樂(lè )山師范學(xué)院創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)部全稱(chēng)
1.大學(xué)的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)部是做什么的?
1.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)部是在校團委指導下的為激發(fā)唐山師范學(xué)院在校學(xué)生的創(chuàng )新意識、提高科技創(chuàng )新能力和增強創(chuàng )業(yè)信心的學(xué)生型群眾組織，在創(chuàng )協(xié)、kab創(chuàng )業(yè)俱樂(lè )部及所屬的創(chuàng )協(xié)各系分會(huì )中開(kāi)展一系列創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，是各系級創(chuàng )業(yè)部會(huì )的學(xué)生指導機構。
2.2016年12月28日，中國人民大學(xué)發(fā)布了《2016中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)報告》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《報告》）。《報告》通過(guò)一項覆蓋全國31個(gè)省自治區市、1767所高校43萬(wàn)多名在校或剛畢業(yè)大學(xué)生的大規模問(wèn)卷調查發(fā)現，當前中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)意愿高漲。
3.《報告》顯示，89.8%的在校大學(xué)生曾考慮過(guò)創(chuàng )業(yè)，18.2%的學(xué)生有強烈的創(chuàng )業(yè)意向。有12萬(wàn)名大學(xué)生正在創(chuàng )業(yè)或曾有過(guò)創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷，占調查總人數的28%。
4.2012年，教育部為了進(jìn)一步推進(jìn)高校創(chuàng )業(yè)工作，于8月出臺了具有標志性意義的《普通本科學(xué)校創(chuàng )業(yè)教育教學(xué)基本要求（試行）》，將創(chuàng )業(yè)教育作為高校必修課，并系統性地提出了高校創(chuàng )業(yè)教育的教學(xué)大綱。
5.根據《全球創(chuàng )業(yè)觀(guān)察2015/2016年度全球報告》，不同經(jīng)濟發(fā)展階段的經(jīng)濟體創(chuàng )業(yè)產(chǎn)業(yè)分布差異較大。而以中國為代表的、處于效率驅動(dòng)階段的經(jīng)濟體，創(chuàng )業(yè)活動(dòng)則集中于零售業(yè)、信息通信技術(shù)和金融等服務(wù)業(yè)以及制造業(yè)與運輸業(yè)。
6.《中國大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)發(fā)展報告（2015—2016）》也印證了這一結論。2016屆全國高校畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)項目中，“信息傳輸、計算機服務(wù)與軟件業(yè)”“制造業(yè)”與“批發(fā)和零售業(yè)”是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)選擇的前3位。
3.樂(lè )山師范學(xué)院校史
樂(lè )山師范學(xué)院是一所省屬本科師范院校，創(chuàng )建于1978年， 1982年經(jīng)國家教委批準成立樂(lè )山師范專(zhuān)科學(xué)校，1993年更名為樂(lè )山師范高等專(zhuān)科學(xué)校，2000年3月21日經(jīng)國家教育部批準，與樂(lè )山教育學(xué)院合并組建樂(lè )山師范學(xué)院。
學(xué)院位于歷史文化名城，世界自然與文化雙遺產(chǎn)所在地——樂(lè )山市。樂(lè )山，古稱(chēng)嘉州，興于漢代，歷史悠久。
樂(lè )山，三江匯聚，層巒疊翠，山川秀美，自古就有“天下之觀(guān)在蜀，蜀之勝曰嘉州”的美譽(yù)。樂(lè )山，人杰地靈，有著(zhù)豐厚的歷史文化底蘊。
三江水養育了蘇東坡，孕育一代文豪郭沫若，青山綠水也滋養了李白、杜甫、陸游、岑參等文人騷客，留下不少膾炙人口的名篇。樂(lè )山，交通便利，鐵路、高速公路與成都相接，僅一小時(shí)路程。
學(xué)院坐落于樂(lè )山城西，瀕臨大渡河，東與聞名世界的樂(lè )山大佛隔江相望，西與中國四大佛教名山之一的峨眉山遙遙相接，北與樂(lè )山市城市森林公園相鄰。抗日戰爭時(shí)期，武漢大學(xué)曾在我院現校址辦學(xué)八年，陳寅格、朱光潛、葉圣陶等一大批知名學(xué)者也曾在此講學(xué)。
綠水與青山相襯，歷史與今天相接，校園依山傍水，樹(shù)木蔥郁，環(huán)境優(yōu)美，是個(gè)讀書(shū)的好地方，是理想的治學(xué)與求學(xué)之地。目前，學(xué)院在樂(lè )山市城市森林公園旁又新征土地400多畝，加上老區300多畝，全院占地總面積達735畝。
學(xué)院將按照“高標準、高檔次、高質(zhì)量、快節奏”的要求，爭取用兩年左右的時(shí)間建成新校園。在新校園學(xué)院將修建10萬(wàn)多平方米的建筑：有現代化的圖書(shū)信息樓、教學(xué)大樓、標準化的運動(dòng)場(chǎng)館、具有藝術(shù)特征的音樂(lè )美術(shù)大樓、功能完善的實(shí)驗大樓，還有結構更合理，更適合于生活的學(xué)生公寓、食堂、超市等。
兩年后，新校園將是樹(shù)林參天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的生態(tài)校園區。學(xué)院創(chuàng )建以來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，經(jīng)過(guò)二十多年的奮斗，學(xué)院的建設和發(fā)展取得了顯著(zhù)的成效。
學(xué)院校舍建筑面積21.72萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設備總值3057萬(wàn)元，圖書(shū)館藏書(shū)71.55萬(wàn)冊，各類(lèi)教學(xué)實(shí)驗設施、文化、體育設施齊備，學(xué)生宿舍配備了彩電和電話(huà)。近年來(lái)，學(xué)院高度重視現代教育技術(shù)的普及和運用，校園計算機網(wǎng)絡(luò )于1999年9月建成并投入使用，已鏈接中國教育網(wǎng)。
建有多媒體計算機CAI、CAD教室30多間，師生自由上網(wǎng)點(diǎn)17個(gè)，有學(xué)生用計算機2300余臺。擁有先進(jìn)的語(yǔ)言實(shí)驗室和各類(lèi)基礎實(shí)驗室。
我院以計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為基礎的現代教育技術(shù)改革走在全省同類(lèi)高校的前列。我院連接國際互聯(lián)網(wǎng)的千兆校園計算機網(wǎng)絡(luò )，已廣泛應用于教育教學(xué)、管理、服務(wù)等各個(gè)領(lǐng)域。
學(xué)院專(zhuān)業(yè)設置齊全，已成為培養師資力量和經(jīng)濟建設復合型人才的重要院校。學(xué)院現有12個(gè)教學(xué)系和一個(gè)成人教育學(xué)院。
有中文、思想政治、英語(yǔ)、數學(xué)、物理、化學(xué)、生物、美術(shù)、體育、音樂(lè )、計算機、教育學(xué)等24個(gè)師范專(zhuān)業(yè)，以及心理學(xué)、文秘、旅游管理、信息與計算科學(xué)、電子信息工程、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、法律、日語(yǔ)等22個(gè)非師范專(zhuān)業(yè)。有本科專(zhuān)業(yè)23個(gè)，專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)23個(gè)。
學(xué)院面向全國招生，現有在校普通本、專(zhuān)科生7734人，其中本科生6092人； 各類(lèi)成人教育學(xué)生9500余人。在人才培養上，學(xué)院始終以三大建設即教學(xué)建設、師資隊伍建設、學(xué)科（科研）建設為龍頭，以教學(xué)為中心，以育人為根本，產(chǎn)學(xué)研相結合，培養具有良好思想品德、素質(zhì)全面、有較強實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神、熟練掌握信息技術(shù)的高素質(zhì)人才，為社會(huì )特別是地方的經(jīng)濟、教育、文化建設服務(wù)。
建校以來(lái)，學(xué)院向社會(huì )輸送了26500余名合格人才。2002年學(xué)院各類(lèi)畢業(yè)生一次性就業(yè)率達95%。
經(jīng)省教育廳批準，學(xué)院已正式對外招收留學(xué)生，現有各國留學(xué)生近10人。學(xué)院不斷加強師資隊伍建設，提高科研能力和教學(xué)水平。
采取送出去，請進(jìn)來(lái)的辦法，加大對師資隊伍建設的投入，加大師資力量的培養力度。現有專(zhuān)任教師534人，其中教授35人，副教授134人，有博士、碩士研究生130人。
享受?chē)鴦?wù)院政府津貼的專(zhuān)家4人，四川省有突出貢獻中青年專(zhuān)家1人，另有美籍教師3人。樂(lè )山師范學(xué)院在過(guò)去二十二年的辦學(xué)歷程中，上下團結，勇于改革，堅持教學(xué)立校、科研強校的方針，銳意進(jìn)取，不斷深化教育教學(xué)改革，取得了較為突出的成績(jì)。
已取得科研成果近5000項，獲省、部、市級獎勵四百余項。在郭沫若研究、三蘇研究、旅游地理研究、貝類(lèi)形態(tài)解剖學(xué)研究、水稻分子生物研究、膠束催化研究等方面形成了較突出的研究特色。
教學(xué)成果《三年制師專(zhuān)主輔修制的實(shí)踐與探索》、《校縣結合，雙向育人，全面提高師專(zhuān)學(xué)生素質(zhì)》、《三年制師專(zhuān)培養方案整體改革》與《普及現代教育技術(shù)，構建新型教學(xué)模式》榮獲全國普通高校優(yōu)秀教學(xué)成果國家級特等獎、一等獎與二等獎。學(xué)院整體工作得到了上級黨委、政府、教育部門(mén)和社會(huì )各界的充分肯定。
先后被四川省委組織部、省委宣傳部、省教委評為“四川省黨建和思想工作先進(jìn)學(xué)校”、“藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校”。 99年被四川省人民政府授予“四川省先進(jìn)單位”稱(chēng)號。
2000年被團中央評為“全國藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校”。學(xué)院在黨的 “十六大” 精神指引下，抓住機遇，加快發(fā)展，以 “上規模、上質(zhì)量、創(chuàng )特色” 為目標，超常發(fā)展，以教師教育為主，與地方緊密結合，培育科研優(yōu)。
4.大學(xué)創(chuàng )業(yè)實(shí)踐部簡(jiǎn)介和主要工作是什么
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐部是在各個(gè)學(xué)院大力支持下創(chuàng )建的大學(xué)生參與社會(huì )經(jīng)濟實(shí)踐活動(dòng)的基地，是為學(xué)生開(kāi)展與專(zhuān)業(yè)學(xué)習相關(guān)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)搭建的平臺。大膽成為更為應用性高校，致力于培養應用型、復合型人才，因此十分重視學(xué)生各專(zhuān)業(yè)范圍內操作能力、動(dòng)手能力的養成。
成立大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐部的目的和主要工作就是是為了讓學(xué)生學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識和技能在校期間就能夠真正接觸和參與實(shí)踐，就有實(shí)際操作，并接受檢驗的機會(huì )，從而切實(shí)提高學(xué)生社會(huì )適應能力，培養學(xué)生的市場(chǎng)競爭意識，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)潛能。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐部是在專(zhuān)業(yè)教師指導下由相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生全程操作的經(jīng)濟實(shí)體和服務(wù)實(shí)體，其性質(zhì)是學(xué)校搭臺，學(xué)生“唱戲”。
1.創(chuàng )業(yè)實(shí)踐部是一個(gè)給予當代大學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗和培養大學(xué)生創(chuàng )新精神的一個(gè)平臺。
2.耳聞之不如目見(jiàn)之，目見(jiàn)之不如足踐之。除了所需的專(zhuān)業(yè)知識，實(shí)踐是大學(xué)中必不可少的一個(gè)環(huán)節。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成為了實(shí)踐最好的方式。
3.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐部是在專(zhuān)業(yè)教師指導下由相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生全程操作的經(jīng)濟實(shí)體和服務(wù)實(shí)體，其性質(zhì)是學(xué)校搭臺，學(xué)生“唱戲”。
4.創(chuàng )業(yè)其實(shí)首先就是創(chuàng )新。我們要有一個(gè)真正創(chuàng )新的點(diǎn)。這個(gè)創(chuàng )新的點(diǎn)，并不是你隨便想出來(lái)的一個(gè)小竅門(mén)或是比較有意思的想法，并不是這么簡(jiǎn)單的。當你有了創(chuàng )新點(diǎn)后，需要考慮的就是如何把你的能力或是企業(yè)的能力與創(chuàng )新相結合。
