syb創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新課
1.syb創(chuàng )業(yè)培訓分為幾步?其內容有哪些?
syb創(chuàng )業(yè)培訓分為十步，具體依2113次為：建立5261一個(gè)好的企業(yè)構思；評估你4102的市場(chǎng)；企業(yè)的人員組織；選擇你的企業(yè)法1653律形態(tài)；企業(yè)的法律環(huán)境和責任；預測你的啟動(dòng)資金；制定你的利潤計劃；判斷你的企業(yè)是否生存；創(chuàng )辦你的企業(yè)。
syb創(chuàng )業(yè)培訓就是把有志創(chuàng )辦企業(yè)的創(chuàng )業(yè)者組織起來(lái)，為其提供創(chuàng )辦企業(yè)、管理企業(yè)系統知識的培訓。
擴展資料：
syb培訓的特點(diǎn)：
1. 基于需求 對有創(chuàng )業(yè)愿望的打算的人培訓；
2. 簡(jiǎn)單易懂 從企業(yè)基本之初開(kāi)始循序漸進(jìn)開(kāi)始介紹創(chuàng )業(yè)所需知識，并有案例貫穿始終；
3. 實(shí)用 注重培訓，實(shí)際操作和后續服務(wù)相結合；
4. 參與性 會(huì )有頭腦風(fēng)暴，練習和角色扮演等形式的活動(dòng)讓學(xué)員參與，較真實(shí)地感受創(chuàng )業(yè)；
5. 以成果為導向 培訓結束學(xué)員能夠確定所辦創(chuàng )業(yè)項目，并寫(xiě)出計劃書(shū)。
2.SYB創(chuàng )業(yè)培訓是什么?
SYB的全稱(chēng)是“START YOUR BUSINESS”，意為“創(chuàng )辦你的企業(yè)”，它是“創(chuàng )辦和改善你的企業(yè)”（SIYB）系列培訓教程的一個(gè)重要組成部分，由聯(lián)合國國際勞工組織開(kāi)發(fā)，為有愿望開(kāi)辦自己中小企業(yè)的朋友量身定制的培訓項目。
創(chuàng )業(yè)培訓是國際勞工組織針對培養微小型企業(yè)經(jīng)營(yíng)者而開(kāi)發(fā)的培訓項目。經(jīng)國家勞動(dòng)和社會(huì )保障部引入我國后，部分省市進(jìn)行試點(diǎn)運行，取得了良好的效果。
創(chuàng )業(yè)培訓不僅使學(xué)員的就業(yè)觀(guān)念發(fā)生轉變，更激發(fā)了他們的創(chuàng )業(yè)意識，掌握創(chuàng )業(yè)技能，增強微小企業(yè)抗風(fēng)險能力，使學(xué)員在短時(shí)間內成為微型企業(yè)的老板。為微小企業(yè)設計的一門(mén)課程。
主要教如何創(chuàng )業(yè)，如何創(chuàng )辦自己的企業(yè)，如何計劃資金預算。 拓展資料： 創(chuàng )業(yè) 1、創(chuàng )業(yè)培訓：就是把有志創(chuàng )辦企業(yè)的創(chuàng )業(yè)者組織起來(lái)，為其提供創(chuàng )辦企業(yè)、管理企業(yè)系統知識的培訓。
創(chuàng )業(yè)者在創(chuàng )業(yè)初期常遇到兩個(gè)問(wèn)題，一是他們想創(chuàng )業(yè)，但不知道怎樣去創(chuàng )業(yè)；二是有資金，但不知道干什么項目合適，猶豫不定，我們的創(chuàng )業(yè)培訓就是幫助創(chuàng )業(yè)者解決這樣的實(shí)際上問(wèn)題。 2、創(chuàng )業(yè)培訓的目的：一是幫助創(chuàng )業(yè)者系統學(xué)習知識與技能，理清創(chuàng )業(yè)思路，使其不再迷茫；二是增強創(chuàng )辦企業(yè)能力，提高創(chuàng )業(yè)成功率。
3、創(chuàng )業(yè)培訓的作用：一是通過(guò)學(xué)習創(chuàng )業(yè)知識和技能，提高創(chuàng )業(yè)者的綜合素質(zhì)，減少創(chuàng )辦企業(yè)盲目性，降低企業(yè)經(jīng)營(yíng)的風(fēng)險；二是幫助創(chuàng )業(yè)者制定周密的創(chuàng )業(yè)計劃，企業(yè)能否盈利，增強了融資能力；三是增強了信用度和降低貸款擔保風(fēng)險。通過(guò)啟動(dòng)資金的預測，制定利潤計劃和現金流量計劃，可以理性使用資金。
為了增加社會(huì )信譽(yù)度，在創(chuàng )業(yè)培訓中特開(kāi)設了誠信教育一課。 SYB SYB培訓是經(jīng)國家勞動(dòng)和社會(huì )保障部引入我國后，部分省市進(jìn)行試點(diǎn)運行，取得了良好的效果。
創(chuàng )業(yè)培訓不僅使學(xué)員的就業(yè)觀(guān)念發(fā)生轉變，更激發(fā)了他們的創(chuàng )業(yè)意識，掌握創(chuàng )業(yè)技能，增強微小企業(yè)抗風(fēng)險能力，使學(xué)員在短時(shí)間內成為微型企業(yè)的老板。 我國從98年開(kāi)始SYB創(chuàng )業(yè)培訓試點(diǎn)工作，隨著(zhù)SYB創(chuàng )業(yè)培訓在全國的全面啟動(dòng)和小額貸款政策扶持，解決了有志創(chuàng )業(yè)者創(chuàng )業(yè)時(shí)遇到的創(chuàng )業(yè)知識的欠缺和資金不足問(wèn)題，探索了以培訓促就業(yè)，以創(chuàng )業(yè)帶就業(yè)的就業(yè)促進(jìn)模式。
實(shí)踐證明，SYB教材通俗易懂、簡(jiǎn)明實(shí)用，培訓模式符合中國國情。 參考資料：SYB創(chuàng )業(yè)培訓-百度百科。
3.SYB創(chuàng )業(yè)培訓
人生的舞臺從無(wú)到有，由小到大，而SYB培訓則初步為我搭建了創(chuàng )業(yè)的舞臺，使我創(chuàng )業(yè)的夢(mèng)想變得清晰，由意識轉變到了行動(dòng)，萬(wàn)州SYB培訓雖只有八天時(shí)間，但感觸至深：我的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想其實(shí)很早就有了——創(chuàng )立一家文化傳播公司，但目標過(guò)大，至少從現在的狀況來(lái)說(shuō)是這樣的，而通過(guò)培訓，使我的目標分解成一個(gè)個(gè)有效的板塊，一步一個(gè)腳印地去做，使夢(mèng)想不再模糊，遙遠，變得清晰，可行，用滕老師的話(huà)來(lái)說(shuō)：“就是從現有的夢(mèng)想中沉下來(lái)，選擇一個(gè)切實(shí)可行，風(fēng)險較小的核心業(yè)務(wù)來(lái)做。”SYB的學(xué)習模式做我們充實(shí)的學(xué)習、快樂(lè )的學(xué)習，一方面，老師系統地講了各板塊理論知識，另一方面各位老師也結合自身經(jīng)歷講了很多實(shí)戰案例，并在課堂上組織小組討論，互動(dòng)性高、氣氛活躍，在各位老師中，張華老師實(shí)戰與理論知識都極為豐富；譚芹老師的講課風(fēng)格則有點(diǎn)像“傳銷(xiāo)”——其實(shí)聽(tīng)起來(lái)很受用；陶老師給我們講的是銷(xiāo)售和成本計劃，制定現金流量計劃，學(xué)的很充實(shí)；楊老師則在最后作了總結，提出了創(chuàng )辦企業(yè)應注意的各種事項；鐘老師一方面組織安排課堂事項，如紀律、協(xié)調等，另一方面在課間休息時(shí)則招呼我們吃水果、喝豆漿、咖啡等，很負責，很細心的一位老師，課余與滕老師的交流較多，談策劃、談創(chuàng )業(yè)、談做人、做事，啟發(fā)很多，受益匪淺，熊老師，還有兩位大姐則攝像，安排午餐，后勤服務(wù)工作做得很細致。培訓的這段日子里，天氣比較陰晦，但每日的心情卻是燦爛的，與一群共同抱有創(chuàng )業(yè)目標的學(xué)員互相交流、學(xué)習，獲得了一份份溫馨的友誼，唱著(zhù)“感恩的心”，“從頭再來(lái)”則使創(chuàng )業(yè)的夢(mèng)想，在心中激蕩不已，老師們的講解與激勵則使我們看到了實(shí)現夢(mèng)想的途徑——我的未來(lái)不是夢(mèng)，從這一刻開(kāi)始。最后衷心感謝就業(yè)局給我們提供的這次培訓機會(huì )，感謝各位老師這幾天的精心授課。
4.什么是SYB創(chuàng )業(yè)培訓?
創(chuàng )業(yè)培訓是隨著(zhù)我們國家改革開(kāi)放的深入發(fā)展，經(jīng)濟體制的不斷建立，就業(yè)方式的不斷改變和私營(yíng)經(jīng)濟的迅速發(fā)展而應運而生的一種需求。
國家勞動(dòng)和社會(huì )保障部專(zhuān)門(mén)把國際勞工組織專(zhuān)門(mén)針對的微小企業(yè)開(kāi)發(fā)的并且目前在世界上84個(gè)國家推廣的創(chuàng )辦你的企業(yè)SYB新型培訓模式引進(jìn)中國。SYB是創(chuàng )辦你的企業(yè)英文單詞首寫(xiě)字母，我國從98年開(kāi)始SYB創(chuàng )業(yè)培訓試點(diǎn)工作，隨著(zhù)SYB創(chuàng )業(yè)培訓在全國的全面啟動(dòng)和小額貸款政策扶持，解決了有志創(chuàng )業(yè)者創(chuàng )業(yè)時(shí)遇到的創(chuàng )業(yè)知識的欠缺和資金不足問(wèn)題，探索了以培訓促就業(yè)，以創(chuàng )業(yè)帶就業(yè)的就業(yè)促進(jìn)模式。
實(shí)踐證明，SYB教材通俗易懂、簡(jiǎn)明實(shí)用，培訓模式符合中國國情。我市于2003年也引進(jìn)了SYB創(chuàng )業(yè)培訓項目，部分有志創(chuàng )業(yè)者通過(guò)培訓實(shí)現了創(chuàng )業(yè)成功，有效地促進(jìn)了我市“創(chuàng )業(yè)行動(dòng)”持續深入的開(kāi)展。
下面，就創(chuàng )業(yè)培訓與SYB的關(guān)系作如下闡述：2、創(chuàng )業(yè)培訓的目的：一是幫助創(chuàng )業(yè)者系統學(xué)習知識與技能，理清創(chuàng )業(yè)思路，使其不再迷茫；二是增強創(chuàng )辦企業(yè)能力，提高創(chuàng )業(yè)成功率。3、創(chuàng )業(yè)培訓的作用：一是通過(guò)學(xué)習創(chuàng )業(yè)知識和技能，提高創(chuàng )業(yè)者的綜合素質(zhì)，減少創(chuàng )辦企業(yè)盲目性，降低企業(yè)經(jīng)營(yíng)的風(fēng)險；二是幫助創(chuàng )業(yè)者制定周密的創(chuàng )業(yè)計劃，企業(yè)能否盈利，增強了融資能力；三是增強了信用度和降低貸款擔保風(fēng)險。
通過(guò)啟動(dòng)資金的預測，制定利潤計劃和現金流量計劃，可以理性使用資金。為了增加社會(huì )信譽(yù)度，在創(chuàng )業(yè)培訓中特開(kāi)設了誠信教育一課。
二、創(chuàng )業(yè)培訓與技能培訓、企業(yè)管理培訓的區別現在的創(chuàng )業(yè)培訓，主要是采取SYB教學(xué)模式。這種教學(xué)模式就是針對創(chuàng )辦微小企業(yè)的小老板而開(kāi)設的，SYB創(chuàng )業(yè)培訓在全國首次實(shí)現了教師資質(zhì)的統一，教材的統一，教室模式及電教設備的統一。
專(zhuān)職教師能告訴你怎樣創(chuàng )辦和經(jīng)營(yíng)企業(yè)，使創(chuàng )業(yè)者能真正學(xué)到創(chuàng )辦企業(yè)的知識和本領(lǐng)，短時(shí)間內就可以掌握整個(gè)創(chuàng )業(yè)過(guò)程。技能培訓則是單一技術(shù)能力的培訓，其目的是幫助下崗失業(yè)人員提高技能，根據市場(chǎng)用工需求重新學(xué)到一至兩門(mén)實(shí)用技術(shù)，以適應實(shí)現再就業(yè)的需要。
而企業(yè)管理是具有單一性和獨立性的培訓，所講授的是現有的企業(yè)管理方法，講的內容多，范圍廣，培訓時(shí)間較長(cháng)，已不適應當前創(chuàng )辦小企業(yè)的需要。所以說(shuō)技能培訓和企業(yè)管理培訓與創(chuàng )業(yè)培訓是有根本上的區別。
1、SYB是SIYB體系中的一部分，SIYB體系包括GYB即創(chuàng )業(yè)意識初始階段；SYB是創(chuàng )辦你的企業(yè)；IYB是改善你的企業(yè)；EYB是發(fā)展你的企業(yè)。根據中國國情，勞動(dòng)保障部引進(jìn)了SYB這一版本，作為初級培訓教材，通過(guò)專(zhuān)家的改編，目前已成為中國版本創(chuàng )業(yè)培訓教材并在全國推廣。
今年下半年，IYB已經(jīng)引進(jìn)國內，目前已在9個(gè)城市試點(diǎn)。2、SYB培訓課程具有針對性。
SYB培訓主要針對兩種人，一是想開(kāi)辦小企業(yè)的人，二是已經(jīng)創(chuàng )辦小企業(yè)，但經(jīng)營(yíng)時(shí)間不長(cháng)，缺乏經(jīng)營(yíng)企業(yè)系統知識的人。4、SYB教學(xué)方法采用高度參與性。
SYB培訓教學(xué)采用了講課法、案例法、討論法、頭腦風(fēng)暴法、練習法、角色扮演法、游戲法等七種互動(dòng)式教學(xué)方法，活躍了課堂氣氛，使整個(gè)教學(xué)在生動(dòng)、活潑、趣味中完成，達到了良好的教學(xué)效果。四、后續服務(wù)。
5.什么是SYB創(chuàng )業(yè)培訓
答：創(chuàng )業(yè)培訓與SYB
創(chuàng )業(yè)培訓是隨著(zhù)我們國家改革開(kāi)放的深入發(fā)展，經(jīng)濟體制的不斷建立，就業(yè)方式的不斷改變和私營(yíng)經(jīng)濟的迅速發(fā)展而應運而生的一種需求。國家勞動(dòng)和社會(huì )保障部專(zhuān)門(mén)把國際勞工組織專(zhuān)門(mén)針對的微小企業(yè)開(kāi)發(fā)的并且目前在世界上84個(gè)國家推廣的創(chuàng )辦你的企業(yè)SYB新型培訓模式引進(jìn)中國。SYB是創(chuàng )辦你的企業(yè)英文單詞首寫(xiě)字母，我國從98年開(kāi)始SYB創(chuàng )業(yè)培訓試點(diǎn)工作，隨著(zhù)SYB創(chuàng )業(yè)培訓在全國的全面啟動(dòng)和小額貸款政策扶持，解決了有志創(chuàng )業(yè)者創(chuàng )業(yè)時(shí)遇到的創(chuàng )業(yè)知識的欠缺和資金不足問(wèn)題，探索了以培訓促就業(yè)，以創(chuàng )業(yè)帶就業(yè)的就業(yè)促進(jìn)模式。實(shí)踐證明，SYB教材通俗易懂、簡(jiǎn)明實(shí)用，培訓模式符合中國國情。我市于2003年也引進(jìn)了SYB創(chuàng )業(yè)培訓項目，部分有志創(chuàng )業(yè)者通過(guò)培訓實(shí)現了創(chuàng )業(yè)成功，有效地促進(jìn)了我市“創(chuàng )業(yè)行動(dòng)”持續深入的開(kāi)展。下面，就創(chuàng )業(yè)培訓與SYB的關(guān)系作如下闡述：
一、什么是創(chuàng )業(yè)培訓
1、創(chuàng )業(yè)培訓：就是把有志創(chuàng )辦企業(yè)的創(chuàng )業(yè)者組織起來(lái)，為其提供創(chuàng )辦企業(yè)、管理企業(yè)系統知識的培訓。創(chuàng )業(yè)者在創(chuàng )業(yè)初期常遇到兩個(gè)問(wèn)題，一是他們想創(chuàng )業(yè)，但不知道怎樣去創(chuàng )業(yè)；二是有資金，但不知道干什么項目合適，猶豫不定，我們的創(chuàng )業(yè)培訓就是幫助創(chuàng )業(yè)者解決這樣的實(shí)際上問(wèn)題。
2、創(chuàng )業(yè)培訓的目的：一是幫助創(chuàng )業(yè)者系統學(xué)習知識與技能，理清創(chuàng )業(yè)思路，使其不再迷茫；二是增強創(chuàng )辦企業(yè)能力，提高創(chuàng )業(yè)成功率。
3、創(chuàng )業(yè)培訓的作用：一是通過(guò)學(xué)習創(chuàng )業(yè)知識和技能，提高創(chuàng )業(yè)者的綜合素質(zhì)，減少創(chuàng )辦企業(yè)盲目性，降低企業(yè)經(jīng)營(yíng)的風(fēng)險；二是幫助創(chuàng )業(yè)者制定周密的創(chuàng )業(yè)計劃，企業(yè)能否盈利，增強了融資能力；三是增強了信用度和降低貸款擔保風(fēng)險。通過(guò)啟動(dòng)資金的預測，制定利潤計劃和現金流量計劃，可以理性使用資金。為了增加社會(huì )信譽(yù)度，在創(chuàng )業(yè)培訓中特開(kāi)設了誠信教育一課。
二、創(chuàng )業(yè)培訓與技能培訓、企業(yè)管理培訓的區別
現在的創(chuàng )業(yè)培訓，主要是采取SYB教學(xué)模式。這種教學(xué)模式就是針對創(chuàng )辦微小企業(yè)的小老板而開(kāi)設的，SYB創(chuàng )業(yè)培訓在全國首次實(shí)現了教師資質(zhì)的統一，教材的統一，教室模式及電教設備的統一。專(zhuān)職教師能告訴你怎樣創(chuàng )辦和經(jīng)營(yíng)企業(yè)，使創(chuàng )業(yè)者能真正學(xué)到創(chuàng )辦企業(yè)的知識和本領(lǐng)，短時(shí)間內就可以掌握整個(gè)創(chuàng )業(yè)過(guò)程。技能培訓則是單一技術(shù)能力的培訓，其目的是幫助下崗失業(yè)人員提高技能，根據市場(chǎng)用工需求重新學(xué)到一至兩門(mén)實(shí)用技術(shù)，以適應實(shí)現再就業(yè)的需要。而企業(yè)管理是具有單一性和獨立性的培訓，所講授的是現有的企業(yè)管理方法，講的內容多，范圍廣，培訓時(shí)間較長(cháng)，已不適應當前創(chuàng )辦小企業(yè)的需要。所以說(shuō)技能培訓和企業(yè)管理培訓與創(chuàng )業(yè)培訓是有根本上的區別。
三、什么是SYB及培訓特點(diǎn)
1、SYB是SIYB體系中的一部分，SIYB體系包括GYB即創(chuàng )業(yè)意識初始階段；SYB是創(chuàng )辦你的企業(yè)；IYB是改善你的企業(yè)；EYB是發(fā)展你的企業(yè)。根據中國國情，勞動(dòng)保障部引進(jìn)了SYB這一版本，作為初級培訓教材，通過(guò)專(zhuān)家的改編，目前已成為中國版本創(chuàng )業(yè)培訓教材并在全國推廣。今年下半年，IYB已經(jīng)引進(jìn)國內，目前已在9個(gè)城市試點(diǎn)。
2、SYB培訓課程具有針對性。SYB培訓主要針對兩種人，一是想開(kāi)辦小企業(yè)的人，二是已經(jīng)創(chuàng )辦小企業(yè)，但經(jīng)營(yíng)時(shí)間不長(cháng)，缺乏經(jīng)營(yíng)企業(yè)系統知識的人。
3、SYB培訓的系統性與循序漸進(jìn)性。SYB培訓分上下兩部，共十步，這十步步步深入，環(huán)環(huán)相扣。創(chuàng )業(yè)意識培訓，你可以知道是否適合創(chuàng )辦企業(yè)，辦什么樣的企業(yè)。創(chuàng )業(yè)計劃培訓是根據你的企業(yè)構思分八步學(xué)習，形成創(chuàng )業(yè)計劃，制定創(chuàng )業(yè)行動(dòng)計劃。
4、SYB教學(xué)方法采用高度參與性。SYB培訓教學(xué)采用了講課法、案例法、討論法、頭腦風(fēng)暴法、練習法、角色扮演法、游戲法等七種互動(dòng)式教學(xué)方法，活躍了課堂氣氛，使整個(gè)教學(xué)在生動(dòng)、活潑、趣味中完成，達到了良好的教學(xué)效果。
四、后續服務(wù)
后續服務(wù)就是給具備創(chuàng )業(yè)條件（項目和資金）并通過(guò)創(chuàng )業(yè)培訓取得合格證書(shū)的創(chuàng )業(yè)者提供專(zhuān)家專(zhuān)項指導、優(yōu)惠政策咨詢(xún)、辦理小額貸款、明星現身說(shuō)法、孵化基地實(shí)習等項后續服務(wù)支持，扶持創(chuàng )業(yè)者盡快實(shí)現創(chuàng )業(yè)成功。
6.SYB創(chuàng )業(yè)培訓簡(jiǎn)介是什么
SYB（縮寫(xiě)含義：創(chuàng )辦你的企業(yè)）培訓是SIYB體系（SIYB是 Start and Improve Your Business的縮寫(xiě)，中文譯為“創(chuàng )辦和改善你的企業(yè)”）中的一個(gè)模塊， SIYB體系是國際勞工組織（ILO）和中國勞動(dòng)與社會(huì )保障部積極倡導的專(zhuān)門(mén)為創(chuàng )業(yè)者、中小企業(yè)量身定做的社會(huì )化創(chuàng )業(yè)全程扶持指導體系，目的是以創(chuàng )業(yè)促進(jìn)就業(yè)。
SYB創(chuàng )業(yè)培訓容納世界80多個(gè)國家的有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者的智慧和實(shí)踐經(jīng)驗的結晶，同時(shí)也是專(zhuān)家們20多年時(shí)間集體智慧的濃縮，在國際勞工組織亞太地區就業(yè)促進(jìn)項目（ILO）與中國勞動(dòng)和社會(huì )保障部合作下，近幾年將SYB引入中國。
SYB培訓面向那些有創(chuàng )辦企業(yè)的想法，并確實(shí)打算創(chuàng )辦一個(gè)新企業(yè)的人。它向參加培訓的人介紹開(kāi)辦企業(yè)的各個(gè)步驟，以及怎樣完成自己開(kāi)辦企業(yè)的各項可行性調查研究。“創(chuàng )辦你的企業(yè)”培訓項目的目的就是讓有創(chuàng )業(yè)意愿的人自己來(lái)演練實(shí)施開(kāi)辦企業(yè)的各個(gè)步驟，完成自己的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，并提供后續支持服務(wù)，幫助他們創(chuàng )建自己的企業(yè)和實(shí)現有效經(jīng)營(yíng)。
7.SYB是什么
SYB的全稱(chēng)是“START YOUR BUSINESS”，意為“創(chuàng )辦你的企業(yè)”，它是“創(chuàng )辦和改善你的企業(yè)”（SIYB）系列培訓教程的一個(gè)重要組成部分，由聯(lián)合國國際勞工組織開(kāi)發(fā)，為有愿望開(kāi)辦自己中小企業(yè)的朋友量身定制的培訓項目，SYB的歷史 SIYB起源于瑞典，上世紀70年代開(kāi)始叫“看管你的企業(yè)”，由于70年代開(kāi)發(fā)的教材取得了成功，77年瑞典與ILO合作改編為IYB，到90年代IYB有了另一個(gè)成員SYB，它是ILO在斐濟做培訓時(shí)開(kāi)發(fā)的。
1998年在SIYB中又衍生了GYB。GYB中一部份內容包含在SYB中但并不完全。
2003年ILO又在斯里蘭卡開(kāi)發(fā)了EYB。 目前有84個(gè)國家使用SIYB。
我國從一九九八年引進(jìn)，在北京、上海、蘇州三個(gè)城市試點(diǎn)，2003年底，向百個(gè)城市推廣創(chuàng )業(yè)培訓。2001-2003年：80萬(wàn)人參加創(chuàng )業(yè)培訓，培訓后30多萬(wàn)人實(shí)現了創(chuàng )業(yè)或自謀職業(yè)。
根據SYB創(chuàng )業(yè)培訓[1]根據針對人群的不同，在中國主要經(jīng)歷了四個(gè)發(fā)展階段： 第一階段2000年~2003年：培訓受眾主要針對下崗失業(yè)人員，培訓的目的是為了鼓勵他們實(shí)現自主創(chuàng )業(yè)，以注冊個(gè)體戶(hù)經(jīng)營(yíng)或小型私有企業(yè)的形式解決個(gè)人的就業(yè)、經(jīng)濟來(lái)源問(wèn)題。SIYB培訓在這一階段發(fā)揮的作用使得參加過(guò)培訓的下崗失業(yè)人員對創(chuàng )業(yè)有了整體的認識，降低了創(chuàng )業(yè)失敗的風(fēng)險。
第二階段2003年~2005年：培訓主要針對城市新增勞動(dòng)力，其中包括應屆畢業(yè)大學(xué)生及農村轉移人口。培訓的目的是為了增強這部分群體的創(chuàng )業(yè)知識，提高他們的創(chuàng )業(yè)意識，并且輔以?xún)?yōu)惠的政策鼓勵他們實(shí)現創(chuàng )業(yè)。
第三階段2005年~2007年：SIYB創(chuàng )業(yè)培訓經(jīng)過(guò)前兩階段的積累效果開(kāi)始顯現，在試點(diǎn)城市許多學(xué)員通過(guò)接受培訓實(shí)現了自主創(chuàng )業(yè)。不僅解決了個(gè)人的就業(yè)問(wèn)題，還帶動(dòng)了周邊人的就業(yè)并為地區增加了財政稅收。
在這期間，浙江省委提出了“創(chuàng )新強省，創(chuàng )業(yè)富民” 的理念，SIYB創(chuàng )業(yè)培訓項目加快了在浙江的發(fā)展速度，到目前為止已經(jīng)開(kāi)展了三期針對來(lái)自金融、投資、政府機構的SIYB講師培訓，儲備了項目發(fā)展的師資力量。 第四階段2007年以后：根據十七大提出的“以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的指導思想，結合中國經(jīng)濟發(fā)展現狀，政府將鼓勵更多的具備經(jīng)濟實(shí)力、具有創(chuàng )新意識的人走向創(chuàng )業(yè)。
隨著(zhù)全國范圍內各類(lèi)創(chuàng )業(yè)大賽的舉辦，SIYB創(chuàng )業(yè)培訓經(jīng)過(guò)前三個(gè)階段的實(shí)踐與總結也在不斷發(fā)展創(chuàng )新。培訓針對的人群不僅包括以前的下崗失業(yè)人員，也開(kāi)始針對那些具有高學(xué)歷、高素質(zhì)及高收入的人群。
通過(guò)培訓使他們具備創(chuàng )業(yè)的各項能力，鼓勵他們走向創(chuàng )業(yè)的道路。編輯本段SYB的特點(diǎn) 高度滿(mǎn)足小企業(yè)家需求、學(xué)用結合、高度參與、模塊化、游戲化、短時(shí)間、低成本、統一教材、大量后續服務(wù)、嚴格的質(zhì)量控制編輯本段SYB培訓的與眾不同 1、SYB創(chuàng )業(yè)訓練實(shí)行小班教學(xué)； 2、課堂訓練采用高度創(chuàng )新的參與性互動(dòng)培訓方法； 3、完全模擬創(chuàng )業(yè)實(shí)際過(guò)程； 4、學(xué)員在不斷豐富和完善自己的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的同時(shí)演繹自己的創(chuàng )業(yè)計劃； 5、強烈感受未來(lái)創(chuàng )業(yè)的真實(shí)世界； 6、結業(yè)后即可按自己的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)進(jìn)行成功創(chuàng )業(yè)； 7、SYB培訓機構必須獲得國際勞工組織和人力資源和社會(huì )保障部的資格認定。
編輯本段SYB培訓內容 SYB是一套簡(jiǎn)明、通俗、易懂、實(shí)用的創(chuàng )業(yè)培訓教材，已經(jīng)在全球80多個(gè)國家廣泛推行和使用。 SYB的培訓課程總共分為兩大部分，第一部分是創(chuàng )業(yè)意識培訓，共兩步，第二部分是創(chuàng )業(yè)計劃培訓，共八步。
第1步 將你作為創(chuàng )業(yè)者來(lái)評價(jià)；（即創(chuàng )業(yè)適應性分析） 第2步 為自己建立一個(gè)好的企業(yè)構思；（即創(chuàng )業(yè)項目構思和選擇創(chuàng )業(yè)項目） 第3步 評估你的市場(chǎng)；（即產(chǎn)品、客戶(hù)及競爭對手分析） 第4步 企業(yè)的人員組織；（即經(jīng)營(yíng)上的人員安排） 第5步 選擇一種企業(yè)法律形態(tài)；（即申辦何種經(jīng)營(yíng)許可） 第6步 法律環(huán)境和你的責任；（即創(chuàng )業(yè)方面的法律法規，創(chuàng )業(yè)對你意味著(zhù)何種法律風(fēng)險和法律責任） 第7步 預測啟動(dòng)資金需求； 第8步 制定利潤計劃；（包括成本效益分析） 第9步 判斷你的企業(yè)能否生存；（包括你的創(chuàng )業(yè)項目的可行性分析，草擬創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)） 第10步 開(kāi)辦企業(yè)。（介紹開(kāi)辦企業(yè)的實(shí)際程序和步驟）編輯本段課程特色 培訓結束經(jīng)考試合格者，可獲得國家人力資源和社會(huì )保障部門(mén)頒發(fā)的創(chuàng )業(yè)培訓證書(shū) 師資力量：由國際勞工組織和中國人力資源和社會(huì )保障部統一培訓和認證的SYB/SIYB創(chuàng )業(yè)培訓講師 使用教材：國際勞工局（日內瓦）：《創(chuàng )辦你的企業(yè)》（SYB）編輯本段學(xué)員參加培訓后的收獲 1、經(jīng)過(guò)培訓幫助創(chuàng )業(yè)者正確認識自我，創(chuàng )業(yè)意識得到增強； 2、使創(chuàng )業(yè)者形成一個(gè)相對完善的、實(shí)際的企業(yè)構想； 3、使創(chuàng )業(yè)者對企業(yè)即將面臨的市場(chǎng)環(huán)境有理性的認識，且能夠正確對市場(chǎng)進(jìn)行評估；編輯本段參考創(chuàng )業(yè)培訓課程安排表 第一天：什么是企業(yè)想法，你適合創(chuàng )辦企業(yè)嗎？（如何才能成為一個(gè)現代的創(chuàng )業(yè)者） 第二天：產(chǎn)生你的企業(yè)想法，分析研究并篩選出最好的企業(yè)想法，完成你自己的企業(yè)想法（開(kāi)發(fā)創(chuàng )業(yè)構思和創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的制訂） 第三天：現金流游戲1 第四天：評估你的市場(chǎng)——市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略 第五天：小本經(jīng)營(yíng)與特許經(jīng)營(yíng) 第六天：店址的選擇與設計 第七天：現金流游戲2 第八天：評估你的市場(chǎng)——了解你的顧客、了解你的競爭對手 第九天：預測啟動(dòng)資金需求——如何籌集投資資金 第。
8.SYB創(chuàng )業(yè)培訓課中的案例的詳細內容在哪里可以找到
人生的舞臺從無(wú)到有，由小到大，而SYB培訓則初步為我搭建了創(chuàng )業(yè)的舞臺，使我創(chuàng )業(yè)的夢(mèng)想變得清晰，由意識轉變到了行動(dòng)，萬(wàn)州SYB培訓雖只有八天時(shí)間，但感觸至深：我的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想其實(shí)很早就有了——創(chuàng )立一家文化傳播公司，但目標過(guò)大，至少從現在的狀況來(lái)說(shuō)是這樣的，而通過(guò)培訓，使我的目標分解成一個(gè)個(gè)有效的板塊，一步一個(gè)腳印地去做，使夢(mèng)想不再模糊，遙遠，變得清晰，可行，用滕老師的話(huà)來(lái)說(shuō)：“就是從現有的夢(mèng)想中沉下來(lái)，選擇一個(gè)切實(shí)可行，風(fēng)險較小的核心業(yè)務(wù)來(lái)做。”
SYB的學(xué)習模式做我們充實(shí)的學(xué)習、快樂(lè )的學(xué)習，一方面，老師系統地講了各板塊理論知識，另一方面各位老師也結合自身經(jīng)歷講了很多實(shí)戰案例，并在課堂上組織小組討論，互動(dòng)性高、氣氛活躍，在各位老師中，張華老師實(shí)戰與理論知識都極為豐富；譚芹老師的講課風(fēng)格則有點(diǎn)像“傳銷(xiāo)”——其實(shí)聽(tīng)起來(lái)很受用；陶老師給我們講的是銷(xiāo)售和成本計劃，制定現金流量計劃，學(xué)的很充實(shí)；楊老師則在最后作了總結，提出了創(chuàng )辦企業(yè)應注意的各種事項；鐘老師一方面組織安排課堂事項，如紀律、協(xié)調等，另一方面在課間休息時(shí)則招呼我們吃水果、喝豆漿、咖啡等，很負責，很細心的一位老師，課余與滕老師的交流較多，談策劃、談創(chuàng )業(yè)、談做人、做事，啟發(fā)很多，受益匪淺，熊老師，還有兩位大姐則攝像，安排午餐，后勤服務(wù)工作做得很細致。培訓的這段日子里，天氣比較陰晦，但每日的心情卻是燦爛的，與一群共同抱有創(chuàng )業(yè)目標的學(xué)員互相交流、學(xué)習，獲得了一份份溫馨的友誼，唱著(zhù)“感恩的心”，“從頭再來(lái)”則使創(chuàng )業(yè)的夢(mèng)想，在心中激蕩不已，老師們的講解與激勵則使我們看到了實(shí)現夢(mèng)想的途徑——我的未來(lái)不是夢(mèng)，從這一刻開(kāi)始。
最后衷心感謝就業(yè)局給我們提供的這次培訓機會(huì )，感謝各位老師這幾天的精心授課。
9.大學(xué)SYB創(chuàng )業(yè)是什么
SYB的全稱(chēng)是“START YOUR BUSINESS”，意為“創(chuàng )辦你的企業(yè)”，它是“創(chuàng )辦和改善你的企業(yè)”（SIYB）系列培訓教程的一個(gè)重要組成部分，由聯(lián)合國國際勞工組織開(kāi)發(fā)，為有愿望開(kāi)辦自己中小企業(yè)的朋友量身定制的培訓項目。
創(chuàng )業(yè)培訓是國際勞工組織針對培養微小型企業(yè)經(jīng)營(yíng)者而開(kāi)發(fā)的培訓項目。經(jīng)國家勞動(dòng)和社會(huì )保障部引入我國后，部分省市進(jìn)行試點(diǎn)運行，取得了良好的效果。
創(chuàng )業(yè)培訓不僅使學(xué)員的就業(yè)觀(guān)念發(fā)生轉變，更激發(fā)了他們的創(chuàng )業(yè)意識，掌握創(chuàng )業(yè)技能，增強微小企業(yè)抗風(fēng)險能力，使學(xué)員在短時(shí)間內成為微型企業(yè)的老板。為微小企業(yè)設計的一門(mén)課程。
主要教如何創(chuàng )業(yè)，如何創(chuàng )辦自己的企業(yè)，如何計劃資金預算。
