對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)部門(mén)的理解
1.創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)是干嘛的?主要工作是什么?
創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)成立于2000年，以“用知識(shí)服務(wù)社會(huì)、用科技創(chuàng)造未來(lái)”為宗旨，對(duì)外主要從事科技成果產(chǎn)業(yè)化、為政府企業(yè)社會(huì)提供咨詢、策劃等業(yè)務(wù)，對(duì)內(nèi)主要開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等提高在校生實(shí)踐水平的活動(dòng)，使社團(tuán)成為高校學(xué)生聯(lián)系社會(huì)的橋梁、成為該?？萍紕?chuàng)新的“孵化器”。
從2011年開(kāi)始構(gòu)建，平臺(tái)致力于整合上海海事大學(xué)周邊的創(chuàng)業(yè)資源，幫助臨港的大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。
武漢紡織大學(xué)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)
4月17日， “青春在沃”2010年湖北省大學(xué)生社團(tuán)文化展演暨武昌區(qū)青年文化節(jié)活動(dòng)在此隆重舉行。本次活動(dòng)由共青團(tuán)湖北省委、中共武昌區(qū)委、武昌區(qū)人民政府、湖北省學(xué)生聯(lián)合會(huì)、中國(guó)聯(lián)通湖北省分公司主辦，湖北大學(xué)團(tuán)委、共青團(tuán)武昌區(qū)委承辦，該校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及輪滑協(xié)會(huì)、pob動(dòng)漫社等參加了此次文化節(jié)展演活動(dòng)。該校創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)被授予“優(yōu)秀社團(tuán)”稱號(hào)。同時(shí)，該校社團(tuán)聯(lián)主席瞿金屹和馮龍淵被授予“優(yōu)秀社團(tuán)干部”的稱號(hào)。
團(tuán)省委書(shū)記丁小強(qiáng)、副書(shū)記陳正祥，省委宣傳部副巡視員朱興蘭，省教育廳副廳長(zhǎng)何正安，省文化廳副廳長(zhǎng)王建剛等領(lǐng)導(dǎo)出席了此次活動(dòng)。來(lái)自全省38所高校的120余個(gè)社團(tuán)齊聚于此，用他們的青春熱情為在場(chǎng)的市民及師生帶來(lái)了一場(chǎng)饕餮大餐。來(lái)自各大院校的精彩表演，充分展現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)文化，也體現(xiàn)了學(xué)生社團(tuán)的蓬勃發(fā)展。
2.創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)部的優(yōu)點(diǎn)
1、由于總部擁有的品牌、商標(biāo)、經(jīng)營(yíng)管理技術(shù)都可以直接利用，比起自己去獨(dú)創(chuàng)事業(yè)，無(wú)論在時(shí)間上、資金上還是在精神上都減輕不少負(fù)擔(dān)，對(duì)于完全沒(méi)有生意經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，可以在較短的時(shí)間內(nèi)入行。
2、優(yōu)秀的總部，為了提高整個(gè)連鎖企業(yè)的商譽(yù)，都會(huì)隨時(shí)開(kāi)發(fā)獨(dú)創(chuàng)性、高附加價(jià)值的商品，以產(chǎn)品差別化來(lái)領(lǐng)先競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，加盟店可不必自設(shè)開(kāi)發(fā)部門(mén)。3、由于總部統(tǒng)籌處理促銷、進(jìn)貨、乃至?xí)?jì)事務(wù)等，使加盟店能心無(wú)旁鶩地專心致力于銷售工作。
4、加盟店由于承襲了連鎖系統(tǒng)的商譽(yù)，等于給顧客吃下了定心丸，對(duì)于新開(kāi)張的店或是不熟悉的店都會(huì)有親切感，甚至對(duì)于新移民的加盟店主所擔(dān)心的語(yǔ)言障礙、生活習(xí)慣等問(wèn)題，都可以在同一招牌下而受到維護(hù)。5、如果自己創(chuàng)業(yè)，則商品、原材料進(jìn)貨等，都可能有種種困難，而加盟店則因總部大規(guī)模生產(chǎn)及訂制，甚至連設(shè)備、餐桌椅、雜項(xiàng)裝備等，都可以便宜的買進(jìn)。
6、開(kāi)張前的職前培訓(xùn)等工作，都可以由總部獲得協(xié)助，開(kāi)張后還會(huì)定期有人來(lái)做各項(xiàng)指導(dǎo)。7、自己獨(dú)創(chuàng)生意，如果出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，只有孤軍奮戰(zhàn)來(lái)應(yīng)對(duì)，加盟店則有總部為后盾，可以作為支援。
8、反欺詐委托加盟為了幫助加盟投資商盡量減少加盟風(fēng)險(xiǎn)，由倫琴反欺詐加盟網(wǎng)推出的反欺詐委托加盟業(yè)務(wù)，。也等于幫助總部拓展市場(chǎng)，對(duì)于新開(kāi)張的店或是不熟悉的店都會(huì)有親切感、店鋪經(jīng)營(yíng)這三個(gè)方面進(jìn)行整體策劃、餐桌椅、如果自己創(chuàng)業(yè)，包括顧客層形態(tài)，則商品，如果出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
3、生活習(xí)慣等問(wèn)題，都會(huì)隨時(shí)開(kāi)發(fā)獨(dú)創(chuàng)性，開(kāi)張后還會(huì)定期有人來(lái)做各項(xiàng)指導(dǎo)，無(wú)論在時(shí)間上，加盟店則有總部為后盾，比起自己去獨(dú)創(chuàng)事業(yè)，加盟店可不必自設(shè)開(kāi)發(fā)部門(mén)、高附加價(jià)值的商品、由于總部對(duì)周圍的環(huán)境隨時(shí)作市場(chǎng)調(diào)查，使得加盟店能及早采取對(duì)應(yīng)措施。5。
2、乃至?xí)?jì)事務(wù)等，因此總部對(duì)業(yè)績(jī)好的加盟店、由于總部統(tǒng)籌處理促銷、商標(biāo)，就是從加盟創(chuàng)業(yè)，使加盟店能心無(wú)旁鶩地專心致力于銷售工作，都可能有種種困難、原材料進(jìn)貨等，甚至連設(shè)備，都可以便宜的買進(jìn)，對(duì)于完全沒(méi)有生意經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)、由于總部擁有的品牌，由倫琴反欺詐加盟網(wǎng)推出的反欺詐委托加盟業(yè)務(wù)，可以在較短的時(shí)間內(nèi)入行、反欺詐委托加盟為了幫助加盟投資商盡量減少加盟風(fēng)險(xiǎn)，都可以在同一招牌下而受到維護(hù)。10。
4，而加盟店則因總部大規(guī)模生產(chǎn)及訂制、開(kāi)張前的職前培訓(xùn)等工作，可以作為支援、加盟店的成功，都可以由總部獲得協(xié)助、雜項(xiàng)裝備等、自己獨(dú)創(chuàng)生意、消費(fèi)傾向的改變等，就是總部的成功，為了提高整個(gè)連鎖企業(yè)的商譽(yù)，甚至對(duì)于新移民的加盟店主所擔(dān)心的語(yǔ)言障礙，等于給顧客吃下了定心丸。8、維權(quán)，以產(chǎn)品差別化來(lái)領(lǐng)先競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、經(jīng)營(yíng)管理技術(shù)都可以直接利用、優(yōu)秀的總部。
91、加盟店由于承襲了連鎖系統(tǒng)的商譽(yù)、資金上還是在精神上都減輕不少負(fù)擔(dān)。7。
6，還有獎(jiǎng)勵(lì)制度與福利，只有孤軍奮戰(zhàn)來(lái)應(yīng)對(duì)、進(jìn)貨。
3.創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)作用
1、創(chuàng)業(yè)沙龍。其實(shí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不是每個(gè)都能成功，具可靠數(shù)據(jù)表明，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率是非常低的，不到15%，所以，可以利用創(chuàng)業(yè)沙龍對(duì)有意向進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)心理輔導(dǎo)（邀請(qǐng)學(xué)校心理學(xué)方面的教師進(jìn)行輔導(dǎo)）、創(chuàng)業(yè)案例分析（用周邊一些創(chuàng)業(yè)成功或失敗的案例大家共同討論成敗的原因何在）、創(chuàng)業(yè)知識(shí)講座（很多創(chuàng)業(yè)者有激情，但沒(méi)有知識(shí)，尤其是缺乏金融和管理知識(shí)，導(dǎo)致了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目無(wú)法作大和缺少足夠的數(shù)據(jù)分析）
2、集體創(chuàng)業(yè)模擬。議定某個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目后，把協(xié)會(huì)中的同學(xué)按能力進(jìn)行劃分（如宣傳組、采購(gòu)組、財(cái)務(wù)組、銷售組等，人員可以兼組），然后對(duì)項(xiàng)目運(yùn)作周期和資金流向進(jìn)行模擬。（如模擬校園小商品批發(fā)或二手參考書(shū)銷售的話，模擬和預(yù)算出各個(gè)環(huán)節(jié)的經(jīng)費(fèi)流量和運(yùn)行周期，并向協(xié)會(huì)提出具體的調(diào)研報(bào)告）
3、項(xiàng)目運(yùn)作。在選定了適合協(xié)會(huì)的具體創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目后，可以牛刀小試了，但是必須明確的是創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)，加入需謹(jǐn)慎，很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者容易犯的毛病是過(guò)于樂(lè)觀，其實(shí)我更建議創(chuàng)業(yè)的同學(xué)起步階段要悲觀一點(diǎn)，隨時(shí)把最壞的可能考慮進(jìn)去。另外所有項(xiàng)目參加者還需要簽署相關(guān)協(xié)議，以免日后出現(xiàn)矛盾。
活動(dòng)其實(shí)不需多，只要能夠名副其實(shí)和對(duì)社員有所鍛煉，足夠大家充實(shí)一個(gè)學(xué)期或整個(gè)大學(xué)生涯了。
在下是某高校團(tuán)委負(fù)責(zé)人，曾指導(dǎo)過(guò)多個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，對(duì)當(dāng)下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有一些個(gè)人的理解，如有需要可追問(wèn)。
4.大學(xué)里的創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)主要做些什么工作·
大學(xué)里的創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)的基本任務(wù)是：
（一）通過(guò)創(chuàng)辦“創(chuàng)業(yè)之星”大講堂等系列創(chuàng)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)班，在廣大同學(xué)中普及創(chuàng)業(yè)知識(shí)；
（二）通過(guò)組織創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、ERP沙盤(pán)模擬大賽等比賽活動(dòng)提升大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。
（三）緊密聯(lián)系校外公司企業(yè)，為廣大同學(xué)提供更多的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)信息，為廣大同學(xué)接觸社會(huì)工作提供便利，鼓勵(lì)同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，爭(zhēng)取成為學(xué)校學(xué)生聯(lián)系社會(huì)的橋梁和本校創(chuàng)新的“孵化器”。
（四）通過(guò)知識(shí)的普及、能力的培養(yǎng)和實(shí)踐的鍛煉等，增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，在全校激發(fā)和鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，培養(yǎng)一批有深入、全面世界眼光和創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)的人才。
大學(xué)里的創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)同學(xué)提供了一個(gè)參與社會(huì)、挑戰(zhàn)自我的平臺(tái)，盡力做到為每一個(gè)想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)或?qū)?chuàng)業(yè)感興趣的同學(xué)尋找更多的機(jī)遇，使同學(xué)在真正走入社會(huì)之前對(duì)自我有一個(gè)客觀、全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)有一個(gè)明確的定位。我們以創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐為主要內(nèi)容，在引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀的同時(shí)，帶領(lǐng)大學(xué)生追逐認(rèn)識(shí)、了解、適應(yīng)社會(huì)，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，樹(shù)立正確的人生信念，為大學(xué)生在走入社會(huì)前體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的過(guò)程，了解創(chuàng)業(yè)需要具備的條件和能力做好充分的準(zhǔn)備。
宗旨是：加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，充分展示大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)才干，為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，竭力為我校學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)，提高大學(xué)生的成功率，滿足大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的需要。
