雜，現在簡(jiǎn)單的介紹一下： 硫化機生產(chǎn)流程圖 從客觀(guān)條件來(lái)看，要在短期內大幅度的提高湛機集團的硬件水平，如增添關(guān)鍵設備等是不切實(shí)際的。
因此，通過(guò)提高管理水平而提高公司的軟件水平就才是至。
4.機械設計心得體會(huì )1000個(gè)字左右
這次的課程設計對于我來(lái)說(shuō)有著(zhù)深刻的意義。這種意義不光是自己能夠獨立完成了設計任務(wù)，更重要的是在這段時(shí)間內使自己深刻感受到設計工作的那份艱難。而這份艱難不僅僅體現在設計內容與過(guò)程中為了精益求精所付出的艱辛，更重要的是背負惡劣的天氣所付出的決心與毅力！
也許自己太過(guò)于執著(zhù)，從設計開(kāi)始就落在大家的后面。不過(guò)還好，很快就將基本的數據設計與整理出來(lái)，不至于遠離大家的進(jìn)度。有些結構設計上還是不太明白為什么要那樣設計。看來(lái)自己學(xué)的東西太少了！
感覺(jué)設計對我們這些剛剛入門(mén)（或者在某種意義上來(lái)說(shuō)還是門(mén)外漢）就是按照條條款款依葫蘆畫(huà)瓢的過(guò)程，有的時(shí)候感覺(jué)挺沒(méi)有勁的。反正按照步驟一定可以完成設計任務(wù)，其實(shí)不然。設計過(guò)程中有許多內容必須靠我們自己去理解，去分析，去取舍。就拿電動(dòng)機型號選擇來(lái)說(shuō)，可以分別比較幾種型號電動(dòng)機總傳動(dòng)比，以結構緊湊為依據來(lái)選擇；也可以考慮性?xún)r(jià)比來(lái)選擇。前者是結構選擇，后者確實(shí)經(jīng)濟價(jià)格選擇。而擺在我們面前的卻是兩條路，如何將兩者最優(yōu)化選擇才是值得我們好好深思的。
通過(guò)這次的設計，感慨頗多，收獲頗多。更多的是從中學(xué)到很多東西，包括書(shū)本知識以及個(gè)人素質(zhì)與品格方面。感謝老師的辛勤指導，也希望老師對于我的設計提出意見(jiàn)。
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2.課程設計是機械設計當中的非常重要的一環(huán)，本次課程設計時(shí)間不到兩周略顯得倉促一些。但是通過(guò)本次每天都過(guò)得很充實(shí)的課程設計，從中得到的收獲還是非常多的。
這次課程設計我得到的題目是設計一個(gè)單級錐齒輪減速器，由于理論知識的不足，再加上平時(shí)沒(méi)有什么設計經(jīng)驗，一開(kāi)始的時(shí)候有些手忙腳亂，不知從何入手。在老師的諄諄教導，和同學(xué)們的熱情幫助下，使我找到了信心。現在想想其實(shí)課程設計當中的每一天都是很累的，臨答辯那兩天更是一直畫(huà)圖到深夜兩點(diǎn)才爬到床上去。有的同學(xué)更是選擇了一整夜的學(xué)習畫(huà)圖找資料。其實(shí)正向老師說(shuō)得一樣，設計所需要的東西都在書(shū)上了，當時(shí)自己老是想找到什么捷徑來(lái)完成這次任務(wù)。但是機械設計的課程設計沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，你想copy或者你想自己胡亂蒙兩個(gè)數據上去來(lái)騙騙老師都不行，因為你的每一個(gè)數據都要從機械設計書(shū)上或者機械設計手冊上找到出處，不讓的話(huà)就麻煩了。我因為這個(gè)就吃了不少的虧，比如在我設計減速器的裝配草圖時(shí)我沒(méi)有太注意相關(guān)尺寸，致使我設計的箱體出現了較大的結構錯誤，間接導致了我以后的裝配圖的步履維艱。雖然種種困難我都已經(jīng)克服，但是還是難免我有些疏忽和遺漏的地方。完美總是可望而不可求的，不在同一個(gè)地方跌倒兩次才是最重要的。抱著(zhù)這個(gè)心理我一步步走了過(guò)來(lái)，最終完成了我的任務(wù)。
再設計過(guò)程中培養了我的綜合運用機械設計課程及其他課程理論知識和利用生產(chǎn)時(shí)間知識來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，真正做到了學(xué)以致用。在此期間我我們同學(xué)之間互相幫助，共同面對機械設計課程設計當中遇到的困難，培養了我們的團隊精神。在這些過(guò)程當中我充分的認識到自己在知識理解和接受應用方面的不足，特別是自己的系統的自我學(xué)習能力的欠缺，將來(lái)要進(jìn)一步加強，今后的學(xué)習還要更加的努力。本次課程設計不僅僅是對自己所學(xué)的知識的一次系統總結與應用，還是對自己體質(zhì)的一次檢驗，檢驗結果是不合格。在本次課程設計當中，由于天冷，也由于課程設計的環(huán)境艱苦，許多的同學(xué)都感冒了，更有幾個(gè)同學(xué)是剛打完點(diǎn)滴，就開(kāi)始設計，精神可嘉。我在這次課程設計當中，也不幸得感了冒，現在設計完了就可以好好地睡上一覺(jué)了。
本次課程設計由于時(shí)間的倉促，還有許多地方有不足之處。再加上課程設計選在臨近期末考試期間進(jìn)行，就更顯得不是很人性話(huà)了。但是艱難困苦玉汝于成，機械設計課程設計看來(lái)我是無(wú)法忘記的了
5.車(chē)床實(shí)訓報告心得
數控車(chē)床實(shí)訓報告總結 一、實(shí)訓目的要求 （1）、對各典型零件進(jìn)行工藝分析及程序編制，能熟練掌握較復雜零件的編程。 （2）、對所操作的數控系統能熟練掌握，并能在數控機床上進(jìn)行加工操作及調試。 （3）、能正確處理加工和操作中出現的相關(guān)問(wèn)題。 （4）、實(shí)訓應在老師的知道下由學(xué)生獨立完成，在實(shí)訓中提倡獨立思考、深入鉆研、苦學(xué)巧干的學(xué)習態(tài)度，要嚴肅認真地完成實(shí)訓任務(wù)，增強自己的實(shí)踐動(dòng)手能力。 二、實(shí)訓內容 （1）、熟悉機床操作面板（廣州數控GSK 980DT） 機床操作面板由CRT 顯示器和操作鍵盤(pán)組成.其常用鍵的作用如下：A編輯方式的作用：新建程序、編輯程序、修改程序、輸入程序、刪除程序（編輯程序-程序-輸入O__-ZOB鍵）。B自動(dòng)方式：運行程序對零件進(jìn)行加工。C錄入方式MDI：手動(dòng)輸入-程序鍵-翻頁(yè)鍵-切換MDI界面。D機械回零：一般不能亂按的。E手輪按鈕：按下后可以用手輪移動(dòng)X(jué),Z軸的位置。F單端運行：運行單段程序。G急停按鈕和復位鍵作用差不多。 （2）、對刀 工件和刀具裝夾完畢，驅動(dòng)主軸旋轉，移動(dòng)刀架至工件試切一段外圓。然后保持X坐標不變移動(dòng)Z軸刀具離開(kāi)工件，測量出該段外圓的直徑。將其輸入到相應的刀具參數中的刀長(cháng)中，系統會(huì )自動(dòng)用刀具當前X坐標減去試切出的那段外圓直徑，即得到工件坐標系X原點(diǎn)的位置。再移動(dòng)刀具試切工件一端端面，然后保持Z軸不變移動(dòng)X(jué)軸刀具遠離工件，在相應刀具參數中的刀寬中輸入Z0，系統會(huì )自動(dòng)將此時(shí)刀具的Z坐標減去剛才輸入的數值，即得工件坐標系Z原點(diǎn)的位置。對螺紋刀時(shí)的方法和對外圓車(chē)刀的方法差不多，也先車(chē)個(gè)外圓向Z軸方向退刀，量起外圓值輸入刀具參數，對Z軸時(shí)不需要車(chē)端面，只需先啟動(dòng)主軸，讓刀尖接觸端面再向X軸向退刀，調出刀補輸入Z0。 (3)、加工 先根據圖紙要求確定加工工藝，加工路線(xiàn)，編寫(xiě)程序，再將編好的程序輸入數控CNC系統并仔細檢查，確定無(wú)誤后裝夾工件，再對刀。對好刀后就可以調出程序，按下自動(dòng)和運行按鈕，關(guān)好防護門(mén)讓機床自動(dòng)加工。同時(shí)操作者不能離開(kāi)機床，手拿專(zhuān)用工具去處理鐵絲，如果機床出現什么異常馬上按下急停按鈕，預防損壞機床和對操作者造成傷害。 三、實(shí)訓心得 （1）、通過(guò)這次實(shí)訓我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。 （2）、在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操
作技能。 （3）、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過(guò)程中，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。 （4）、這次實(shí)訓，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！ （5）、培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念，強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護公共財產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。 （6）、在整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學(xué)生實(shí)習守則，同時(shí)加強清理機床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。
6.機械類(lèi)的實(shí)習小結怎么寫(xiě)
讀了三年的大學(xué)，然而大多數人對本專(zhuān)業(yè)的認識還是不夠，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了兩個(gè)星期的見(jiàn)習，但由于當時(shí)所學(xué)知識涉及本專(zhuān)業(yè)知識不多，所看到的東西與本專(zhuān)業(yè)很難聯(lián)系起來(lái)，所以對本專(zhuān)業(yè)掌握并不是很理想. 今年暑假，學(xué)院為了使我們更多了解機電產(chǎn)品、設備，提高對機電工程制造技術(shù)的認識，加深機電在工業(yè)各領(lǐng)域應用的感性認識，開(kāi)闊視野，了解相關(guān)設備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個(gè)擁有較多類(lèi)型的機電一體化設備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠(chǎng)進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習. 為期23天的生產(chǎn)實(shí)習，我們先后去過(guò)了杭州通用機床廠(chǎng)，杭州機密機床加工工廠(chǎng)，上海閥門(mén)加工工廠(chǎng)，上海大眾汽車(chē)廠(chǎng)以及杭州發(fā)動(dòng)機廠(chǎng)等大型工廠(chǎng)，了解這些工廠(chǎng)的生產(chǎn)情況，與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠(chǎng)工人的工作情況等等。
第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，傳感器在空調設備的應用了，電子技術(shù)在機械制造工業(yè)的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實(shí)際的相結合，讓我們大開(kāi)眼界，也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審.通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識，彌補以前單一理論教學(xué)的不足，為后續專(zhuān)業(yè)課學(xué)習和畢業(yè)設計打好基礎. 杭州通用機床廠(chǎng) 7月3日，我們來(lái)到實(shí)習的第一站，隸屬杭州機床集團的杭州通用機床廠(chǎng).該廠(chǎng)主要以生產(chǎn)M-級磨床7130H,7132H，是目前國內比較大型的機床制造廠(chǎng)之一.在實(shí)習中我們首先聽(tīng)取了一系列關(guān)于實(shí)習過(guò)程中的安全事項和需注意的項目，在機械工程類(lèi)實(shí)習中，安全問(wèn)題始終是擺在第一位的.然后通過(guò)該廠(chǎng)總設計師的總體介紹.粗略了解了該廠(chǎng)的產(chǎn)品類(lèi)型和工廠(chǎng)概況.也使我們明白了在該廠(chǎng)的實(shí)習目的和實(shí)習重點(diǎn). 在接下來(lái)的一端時(shí)間，我們分三組陸續在通機車(chē)間，專(zhuān)機車(chē)間和加工車(chē)間進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習.在通機車(chē)間，該車(chē)間負責人帶我們參觀(guān)了他們的生產(chǎn)裝配流水線(xiàn)，并為我們詳細講解了平面磨床個(gè)主要零部件的加工裝配工藝和整機的動(dòng)力驅動(dòng)問(wèn)題以及內部液壓系統的一系列構造.我最感興趣的應該是該平面磨床的液壓系統，共分為供油機構，執行機構，輔助機構和控制機構.從不同的角度出發(fā)，可以把液壓系統分成不同的形式.按油液的循環(huán)方式，液壓系統可分為開(kāi)式系統和閉式系統。開(kāi)式系統是指液壓泵從油箱吸油，油經(jīng)各種控制閥后，驅動(dòng)液壓執行元件，回油再經(jīng)過(guò)換向閥回油箱。
這種系統結構較為簡(jiǎn)單，可以發(fā)揮油箱的散熱、沉淀雜質(zhì)作用，但因油液常與空氣接觸，使空氣易于滲入系統，導致機構運動(dòng)不平穩等后果。開(kāi)式系統油箱大，油泵自吸性能好。
閉式系統中，液壓泵的進(jìn)油管直接與執行元件的回油管相連，工作液體在系統的管路中進(jìn)行封閉循環(huán)。其結構緊湊，與空氣接觸機會(huì )少，空氣不易滲入系統，故傳動(dòng)較平穩，但閉式系統較開(kāi)式系統復雜，因無(wú)油箱，油液的散熱和過(guò)濾條件較差。
為補償系統中的泄漏，通常需要一個(gè)小流量的補油泵和油箱.由于閉式系統在技術(shù)要求和成本上比較高，考慮到經(jīng)濟性的問(wèn)題，所以該平面磨床采取開(kāi)始系統，外加一個(gè)吸震器來(lái)平衡系統. 現代工程機械幾乎都采用了液壓系統，并且與電子系統、計算機控制技術(shù)結合，成為現代工程機械的重要組成部分，怎樣設計好液壓系統，是提高我國機械制造業(yè)水平的一項關(guān)鍵技術(shù).在專(zhuān)機車(chē)間，對專(zhuān)用磨床的三組導軌，兩個(gè)拖板等特殊結構和送料機構及其加工范圍有了進(jìn)一步的加深學(xué)習，比向老師傅討教了動(dòng)力驅動(dòng)的原理問(wèn)題，獲益非淺.在加工車(chē)間，對龍門(mén)刨床，牛頭刨床等有了更多的確切的感性認知，聽(tīng)老師傅們把機床的五大部件：床身，立柱，磨頭，拖板，工作臺細細道來(lái)，如孢丁解牛般地，它們的加工工藝，加工特點(diǎn)在不知不覺(jué)間嵌們我們的腦袋. 在通機工廠(chǎng)的實(shí)習，了解了目前制造業(yè)的基本情況，只是由于機械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險性，很遺憾地，不能多做一些具體實(shí)踐的操作，但是觀(guān)察了一臺機床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過(guò)程及其裝配過(guò)程，使許多自己從書(shū)本上學(xué)的知識鮮活了起來(lái)，明白了本專(zhuān)業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應用. 杭州精密機床廠(chǎng) 7月8日我們到了同屬杭州機床集團的杭州精密機床廠(chǎng)，顧名思義，杭州精密機床廠(chǎng)是生產(chǎn)一些加工精度較高，技術(shù)要求高的機床設備的大型工廠(chǎng)，主要加工的是機床內部的一些精度等級較高的小部件或者一些高精度的機床，如M級，MM級平面磨床.由于加工要求較高，所以機器也比較精密，所以有些也要在恒溫這個(gè)環(huán)境下伺候它們呢.這樣才能保證機床的工作性能，進(jìn)而保證加工零件的加工精度要求. 在聽(tīng)了工人師傅的講解后，明白了一般零件的加工過(guò)程如下： 胚料---劃線(xiàn)---刨床（工藝上留加工余量）--粗車(chē)--熱處理，調質(zhì)--車(chē)床半精加工--磨--齒輪加工--淬火（齒面）--磨面 齒輪零件加工工藝： 粗車(chē)--熱處理--精車(chē)--磨內孔--磨芯，軸端面--磨另一端面--滾齒--鉗齒--剃齒--鍘鍵槽--鉗工--完工 精機公司有三個(gè)用于加工磨頭體的加工中心和幾臺數控機床，數控機床的體積小，價(jià)格相對比較便宜，加工比較方便，加工中心有一個(gè)刀床和多個(gè)工作臺同時(shí)對多個(gè)工作面進(jìn)行加工，不僅避免了由于基準不重合產(chǎn)生的誤差，提高了加工精度，而且也大大提。
7.就業(yè)調查報告（機械專(zhuān)業(yè)）
機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)是為各行各業(yè)制造并提供機械設備和電氣裝置的部門(mén)，被譽(yù)為“國民經(jīng)濟的裝備部”。
因為過(guò)去幾乎所有的工科院校都設有機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)，已經(jīng)培養了不少專(zhuān)業(yè)人才，加上傳統的機械企業(yè)這幾年經(jīng)濟效益普遍不好，對人才的吸納能力和吸引力都有限，所以目前機械行業(yè)的就業(yè)需求并不旺盛。 但如果著(zhù)眼今后，可以這樣說(shuō)，機械行業(yè)將煥發(fā)生機。
經(jīng)過(guò)數年的改革調整，我國的機械企業(yè)逐步擺脫了計劃經(jīng)濟的束縛，確立了現代企業(yè)制度，機械行業(yè)逐步跟上市場(chǎng)經(jīng)濟和信息時(shí)代的步伐；而且，隨著(zhù)形勢的發(fā)展，中國的制造業(yè)將得到較大的發(fā)展，有專(zhuān)家預測，21世紀的中國很可能成為全球的制造業(yè)和加工工業(yè)中心，在這種形勢下，對機械的需求必將有較大的提升。行業(yè)得到發(fā)展，繼而會(huì )對用人提出數量方面和質(zhì)量方面的要求，因此專(zhuān)家預測，機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的就業(yè)需求將得到改善，甚至有可能出現“熱銷(xiāo)”局面，高層次的技術(shù)人才將成為企業(yè)競相爭奪的對象。
在今后10年內，社會(huì )對機械行業(yè)畢業(yè)生總體需求較大，其中機電一體化專(zhuān)業(yè)人才最為緊缺。目前不少企業(yè)的生產(chǎn)設備逐步更新?lián)Q代，掌握機電一體化技術(shù)、懂得數控設備的操作與維護的機械專(zhuān)業(yè)人才將大受歡迎。
不過(guò)目前我國高校的一些機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)內容陳舊，不能適應培養高水平的機電一體化專(zhuān)業(yè)人才的需要，這是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。 此外機械設計制造與加工專(zhuān)業(yè)人才近年供需比也較高。
因為這些專(zhuān)業(yè)將來(lái)的工作條件相對艱苦，需要從事車(chē)、鉗、銑、刨等工作，所以報讀這些專(zhuān)業(yè)的人不多，因而相關(guān)崗位上的人才缺口比較大。現在在不少地方的人才市場(chǎng)上，高級機械技術(shù)工人的待遇已直逼高學(xué)歷人士。
另外工業(yè)工程和工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)也有望成為熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，因為我國的工業(yè)設計人才相對缺乏，我們20年來(lái)所培養的工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生僅3萬(wàn)人左右，只相當于目前韓國該專(zhuān)業(yè)在校生的數量。不過(guò)工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)在當前的就業(yè)情形并不好，供大于求，這是因為工業(yè)設計的重要性還不能為人、為企業(yè)所了解、所看重。
從行業(yè)發(fā)展看，數控機床、工程機械、發(fā)電設備、印刷機械等專(zhuān)業(yè)的前景都值得看好。 需要說(shuō)明的是，機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的名稱(chēng)、內涵過(guò)去和今天有所不同，現在經(jīng)調整、合并，機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)有“機械設計制造及其自動(dòng)化”“材料成型及控制工程”“工業(yè)設計”“過(guò)程裝備與控制工程”“機械工程及自動(dòng)化”“車(chē)輛工程”“機械電子工程”“汽車(chē)服務(wù)工程”“制造自動(dòng)化與測控工程”“微機電系統工程”“制造工程”等專(zhuān)業(yè)。
機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)是實(shí)實(shí)在在的專(zhuān)業(yè)，大到萬(wàn)噸巨輪，小到移動(dòng)電話(huà)，高精到航天飛機，普通到曲別針的制造，都離不開(kāi)該類(lèi)人才。而且，機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)還具有通用性的優(yōu)勢：學(xué)建筑機械的去搞醫療器械能適應，學(xué)石油機械的去造飛機也沒(méi)問(wèn)題。
另外，并非只有機械行業(yè)才需要機械專(zhuān)業(yè)人才，任何行業(yè)，無(wú)論是生產(chǎn)型企業(yè)還是研發(fā)性單位，只要使用設備、生產(chǎn)線(xiàn)，就要給機械專(zhuān)業(yè)人才用武之地，如制藥、乳品、食品、橡膠等行業(yè)都需要他們來(lái)安裝和維護生產(chǎn)設備。只要整個(gè)社會(huì )經(jīng)濟正常發(fā)展，該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就不乏就業(yè)崗位，他們既可以成長(cháng)為工程師，也能勝任管理崗位。
以下數據是倆年前的供參考畢業(yè)生就業(yè)率：92.01%。 熱門(mén)分析：它是以培養現代機械工程師為目的的專(zhuān)業(yè)，也是我國高校開(kāi)設得最久的專(zhuān)業(yè)之一。
多年來(lái)，它長(cháng)盛不衰的奧秘就在于：無(wú)論一個(gè)社會(huì )的文明發(fā)展到何等程度，都離不開(kāi)機械制造，它是人們物質(zhì)生活用品供應的基本保障。 考生類(lèi)別：理工類(lèi)。
就業(yè)前景：主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線(xiàn)從事機械制造領(lǐng)域內的設計制造、科技開(kāi)發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面的工作。 就業(yè)分布最多五省市：北京、上海、浙江、遼寧、山東。
畢業(yè)生就業(yè)分布統計： 就業(yè)行業(yè)或部門(mén) 百分率 國有企業(yè) 34.35% 錄取研究生 14.68% 民營(yíng)及私營(yíng)企業(yè) 12.59% 其他事業(yè)單位 1.10% 高等學(xué)校 1.23% 機關(guān) 1.24% 科研設計單位 7.94% 三資企業(yè) 12.14% 部隊 3.54% 中小學(xué)及其它教學(xué)單位 0.99% 出國 1.43% 自主創(chuàng )業(yè) 0.43% 金融單位 0.25% 醫療衛生單位 0.08% 注：本專(zhuān)業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是：機械制造工藝與設備88.68%、機械設計及制造82.72%、汽車(chē)與拖拉機81.61%、機車(chē)車(chē)輛工程91.44%、流體傳動(dòng)及控制84.53%、真空技術(shù)及設備88.89%、機械電子工程88.44%、設備工程與管理85.63%、金屬材料與熱處理87.23%、鑄造84.47%、塑性成型工藝及設備92.46%、焊接工藝及設備92.79%。機械是目前就業(yè)率很高的專(zhuān)業(yè)，但是賺錢(qián)多少要看你以后的能力，一般研究生在北方4000左右，本科生3000左右.工業(yè)設計就業(yè)前景進(jìn)入21世紀，更多企業(yè)已意識到工業(yè)設計的重要性。
據國家輕工業(yè)局副局長(cháng)朱燾介紹，現代工業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)，在很大程度上依賴(lài)工業(yè)設計的成功。隨著(zhù)高科技技術(shù)的發(fā)展，產(chǎn)品的質(zhì)量不再是主要矛盾，搶占市場(chǎng)，獲勝的關(guān)鍵在于工業(yè)設計的創(chuàng )新，在于其能否引導世界潮流。
今天的汽車(chē)、手機、電腦市場(chǎng)中，各企業(yè)越來(lái)越關(guān)注其設計問(wèn)題，誰(shuí)的工業(yè)設計有創(chuàng )新能取勝，誰(shuí)就能贏(yíng)得市場(chǎng)。目前國外許多大企業(yè)都擁有龐大的設計機構，象日本東芝，擁有的工業(yè)設計師數以。
8.誰(shuí)給我個(gè)800字+的機械實(shí)習小結
從實(shí)習報到日到實(shí)習結束，我們整個(gè)實(shí)習隊整整呆了40多天，在這個(gè)40多天里，真正的使我們體驗了一次從學(xué)生到老師的心跳感覺(jué)。
雖然，實(shí)質(zhì)意義上講，我們還沒(méi)有成為真正的人民教師。但是，從實(shí)習開(kāi)始的那天起，我便把自己當成了一個(gè)教師。
sO100sO100 報到那天，教務(wù)主任把我們一行安排在高二實(shí)習，我被安排在高二（5）班，這是段長(cháng)特意安排的，我的指導老師姓繆是一名有著(zhù)20年教齡的高級教師，我暗自高興能得名師指導，同時(shí)作為一名實(shí)習班主任，幫助班主任李玲老師管理班級。整個(gè)實(shí)習階段分為三個(gè)階段，分別是：聽(tīng)課階段、講課階段、小結評議階段，正是這三個(gè)階段使我們實(shí)習步驟一步步展開(kāi)，使我們的實(shí)習取得了圓滿(mǎn)成功，也獲取了實(shí)習輝煌的成果，現在，來(lái)詳細總結這三個(gè)階段： 聽(tīng)課階段：聽(tīng)課是為了構們后期上課做好準備，在聽(tīng)課過(guò)程中我們可以吸收到這些優(yōu)秀教師的課是怎么上的，上課期間是怎么組織學(xué)生進(jìn)行有效的聽(tīng)課，我就是懷著(zhù)這種學(xué)習的心情走進(jìn)高二（5）班這個(gè)大集體的，在一番自我介紹及互相認識后，我正式了開(kāi)始我的聽(tīng)課生涯，第一個(gè)禮拜是聽(tīng)“直線(xiàn)與直線(xiàn)的方程”。
聽(tīng)課前首先我得認真備課，與指導教師交流，與班上學(xué)生交流，在聽(tīng)課過(guò)程中給我感受最深的是指導老師上課從沒(méi)有完全照教案來(lái)講，也許在講的過(guò)程事有哪個(gè)同學(xué)提出了新的見(jiàn)解，老師覺(jué)得改變教學(xué)模式更有必要，那么這時(shí)候就脫離教案，這時(shí)候，就是靠上課的臨場(chǎng)發(fā)揮了。我覺(jué)得我應該算是教學(xué)的較高境界了。
聽(tīng)課當中另一個(gè)感受最深的是，教師的上課風(fēng)格及口才是很重要的一個(gè)環(huán)節。教師要有自己的風(fēng)格，不能生搬硬套一些名師的教學(xué)模式，那樣只能變成了四不像，還須有教師特有的口才才行，上課能不能調動(dòng)學(xué)生的積極性，除了教師本身特有的水平外，還須有幽默，通俗易懂的講課語(yǔ)言。
以上就是我聽(tīng)課的兩大感受。在聽(tīng)課期間，我對整班同學(xué)大致有了一定的了解，這為我下一階段講課提供了基矗 到了第二個(gè)星期四，我就在指導老師的授意下開(kāi)始講“線(xiàn)性規劃”這一節。
這一節分3個(gè)課時(shí)，一個(gè)課時(shí)40分鐘，由于是第一次講課，所以心里有一點(diǎn)緊張，教案及備課也是全面細心完整，經(jīng)指導老師看過(guò)指導后，我開(kāi)始上課。聽(tīng)課老師有年段數學(xué)組長(cháng)，指導教師及另外一個(gè)數學(xué)教師，在上完課后，我認真地聽(tīng)取了各位老師對我的評價(jià)后，我認識到了自己的不足，如：講課聲音不夠大，字跡板書(shū)不夠合理安排等，但整體教學(xué)清晰，教態(tài)自然等。
在剖析了自己的不足以后以及把握了自己優(yōu)點(diǎn)之后，我開(kāi)始對自己定位后再上課，這樣整個(gè)3節下來(lái)我終于明白了這方寸講臺所蘊含的真正含義，那就是在這方寸上，你得用最佳的狀態(tài)及最佳的方法和學(xué)生進(jìn)行面對面地交流，使知識傳授給學(xué)生。我除了正式授課還承擔了班級里的作業(yè)批改及練習評講等。
在這一系列下來(lái)，雖然很苦很累，但也磨練了自己，我認為值得 以上是我對您的回答，希望可以幫助您，祝您生活愉快！。
